UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ

SEDE DE SANTIAGO

ASIGNATURA: RADIOCOMUNICACIONES Fecha: 16/1/2018

Profesor. Dillian Staine
Sustentación #1: Introducción a los sistemas de
Radiocomunicación Calificación___

Rúbrica para evaluar una exposición oral apoyada en una

presentación de diapositivas
Nombre del alumno o alumnos: _______

CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente

Contenido Se nota un buen dominio Demuestra un buen Tiene que hacer Rectifica continuamente.
del tema, no comete entendimiento de partes algunas rectificaciones, No muestra un
errores, no duda del tema. Exposición de tanto en tanto parece conocimiento del tema
fluida, muy pocos dudar
errores

Interés Atrae la atención del Interesa bastante en Le cuesta conseguir o Apenas usa recursos
público y mantiene el principio pero se hace mantener el interés del para mantener la
interés durante toda la un poco monótono público atención del público
exposición

La voz Voz clara, buena Voz clara, buena Cuesta entender No se entienden la
vocalización, entonación vocalización algunos fragmentos mayoría de las
adecuada, matizada,
seduce frases

Postura Tiene buena postura, se Tiene buena postura y Su postura es Tiene mala postura y/o
le ve relajado y seguro. algunas veces establece simplemente adecuada no mira a las personas
Establece contacto visual contacto visual con las y no mira a las personas durante la presentación
con todos durante la personas a las que se dirige
presentación

Tiempo ajustado al Tiempo ajustado al No ajustado al tiempo. Excesivamente largo o

Tiempo previsto, con un final que previsto, pero con un Excesivamente corto insuficiente para
retoma las ideas final precipitado o desarrollar
principales y redondea la alargado por falta de correctamente el tema
exposición control del tiempo

La exposición se Soportes visuales Soporte visual Soportes visuales

Soporte acompaña de soportes adecuados e adecuado (imágenes, inadecuados
visuales especialmente interesantes (imágenes, vídeos,...)
atractivos y de mucha vídeos...)
calidad (imágenes,
videos,…)

El fondo no va en El fondo no va en El fondo hace difícil ver Los contenidos son

Elección de detrimento de los textos o detrimento de los textos el texto y el formato de presentados sin ninguna
formato de los gráficos y el formato o los gráficos pero el la fuente hace difícil leer claridad y el fondo y el
de la fuente (color, formato de la fuente el material formato impiden leer los
fondo y negrita, cursiva, etc.,) ha hace a veces un poco textos
fuente sido cuidadosamente difícil leer el contenido
planeada para mejorar la
legibilidad

La información está La mayoría de la No existe un plan claro La información aparece

Secuenciació organizada de una información se organiza para la organización de dispersa y poco organi
n de la manera clara y lógica de forma clara y lógica, la información
aunque alguna
información diapositiva de vez en
cuando parece fuera de
lugar.