FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

MAKLUMAT DIRI
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

EN. ZAIDI BIN SALEH

GPK HEM DG44
SEKOLAH KEBANGSAAN AYER MERBAU
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

BIL BUTIRAN MAKLUMAT

1 Nama ZAIDI BIN SALEH
2 Jawatan Sekarang GPK HAL EHWAL MURID
3 No. Kad Pengenalan (Baharu / Lama) 660706045635 / A 0407006
4 Tarikh lahir / Tempat Lahir SURAT AKU6 JULAI
JANJI1966 / MELAKA
5 Jantina VISI
LELAKI
Saya, Zaidi bin Saleh Kad Pengenalan No: 660706-04-5635 beralamat di Sekolah Kebangsaan Ayer
6 Keturunan MELAYU
Merbau, 77200 Bemban,Melaka ,dengan sesuangguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi
peruntukanPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
7 Warganegara MALAYSIA
Peraturan-peraturan Pegawai Awam (KelakuandanTattertib) 1993, Perintah-perintah Am,
8 Agama ISLAM
pekeliling dan surat pekeliling serta apa-apa Sejahtera
peraturan dan arahan lain yang dikeluarkan dan
9 Opsyen PSR- PENGAJIAN
dikuatkuasakan oleh kerajaan dari masa ke semasa sepanjang tempohMELAYU
perkhidmatan saya dengan
Kerajaan.
10 Maka
No. dengan itu saya berjanji, sebagaimana
Fail JPM yang dikehendaki di bawah peraturan 4
FP/ 15170
Peraturan-peraturan
11
 PENGETUA DAN GURU BESAR YANG BERKESAN
No. Fail SPP Pegawai Awam (KelakuandanTatatertib) 1993 bahawasaya:

Visi, Misi
(1) 12
13
Nombor
akan KWSP
sentiasa MISI
taat kepada Yang di-PertuanAgong, Negara dan kerajaan;
 SEKOLAH YANG BERKESAN
No. Fail Cukai Pendapatan

FOKUS PENGURUSAN
(2) akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur,
14 Gred Jawatan DG 44
15
Melestarikan Sistem
amanah dan bertanggungjawab;
Kelulusan Akademik Tertinggi
Pendidikan Yang Berkualiti
SARJANA PENGURUSAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN
 GURU
Untuk YANG PROFESIONAL
Membangunkan Potensi Individu Bagi
PENDIDIKAN
(3) 16 tindakan membelakangkan
Tarikh Lantikan Pertama tugas awam demi kepentingan
1.3.1988 peribadi saya;

Dan
(4)
17 Memenuhi Aspirasi Negara
Tarikh Sah Jawatan 1.3.1989
tindakan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah bahawa
18 Tarikh
saya  KURIKULUM YANG RELEVEN
Taraf Berpencenkepentingan peribadi saya bercanggah dengan tugas rasmi saya
telahmembiarkan
19 Tarikh Mula
sehingga Berkhidmat
menjejaskan Sekolahsaya
kegunaan Semasa
sebagai penjawat awam;

(5)
20 Sekolah Terakhir Berkhidmat Matlamat
SK SERI MENDAPAT
 SISTEM PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
tindakan menggunakan kedudukan saya sebagai pegawai awam bagi faedah diri saya

matlamat
21 Bulan Kenaikan Gaji OKTOBER
sendiri;
22 Melahirkan
Tarikh Pengisytiharan bangsa
Harta Malaysia yang taat dan setia
(6) 23 tindakan  PEMBINAAN
menggunakan
Tarikh Mula Berkhidmat kedudukan
dan INFRASTRUKTUR
saya sebagai SOKONGAN
pegawai awam bagi faedah diri sendiri;
3.1.1988
bersatupadu;
(7) 24 tidakakan PENGAJARAN
Opsyen Persaraan
berkelakuan dengan caraDAN PEMBELAJARAN
yang boleh60 TAHUN
memburukkan atau mencemarkan nama baik
25 Melahirkan
Tempat Pengajian
perkhidmatan awam; insan yang UTMberiman, berakhlak
26 Tahun Terima APC 1999
(8) mulia,
tindakan berilmu,
 membawa
PEMBINAAN berketrampilan
INSTITUSI
atau cuba membawa PERANCANGAN
sebarang dan
bentuk pengaruh atau sejahtera
DANluar untuk
tekanan
27 Nombor Telefon
menyokong Rumah / Bimbit
atau memajukan 065210450
tuntutan saya atau / 0126799246
tuntutan pegawai awam lain berhubung
28 dengan PENYELIDIKAN
E-mel perkhidmatan awam; dan Danidiazhelas@gmail.com
29 Alamat Rumah LOT 671, KG. ASAM KUMBANG, MELAKA
(9) tidakakan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar
30 Memberi
Taraf
perintah
Perkahwinan peluang-peluang
 PEMBINAAN SISTEM INSTITUSI PELAKSANAAN DAN
BERKAHWIN pendidikan kepada
31 semua warganegara
Nama Suami / Isteri
PEMANTAUAN YANG BERKESAN SISTEM
NAZARIAH BINTI Malaysia
SAHARI
Saya32sesungguhnya
Pekerjaan faham bahawa jika saya disabitka nkerana telah melanggar AkuJanji ini, saya boleh
SURI RUMAH
33 PENTADBIRAN
dikenakan tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (KelakuandanTatatertib)
Alamat Majikan Suami / Isteri -
1993.
34
Moto
Nombor Telefon Suami / Isteri -
35

