ELE-MATEMATICAS

1. ¿Cual es el titulo del cortometraje?

2. ¿De qué creéis que puede tratar?

1 2
3. ¿Qué están haciendo las dos
chicas?

4. ¿Qué relación puede haber entre
ellas?

5. ¿De qué creéis que van a hablar?




Vamos a ver el primer minuto del corto. ¿Cómo son las dos chicas?

Chica 1 Chica 2
1. Es rubia, de pelo largo y liso
2. Es gorda
3. Tiene ojos claros
4. Lleva una sudadera amarilla con un
símbolo
5. Es pelirroja

Pilar CARILLA 1
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6. Lleva una cazadora blanca y negra

7. Lleva un pendiente en forma de
estrella
8. Lleva las uñas pintadas

Después de ver el video completo, en parejas, vais a decidir si las siguientes
frases son verdaderas (V) o falsas (F) :
1. La chica pelirroja piensa que su novio, Paco, es infiel.
2. Paco es electricista.
3. Paco es profesor.
4. Paco está aprendiendo varios idiomas
5. A Paco le gustan las matemáticas
6. Paco llama 3 veces por teléfono a lo largo de la conversación
7. La chica pelirroja cree que “Pi” es una abreviatura de Pilar
8. Las dos amigas confunden el símbolo del numero Pi con una letra
japonesa
9. Deciden ir a cenar al restaurante chino

Comprobad vuestras respuestas leyendo la transcripción:

-Creo que mi novio me la está pegando.
-¿Qué qué?
-Pues eso…
-¿Qué dices tía? Si se pasa todo el día en la panadería.
-Ya.
-¿Y por qué piensas eso?
-Porque desde que se ha metido en la ESO (Educación Secundaria
Obligatoria) está todo el puto día a su bola.
-¿Qué es ESO?
-La ESO, el Graduado Escolar o como se llame. Ya ves ¿Para qué? Si va a seguir
siendo panadero toda su vida. ¡Pero si está aprendiendo inglés y todo!
-¡No jodas!
-Sí, recibe a las clientas diciéndoles “Good morning” A mí me da una vergüenza
ajena que te mueres porque encima lo pronuncia fatal.
-Pues ¿Cómo te has dado cuenta?
¿De qué?
-Pues ¿De qué va a ser? De que te la está pegando.
-¡Uh! El otro día cuando terminamos de hacerlo me dijo: “Te quiero Pi”.
– ¿Cómo que “Te quiero Pi”? ¿Pi, de qué?
-¿Pues de qué va a ser? De Pilar, tía, de Pilar.
-¿Qué Pilar?

Pilar CARILLA 2
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– Pues de una que se está tirando.

-¿Y la llama Pi?
-Nooo, a ver si te enteras… Se ve que a mitad de frase se dio cuenta de que se
había confundido de nombre y no terminó de decirlo.
-¿Y tú qué le dijiste?
-Que quién era Pi, y va y me dice el muy subnormal riéndose que Pi no es
nadie, que es un número que le acaban de enseñar en clase de matemáticas y
que significa infinito. Así que lo que me quería decir es que me quería infinito, y
todo esto me lo explica con una sonrisa de oreja a oreja disimulando de puta
madre el tío.
-Infinito los cojones, eso no se lo cree ni él. Vamos que no hace falta haber
estudiado mucho para saber que en la vida existen diez números, del 1 al 10, o
bueno no, del 0 al 9 porque el 10 lo forma el 1 y el 0, ¿No?
-No, si eso ya lo sé yo que de tonta no tengo un pelo. Yo sé que se le escapó y
que en realidad iba a decir “Te quiero Pilar” e intentó arreglarlo diciendo esa
gilipollez.
-¿Y qué vas a hacer?
-Pues de momento no cogerle el teléfono en mucho tiempo.
-Pues muy bien. Yo te veo muy tranquila ¿Eh?
-Lo estoy.
-Oye esa sudadera es nueva ¿No?
-Sí, me la he pillado esta mañana en las rebajas.
– ¡Buah! Me flipan las letras japonesas.
-A mí también.
-Estaba pensando tatuarme una letra japonesa aquí y esa me mola todo, lo que
pasa es que me gustaría saber qué significa.
-Pues vamos al chino de debajo de mi casa y nos lo explica en un momento.
-¿Qué? ¿A qué es Paco?
-Atención a la estupidez que me acaba de poner…
-¿Qué? ¿Qué dice?
-Que el número Pi es 3,1416… y que si no me lo creo, su profesora está
dispuesta a explicármelo.
-¿Y cómo se llama su profesora?
-No tengo ni idea.
-Pues ya lo sabes.
-¿Tú crees?
- ¡Claro ! Ahí tienes a la Pilar… ¡que están compinchados !

