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ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificación de los contenidos
Psicobiología
Unos conocimientos básicos en biología (nivel 2º bachillerato), informática (procesador de textos, Power Point, Internet) e inglés
(traducción de textos científicos) serán de gran utilidad para los estudiantes a la hora de cursar la asignatura.
COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Trasversales de la Universidad de Almería
Competencias Básicas
Que los estudiantes conozcan los diferentes modelos teóricos de la Psicología, sus funciones, características y limitaciones.
Que los estudiantes conozcan las bases biológicas del comportamiento y de los procesos psicológicos.
Que los estudiantes sean capaces de describir los procesos psicobiológicos y su correspondencia conductual.
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PLANIFICACIÓN
Temario
Tema 6. Neuroanatomía.
Tema 5. Clase Magistral Participativa. Realización de ejercios. Búsqueda, consulta y tratamiento de información.
Tema 8. Clase Magistral Participativa. Exposición de grupos de trabajo. Búsqueda, consulta y tratamiento de
información.
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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios e Instrumentos de Evaluación
Se realizará un examen final para evaluar tanto el conocimiento teórico como práctico de los alumnos a través de una examen de opción
multiple o pregunta corta (90% de la nota).
También se valorarán los trabajos en grupo realizados a lo largo del cuatrimestre (10%).
Mecanismos de seguimiento
Asistencia a tutorías
Alta y acceso al aula virtual
Entrega de actividades en clase
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BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía recomendada
Básica
Complementaria
Mark Bear, Barry Connors, Michael Paradiso. Neurociencia. La exploración del cerebro.. Wolters Kluwer. 2016.
Otra Bibliografía
Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección:
DIRECCIONES WEB
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