Professora: Sara Marugan Oliva Noms i cognoms:

Examen de 1r de batxillerat. Llengua catalana i literatura

La poesia és arreu. L'art és un acte de llibertat.

Jo no sóc un artista, sóc un poeta. Ara bé, la gent es pensa que els poetes només han de fer versos. Tal
com jo ho veig ara, els poetes que ara fan versos són els menys poètics. I tanmateix hi ha persones que
han fet de la seva vida un acte poètic. Algú que no recordo va dir “la poesia és com l'electricitat, que és
a tot arreu. El que s'ha de saber és copsar-la. A tot arreu hi ha poesia.” Aquesta és la idea surrealista,
com assenyala Octavio Paz: “No hi ha jo, no hi ha creador, sinó una mena de força poètica que bufa on
vol i produeix imatges gratuïtes i inexplicables.” La missió del poeta consisteix a atreure aqueixa força
poètica i a convertir-se en un cable d'alta tensió que permeti la descàrrega d'imatges. (...) Entenc que
l’art, en general, és un acte de llibertat. El meu mètode de treball és la vida. Veig coses que m'estimulen
o que em desanimen. No tinc cap horari. Visc com vull. No n'hi ha prou d'escriure llibres de versos per
ser poeta. Cal entendre la vida d'una altra manera, tenir les antenes ben afilades, l'esperit alerta, ajudar a
desvetllar la gent.
Exposició Joan Brossa. Cartells 1975-1999, Fundació C. de Sabadell/Sa nostra, 1999)

1. Resumiu,  en  quatre  línies  com  a  màxim,  el  fragment  anterior.  [1  punt]  

 
2. Què  pot  voler  dir  l’enunciat  de  Joan  Brossa:  la poesia és com l'electricitat, que és a tot arreu.  [1  punt]  

 
 
3. Busqueu  sinònims  contextuals  de  les  paraules  subratllades  del  text:  [1  punt]  
-­‐ Copsar-­‐la:  
-­‐ Missió:  
-­‐ Estimulen:  
-­‐ Esperit:  
-­‐ Desvetllar:  
1
 Professora: Sara Marugan Oliva Noms i cognoms:

4. Descriviu  els  sons  següents  següents:  Exemple:  [s]  alveolar,  fricatiu,  sord.  [1  punt]  
 
sons   Punt  articulació   Mode  d’articulació   sonoritat  
[d]        
[f]        
[tʃ]        

[β]        
[m]        
 
 
5. Transcriviu  fonèticament  les  paraules  següents:  [1  punt]  
 
-­‐ Quadre:   -­‐ Ventilador:  
-­‐ Cunyada:   -­‐ Equipatge:  
-­‐ Roig:   -­‐ antic:  
-­‐ Cullera:   -­‐ Batxillerat:  
-­‐ Majoria:   -­‐ Ganivet  
 
6. Quins   són   els   tres   grans   gèneres   literaris   actualment?   I   anteriorment?   Qui   va   classificar   els  
gèneres,  primerament?  Quina  és  la  diferència  entre  ambdues  classificacions?  [1  punt]  

2
  
7. Quins  són  els  cinc  elements  bàsics  dels  textos  narratius?  Quins  són  els  seus  subgèneres?  [1  punt]  

 
8. Expliqueu,   breument,   les   tendències   literàries   des   de   l’edat   medieval   fins   al   s.   XIX   amb   les   seves  
característiques  principals.  [1  punt]  

 
9. Escriviu  una  reflexió  d’unes  150-­‐200  paraules  sobre  un  llibre  que  hàgiu  llegit  (temàtica,  impressions,  què  us  
ha  semblat,  etc.).  [2  punts]