Professional Documents
Culture Documents
4/1/4-4
Untuk Kelas X
SMAN 5 MATARAM
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
Fis-3.4/4.4/1/4-4
1
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
g. Materi Pembelajaran :
1. Faktual
a. Gambar mobil dengan lintasan yang lurus
2
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
2. Peta Konsep
3. Bagan Materi
3
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
4. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Untuk materi pada KI 3, KD 3.4 dan KD 4.4 SMA kelas X ini,
peserta didik diharapkan menguasai konsep-konsep dasar yang
sudah diberikan pada masa Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Materi yang diberikan pada saat SMP adalah mengenai pengertian
gerak dan hubungan kecepatan, jarak dan waktu dan selanjutnya
di tingkat SMA materi gerak dan hubungan kecepatan, jarak dan
waktu tersebut akan dikembangkan di dalam materi gerak lurus
secara lebih rinci. Dengan dikuasainya materi tersebut, maka
proses belajar-mengajar akan lebih mudah dan peserta didik lebih
cepat memahami materi gerak benda pada lintasan lurus yang
diperoleh di tingkat sekolah menengah atas (SMA). Selain itu kalian
harus menguasai materi sebelumnya yaitu vektor yang berkaitan
dengan penentuan grafik hubungan antara jarak (s) dengan waktu
(t) pada GLB. Untuk menguji pemahaman diri terhadap materi
tersebut, cobalah menganalisis gambar berikut ini
4
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Silahkan buka buka dan baca buku kamu materi gerak dari :
Buku paket Fisika untuk SMA/MA Kelas X Kurikulum
2013, Marthen Kanginan, Penerbit Erlangga : 2016,
halaman 118-166.
5
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
6
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
2) Kegiatan Belajar
Jika kalian sudah memahami, selanjutnya ikuti kegiatan belajar
berikut dengan penuh kesabaran, tekun, dan kalian juga harus
melatih diri agar mengerti kompetensi yang harus kalian kuasai
pada kegiatan belajar ini.
Kegiatan Belajar 1
7
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
15 m
2m
10 m
3m
Kegiatan Belajar 2
8
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
Yuk kawan-kawan...
Mari kita belajar
Mari kita melakukan sebuah
berkelompok........
percobaan tentang Gerak Lurus
Beraturan (GLB). Kalian kerjakan
dengan sabar, tekun, jujur dan
bertanggung jawab yaaa...
Selain itu kalian harus utamakan
keselamatan kerja saat
praktikum...
I. Tujuan
1. Menjelaskan pengertian gerak lurus beraturan
2. Menggambarkan grafik (s-t) sesuai dengan data hasil
percobaan
3. Menghitung jarak tempuh (s) pada grafik v-t
II. Alat dan Bahan
1. Pewaktu ketik (Ticker Timer)
2. Mobil-mobilan yang dilengkapi baterai
3. Gunting
4. Power supply
5. Kertas millimeter
6. Pita kertas dan karbon
III. Langkah Kerja
1. Rangkailah alat seperti pada Gambar!
9
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
0 1 2 2,5 t (menit)
10
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
Kegiatan Belajar 3
11
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
Kegiatan Belajar 4
12
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
c. Penutup
Setelah kalian mengikuti proses kegiatan belajar ini. Kalian dapat
mengukur kemampuan diri dengan cara mengisi tabel berikut ini
dengan penuh kejujuran
No Pernyataan Ya Tidak
1 Saya memahami besaran-besaran gerak lurus
2 Saya dapat mendefinisikan pengertian GLB
dan GLBB
13
Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
No Pernyataan Ya Tidak
3 Saya dapat membuat grafik hubungan antara
kecepatan dan waktu
4 Saya dapat menerapkan materi gerak dalam
kehidupan sehari-hari
5 Saya dapat menyusun laporan serta
mempresentasikannya dengan sangat baik
Jumlah
14