En parejas, y con la ayuda de la transcripción, decidid cual es la explicación
correcta para cada expresión:

Pilar CARILLA 3
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Expresión Explicación

1. “Me la está pegando” 1. acercarse – engañar - arreglar

2. “Está a su bola” 2. deportista – entretenido - independiente

3. ¡No jodas! 4. es imposible - me da igual - maravilloso

4. me da una vergüenza 4. mucho ridículo – mucha pena
ajena que te mueres
5. se está tirando 5. empujar a alguien – tener contacto sexual

6. a ver si te enteras 6. escúchame bien – infórmate

7. el muy subnormal 7. idiota – minusválido

8. una sonrisa de oreja a 8. una sonrisa hipócrita – una gran sonrisa
oreja
9. de puta madre 9. muy bien – muy mal

10. de tonta no tengo un 10. soy inteligente – me he cortado el pelo
pelo
11. esa gilipollez 11. cosa interesante - tontería

12. la he pillado 12. comprado – cogido –

13. Me flipan 13. me llaman – me entusiasman – me cansan

14. me mola todo 14. me gusta – me molesta – me pone
nervioso/a
15. están compinchados 15. cómplices – enfadados – cansados


¿En qué doble sentido se basa el guión del cortometraje?

¿Qué realidad social critica?

Pilar CARILLA 4
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Clasifica estos adjetivos en positivos Clasifica estos adjetivos en positivos

y negativos: y negativos:

aburrido – sorprendente – un rollo - alegre – maleducado/a – egoísta –
original – malo - fascinante - bueno - cruel – gracioso/a – ignorante –
decepcionante – desagradable –- amable – simpático/a – odioso/a –
interesante – un rollo – una pasada - cariñoso/a – malo/a – tímido/a –
pasota –

Positivos (+) Negativos (-) Positivos (+) Negativos (-)








¿Qué te ha parecido el corto? ¿Y los personajes?

Y tú, ¿qué sabes del número Pi?
¿Por qué se le llama “Pi”?
¿Desde cuándo?
¿Qué relación expresa ∏?
¿Quién fue el primero en calcularla?
¿Qué es lo que han intentado calcular tantos matemáticos a lo largo de la
historia?
¿Cuántos dígitos tiene ∏ según las calculadoras?
¿Qué son los Pifilólogos?

Pilar CARILLA 5
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Este vídeo podrá ayudarte: https://www.youtube.com/watch?v=NMjWyyB3mpA

¿Sabes que ∏ tiene su día? El 14 de marzo… ¿Por qué?

¿Con qué compararías el número Pi? ¿Se te ocurre alguna metáfora?

La serpiente más larga de la tierra La comparsa de cifras que forma el número Pi
después de muchos metros se acaba. no se detiene en el borde de la hoja,
es capaz de continuar por la mesa, el aire,
la pared, la hoja de un árbol, un nido,
las nubes, y así hasta el cielo,
a través de toda esa hinchazón e
inconmensurabilidad celestiales.
Poema de Wislawa Szymborska (Premio
. Nobel de Literatura 1996)

Amor con matemáticas…

DECLARACION DE AMOR MATEMATICA
Puedes utilizar los números (eres el número uno en mi corazón…), las formas
geométricas (mi cardioide…), las operaciones básicas (la suma de nuestro
amor…), la estadística, la probabilidad etc.

Pilar CARILLA 6
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Adivina, adivinanza… ¿Qué concepto matemático es?

Ecuación – Trigonometría - el cero - los triángulos - la multiplicación - teorema
de Pitágoras
A una seno y a otra tangente
La nada existe En el triángulo rectángulo Todos somos
encerrada en tu círculo me definen polígonos muy amigables,
profundo En el mundo sirve a mucha 3 lados, 3 ángulos,
gente 3 vértices,
Enrique Morón Situaciones diferentes me nuestros elementos
asignen principales

Adonai Jaramillo Garrido

Con él podemos hallar la Uno por uno es el hombre Somos igualdades, eso nos
hipotenusa y los lados, Dos por uno es la evidencia identifica
Dos datos nos pueden dar y que un dos por tres tendrás. Valores desconocidos todos
el tercero es calculado, Dos por cuatro, buen tenemos
Es grande la aplicación del compás. La transposición de términos
grandioso teorema, Dos por cinco, la sorpresa un
En más de una situación del diez redondo y total. Los de quinto grado de
para resolver problemas. solución desconocemos
Gabriel Celaya
Jorge Eliécer Guevara Silva Adonai Jaramillo Garrido

También con ∏… Caligramas matemáticos

Elige un concepto matematico y realiza un caligrama o una adivinanza

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Y también… ¡CHISTES!

PAN INTEGRAL

Pilar CARILLA 8