SEK KEB SUNGAI KAPAL

TAMAN BAYU DAMAI

PERANCANGAN STRATEGIK

2018-2020

KOKURIKULUM

(KELAB BOLA JARING)

 PERANCANGAN STRATEGIK
UNIT KOKURIKULUM
SK SG KAPAL
2018-2020

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang berkualtiti

Untuk membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MATLAMAT STRATEGIK

Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK 1:
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

OBJEKTIF:
1.1 Meningkatkan pencapaian markah keseluruhan kokurikulum.

1.2 Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan.

1.3 Meningkatkan pencapaian Ko Akademik.

1.4 Meningkatkan pencapaian setiap Badan Beruniform.

1.5 Meningkatkan skor PAJSK.

 ANALISIS SWOT KOKURIKULUM SK SUNGAI KAPAL

STRENGTH / KEKUATAN WEAKNESS / KELEMAHAN

S1. 100% guru berpengalaman dan terlatih. W1. Penglibatan dan pencapaian di peringkat zon dan

S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi. (BKK & BTP) daerah kurang memberangsangkan.

S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan guru-guru. (team work) W2. Kehadiran kurang memuaskan.

S4. Kemudahan alatan permainan yang mencukupi. W3. Murid tidak mempunyai buku log kokurikulum

W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam aktiviti kokurikulum

adalah rendah.

OPPORTUNITY / PELUANG THREAT / ANCAMAN

O1. Kerjasama baik daripada Persatuan Ibu Bapa Dan Guru T1. Faktor persekitaran individu yang berbeza.

(PIBG). T2. Pengaruh negatif daripada rakan sebaya atau pihak

O2. Kerjasama baik daripada sekolah sekitar. luar.

TOWS MATRIK

DALAMAN STRENGTH WEAKNESS

S1. 100% guru berpengalaman dan terlatih W1. Penglibatan dan pencapaian di peringkat zon
dan daerah kurang memberangsangkan.
S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi.
(BKK & BTP) W2. Kehadiran kurang memuaskan.

S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan guru- W3. Murid tidak mempunyai buku log kokurikulum
guru. (team work)
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam aktiviti
S4. Kemudahan Asrama Desa. kokurikulum adalah rendah.

LUARAN

OPPORTUNITY STRATEGI (W1+S1+S2+S3+S4+O2)

O1. Kerjasama baik daripada Persatuan
Ibu Bapa Dan Guru (PIBG).
O2. Kerjasa baik daripada sekolah sekitar.
STRATEGI (W2+S4+O1)
Tingkatkan penglibatan dan pencapaian murid-
Tingkatkan kehadiran dalam aktiviti kokurikulum.
murid dalam aktiviti kokurikulum.

THREAT

T1. Faktor persekitaran individu yang

STRATEGI (W3+S3+S4) STRATEGI (W4+S1+S2+O2)
berbeza.
Memastikan kemujudan buku log kokurikulum pada Tingkatkan bilangan murid aktif dalam aktiviti
T2. Pengaruh negatif daripada rakan
setiap murid kokurikulum.
sebaya atau pihak luar.
 PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM
2018-2020

Sasaran
Bidang /
Matlamat Petunjuk Prestasi
Objektif Inisiatif / Strategi Pegawai
Strategik Utama (KPI) TOV 2018 2019 2020 Bertanggungjawab

1.1
Meningkatkan Bilangan murid mencapai 95 96 97 98 1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan GPK Kokurikulum
pencapaian gred A meningkat kokurikulum: SU Sukan
markah Guru Penasihat
keseluruhan 1.1 Kejohanan Sukan Guru Pemimpin
kokurikulum Tahunan Sekolah
1.2 Pertandingan dalaman
1.3 Merentas desa
1.4 Pertandingan sukan
dan permainan
1.5 Pertandingan MSSD
1.6 Perkhemahan Badan Beruniform
1.7 Pertandingan Projek Inovasi
1.8 Anugerah Kokurikulum
1.2
Meningkatkan Bilangan penyertaan yang
1. Pencapaian pencapaian mencapai sekurang- 2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam GPK Kokurikulum
prestasi Sukan dan kurangnya tempat ketiga pelaksanaan 1Murid 1Sukan SU Sukan
Kokurikulum Permainan. di peringkat zon/daerah: 2.1 Aktiviti mingguan 1M1S Guru Penasihat
yang tinggi.oleh 1. Olahraga 2.2 Kem Sukan Sekolah
semua murid a. zon 3 3 2 1 2.3 Pengiktirafan kepada
1.3 b. daerah 3 3 2 1 murid
Meningkatkan
pencapaian Ko Bilangan penyertaan yang
Akademik mencapai sekurang-
kurangnya tempat ketiga GPK Kokurikulum
di peringkat zon/daerah Guru Penasihat

1. Bahasa Melayu
a. zon 3 3 2 1
b. daerah 3 3 2 1

2. Bahasa Inggeris
a. zon 3 2 1 1
b. daerah 3 2 1 1
 3. Sains 3 1 1 1
a. zon 3 1 1 1
b. daerah

1.4
Meningkatkan Bilangan kehadiran dan 95% 97% 98% 100% GPK Kokurikulum
pencapaian penyertaan murid secara Guru Pemimpin
setiap Badan aktif
Beruniform

1.5
Meningkatkan Bilangan murid yang 2 10 15 20 3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK GPK Kokurikulum
skor PAJSK mencapai peningkatan 3.1 Taklimat pemantapan SU Sukan
markah kepada guru yang Guru Penasihat
terlibat. Guru Pemimpin