SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

2 0 1 8 , » A ñ o d e l B i c e n t e n a r i o d e l N a t a l i c i o d e I g n a c i o R a m í r e z C a l za d a , E l N i g r o m a n t e « .
CICLO ESCOLAR 2017-2018 - II SEGUNDO SEMESTRE
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.121
«FORJADORES DE LA PATRIA»
CCT. 15EBH0248F
Examen Diagnóstico de la materia de Inglés II.

Nombre:_________________________________________________________________. Grupo: _________________.

1. Llene en los espacios utilizando los siguientes pronombres personales en inglés. “HE, SHE, IT, WE, THEY”

a) Roberto ______________ f) Perez family___________

b) Sister ________________ g) Andy and I ____________
c) Parents ______________ h) Alondra ______________
d) Scissors ______________ i) Teachers _____________
e) Piano ________________ j) Joseph _______________

2. De acuerdo al concepto de la columna de la izquierda, realiza la pregunta correspondiente para conocer dicho
dato.

Age
Name
Occupation
Nationality
Phone number

3. Escribe en inglés el color que representa cada una de las imágenes. Si tienes tiempo colorea.

Anaranjado Morado
Rojo Negro Café

Amarillo Blanco Rosa Verde

Azul
 4. Complete las siguientes oraciones a-f con las formas del verbo To be (Ser o estar). Am, is, are. Luego relaciona
las columnas con sus respuestas.

a) _____________ you Chinese? 1. _____________ Yes, she is.

b) _____________ they students?
c) _____________ I from the USA?
d) _____________ she a doctor?
e) _____________ he a new employee?
f) _____________ you and Laura from England?
2. _____________ No, I’m not. I’m from Canada.
3. _____________ Yes, I am. I’m from Beijing.
4. _____________ No, we aren’t. We are from
Australia.
5. _____________ Yes, they are.
6. _____________ Yes, he is.

5. Escribe la oración opuesta de acuerdo a la distancia, singular o plural.

1. That clock - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. This briefcase- ………………………………………………………………...……………………………………………………………………….
3. These blue pens - ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Those black umbrellas - ………………………………………………………….………………………………………………………………..
5. That purse- ………………………………………………………….…………………………………………………………………………………..

6. Completa con A / An los sustantivos de la derecha, luego escribe el plural de las palabras y el número que se
indica sobre la línea. Ejemplo. Singular A potato plural (4 ) four potatoes .

Singular plural

___________ onion (6) ____________________________________

___________ Kiss (2) ____________________________________

___________ umbrella (18) ____________________________________

___________ smartphone (3) ____________________________________

___________ secretary (12) ____________________________________

7. Completa las siguientes oraciones con el exitencial There is / There are según sea el caso sobre la primer línea.
Sobre la segunda línea completa con una preposición de lugar. In front of, In, Between, Under , On, Behind.

Ejemplo.

There is a car next to the school

a) _______________________ two schools ____________________ the house.
b) _______________________ some fruits _______ the house.
c) _______________________ a dog _______________ the trees.
d) ________________________ a clock _______ the Wall.
e) ________________________ a ball ___________ the table.
f) ________________________ two supermarkets _____________ the police station.