RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA JERMAN
TINGKATAN SATU
TAHUN 2014
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

Woche Personen in der A1.1  Konjugation der Verben  Das deutsche

2 – 12 Deutschklasse Hören (kommen, wohnen, Alphabet hören und
Schüler können sein, heißen, mögen) nachsprechen
- „ich und du“ im Präsens für 1. und 2.
 das Lautsystem der Person Singular  Sich vorstellen
deutschen Sprache ( ich, du, Sie) - Lehrer und
beherrschen Schüler

 die Aussprache der - Schüler und

deutschen  Zahlen Schüler
Buchstaben -1 bis 100
unterscheiden  Dialoge hören und
 Fragewörter Rollen ( ich und du)
 Wörter hören und - Wie spielen
richtig aussprechen - Wo
- Woher  Lied zur Übung des
 kurze und lange - Wer deutschen
Vokale Alphabets hören
unterscheiden
 Interview mit
 Text- und Fragewörtern:
Dialoginformationen
- verstehen und - Wie heißt du ?
sortieren - Woher kommst du?
- Wo wohnst du ?
- Wer bist du?
A1.1
Sprechen

Sprechen mit der richtigen  Das Lied

Aussprache, „Das deutsche
Betonung und Intonation Alphabet” singen

Schüler können  Gruppenarbeit

(Dialoge: Bitte stelle
 das deutsche dich vor!)
Alphabet richtig
aussprechen - Name
- Alter
 die Umlaute ä,ö,ü - Wohnort
richtig aussprechen
 Übung: Namen
 Wörter hören buchstabieren
und richtig
aussprechen und

 Fragen zu der  Adressen angeben

Person
stellen (informell)

 Persönliche Angaben
geben

 über sich selbst

sprechen und sich
vorstellen
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1
Lesen Leseverstehen:

Schüler können  kurze Texte im

Lehrbuch lesen und
 Satzteile lesen und verstehen
verstehen Fragen zu Texten
(Richtig oder
 kurze und einfache Falsch)
Texte (50 – 80 beantworten
Wörter) behandeln
(lesen und  Sätze bzw.
verstehen) Aussagen von
einem kleinen Text
 anhand Fragen in die richtige
wichtige Reihenfolge bringen
Informationen vom
Text  Zahlen lesen und
entnehmen buchstabieren

 kurze Texte vorlesen

Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1
Schreiben Schreibübungen:

Schüler können  Spiel: Buchstaben-

salat
 Satzteile und
einfache Hauptsätze  Diktate:
bilden - Laufdiktat
- Deutsche
 über sich selbst Namen für
schreiben ( 4 - 5 Personen und
Sätze) Länder
(Herkunftsland)
auf Deutsch
schreiben

 kurze Texte mit Hilfe

von Stichwörtern
und Bild/ Bildern
ergänzen / gelenkt
zu Ende schreiben
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

Woche Schule (Teil 1) A1.1  Bestimmter Artikel: Hörübungen:

13-24 Hören - Nominativ
- Akkusativ  Interviews über
- Gebäude und Schüler können Schule, Schulalltag
Räume  Unbestimmter Artikel: hören
 Anwendung der - Nominativ
- Schulsachen internationalen - Akkusativ  Situationen hören
Wörter feststellen - Negation mit und Fragen
- Schulalltag und sich vertraut kein/ e/ en beantworten
machen
- Schulfächer  Personalpronomen  Texte hören und
 Informationen von Stundenplan mit
- Stundenplan Dialogen  Anwendung der Schulaktivitäten
entnehmen: Fragewörter : vervollständigen
- Wann
- Gebäude und - Was  Spiele zur Übung
Räume - Wie lange des neuen
- Schulsachen - Wie viel Wörtschatzes:
- Schulfächer
 Fragen mit Verben: - hören und
 Uhrzeiten hören und Antworten mit „ja” Schulsachen
aufschreiben oder „nein” zusammen-
suchen
 Uhrzeiten den  Uhrzeiten - Stillepost
Schulaktivitäten ( im - Angaben der - Kettenspiel
Stundenplan) zu- Uhrzeit mit „halb”
ordnen und „Viertel“ (Ich gehe zur
Schule, ich packe
…ein)
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

