ISNIN 08.01.

2018

M/ Pel : Pendidikan Moral Masa : 0900 – 1000 (60 minit)

Kelas : 6 Bil. Pelajar : 7 orang
Tajuk: Baik Hati
S.P :2.1.3 dan 2.1.4

O.P : Murid-murid dapat mengeksperikan perasaan apabila memberi bantuan

kepada yang memerlukan.

Aktiviti

1. Murid – murid menyatakan bantuan yang perlu diberikan kepada orang lain.
2. Guru menyatakan nilai baik hati apabila membantu orang diamalkan.
3. Murid-murid menyatakan perasaan masing-masing selepas membantu orang.
4. Murid – murid dibimbing guru menyenaraikan bantuan yang sepatutnya
diberikan kepada orang lain semasa ke semasa.
5. Murid – murid menjawab soalan yang diberikan.
6. Guru merumuskan isi pelajaran.

M/ Pel : Pendidikan Moral Masa : 1120 – 1220 (60 minit)

Kelas : 4 Bil. Pelajar : 4 orang
Tajuk : Kepercayaan Kepada Tuhan
S.P : 1.1.3

O.P : Murid dapat menyedari kepentingan menghormati amalan beribadat

pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Aktiviti

1. Murid – murid ditunjukkan sebuah gambarajah amalan beribadat pelbagai

agama.
2. Murid-murid menyatakan kepentingan menghormati amlan ibadat pelbagai
agama orang lain.
3. Murid-murid diberi peluang menyatakan cara-cara menghormati.
4. Murid-murid dikehendaki menyatakan kesan buruk sekiranya tidak menghormati
amalan ibadat orang lain.
6. Murid-murid membuat nota di buku latihan.
7. Guru merumuskan pelajaran.
ISNIN 08.01.2018

M/ Pel : TMK Masa : 0930 – 1000 (30 minit)

Kelas : 5 Bil. Pelajar : 8 orang
Tajuk : SISTEMRANGKAIANDANDUNIAINTERNET

S.P : 1.1

O.P: Murid-murid dapat menerangkan konsep rangkaian

Aktiviti

1. Murid – murid mengulangi pelajaran yang lalu.

2. Murid – murid membaca maksud rangkaian di dalam buku teks.
3. Murid-murid mencari maksud rangkaian di dalam internet.
4. Guru menerangkan maksud rangkaian internet.
5. Murid – murid menjawab soalan yang diberikan.
6. Guru merumuskan isi pelajaran.

Refleksi

M/ Pel : TMK Masa : 0830 – 0900 (30 minit)

Kelas : 6 Bil. Pelajar : 11 orang
Tajuk : Pengatucaraan
S.P : 1.1

O.P: Murid-murid dapat menyatakan menyatakan kegunaan atur cara komputer

dalam perkakasan harian.

Aktiviti

1. Murid-murid menyatakan maksud pengaturcaraan.

2. Murid – murid menyatakan kegunaan atur cara computer.

3. Guru menerangkan maksud dan kegunaan atur cara komputer.

4. Murid – murid menjawab soalan lisan yang diberikan oleh guru.

5. Murid-murid membuat latihan di buku aktiviti.

6. Guru merumuskan isi pelajaran