COLEGIO SAN MATEO Profesoras: Pamela Muñoz Oyaneder – Loreto Ríos V.

PUENTE ALTO
SEGUNDOS BASICOS
2017
Nota al
60%
EVALUACIÓN COEFICIENTE DOS
Ciencias Naturales
FORMA A

Nombre:

Curso: 2° Fecha: _____/_____/_____.

Puntaje ideal: 27

Puntaje Real:

INDICADORES DE APRENDIZAJES:

 Reconocer las características de los

animales vertebrados y de los
invertebrados.
 Comparar ciclos de vida de diferentes
animales.
 Predecir el comportamiento de algunos
animales al someterlos a diferentes
estímulos.

INSTRUCCIONES:

 Lee muy bien tu prueba.

 Responde sólo lo que te preguntan.
 Guarda silencio durante la Evaluación
 Duración de la evaluación 60 min.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4

ETAPAS DEL DESARROLLO DE UNA RANA

Las ranas adultas ponen una gran cantidad de

huevos en el agua.

De los huevos salen pequeñas crías llamadas

renacuajos.

Los renacuajos crecen, respirando por branquias y

alimentándose de algas y plantas acuáticas.

Comienza la metamorfosis de los renacuajos y les

empiezan a crecer las patas.

Cuando las patas se desarrollan por completo y

comienzan a utilizar sus
pulmones para respirar,
el adulto joven sale a la tierra.

Se reduce el tamaño de su
cola y la rana sigue
creciendo hasta alcanzar el
tamaño adulto.

1. Según lo leído enumera las imágenes del 1 al 5 el ciclo de vida de la

rana. (1 punto c/u)
2. Qué estructura utiliza para respirar la rana en su etapa de vida. (1 punto)

A. Pulmones
B. Branquias
C. Branquias y pulmones.

3. ¿En qué ambientes se producen las etapas del desarrollo de una

rana?
(1 punto)

A. Sólo acuático
B. Sólo terrestre
C. Acuático y terrestre

4. La reproducción de la rana es:

(1 punto)

A. Ovípara
B. Vivípara
C. Ovípara y vivípara

5. ¿Cuál es la principal diferencia entre los animales vertebrados y los

invertebrados? (1 punto)

A. Los vertebrados tienen músculos que le dan forma y

soporte a su cuerpo, en cambio, los invertebrados
no lo poseen.

B. Los invertebrados tienen un esqueleto que le da

forma y soporte a su cuerpo, en cambio, los
vertebrados no lo poseen.

C. Los vertebrados tienen un esqueleto que le da

forma y soporte a su cuerpo, en cambio, los
invertebrados no lo poseen.

6. ¿Cuál de estas características corresponde al animal de la imagen?

(1 punto)

A. Respira por branquias.

B. Está cubierto de plumas.
C. Tiene glándulas mamarias.
7. ¿A qué grupo de vertebrados pertenece el cocodrilo? (1 punto)

A. Peces.
B. Reptiles.
C. Anfibios.

8. ¿Cuál de estos grupos de vertebrados presenta una reproducción

vivípara? (1 punto)

A. Aves.
B. Anfibios.
C. Mamíferos.

9. ¿A qué grupo de artrópodos pertenece este animal? (1 punto)

A. Insectos.
B. Arácnidos.
C. Crustáceos.

10. ¿Cuál es la secuencia correcta en el desarrollo de una mariposa?

(1 punto)

A. 4 – 3 – 1 – 2
B. 2 – 3 – 4 – 1
C. 2 – 4 – 3 – 1

11. ¿Qué sucedería si los huevos de un anfibio se pusieran en tierra

seca? (1 punto)

A. Se secarían y los renacuajos sobrevivirían.

B. Se mantendrían húmedos y los renacuajos sobrevivirían.
C. Se secarían y los renacuajos no sobrevivirían.
12. ¿Cuál es el grupo de vertebrados que son ovíparos y que tienen
escamas? (1 punto)

A. Las aves.
B. Los reptiles.
C. Los anfibios.

13. Completa el puzle utilizando las siguientes pistas:

(5 puntos)

a. Animales que no tienen huesos.

b. Animales mamíferos acuáticos.
c. Animales que al nacer toman leche materna.
d. Conjunto de transformaciones en la vida de un ser vivo.
e. Animales que tienen escamas y respiran por branquias.

MAMIFEROS PECES DELFINES CICLO DE VIDA

VERTEBRADOS INVERTEBRADOS
Lee y responde

Observa el zoológico “La casa de los animales”.

14. Marca el tipo de animales que puedes observar en este zoológico.

(1 punto)

A. Invertebrados
B. Vertebrados
C. Vertebrados e invertebrados

15. El administrador de este zoológico está haciendo un cartel con la

cantidad de animales que hay. Ayúdalo, escribiendo la
información que falta. (5 puntos)