www.bahanajar.

com
Contact : Rumiyati Penelitian
HP : 081 252 35 5758
Dapatkan daftar CD/VCD lainnya secara
Tindakan Kelas
lengkap, seperti RPP, Silabus, Bahan
Ajar Interaktif, dll., hanya di:
(PTK)
Terbitan berbagai sumber.
www.bahanajar.com CD 1 PTK SD/MI:

Harga CD hanya Rp. 35.000,-/buah Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 44 buah
laporan lengkap PTK SD/MI (BAB I sd V), file
bentuk Word.
Cara Pemesanan CD/VCD:
1. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
1. SMS ke 081 252 35 5758 CD yang dipesan. BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBE-
2. Kami akan memberikan konfirmasi pemesanan LAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT
Anda. (TEAM GAMES TOURNAMENT) PADA
SISWA SD
3. Lakukan pembayaran biaya melalui transfer:
2. METODE DEMONSTRASI DALAM UPAYA
- Bank BRI cabang Malang, no rek 3126-01- MININGKATKAN PROSES BELAJAR DAN
004135-50-1 an. Rumiyati, atau HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
PADA SISWA SD
- Bank BNI 46 cabang Malang, no rek 136 124
024 an. Rumiyati, atau 3. PENERAPAN PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN
- Melalui pengiriman uang di kantor pos. KETERAMPILAN MENDESKRIPSI SECARA
4. Konfirmasikan pembayaran Anda melalui SMS. TERTULIS PADA SISWA KELAS II SD
4. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATERI
5. CD/VCD akan dikirim ke alamat pengiriman, setelah
PELAJARAN BANGUN DATAR DENGAN
konfirmasi pembayaran kami terima.
METODE STAD DAN ALAT BANTU MBDW
6. Pembayaran meliputi: PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD
- Harga CD/VCD Rp. 35.000,-/buah. 5. PERANAN EKSPLORASI PUSTAKA UNTUK
- Biaya pengiriman menggunakan Pos Kilat Khusus: MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS
- Wilayah Jawa, Bali, Madura: Rp. 5.000,- PADA SISWA KELAS IV SD
/pengiriman (bukan per buah)
6. METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF
- Wilayah Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, NTB:
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
Rp. 10.000,-/ pengiriman
BELAJAR MENGARANG BAHASA
- Wilayah Maluku, Papua, NTT: Rp. 15.000,-/
INDONESIA SISWA KELAS V SD
pengiriman
7. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
7. Lama pengiriman sekitar 5-7 hari tergantung BAHASA INDONESIA DENGAN
performa PT Pos. CD akan ikut pengiriman MENERAPKAN MODEL PENGAJARAN
keesokan harinya setelah biaya ditransfer. KOLABORASI SISWA KELAS VI SD
Materi CD/VCD ada yang merupakan terbitan Diknas dan 8. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI
berbagai sumber lain, materi pada umumnya dapat BELAJAR IPA DENGAN METODE
didownload secara gratis dari berbagai situs atau didapat PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY)
di instansi penerbitnya. SISWA KELAS VI SD
Pengadaan CD/VCD adalah untuk memudahkan distribusi 9. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI
demi kemajuan implementasi Teknologi Informasi dalam PERKALIAN CARA SUSUN DENGAN
dunia Pendidikan Indonesia. METODE DEMONTRASI DAN UPAYA
MEMOTIVASI SISWA DALAM
Harga yang dikenakan adalah untuk penggantian biaya PEMBELAJARAN KEPAHLAWANAN DAN
operasional penggandaan, belum termasuk biaya PATRIOTISME TOKOH-TOKOH DI
pengiriman. LINGKUNGAN ANAK MELALUI PEMBERIAN
Harga dapat berubah sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan. PENGUATAN VERBAL DAN NON VERBAL
PADA SISWA KELAS IV SD
Silakan hubungi kami:
10. MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
Contact Person : Rumiyati PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
HP : 081 252 35 5758 DENGAN MENERAPKAN METODE
PEMBERIAN BALIKAN SISWA KELAS VI SD
jika ada informasi lain yang Anda butuhkan, dengan
gembira kami layani Anda.

