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AMPLIFICADORES

OPERACIONALES
MANUAL DE PRÁCTICAS

Depto. de Ingeniería Eléctrica y Electrónica MC José Agustín Hernández Benítez


AMPLIFICADORES OPERACIONALES

ÍNDICE

Laboratorio 1: Amplificador operacional en lazo abierto……………………………… 3

Laboratorio 2: Aplicaciones lineales del amplificador operacional…………………… 5

Laboratorio 3: Aplicaciones no lineales………………………………………………... 10

Laboratorio 4: Filtros primer orden………………………………………………….... 14

Laboratorio 5: Filtros segundo orden………………………………………………...... 18

Laboratorio 6: Circuito integrado lineal………………………………………………. 24

Laboratorio 7: Filtros multietapa……………………………………………………… 25

Laboratorio 8: Amplificador de instrumentación…………………………………….. 27

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 1
Amplificador Operacional en Lazo Abierto
1. OBJETIVO
Caracterizar el funcionamiento de un amplificador operacional en lazo abierto para su
aplicación.

2 PRELABORATORIO.

Realice la simulación de los siguientes circuitos y conteste las preguntas.

a) Aplicar una señal sinusoidal de 1khz con amplitud variable y registrar la salida
para cuando el voltaje en el terminal no inversor (+) es Vp=0, Vp>0 y Vp<0 mediante
el movimiento del potenciómetro R2.
VCC
12.0V

XFG1 U1
7

3
COM R1
6

2 1kΩ

741
4

VEE
R2
10kΩ -12.0V
Key=A
50 %

b) Sustituir el potenciómetro por otro generador configurando con salida triangular


con frecuencia de 10 Khz. Y varíe sus valores de amplitud, frecuencia y offset.
XFG4 VCC
5V
COM

XFG3 U3
7

3
COM R6
6

2 1kΩ

741
4

VEE

-12.0V

3
AMPLIFICADORES OPERACIONALES

¿Qué función realiza este circuito?_______________________


c) Para el caso del inciso anterior, cambiar el OPAM por un comparador (por
ejemplo LM311, LM339) y configurar para tener una salida 5v y 0v.
VCC
5V

R3
U2A
1kΩ 50 %

3
5
Key=A
XFG2 2

4
R4
COM

LM339N 1kΩ
12

“Reporte la señal de salida y la entrada, así como la gráfica de transferencia


de voltaje (VTC) para cada inciso, es decir, grafique vi vs Vout”

3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
1 CI LM741 o equivalente
1 CI LM311, 339 o equivalente
Resistencias y potenciómetros según circuito.

Instrumentos
 2 Generadores de señales
 1 Fuente de alimentación simétrica
 1 Osciloscopio con dos canales
 1 Multímetro.

4. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO.
Implemente y mida cada uno de los circuitos simulados en el prelaboratorio, tome nota de
los oscilogramas para contrastar con los resultados de la simulación.

5. REPORTE SINTÉTICO.
Escriba las conclusiones de cada integrante del equipo.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 2
Aplicaciones lineales del Amplificador Operacional
1. OBJETIVO
Evaluar de manera crítica las configuraciones de amplificador inversor, no inversor,
seguidor, sumador, restador, derivador e integrador

2 PRELABORATORIO.

Realice la simulación de los siguientes circuitos y conteste las preguntas.

a) amplificador inversor
Simule el circuito de la figura 1. Para R1= 10 K y R2= 50 K. Aplique una señal sinusoidal
de 100 mVp a 1Khz.

Figura 1. Amplificador inversor.

Grafique en osciloscopio virtual a 2 canales, las señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________

¿Cómo es la fase de la señal de salida respecto a la entrada? _________________

b) Amplificador no inversor
Simule el circuito de la figura 2. Para R1= 10 K y R2= 50 K. Aplique una señal sinusoidal
de 100 mVp a 1Khz.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Figura 2. Amplificador no inversor.

Grafique en osciloscopio virtual a 2 canales, las señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________

¿Cómo es la fase de la señal de salida respecto a la entrada? _________________

c) Seguidor de voltaje
Simule el circuito de la figura 3. Aplique una señal sinusoidal de 100 mVp a 1Khz.

Figura 3. Seguidor de voltaje.