__________________________
PEMBANGUNAN STAFF YANG KOMPREHENSIF
Nama dan Nombor Telefon Waris
(Tandatangan Pegawai)
- Di hadapan saya,

Slogan
Berfikir Bagaimana Bertindak Segera ____________________________

 PEMBINAAN HUBUNGAN(Tandatangan
Tarikh: ____________________ LUAR DAN KetuaMASYARAKAT
Jabatan)
“Cepat, Tepat, Intergriti”
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEHEL

FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

TATASUSILA PROFESION
PERGURUAN MALAYSIA
Kami guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah
pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan,
yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat
yang gemilang, dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-prinsip Rukun
Negara.

Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan

mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman, dan menyediakan
mereka untuk menghadapi cabaran-cabaran pada masa akan datang.

Dalam menyedari betapa tanggungjawab membimbing anakmuda untuk mencapai kemajuan

sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk
membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya:

1. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajardaripada hal-hal lain
2. Bersikap adil terhadap setiap pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental,
emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama.
3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang
berhak mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajarseseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam
matapelajaran-matapelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan suatu cara pakaian, peraturan dan tingkahlaku yang dapat memberi
contoh yang baik kepada pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan,
lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya
pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

2. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibubapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mengujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat antara institusi
pendidikan dengan menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibubapa
mengenai keadaan rumahtangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak
akan membocorkan kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

3. Memberikan maklumat kepada ibubapa demi kepentingan anak-anak mereka.,dan

menggunakan maklumat yang diterima daripada ibubapa secara teliti dan bijaksana.
4. Mengelakkan daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan
ekonomi ibubapa pelajar.
5. Mengelak daripada mengeluarkan kata-kata kesat atau sesuatu yang boleh menjejaskan
kepercayaan pelajar terhadap ibubapa atau penjaga mereka.

3. TENGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelak daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan
pelajar, masyarakat atau Negara, ataupun yang bertentangan dengan Rukun Negara.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha
membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggunjawab dan
berguna, menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.
berterusan ke arah lebih memperkembangkan
3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala
tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagiandalam
potensi individu secara menyeluruh dan
sebarang kegiatan masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa, institusi
bersepadu untuk melahirkan insan yang
pendidikan dengan masyarakat.
5. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
kecendikiawan masyarakat.
6. Berpegang kepada tingkahlaku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani
emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan
kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

4. dankepatuhan
TANGGUNGJAWAB TERHADAP kepada Tuhan.
RAKAN SEJAWAT Usaha
DAN PEROFESION ini adalah
PERGURUAN
1. Mengelakkan daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh
bertujuan
mencemarkan nama untuk melahirkan
baik seseorang guru warganegara
di hadapan pelajar atau ibubapa,
sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.
atau berbuat

Malaysia yang
2. Tidak melibatkan diri
guru.
berilmu
dalam kegiatan yang pengetahuan,
boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai

berketrampilan, berakhlak
3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan mulia,
dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan
rajin

bertanggungjawab
sosial. dan berkeupayaan mencapai
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutama mereka yang baharu dalam
kesejahteraan
profesioan perguruan. diri serta memberikan sumbangan
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion
terhadap
perguruan. keharmonian dan kemakmuran
6. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.
keluarga, masyarakat dan negara.
Catatan : Guru yang dimaksudkan dalam konteks Tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu
pengetahuan di sesebuah institusi pendidikan peringkat rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru
terlatih yang bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan.
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

