649-2016 - MINEDU
CONTENIDO
PRESENTACION DEL PROGRAMA DE EDUCACION PRIMARIA,
PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA
|. ELINIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
1.1. Losciclos que atiende el nivel de Educacién Primaria
Il ENFOQUES TRANSVERSALES EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
2.1. &Cémo se abordan los enfoques transversales en la vida escolar?
Ill, ORIENTACIONES PARA PLANIFICAR EL PROCESO DE ENSENANZA, APRENDIZAJE Y
EVALUACION
3.1. éQué entendemos por planificar el proceso de enseftanza y aprendizaje y su
relacién con la evaluacién formativa?
3.2. éQué considerar al momento de planificar?
3.3. Qué tipos de planificacién hay?
3.4. &Cémo planificar?
IV, TUTORIAY ORIENTACION EDUCATIVA EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
4.1. ¢Cémo se relaciona la Tutoria y orientacién educativa con los enfoques
transversales?
4.2. &Cémo se relaciona la Tutorfa y orientacién educativa con el desarrollo de
competencias?
4.3. &Cémo identificar las necesidades de orientacién del grupo de estudiantes?
4.4, &Cémo trabajamos la tutoria en el nivel de Educacion Primaria?
45. &Cémo trabajar con las familias?
V. __ ESPACIOS EDUCATIVOS, MATERIALES Y ROL DEL ADULTO EN EL NIVEL DE EDUCACION
PRIMARIA
5.1, Sobre los espacios educativos
5.2. Sobre los materiales y recursos educativo53.
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Sobre el rol docente
VI. AREAS CURRICULARES
61.
6.2.
63.
6.4.
65.
66.
67.
6.8.
69.
Area de Personal Social
Area de Educacién Fisica
Area de Arte y Cultura
Area de Comunicacion
‘Area de Castellano como segunda lengua
Area de Inglés como lengua extranjera
Area de Matematica
Area de Ciencia y Tecnologia
Area de Educacién Religiosa
VII COMPETENCIAS TRANSVERSALES
7A.
72.
GLOSARIO.
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera aut6noma
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.