Grafique en osciloscopio virtual a 2 canales, las señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________

d) Sumador inversor.
Simule el circuito de la figura 4. Para RF= 50 K , R1 =10 K y R2= 5 K. Aplique como
señal e1 una sinusoidal de 10 mVp a 1 KHz y como señal e2 una señal de dc de 0.5 Vdc.
Ignore la e3.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Figura 4. Sumador inversor

Grafique en osciloscopio virtual a 3 canales, las 2 señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la operación matemática realizada? :_____________

e) Sustractor
Simule el circuito de la figura 5. Para R1 =10 K y R2= 5 K. Aplique como señal e1 una
sinusoidal de 10 mVp a 1 KHz y como señal e2 una señal de dc de 0.5 Vdc

Figura 5. Restador

Grafique en osciloscopio virtual a 3 canales, las 2 señales de entrada y salida y responda:


¿Cuál es la operación matemática realizada? :_____________

f) Circuito diferenciador

Realice la simulación del circuito de la figura 6, aplicando a la entrada una señal triangular
de 1Vpp, 400 Hz sin componente de CD.

i) sin R1
ii) con R1

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Figura 6. Circuito diferenciador inversor.

¿Cuál es la función de R1? ________________________________________

g) circuito integrador
Realice la simulación del circuito de la figura 7. Aplique una señal cuadrada de 1Vpp, 30Khz,
sin offset de CD.
i) Sin R2
ii) Con R2.
iii) Sin R2 y con señal de entrada con offset
iv) con R2 y con señal de entrada con offset.

Figura 7. Integrador inversor.

Capture las imágenes de los resultados de la simulación genere un reporte independiente que
deberá anexar mostrar al inicio de la sesión de laboratorio e incluir en su reporte.

3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
1 CI LM741 o equivalente
Resistencias según diseño
Capacitores según diseño

Instrumentos

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

 2 Generadores de señales
 1 Fuente de alimentación simétrica
 1 Osciloscopio con dos canales
 1 Multímetro.

4. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO.
Implemente y mida cada uno de los circuitos simulados en el prelaboratorio, tome nota de
los oscilogramas para contrastar con los resultados de la simulación.

5. REPORTE SINTÉTICO.
Escriba las conclusiones de cada integrante del equipo.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 3
Aplicaciones no lineales
1. OBJETIVO
Evaluar de manera crítica los circuitos no lineales con el amplificador operacional, tales
como rectificadores, Schmitt, generadores

2. SIMULACIÓN

a) Rectificadores de precisión.
Aplique a la entrada Vino VI, una señal sinusoidal , de 100mVp, frecuencia de 1 Khz,, sin offset
(nivel de dc).

Figura 1. Rectificador de media onda

Fig 2) Rectificador de onda completa

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

b) Detector de pico activo.


Aplique una señal sinusoidal en Vent, con Vpico de 1V, frecuencia de 1 Khz, sin offset.
Grafique la señal de entrada y de salida.

Figura 3. Detector de Pico.

c) Limitador activo.
Aplique a la entrada una sinusoidal de 20 V pico, 1Khz, y sin offset.

Fig.4 Limitador activo.

d) Disparadores Schmitt

Al circuito de la figura 5, aplicar una señal sinusoidal de 2 Vp a 1 Khz, sin offset.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Fig. 5 Disparadores Smith

e) Oscilador

Fig 6. Oscilador por puente de Wein

f) Multivibrador

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Selecciones un valor de C y R y verifique el cumplimiento de esta fórmula.

3. Materiales y Equipo:
CI TL081
2 diodos 1n4148
Resistencias, capacitores según diseño

1 Generador de señales
1 Osciloscopio de doble canal
1 Fuente simétrica

4. REPORTE SINTÉTICO.
Implemente cada circuito simulado y tome lectura de los oscilogramas, contraste con lo
obtenido en la simulación.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones individuales

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 4
Filtros de primer orden
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica la aplicación de un filtros de primer orden
 Simular algunas de las características más importantes de circuitos anteriores utilizando
PSPICE.
 Comparar los cálculos a mano de los amplificadores anteriores con simulaciones PSPICE
del circuito.

3. SIMULACION

a) Simular filtro pasabajas de la figura 1. Con R1= 10 K, R2 = 50K, y C= 0.1uF y obtenga


su diagrama de bode.

Tomando en cuenta que su función de transferencia es:

Determinar su ganancia en CD:__________y La frecuencia del polo (corte):_________ y


verifique con la simulación

Fig.1 Filtro pasabajas de primer orden con ganancia.

b) Para el circuito pasoaltas de primer orden de la figura 2, con R1= 10 K, R2 = 50K, y C=


0.1uF y obtenga su diagrama de bode.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Fig.2. Filtro pasaltas de primer orden con ganancia

Tomando en cuenta que la función de transferencia del circuito de la figura 2 es:

Determinar su ganancia en CD:__________y La frecuencia del polo (corte):_________ y


verifique con la simulación

iii) Para el circuito de la figura 3, simular con R1= 10 K, R2 = 10K, y C1= 0.1uF ,
C2=0.01uF, y obtenga su diagrama de bode

Fig.3 Filtro pasabanda de primer orden.

Tomando en cuenta que la función de transferencia del circuito de la figura 2 es:

Determinar su ganancia en CD:__________y


La frecuencia de corte inferior fL:_________

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

La frecuencia de corte superior fH:_________


De que tipo es el filtro?:_________________

Ahora intercambie los valores de los capacitores, es decir: C1= 0.01uF , C2=0.1uF

La frecuencia de corte inferior fL:_________


La frecuencia de corte superior fH:_________
De que tipo es el filtro?:____________

iv) Para el circuito de la figura 4, Usando R1=R2=R=10 Kohm y C=0.1uF. Simule y obtenga
su diagrama de bode. (Observe principalmente el de fase)

Fig.4 Filtro pasatodo o desfasador.

A qué frecuencia se da un desfase de 45°:_____


A qué frecuencia se da un desfase de 90°:_____
Tomando en cuenta que la función de transferencia es:

Con respuesta de fase

Qué valor debe tener C para que se obtenga un desfase de 90° a 1 KHz.________

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
1 CI TL081 o equivalente
Resistencias según diseño
Capacitores según diseño

Instrumentos
 1 Generadores de señales
 1Fuente de alimentación simétrica.
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro

PROCEDIMIENTO:
Diseñe un filtro pasobanda con frecuencias de corte inferior de 300 Hz y frecuencia de corte
superior de 4Khz con ganancia unitaria, empleando el circuito de la figura 3

4. REPORTE SINTÉTICO.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 5
Filtros de segundo orden
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica la implementación de filtros de segundo orden.
 Simular algunas de las características más importantes de circuitos anteriores utilizando
PSPICE.
 Comparar los cálculos a mano de circuitos anteriores con simulaciones PSPICE del
circuito.

2. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
1 CI TL081 o equivalente
Resistencias según diseño
Capacitores según diseño

Instrumentos
 1 Generador de señales
 1 Fuente de alimentación simétrica
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro

3. SIMULACION

PASABAJAS
a) Simule el circuito pasabajas de 2º orden en topología Sallen Key de la figura 1. Use como
opamp un TL081.

Figura 1. Filtro pasabajas de 2° orden en topología Sallen Key

Obtenga el diagrama de bode.


A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________
Y la frecuencia de corte de (-3dB) :___________

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

b) Simule el circuito pasabajas de 2º orden en topología MFB de la figura 2. Use como opamp
un TL081

Figura 2. Filtro pasabajas de 2° orden en topología MFB.

Obtenga el diagrama de bode.

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte de (-3dB) :___________

PASAALTAS

c) Simule el circuito pasaaltaas de 2º orden en topología Sallen Key de la figura 3. Use como
opamp un TL081.

Figura 3. Filtro pasaaltas de 2° orden topología SK.

Obtenga el diagrama de bode.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte de (-3dB) :___________

c) Simule el circuito pasaaltaas de 2º orden en topología MFB de la figura 4. Use como opamp
un TL081.

Figura 4. Filtro pasaaltas de 2° orden en topología MFB.

Obtenga el diagrama de bode.

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte de (-3dB) :___________

PASABANDAS:

e) Simule el circuito pasabandas de 2º orden en topología SK de la figura 5. Use como opamp


un TL081

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Figura 5. Filtro pasabandas de 2° orden con topología SK.

Obtenga el diagrama de bode.

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte inferior (-3dB) :___________
Y la frecuencia de corte superior (-3dB) :___________
El ancho de banda:_______________

f) Simule el circuito pasabandas de 2º orden en topología MFB de la figura 6. Use como


opamp un 741

Figura 5. Filtro pasabandas de 2° orden con topología MFB.

Obtenga el diagrama de bode.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte inferior (-3dB) :___________
Y la frecuencia de corte superior (-3dB) :___________
El ancho de banda:_______________

RECHAZABANDA O MUESCA

f) Simule el circuito rechazabanda de 2º orden en topología SK de la figura 7. Use como


opamp un TL081

Figura 7. Filtro muesca de 2° orden en topología SK.

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte inferior (-3dB) :___________
Y la frecuencia de corte superior (-3dB) :___________
El ancho de banda:_______________

h) Simule el circuito rechazabanda de 2º orden en topología MFB de la figura 8. Use como


opamps dos TL081

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Figura 8. Filtro muesca de 2° orden en topología MFB.