BUKU-BUKU TEKS DAN

RUJUKAN YANG DIGUNAKAN

BIL NAMA BUKU HARGA NAMA PENGARANG PENERBIT

FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

REKOD MATAPELAJARAN
DIAJAR

BIL NAMA GURU MULA HINGGA

FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

TUGAS-
TUGAS GURU
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

PENTADBIRAN
BIL BIDANG TUGAS JAWATAN / PERANAN
1

KURIKULUM
BIL BIDANG TUGAS JAWATAN / PERANAN
1

HAL EHWAL MURID

BIL BIDANG TUGAS JAWATAN / PERANAN
1

JADUAL WAKTU
BIL
1
KELAS DAN
BIDANG TUGAS
KOKURIKULUM
JAWATAN / PERANAN

JADUAL WAKTU
BIL
PERSENDIRIAN
SUMBANGAN / TUGAS-TUGAS KHAS YANG LAIN
BIDANG TUGAS JAWATAN / PERANAN
1.
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

PEGAWAI-PEGAWAI DALAM PERKHIDMATAN PELAJARAN YANG MENJALANKAN TUGAS-TUGAS DI

SEKOLAH, CUTI YANG DIBERIKAN KERANA PERKHIDMATAN:

1. CUTI REHAT

I. Guru tidak layak mendapat cuti rehat kecuali guru besar/ pengetua sahaja di bawah
Perintah Am 7 hingga perintah Am 12)

ii. Sebagai ganti cuti rehat , guru-guru adalah berkelayakan mendapat cuti penggal
sekolah dengan syarat bahawa Ketua Jabatan boleh memanggil guru-guru untuk
menjalankan tugas-tugas mengajar biasa semasa percutian penggal sekolah bagi
masa yang tidak melebihi separuh daripada jumlah cuti penggal sekolah dalam
satu-satu masa.

2. CUTI REHAT KHAS

I. Cuti sambilan tidak lebih daripada tujuh (7) hari yang diberi kepada Pegawai
Perkhidmatan Pendidikan di Perenggan 8, Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4
Tahun 1977 diganti dengan Cuti Rehat Khas sebanyak tujuh (7) hari dalam satu
tahun kalendar.

ii. Cuti Rehat Khas yang tidak dapat dihabiskan tidak boleh dibawa ke tahun berikutnya
tetapi dibenarkan untuk dikumpul bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti
Rehat bagi pegawai yang layak.

iii. Kelayakan Cuti Rehat Khas:

a) Semua pegawai yang mengajar dan diberi kemudahan cuti penggal atau
cuti semester di sekolah atau institusi pelajaran dan pengajian tinggi. Guru
Sandaran Terlatih dan Guru Kontrak.

b) Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang tidak layak ialah Pegawai yang

telah diberikan kemudahan Cuti Rehat (contohnya Guru Besar dan
Pengetua) serta Guru Sandaran Tidak Terlatih.
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

3. CUTI SEPARUH GAJI

I. Cuti Separuh Gaji hanya diberi kerana kesihatan guru dan sanak saudara rapat dan
lawatan sambil belajar di luar negeri yang diluluskan.

ii. Kadar cuti separuh gaji boleh diberi sebanyak 30 hari bagi setiap genap tahun

perkhidmatan, Cuti Bersalin
tetapi bermula
jumlahnya tidak pada
bolehtarikh pegawai
melebihi bersalin.
180 hari.
Walaubagaimanapun, pegawai boleh memilih untuk menggunakan
Iii Tidak boleh melebihi satu penggal
cutibersalin persekolahan.
lebih awal dari cuti bersalin iaitu pada bila-bila masa dalam
iv. tempoh 14
Ketua Jabatan berkuasa hari dari tarikh
meluluskannya dijangka
tidak bersalin.
melebihi 14 hari dalam setahun.