 Präpositionen
(Angaben zur Uhrzeit)
- um
- nach
- vor
- von ... bis

 Verben
- Konjugation der
regelmäßigen und
unregelmäßigen
Verben im
Präsens (siehe
Anhang auf Seite 23-
26)

- Trennbare Verben
im Präsens :
Wortstellung

- Imperativ
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1 Mündliche Übungen:

Sprechen
 Interviews machen
Schüler können und im Plenum
berichten
 sich oder andere in
einfachen  Spiele :
Ausdrücken - Kettenspiel
vorstellen über - Stillepost
Schulalltag: - Wechselspiel
- Schulfächer (Partnerarbeit)
- Stundenplan
- Schulaktivititäten  Rollenspiele
(Sport, Vereine vorbereiten mit Hilfe
usw.) von einem
Dialogplan und
und vorspielen:
- sich verabreden
Lehrer bzw. anhand eines
Schulfreunde Wochenplans
sprechen
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1 Leseverstehen:
Lesen
 Texte lesen und
Globales und Übungen dazu
selektives Verstehen machen:
- Fragen zum Text
Schüler können beantworten.
- Zuordnung der
 Texte (ca. 60 Textteile oder
Wörter) in zwei Liedertexte
bzw. drei Sätze - Lückentexte mit
zusammenfassen Verben ( max. 5 )
vervollständigen
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1 Schreibübungen:
Schreiben
 Sätze mit
Schüler können bestimmten
Verben bilden z.B.
 Sätze mit den Ich lerne Deutsch.
richtigen
Satzstrukturen  Tagesablauf,
anhand Tagebuch
Stichwörter- schreiben
(Verben) bilden
- Postkarte und
 kurze einfache E- Mail
Texte über sich schreiben und
selbst schreiben beantworten
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

Woche Menschen und Tiere A1.1 Hörübungen :

25 - 36 (Teil 1) Hören
 Dialoge (Freizeit/
- Freunde Schüler können  Possessivartike Hobbys/
- Hobbys l: Haustiere)
- Freizeit  längere Texte und - Nominativ und Übungen
wichtige Wörter - Akkusativ dazu
(Fortsetzung in Form Zwei) verstehen machen:
 Verben mit - Aussagen mit
 Aussagen von Akkusativobjekt „Richtig’’ oder
verschiedenen „Falsch”
Personen hören  Modalverben: markieren
und Unterschiede - können - Fragen zum
der Meinungen - mögen Hörtext mit
feststellen Stichwörtern
 Wechsel- beantworten
 Meinungen zu präpositionen - Aussagen den
bestimmten „in” + Akkusativ Bildern von
Situationen Hobbys
verstehen zuordnen
- kurze Hörtexte
den
Überschriften
zuordnen
- Informationen
nach
Personen,
Hobbys
und Lieblingstiere
sortieren
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1 Mündliche Übungen:

Sprechen
 Rollenspiel/
Schüler können Partnerarbeit :

 über ihre -
Freizeitaktivitäten
Telefongespräche
sprechen
- Dialoge
 über Vorliebe und
- Interviews
Abneigung
diskutieren - kleine Erzählung
(über Hobbys/
Haustiere)
 Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten
Wochen

A1.1 Leseverstehen:
Lesen
 Text lesen und
Globales und selektives Fragen zumText
Verstehen beantworten

Schüler können  Text lesen,

Informationen
 Texte (ca. 120 suchen und
Wörter) behandeln, aufschreiben
in dem sie Fragen
zum Text  Lückentexte mit
beantworten z.B. Verben( max.10)
kurz Vervollständigen
zusammenfassen
(in zwei bzw. drei
Sätzen)
Wochen Themenbereich Fertigkeiten Grammatik Aktivitäten

A1.1 Schreibübungen:
Schreiben
 Sätze mit neuen
Schüler können erlernten Verben
bilden
 Sätze bilden
 Übungen
 den Gebrauch der z.B.:Tagesablauf
Modalverben und
beherrschen Tagebuch mit den
richtigen
 kurze Texte zum Satzstrukturen
Thema gelenkt zu (gelenkt und frei).
Ende schreiben

 Postkarte und
E- Mail
schreiben und
beantworten