Area personal / Mis cursos / Sociedad, familia y educacién - 5281203-18-B1 | 25 de diciembre - 31 de diciembre / Actividad 7. Control II (UU.DD. 6, 7, 8, 9 y 10) Comenzado el jueves, 11 de enero de 2018, 22:37 Estado Finalizado Finalizado en jueves, 11 de enero de 2018, 23:17 Tiempo 40 minutos 3 segundos empleado Puntos 18,17/20,00 Callificacién 9,08 de 10,00 (91%) Pregunta 1 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, La respuesta de la escuela ante el desafio de los medios debe ser, segtin Del Val (2000): Seleccione una o mas de una: % a. Reforzar sus misiones especificas como la de ensefiar a pensar de manera critica y favorecer la autonomia de las personagy b. Promover la persuasién emocional sobre la fundamentacién racional c. Favorecer su utiizacién alejada del desarrollo del pensamiento racional Progunta 2 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Segiin Parsons (1990) en la escuela primaria tiene lugar un proceso de socializacién y seleccién que consiste en: Seleccione una o mds de una: % a. Una emancipacién de la identificacién emotiva con la familiar % b. Laasimilacién de una cierta categoria de valores superior a los que proporciona la familiar , Una homogeneizacién de los miembros de la clase segtin el rendimientoProgunta 3 Parcialmente correcta Puntita 0,80 sobre 1,00, Segiin Parsons (1990) entre los elementos de la estructura del aula de primaria se encuentra: Seleccione una 0 més de una’ % a. Un profesor tinico por clas b. Un patio ¢, Un sistema de estatus Pregunta 4 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Entre los rasgos mas caracteristicos de la socializacién primaria se puede citar que: Seleccione una: a. Es la menos importante para el individuo y, en cada caso, a ella debe asemejarse toda socializacién posterior ® b. Sus contenidos varian de una sociedad a otra, de una cultura a otra, de una subcultura a otray c. La afectividad no desempefia en el proceso un papel fundamental Progunta 5 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, La critica a Parsons, y en general a la Sociologia de la Educacién funcionalista, viene centrandose en: Seleccione una o mas de una: ~ a, Su teoria de la desigualdad, a la que suponen funcional para la sociedady b. A su visién global de la sociedad y de su funcionamiento como resultado del conflicto entre todos los grupos sociales . Su teoria de la desigualdad, a la que suponen disfuncional para la sociedadProgunta 6 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Entre los agentes y contextos de socializacién considerados como mas importantes se encuentraln: Seleccione una o mas de una: a. Los bancos b. Los parques de atracciones % c.Lasiglesiagy Pregunta 7 conecta Punta 1,00 sobre 1,00, Segtin Merino, Sala y Troiano, entre las perspectivas ideolégico-politicas existentes, el conservadurismo social persigue un modelo de sociedad caracterizado por la armonia y por la meritocracia. Y, para alcanzar este fin, es necesario que todas las personas dispongan de: Seleccione una: a. Igualdad de coeficiente intelectual © b, Igualdad de oportunidades de vider ©. Un trabajoProgunta 8 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Dentro de la tipologia de modelos de escuela que plantea Subirats, a partir de su grado de implantacién en el tertitorio, aceptacién de la diversidad en ese mismo territorio y del distinto nivel de identificacién de la comunidad con el proyecto, los centros tipo escuela comunidad: Seleccione una: ® a Son més bien escasos W b. Son los mas abundantes c. Son los mds habituales Pregunta 9 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Segiin Merino, Sala y Troiano, entre las perspectivas ideolégico-politicas existentes la socialdemocracia propugna, en relacién con la educacién que: Seleccione una: a Los istemas educativos deben ser un instrumento emancipatorio de la clase obrera para la superaci6n del modo de produccién capitalista (en la tradicién marxista) o bien hay que negar sus posibilidades y promover posturas a favor de la desescolarizacién o a favor del retorno a comunidades pequefias con poca divisién social del trabajo. b. La intervencién del Estado en materia educativa representa un peligro sobre la competencia libre entre individuos, familias y escuelas. El deber del Estado es mantenerse al margen del sistema educativo, s6lo deberé actuar para prevenir la deprivacién excesiva de algunos individuos. ® «. El Estado debe establecer y ampliar un sistema piblico escolar. La provisién de educacién debe atender mas a las necesidades de los individuos que a sus méritos, con lo que el problema de las desigualdades en los resultados educativos segiin el grupo de pertenencia, requiere de acciones complementarias destinadas a paliar las desigualdades iniciales (educacién compensatoria).Progunta 10 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Entre las experiencias coneretas de escuelas comunidad que estén surgiendo al hilo del proceso de transformacién de los centros educativos en este tipo de escuelas se encuentrain, segiin Rotger: Seleccione una 0 més de una’ a. La escuela de barrio ~ b. Los programas de desarrollo escola % c, Las comunidades de aprendizajer Pregunta 11 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Entre las fuentes de desigualdad (0 fracturas sociales ) la fractura de clase se debe, basicamente’ Seleccione una: a. Ala existencia de un sistema cultural etnocéntrico en el cual se atribuye superioridad normativa a los valores, visiones, actitudes y formas de vida propios de las culturas occidentales frente a los del resto de etnias © b, Ninguna de las respuestasr « A la existencia de un sistema de patriarcado seguin el cual los hombres ocupan posiciones de dominacién en las esferas politica, econémica y doméstica, y las mujeres posiciones subordinadas o de dependencia Pregunta 12 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Segin la teoria de la construccién social de la realidad de Berger y Luckmann, la construccién social de lo que denominamos realidad subjetiva tiene lugar sobre todo a través del proceso de: Seleccione una: a. Reificacion © b. Socializacion™ ¢, InstitucionalizaciénProgunta 13 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Podemos definir la sociedad del riesgo como: Seleccione una: a. Una sociedad que no puede prescindir de los avances de la ciencia ni de sus aplicaciones tecnolégicas pero que, sin embargo, no puede confiar absolutamente en ellos puesto que muchas veces son incompletos y parciales, y somos incapaces de controlar totalmente sus efectos negativos 0 perversosy b. Una sociedad que no puede prescindir de los avances de la ciencia ni de sus aplicaciones tecnolégicas pero, a cambio, puede confiar absolutamente en ellos ya que somos capaces de controlar sus efectos negatives o perversos, c. Una sociedad que puede prescindir de los avances de la ciencia y de sus aplicaciones tecnolégicas pero que, sin embargo, no puede confiar absolutamente en ellos puesto que muchas veces son incompletos y parciales, y somos incapaces de controlar totalmente sus efectos negativos o perversos. Progunta 14 Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Segiin Merino, Sala y Troiano, entre las perspectivas ideolégico-politicas existentes el conservadurismo social propugna, en relacién con la educacién que: Seleccione una: La intervencién del Estado en materia educativa representa un peligro sobre la competencia libre entre individuos, familias y escuelas. El deber del Estado es mantenerse al margen del sistema educativo, sélo deberd actuar para prevenir la deprivacién excesiva de algunos individuos. b. Ninguna de las respuestas «, El Estado debe establecer y ampliar un sistema publico escolar. La provisién de educacién debe atender mds a las necesidades de los individuos que a sus méritos, con lo que el problema de las desigualdades en los resultados educativos segiin el grupo de pertenencia, requiere de acciones complementarias destinadas a paliar las desigualdades iniciales (educacién compensatoria).Progunta 15, Correcta Punta 1,00 sobre 1,00, Segiin Parsons (1990) la socializacién escolar consiste en: Seleccione una: a. Desarrollar una actitud de pasividad y dependencia, reforzar el aislamiento y reducir los tiempos de juego y sociabilidad del nifio. b. Inculcar el principio de escasez, respeto a la autoridad y las buenas costumbres, y la formacién de un cardcter fuerte, capaz de autocontrol y disciplina c, La adquisicién de los valores basicos de la sociedad, por una parte, y la aceptacién de una ubicacién particular en la divisién social del trabajo, por otra Pregunta 16 Correcta Punta 1,00 sabre 1,00, En el andlisis sociolégico del profesorado como categoria social, los funcionalistas seguidores de Parsons consideran que son rasgos caracteristicos de una ocupacién que quiera ser considerada como profesi6n: Seleccione una o mas de una: % a. Elaborar una subcuitura profesional con terminologia y practicas comunes, y una ideologia, el profesionalismo, que sirve de mecanismo de justificacién de los intereses del grupo y de defensa frente alos clientes 4b. Poseer una organizacién corporativa de derecho piiblico (Colegio 0 Asociacién profesional) que regula politica, juridica, econémica y fiscalmente al colectivo profesional, lo protege del control externo, & interviene activa y directamente en la elaboracién de las normas de formacién y acceso a la profesién v 4% c. Ejercerse en un marco auténomo y acotado, sobre la base de la licencia que concede un saber sistematico y especializado, transmitido por miembros de la profesién, adquirido durante un periodo largo de tiempo, en una institucién universitaria y reconocido legalmente mediante el mandato para el ejercicio profesional vPregunta 17 Parcialmente correcta Punta 0,87 sabre 1,00, Segiin Macionis y Plummer, entre la pluralidad de formas de vida familiar actual se encuentra/n: Seleccione una o mas de una: a, Las familias reconstituidas % b, La cohabitaciony % — c. Las familias monoparentalesy Progunia 18 correcta Puntiia 1,00 sobre 1,00, Dentro del proceso de socializacién primaria se denomina "los otros significantes” a: Seleccione una: a La formacién en la conciencia del nifio de una abstraccién progresiva que va de los roles y actitudes de otros especificos a los roles y actitudes en general b. Una cualidad propia de los fenémenos que reconocemos como independientes de nuestra propia volicién ® « Las personas con las que, por su valor afectivo, se tiene una estrecha relacién que hace posible la comunicacién y el intercambio de significados culturales, por lo cual se convierten en especialmente influyentes dentro de la dinémica de la socializacién. v