4. (f) GAJI
CUTI TANPA Cuti Menjaga Anak

i. (g) CutiGaji
Cuti Tanpa Kecederaan
kerana urusan peribadi pegawai boleh diambil dengan syarat
pegawaiCuti
(h) itu mempunyai perkhidmatan
Tibi, Kusta dan Barah sebanyak 6 bulan, digunakanatas sebab-
sebab peribadi.
6. CUTI HAJI
ii.
(i) Jumlahsekali
Diberi cuti yang
sahajaboleh
dan diluluskan ialah40
tidak melebihi 30hari.
hari Jika
bagilebih
genap tahun
dikara perkhidmatan
sebagai , Gaji.
Cuti Tanpa
tetapi jumlahnya tidak boleh melebihi 360 hari.
(ii) Hanya layak kepada mereka yang telah berkhidmat melebihi 4 tahun dan disahkan
iii. Semuajawatan.
dalam Cuti Tanpa Gaji hendaklah direkodkan dalam kenyataan perkhidmatan

5.
7. CUTI TANPA
CUTI SAKIT REKOD

i.
a. Sijil sakit
Cuti perlu dikemukakan untuk mengambil Cuti Sakit
Gantian
ii.
b. Jumlah
Cuti cuti sakit
Latihan tidak
Pasukan melebihi 90 hari (kerajaan) dan 15 hari (swasta) dalam satu-
Sukarela
satu tahun.
c. Cuti Menghadiri Latihan atau Khemah Kerja Tahunan Pertubuhan / Persatuan
iii. Jenis Cuti Sakit meliputi:
d. Cuti Menghadiri Latihan Syarikat Kerjasama.
a) Cuti Sakit (tidak melebihi 90 hari)
e. Cuti Menduduki Peperiksaan
b) Cuti Sakit Lanjutan (tidak melebihi 3 bulan)
f. Cuti Menghadiri Mesyuarat Persatuan Ikhtisas
c) Cuti Kuarantin dianggap Cuti Sakit Bergaji Penuh dalam perjalanan balik dari
g. Cuti Mengambil Bahagian
luar negeri atau diDalam
rumah.Olahraga / Sukan

h. Cuti
d) Tugas Khas
Sijil Perubatan.
Sakit Swasta di terima jika pegawai dimasukkan ke wad hospital swasta.

i. Cuti
e) IsteriCutiBersalin.
Bersalin.

j. Cuti Urusan
* Kematian Ahli KeluargaTerdekat.
Mengikut Pekeliling Perkhidmatan Bil. 14 Tahun 2010 seseorang
pegawai yang bersalin layak mendapat Cuti Bersalin Bergaji Penuh
k. Cuti Mengikuti Kursus Intensif Bawah Program PJJ dan
sebanyak 300 hari sepanjang tempoh perkhidmatannya;
l. Cuti Tanpa Rekod Di bawah Program PLKN
* Pegawai diberi fleksibiliti untuk menentukan sendiri tempoh Cuti
Bersalin antara 60 hari sehingga 90 hari bagi setiap kelahiran; dan
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

BIL TARIKH PERIHAL PENGESAHAN

BIL TARIKH AKTIVITI

PENILAIAN
KENDALIAN
SEKOLAH rendah
PERJUMPAAN DAN
(PBS)
PERBINCANGAN
SENARAI AKTVITI
PROFESIONAL
TAKWIM
GURU
PERSEKOLAHAN
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2018

KUMPULAN B : Sekolah-sekolah di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor,
Negeri Sembilan, Melaka, Pahang, Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur,
Labuan danPutrajaya.

MULA AKHIR JUMLAH JUMLAH

PENGGAL
PERSEKOLAHAN PERSEKOLAHAN HARI MINGGU

22
02.01.2018 31.01.2018
20
01.02.2018 28.02.2018 11
12
01.03.2018 16.03.2018
JUMLAH HARI 54
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 1
17.03.2018 25.03.2018 9
1
5
26.03.2018 31.03.2018
21
01.04.2018 30.04.2018
23 11
01.05.2018 31.05.2018
6
01.06.2018 08.06.2018
JUMLAH HARI 55
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2
09.06.2018 30.06.2018 16
5
25.06.2018 30.06.2018
22
01.07.2018 31.07.2018 8
13
01.08.2018 17.08.2018
JUMLAH HARI 40
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 1
18.08.2018 26.08.2018 9
2
5
27.08.2018 31.08.2018
20
01.09.2018 30.09.2018
23 13
01.10.2018 31.10.2018
17
01.11.2018 23.11.2018
JUMLAH HARI 65
CUTI AKHIR TAHUN 5
24.11.2018 31.12.2018 38
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