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________


Y la frecuencia de corte inferior (-3dB) :___________
Y la frecuencia de corte superior (-3dB) :___________
El ancho de banda:_______________

3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
2 CI TL081 o equivalente
Resistencias según diseño
Capacitores según diseño

Instrumentos
 1 Generador de señales
 1 Fuente de alimentación simétrica
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro

4. PROCEDIMIENTO.

Implemente el filtro de las figura 8. Obtenga la salida pasobanda del primer op amp y luego
tome la lectura de la salida muesca en el 2º op amp.

5. REPORTE SINTÉTICO.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 6
CIRCUITO INTEGRADO LINEAL
1. OBJETIVOS
 Demostrar mediante una práctica libre la aplicación de un circuito integrado lineal
asignado por el docente.

Tipos de circuito integrado lineal ( Se les asignará uno)

a)Temporizador
b) Regulador conmutado de voltaje
c) Oscilador Controlado por voltaje (VCO)
d) Lazo de amarre de fase (PLL)
e) Amplificador de ganancia programable
f) Convertidor Analógico digital tipo sigma delta
g) Amplificador de instrumentación

2. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
Integrado lineal asignado
Resistencia, capacitores de acuerdo a la aplicación

Instrumentos
 Los requeridos para la aplicación del circuito integrado lineal.

4. PROCEDIMIENTO.

Describa las características del Circuito Integrado asignado


Describa la aplicación seleccionada para ese circuito integrado
Dibuje el diagrama del circuito de la aplicación y explique.
Cree un listado de partes.
Agregue los oscilogramas necesarios que muestren el funcionamiento.

5. REPORTE SINTÉTICO.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 7
Filtros Multietapas
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica la aplicación de filtros multietapas
 Simular algunas de las características más importantes de circuitos anteriores utilizando
PSPICE.
 Comparar los cálculos a mano de circuitos anteriores con simulaciones PSPICE del
circuito.

2. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
CIs Operacionales según diseño
Resistencias según diseño
Capacitores según diseño

Instrumentos
 2 Generadores de señales
 2 Fuente de alimentación.
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro

3. PRELABORATORIO
a) Diseño según el orden

Diseñar un filtro tipo _____________de 6°orden con frecuencia de corte de ______, con
respuesta:
a) Butterworth.
b) Chebyshev
c) Chebyshev Inverso
d) Elíptica

¿Cuánto vale la atenuación cuando f=10fc.

Diga las ventajas y desventajas de cada tipo de respuesta:

b) Diseño según los requerimientos

Diseñar un filtro pasabanda con los requerimientos de Ho=1 V/V, frecuencia central de
1Khz, banda de paso de 100 Hz, banda de rechazo de 1200Hz, con Amax=3dB y Amin=3dB

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

4. PROCEDIMIENTO.

Arme el filtro pasabaja con respuesta Butterworth del ejercicio a) en el prelaboratorio.


Arme el filtro pasabanda seleccionado con el menor orden mejor respuesta de fase, en el
ejercicio b del prelaboratorio.

En ambos casos usted elija la topología (KRC ó MFB), mida la frecuencia de corte de los dos
filtros y compare con el diseño y la simulación

5. REPORTE SINTÉTICO.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones.

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Laboratorio 8
Amplificador de instrumentación
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica el circuito integrado Amplificador de instrumentación.
 Comparar los cálculos a mano de circuitos anteriores con las mediciones de laboratorio.

2. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.


Componentes:
Tarjeta entrenadora de Sensores de la marca Lab Volt)
En caso de no utilizar la tarjeta:
CI Amplificador de Instrumentación AD620 u otro similar
Resistencias según diseño
Termistor

Instrumentos
 1 Fuente de alimentación
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro

3. PRELABORATORIO.
Descargar la hoja de datos y la nota de aplicación para el CI que va a emplear.

Listar los parámetros:


 CMRR
 Intervalo de Ganancias
 Ancho de banda de 3dB
 Slew Rate

4. PROCEDIMIENTO.

Realización sin la tarjeta entrenadora de sensores.

1. Construir el puente resistivo de la figura 1 para la caracterización y obtención de las curva


de transferencia (haga una tabla de al menos 5 puntos)

temperatura-resistencia-voltaje

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AMPLIFICADORES OPERACIONALES

Fig. 1 Puente transductor

2. Diseñe el puente anterior para producir una salida máxima de 0.1 Vp

3. Diseñe el amplificador de Instrumentación de la figura 2 con ganancia 10. Emplee


cualquier amplificador de instrumentación clásico de bajo costo.

Fig 2. Amplificador de instrumentación

En caso de realizar con la tarjeta de Sensores. Hacer la práctica No.2 en su manual

5. REPORTE SINTÉTICO.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones.

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