1

11. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN
PENEMUAN TERBIMBING SISWA KELAS IV SD
12. PEMBELAJARAN TERSTRUKTUR DENGAN
PEMBERIAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD
13. MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA
MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMANFA-
ATAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SD
14. PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL
PENGAJARAN TERARAH DALAM MENING-
KATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN
PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD
15. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI
DENGAN DITERAPKANNYA METODE
DEMONSTRASI SISWA KELAS IV SD
16. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN
MENERAPKAN MODEL PENGAJARAN TUNTAS
SISWA KELAS IV SD
17. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN
MATEMATIKA YANG BERORIENTASI PADA
PENDEKATAN REALISTIK UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN PECAHAN BAGI
SISWA KELAS III SD
18. PENGGUNAAN METODE BERVARIASI UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA
PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS I SD
19. MENINGKATKAN DISIPLIN DAN TANGGUNG
JAWAB SISWA MELALUI SANKSI BERJENJANG
PADA SISWA KELAS III SD
20. PENERAPAN PENDEKATAN PROSES 5 FASE
UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN MENULIS PADA SISWA KELAS
V SD
21. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
MEMBACA DAN MENULIS MELALUI
PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA
KELAS I SD
22. UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS
BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MEDIA
MODIFIKASI PIRING PLASTIK SISWA KELAS
VI SD
23. PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR GUNA
MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD
24. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN
KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAMS
ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA SD
25. UPAYA PENINGKATAN KELINCAHAN DAN
KECEPATAN DALAM BERMAIN SEPAK BOLA
MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA SD
26. PENERAPAN METODE INKUIRI PADA MATA
PELAJARAN PENJASKES UNTUK
MENINGKATKAN TEKNIK BERMAIN BOLA
TANGAN PADA SISWA SD
27. PENGARUH GABUNGAN METODE
CERAMAH DENGAN METODE KERJA
KOLOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR
BIDANG STUDI IPS PADA SISWA KELAS VI
SD
28. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
MELALUI GABUNGAN METODE CERAMAH
DENGAN METODE BELAJAR AKTIF MODEL
PENGAJARAN AUTENTIK PADA SISWA SD
29. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF
MODEL THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA
SD
30. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
IPA SISWA KELAS VI SD
31. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR IPA DENGAN METODE
PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY)
PADA SISWA KELAS VI SD
32. MENINGKATKAN PRESTASI DAN
MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN
MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS
INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD
33. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL MODEL PENGAJARAN
BERBASIS MASALAH DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI DAN
PENGUASAAN MATERI PELAJARAN IPA
SISWA SD
34. PENERAPAN METODE KOOPERATIF
MODEL GROUP INVESTIGATION (GROUP
INVESIGATION) SEBAGAI ALTERNATIF
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA PADA SISWA SD
35. MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK
DENGAN MENGGUNAKAN CONTOH YANG
RELEVAN DENGAN PENGALAMAN ANAK
SERTA MODEL BANGUN RUANG UNTUK
MENINGKATKAN KONSEP PEMAHAMAN
SISWA TENTANG SIFAT BANGUN RUANG
SISWA SD
36. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL
CERITA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA MELALUI METODE BERMAIN
KARTU SOAL BAGI SISWA KELAS VI SD
37. PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN
TENTANG LUAS BANGUN MELALUI MODEL
KOOPERATIF STAD DAN KUIS PADA
SISWA KELAS VI SD
38. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA MELALUI METODE
PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT
DIVISION) PADA SD
39. PENERAPAN METODE KOOPERATIF
MODEL TGT (TEAM GAMES
TOURNAMENT) SEBAGAI ALTERNATIF
2
 MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD
40. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN
KUALITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA
PADA MATERI BERBICARA DAN MEMBACA
DENGAN MENERAPKAN METODE STAD DAN
METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS
VI SD
41. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA
INGGRIS DENGAN MENERAPKAN METODE
KOOPERATIF MODEL JIGSAW PADA SISWA SD
42. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN
MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN
KOLABORASI PADA SISWA KELAS VI SD
43. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN
MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM
PADA SISWA KELAS VI SD
44. PENERAPAN METODE TANYA JAWAB DALAM
UPAYA MENINGKATKAN MUTU BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SD
KELAS III-VI
CD 2 PTK SMP/MTs:
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 19 buah laporan
lengkap PTK SMP/MTs (BAB I sd V), file bentuk Word.
1. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TYPE STAD DENGAN MEDIA VCD
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP
2. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA
MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
JIG SAW SISWA KELAS IX SMP
3. UPAYA PENERAPAN PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA
KELAS VII MTS
4. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR
SISWA MELALUI PENGGUNAAN
PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING
MODEL JIGSAW PADA PELAJARAN AKIDAH
AKHLAK SISWA KELAS VII MTS
5. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKIDAH
AKHLAK MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING
(BELAJAR TUNTAS) SISWA KELAS VII MTS
6. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA
KOMPETENSI IMAN KEPADA MALAIKAT-
MALAIKAT ALLAH DENGAN TEKNIK DISKUSI
SISWA KELAS VII MTS
7. PENGGUNAAN METODE SEGMENTASI UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA SISWA KELAS VII SMP
8. MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
PARAGRAF MELALUI TINDAKAN
PELAKSANAAN DAN PEMBIASAAN MENULIS
JURNAL DALAM PEMBELAJARAN SISWA
KELAS VIII SMP
9. PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBAHASA JAWA SISWA KELAS VIII SMP
10. MENGATASI PERMASALAHAN BELAJAR
SISWA KELAS IX SMP MELALUI
KONSELING EKLEKTIF DENGAN
PERILAKU ATTENDING DI SMP
11. PENDEKATAN METODE BELAJAR TUNTAS
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR MENGARANG BAHASA
INDONESIA PADA SISWA SMP
12. PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS
PUISI MELALUI METODE KONTEKSTUAL
BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS
VIII SMP
13. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
BAHASA INGGRIS MELALUI
PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
NUMBERED HEAD TOGETHER PADA
SISWA KELAS VII SMP
14. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
MELALUI METODE PENGAJARAN
BERBASIS TUGAS/ PROYEK PADA SISWA
SMP
15. PENGGUNAAN METODE DISKUSI DAN
PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
KELAS II SMP
16. MENINGKATKAN KETAHANAN PRIBADI
SISWA KELAS VIIA SMP DALAM BELAJAR
MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD
17. PENINGKATAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN
KOOPERATIF TEKNIK STAD PADA SISWA
KELAS VII SMP
18. IMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN
BERBASIS INKUIRI DALAM UPAYA
MENINGKATKAN PEMAHAMAN PELAJARAN
PKN SISWA KELAS VII SMP
19. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
BIDANG BIMBINGAN SOSIAL MATERI
TATA KRAMA DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT SISWA KELAS VIII
SEMESTER II MTS DENGAN BIMBINGAN
DAN KONSELING
CD 3 PTK SMA/MA:
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 11 buah laporan
lengkap PTK SMA/MA (BAB I sd V), file bentuk
Word.
1. PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR
SISWA KELAS X SMA PADA KOMPETENSI
DASAR STRUKTUR ATOM, SIFAT-SIFAT
PERIODIK UNSUR DAN IKATAN KIMIA
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD
3
 2. PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KIMIA
MELALUI METODE ROLE PLAYING SISWA
KELAS X SMA
3. PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN
AKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS
PEMBELAJARAN MATERI LOGARITMA BAGI
SISWA KELAS X SMA
4. PENINGKATAN RANAH KOGNITIF DAN
AFEKTIF PESERTA DIDIK PADA MATA
PELAJARAN SEJARAH MELALUI PENDEKATAN
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
(CTL) DENGAN MODEL PASA (PICTURES AND
STUDENT ACTIVE) SISWA KELAS X SMA
5. PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS
ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK
MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR
EKONOMI SISWA KELAS X SMA
6. PRAKTIKUM BIOLOGI BERBASIS
KETERAMPILAN PROSES UNTUK
MENINGKATKAN KINERJA ILMIAH DAN
PEMAHAMAN KONSEP METABOLISME PADA .
SISWA KELAS XII ILMU ALAM SMA
7. PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
IRISAN BIDANG DENGAN BANGUN RUANG
PADA SISWA KELAS X SMA
8. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG
STUDI BIOLOGI MELALUI PENERAPAN
METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STAD PADA SISWA KELAS X SMA
9. MENINGKATKAN KECEPATAN EFEKTIF
MEMBACA (KEM) DENGAN MENGGUNAKAN
METODE KLOS SISWA KELAS XI IPA 2 SMA
10. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI BAHASA
SMA DENGAN MENGGUNAKAN ROLE PLAY
11. FUNGSI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN (BP)
DALAM MENUNJANG PRESTASI BELAJAR
BIDANG STUDI PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN (PKN) SISWA KELAS
VIII SMA
CD 4 PTK SMK:
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 16 buah laporan
lengkap PTK SMK (BAB I sd V), file bentuk Word.
1. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN
MASALAH HAM DENGAN MENGGUNAKAN
PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATA
PELAJARAN PKN KELAS X AK SMK
2. PENJELASAN GURU SECARA SINGKAT DAPAT
MENGHILANGKAN KEJENUHAN SISWA DALAM
MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PAI
SISWA KELAS X SMK
3. SANKSI AKADEMIS DALAM UPAYA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM
PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS X SMK
4. MENGGUNAKAN METODE PRESENTASI
UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN
SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
PAI SISWA KELAS X SMK
5. KOLABORASI BEBERAPA POKOK
BAHASAN UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA
TERHADAP SATU POKOK BAHASAN
HUBUNGANNYA DENGAN BAHASAN LAIN
PADA MATA PELAJARAN PAI SISWA KELAS
X SMK
6. SERTIFIKASI SISWA SEBAGAI UPAYA
MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA
DALAM MENGAPLIKASI PEMBELAJARAN
PAI SISWA KELAS X SMK
7. PENINGKATAN KEBIASAAAN SHOLAT
LIMA WAKTU MELALUI PEMBERIAN
MOTIVASI MULTI ASPEK SISWA SMK
8. INOVASI PEMBELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM SEKITAR (IPAS)
POKOK BAHASAN KIMIA LINGKUNGAN
MELALUI PEMBUATAN FILM TENTANG
PENCEMARAN LINGKUNGAN SEKITAR
PADA SISWA KELAS III SMK
9. PENGGUNAAN KARTU DOMINO UNSUR
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
KIMIA POKOK BAHASAN LAMBANG UNSUR
SISWA KELAS X MEKANIK PERKAKAS SMK
10. PENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER
DENGAN PERANGKAT LUNAK AUTODESK
INVENTOR UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR MATA DIKLAT MENGGAMBAR
TEKNIK MESIN KELAS II PROGRAM
KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK
11. PENINGKATAN KOMPETENSI MENGATASI
MASALAH POWER SUPPLY TEGANGAN
RENDAH DENGAN PENDEKATAN PROBLEM
BASED LEARNING MELALUI MEDIA
FLOWCHART SISWA KELAS XII AUDIO
VIDEO SMK
12. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR MERAKIT KOMPONEN
ELEKTRONIKA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN ”PROJECT WORK” PADA
SISWA KELAS XI EA SMK
13. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BIDANG
BIMBINGAN PRIBADI DAN SOSIAL
MATERI PENTINGNYA MENGATUR WAKTU
DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMK
DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN
INFORMASI
14. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
MELALUI BIDANG BIMBINGAN PRIBADI
DAN SOSIAL MATERI MENGATASI STRES
DAN DEPRESI SISWA KELAS VIII SMK
DENGAN LAYANAN KELOMPOK
15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF “METODE BERFIKIR &
BERBAGI (THINK PAIR AND SHARE
METHOD)” UNTUK MENINGKATKAN
4
 HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KKPI
SISWA KELAS X ADMINISTRASI
PERKANTORAN SMK
16. PENERAPAN TEKNIK RESITASI GUNA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS
DESKRIPSI MATA PELAJARAN BAHASA
INDONESIA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM
KEAHLIAN AKUNTANSI SMK
17. UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA INGGRIS MELALUI
METODE SIMULASI SPEAKING AND
LISTENING GAME SISWA KELAS X1 ANALISIS
KIMIA SMK
18. MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN
KREATIVITAS SISWA DALAM MEMPELAJARI
PROGRAM MICROSOFT EXCEL MELALUI
METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA
TINGKAT X SMK
19. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF STAD UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA
KELAS X AKUNTANSI SMK
20. PENERAPAN METODE KOOPERATIF JIGSAW
DALAM PEMBELAJARAN PKN GUNA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK
CD 5 PTK TK (Taman Kanak-Kanak):
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 1 buah laporan
lengkap PTK TK (BAB I sd V), file bentuk Word.
1. PENINGKATAN KEMAMPUAN BIDANG
PENGEMBANGAN KOGNITIF MELALUI MIND
MAP PLUS SISWA TK
CD 7 Kumpulan Makalah Pendidikan:
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 7 buah Makalah
Pendidikan, file bentuk Word.
1. Memasuki Dunia Anak: Pertumbuhan dan
Perkembangan Serta Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhinya
2. Peran Guru Bimbingan dan Konseling (BK)
dalam Perencanaan Passion Siswa
3. Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat
Belajar Siswa
4. Lingkungan Sebagai Sumber Belajar
5. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe
Bercerita Berpasangan Pada Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI SD
6. Upaya Meningkatkan Aktivitas dan
Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran
Matematika SD dengan Metode
Pemecahan Masalah
7. Mudah dan Menyenangkan Belajar
Sinonim dan Antonim Dengan Kartu
Kwartet
Dapatkan daftar CD/VCD lainnya
secara lengkap, seperti RPP, Silabus,
Bahan Ajar Interaktif, dll., hanya di:
www.bahanajar.com

CD 6 PTS:
Isi CD: dalam 1 CD telah berisi 5 buah laporan
lengkap PTS (BAB I sd V), file bentuk Word.
1. UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU
DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS
MELALUI PENERAPAN REWARD AND
PUNISHMENT DI SMP
2. UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU
MELALUI SISTEM REWARD DAN PUNISHMENT
GUNA MENUNJANG EFEKTIVITAS PROSES
BELAJAR MENGAJAR DI SMA
3. IMPLEMENTASI MANAJEMEN “RE” UNTUK
MENGURANGI JAM KOSONG,
KETERLAMBATAN GURU DATANG DI
SEKOLAH, DAN KETERLAMBATAN GURU
MASUK KELAS DI SMA
4. PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK
GURU SENI BUDAYA SMA DALAM MENYUSUN
RPP MELALUI WORKSHOP PENYUSUNAN RPP
PADA KEGIATAN MGMP SENI BUDAYA SMA
5. UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME
GURU SMP DALAM MENYUSUN DAN
MENGGUNAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MELALUI SANGGAR KEGIATAN MGMP
5