TARIKH HARI CUTI

1 JANUARI ISNIN Senaraicuti-cutiperayaan
TAHUN BARU 2018
16 FEBRUARI Negeri Melaka
TARIKH-TARIKH
JUMAAT bagitahun
PENTING
TAHUN DALAM
BARU CINA 2018 ISLAM
17 FEBRUARI SABTU TAHUN BARU CINA (HARI KE 2)
15 APRIL AHAD TAHUN 2018 HARI /PENGISTIHARAAN
1439-1440H MELAKA SEBAGAI
BANDARAYA BERSEJARAH
1 MEI SELASA HARI PEKERJA
17 MEI KHAMIS AWAL RAMADHAN
29 MEI SELASA HARI WESAK
15 JUN JUMAAT HARI RAYA AIDIL FITRI
16 JUN SABTU HARI RAYA AIDIL FITRI (HARI KE 2
22 OGOS RABUHIJRI
TARIKH HARI RAYA QURBAN
TARIKH MILADI HARI PERAYAAN /
31 OGOS JUMAAT HARI KEBANGSAAN
KEBESARAN ISLAM
9 SEPTEMBER AHAD 1439
27 REJAB 14 APRILHARI
2018KEPUTERAAN
ISRAKYDP
DAN AGONG
MIKRAJ
11 SEPTEMBER SELASA AWAL MUHARAM
16 SEPTEMBER AHAD HARI MALAYSIA
17 SEPTEMBER 1 RAMADHAN
ISNIN 1439 17 MEICUTI
2018UMUM SEMPENA
AWAL RAMADHAN
HARI MALAYSIA
12 OKTOBER JUMAAT HARIJADI TYT NEGERI MELAKA
6 NOVEMBER SELASA DEEPAVALI
20 NOVEMBER 17 RAMADHAN
SELASA 1439 2 JUN MAULIDUR
2018 NUZUL AL-QURAN
RASUL
25 DISEMBER SELASA KRISMAS

1 SYAWAL 1439 15 JUN 2018

HARI RAYA PUASA /
AIDILFITRI
CUTI PERAYAAN TAMBAHAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
1 ZULHIJAH 1439 13 OGOS 2018 AWAL ZULHIJAH
TAHUN BARU CINA (16HB Feb. & 17hb Feb 2018)
 Kumpulan B: 15hb Feb 2018 hingga 19hb Feb 2018

10 ZULHIJAH
HARI DEEPAVALI 1439
(6HB NOV. 2018) 22 OGOS 2018 HARI RAYA KORBAN /
 Kumpulan B: 5hb Nov 2018 hingga 7hb Nov 2018 AIDILADHA

1 HUHARAM 1440 11 SEPTEMBER 2018 AWAL MUHARAM /

MAAL HIJRAH

12 RABIUAWAL 1440 20 NOVEMBER 2018 MAULIDUR RASUL

FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

PERATURAN-PERATURAN
PENDIDIKAN
(KURIKULUM
KEBANGSAAN) 1997
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

TAKWIM DAN
AKTIVITI
SEKOLAH
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

SUBJEK SASARAN (BILANGAN PELAJAR YANG % PENCAPAIAN SEBENAR

DISASARKAN) DAN PERATUS PENGGAL 1 PENGGAL 2

SASARAN
GRED BIL %
A
B
C

MATAPELAJARAN
D
E

SUBJEK SASARAN (BILANGAN PELAJAR YANG % PENCAPAIAN SEBENAR

DISASARKAN) DAN PERATUS PENGGAL 1 PENGGAL 2
GRED BIL %
A
B
C
D
E

SUBJEK SASARAN (BILANGAN PELAJAR YANG % PENCAPAIAN SEBENAR

DISASARKAN) DAN PERATUS PENGGAL 1 PENGGAL 2
GRED BIL %
A
B
C
D
E
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

HEAD COUNT
SETIAP
MATAPELAJARAN
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR

HEADCOUNT PENCAPAIAN INDIVIDU

Subjek : ___________________________

Kelas : ___________________________

TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 ETR AT

Bil NamaPenuh
M G M G M G M G M G M G M G M G M
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Panduan:
TOV : Take-off Value (markah peperiksaan akhir tahun lepas)
OTI : Operational Targeted Increment(Markah yang diharapsebelummencapai ETR)
AR : Actual Result (Markahpeperiksaansebenartahunsemasa)
ETR : Expected Targeted Result (Sasaran markah yang diingini berdasarkan keputusan peperiksaanlepas (TOV))
FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR