Portafolio de Informatica Jose Luis Quevedo Calero

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
INFORMATICA
1ER. SEMESTRE PARALELO “B"
ESTUDIANTE RESPONSABLE
JOSE LUIS QUEVEDO CALERO
DOCENTE RESPONSABLE
ING. LOJAN CUEVA EDISON LUIS, MSIG
PERIODO 2017 - 2018
MACHALA – EL ORO – ECUADOR

Misión: La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la

docencia, a la investigación y a la vinculación con la sociedad, que forma y perfecciona profesionales en
diversas áreas del conocimiento, competentes, emprendedores y comprometidos con el desarrollo en sus
dimensiones económico, humano, sustentable y científico-tecnológico para mejorar la producción,
competitividad y calidad de vida de la población en su área de influencia.
Visión: Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-económico, en la región y el país.
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
Misión: Alcanzar un alto nivel de eficiencia técnico profesional que permita a la Facultad contribuir a
ctivamente en el desarrollo socio-económico provincial, regional y nacional con profesionales altamen
te calificados.
Visión: La Facultad de Ingeniería Civil en cumplimiento de sus funciones de Docencia, Investigación, P

royección Social, y; apoyo de la gestión administrativa está en una búsqueda permanente de la excelen
cia académica, con la participación planificada, coordinada y coherente de sus actores, a través de pro
cesos educativos eficientes, eficaces y de efectividad en la formación de profesionales; en concordanci
a al desarrollo científico-tecnológico y a las necesidades del desarrollo Provincial, Regional y Nacional
en el campo de las Ciencias Físicas y Matemáticas.
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
Carrera de Ingeniería Civil
Autorretrato
Mi nombre es JOSE LUIS QUEVEDO CALERO, nací el 14 de octubre de 1998 en la cuidad de Machala,
El Oro, Ecuador. Actualmente vivo por, en la Cdla. La Aurora. Comencé mis estudios en la primaria en
la Escuela Particular Mixta “San Francisco” y terminando mi secundaria en la Unidad Educativa
Particular “Hermano Miguel” graduándome como bachiller en ciencias.
Estudio la carrera de Ingeniería Civil, actualmente curso el primer semestre de dicha carrera, en el que
me enseñan la importancia de la Informática. Curso esta carrera en la Unidad Académica de Ingeniería
Civil de la Universidad Técnica de Machala. Mi optimismo y perseverancia siempre me ha
caracterizado, tengo mis ideas claras acerca de que es lo que quiero conseguir en la vida y que es en
lo que me tengo que encaminar para estar más cerca de mi meta, un ejemplo claro es la selección de
mi carrera, estudio ingeniería civil por el gran impacto económico y político que tiene en la sociedad, y
esos son los campos que más me atraen en la actualidad. Las metas que hoy en día poseo gozan de
mucha incertidumbre, con el tiempo estas se van perfeccionando, modificando para que así lo que
consiga sea lo que sustente mi futuro y el de mis progenitores, el valor de cualquier decisión que tome
a mi edad es de vital trascendencia para mi futuro.
Silabo
De la
Asignatura
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIl
INGENIERIA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura: Código de la Asignatura:

INFORMATICA IC.1.02
Eje Curricular de la Asignatura: Año:

BASICA 2017-2
Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

38 PRIMERO
Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

10 3.0
Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

64 72
Fecha Inicio: 2017-10- Fecha de Finalización: 2018-02-

10 03
Prerrequisitos:
Correquisitos:
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Informática es relevante porque le permite al estudiante aprender el uso de las

herramientas informáticas para solucionar inconvenientes del contexto educativo, con la colaboración
de los recursos digitales para el intercambio de las informaciones.
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

El objeto de estudio de la asignatura de INFORMÁTICA es el conjunto de herramientas informáticas
y utilitarios requeridos para la formación universitaria y futuro desempeño laboral del estudiante.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Aplicar las herramientas informáticas que le permitan recopilar, organizar, crear, almacenar y
automatizar la información digital, para la realización de proyectos de investigación, informes,
cálculos, diseños y presentaciones multimedia para su desempeño en la Ingeniería Civil.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Aplica las herramientas ofimáticas para el desarrollo de su perfil

Media
Media profesional
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura
Al finalizar el curso los estudiantes desarrollarán en grupo de hasta 4 estudiantes un proyecto en
el que hagan uso de las herramientas utilizadas en la asignatura, específicamente una macro en
la que se podrán resolver ejercicios de la ingeniería civil y que pueda ser utilizados a lo largo de la
carrera.
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
I. El Hardware y Software de un computador Identificar los diferentes

componentes o dispositivos que
se encuentran dentro y fuera del
Organización del computador, computador, así como la
Clasificación del hardware y funciones de cada uno de ellos. -
software Conocer las clases y diferencias
entre los programas de sistema y
aplicación
Interpretar la información y las

propiedades de las ventanas y del
Windows y su entorno, Explorador explorador de Windows. - Aplicar
II. Sistema Operativo Windows de Windows, Panel de control y su resultados del análisis para
configuración realizar reparaciones preventivas
del sistema operativo
Manejar con eficiencia las

utilidades de las herramientas de
Word conllevando a que el tiempo
Directrices de Microsoft Word y sus de trabajo sea más óptimo. Aplicar
III. Procesador de Texto Word herramientas básicas, Barras de las correctas normas para la
Herramientas escritura de un documento que
le dé un beneficio adicional en
comparación con otros
Reconocer los parámetros

necesarios para efectuar los
Directrices de Microsoft Excel,
cálculos con la sintaxis correcta y
Hojas de cálculo y libro de trabajo, evitando errores comunes.
Construcción de fórmulas, Aplicar los cálculos de las
IV. Libro de Trabajo Excel
funciones, Impresión y fórmulas, gráficos y tablas
presentación. Gráficos en Excel, dinámicas y macros en las
Tablas dinámicas, Macros diversas asignaturas que
demande su utilización
Utilizar estas aplicaciones
fundamentalmente de apoyo en
V. Presentadores de diapositivas Microsoft Power Point, Prezi las presentaciones o exposiciones
de distintos temas
4.2 Estructura detallada por Temas
UNIDAD I: El Hardware y Software de un computador[6 Hora(s)]
Organización del computador
Semanas de Estudio Número de Horas

09/Octubre/2017 - 13/Octubre/2017 3
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
01 Introducción a la asignatura Toma de notas -Conferencia
02 Organización interna del computador Toma de notas -Conferencia.-Demostración
02 Organización interna del computador práctica
Clasificación del hardware y software

Periféricos de entrada y salida Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-

01 Demostración práctica
Clasificación del hardware y software Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-
02 Demostración práctica. -Ejercicios de aplicación
UNIDAD II: Sistema Operativo Windows[12 Hora(s)]
Windows y su entorno

Definición de las directrices que estructuran el Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia

01 sistema operativo
Organización de las ventanas, propiedades, menú Retroalimentación-Toma de notas -
02 contextual Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
ejercicios prácticos
Explorador de Windows
Semanas de Estudio Número de Horas 30/Octubre/2017 - 03/Noviembre/2017 3

Opciones del explorador de Windows Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-
01 Demostración práctica. -Taller de ejercicios

prácticos
Panel de control y su configuración
Semanas de Estudio Número de Horas 06/Noviembre/2017 - 10/Noviembre/2017 3
Sistemas y seguridad, Redes e Internet, Hardware y Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-

sonido, Programas Demostración práctica. - Preguntas y respuestas. -
01 Generación de ideas de contenido de la clase. -
Taller de ejercicios prácticos
Panel de control y su configuración
Cuentas de usuario y protección infantil, Apariencia Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia -

01 y personalización, Reloj, idioma y Demostración práctica -
Región, Accesibilidad. Preguntas y respuestas. - Generación de ideas de
01 contenido de la clase - Taller de ejercicios

prácticos
UNIDAD III: Procesador de Texto Word[6 Hora(s)]
Directrices de Microsoft Word y sus herramientas básicas
Definición del entorno de Word. Formas de Retroalimentación-Toma de notas -

seleccionar el texto. Abrir, cerrar y guardar un Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
01 documento con contraseña. Configuraciones de la ejercicios prácticos
Barra de acceso rápido. Opciones de impresión
Barras de Herramientas
Semanas de Estudio Número de Horas 27/Noviembre/2017 - 01/Diciembre/2017 3
Pestaña Inicio, Insertar, Diseño de Pagina, Retroalimentación-Toma de notas -

01 Referencias, Correspondencia, Revisar, Vista Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
UNIDAD IV: Libro de Trabajo Excel[18 Hora(s)]

Directrices de Microsoft Excel
Semanas de Estudio Número de Horas 11/Diciembre/2017 - 15/Diciembre/2017 3
Definición del entorno de Excel. Formas de Retroalimentación-Toma de notas -

01 seleccionar las celdas. Guardar, abrir y cerrar la hoja Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
de cálculo ejercicios prácticos
Hojas de cálculo y libro de trabajo
Utilizar contraseñas. Dar formatos a las tablas y Retroalimentación-Toma de notas -

01 crear estilos de celdas. Opción de Autorrelleno Conferencia.Demostración práctica. - Taller de
Construcción de fórmulas y funciones
Diseño de las fórmulas y funciones en las diferentes Retroalimentación-Toma de notas -

01 categorías que existen Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
Construcción de fórmulas y funciones

01/Enero/2018 - 05/Enero/2018 3
Diseño de las fórmulas y funciones en las diferentes Retroalimentación-Toma de notas -

01 categorías que existen Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
Impresión y presentación. Gráficos en Excel. Tablas dinámicas

08/Enero/2018 - 12/Enero/2018 3
Diseñar los gráficos con respecto a las fórmulas y Retroalimentación-Toma de notas -

01 funciones e imprimir las hojas de cálculo. Trabajar Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
con tablas dinámicas ejercicios prácticos
Macros

15/Enero/2018 - 19/Enero/2018 3
Grabar, editar y eliminar macros Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-
01 Demostración práctica. -Taller de ejercicios prácticos
UNIDAD V: Presentadores de diapositivas[6 Hora(s)]
Microsoft Power Point

22/Enero/2018 - 26/Enero/2018 3
Características del entorno de Power Point y su Retroalimentación-Toma de notas -

01 utilización Conferencia.Demostración práctica. -Taller de
Prezi

29/Enero/2018 - 02/Febrero/2018 3
Características y uso de la aplicación Online Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-
01 Demostración práctica. -Taller de ejercicios prácticos
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
Los métodos de enseñanza para la clase de INFORMÁTICA son expositivos, generación
de ideas, elaboración visual, demostración práctica, métodos basados en problemas,
investigativo.
b) Formas de Enseñanza
Las formas de enseñanza de la asignatura de INFORMÁTICA son Conferencia acompañada de
Clase Práctica y Talleres.
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
• Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
• Libros y revistas técnicas de biblioteca.
• Internet y material de la Web.
• Equipo de proyección multimedia y material académico.
d) Escenarios de Aprendizaje
El proceso de enseñanza – aprendizaje se desarrolla en un escenario áulico, para lo cual se
utiliza el Laboratorio de Informática de la Unidad Académica de Ingeniería Civil.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
Los tipos de investigación que se realizará en la asignatura son:
1. Investigación Formativa.- Los estudiantes aplican un aprendizaje por descubrimiento y

construccióndel conocimiento. El método mencionado radica en que el profesor consigue que el alumno
busque herramientas ofimáticas que le servirán en su desarrollo como estudiante y como profesional,
asi mismo que haga revisiones bibliográficas digital para la selección de datos, luego los organice, los
interprete y obtenga los resultados pertinentes.
2. Investigación Aplicada.- En esta investigación se busca que el estudiante aplique o utilice losservicios
ofimáticos en la solución de problemas específicos y luego los implemente en la práctica profesional.
Los conocimientos adquiridos en la investigación permitirán tener resultados apegados a las tecnologías
existentes.
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio será seleccionado por el profesor para ser entregado de forma digital a la Coordinación
de Carrera. Al portafolio se le agregará los exámenes finales de ambos parciales.
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales

La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, considerándolas necesarias y
complementarias para una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de
enseñanza y aprendizaje. Los alumnos serán evaluados con los siguientes parámetros,
considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial corresponderán al 30%
de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los demás parámetros,
utilizando un mínimo de cuatro parámetros.
8.2 Exámenes
Los exámenes serán rendidos por los estudiantes, una vez al final de cada hemisemestre,
considerando el calendario académico establecido por la UAIC. Estos exámenes tendrán un valor
del 30% de la nota hemisemestral.
8.3 Parámetros de Evaluación
GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00
PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00
PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00
PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00
PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00
PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00
PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00
PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00
PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00
PARCIAL II EXAMEN 30,00
TOTAL PARCIAL II: 100,00
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.1 Bibliografía Básica

PRIETO, Alberto. y otros. (2002): Introducción a la informática, España, Editorial: MAc Graw Hill,
Madrid. Cod: BIC00764
9.2 Bibliografía Complementaria

PAREDES, Paul (2013) Excel 2013, 1ra Edición, Editora MACRO
RAMOS, (2012) MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS, 2da Edición PETTERSON,
(2011) ESTRUCTURA Y DISEÑO DE COMPUTADORES, 2da. Edición GONZALES, Angeles
(2011) INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS PASCUAL, Francisco
(2012) DOMINE MICROSOFT OFFICE 2010 , Alfaomega Rama
9.3 Páginas Web (Webgrafía)

.
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Lojan Cueva Edison Luis, Msig

Teléfonos:0985742145
Correo Institucional:elojan@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Catolica De Cuenca Analistas De Sistemas 08/05/2002
Pregrado Universidad Catolica De Cuenca Ingeniero De Sistemas 06/01/2005
Postgrado Maestria Magister En Sistemas De Información

Universidad Catolica De Cuenca 29/01/2008
Gerencial
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist Jumbo Castillo Freddy Anibal, Mg. Sc.
Correo Institucional:fjumbo@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Universidad Tecnologica San Antonio De

Pregrado Ingeniero En Sistemas 07/08/2008
Machala
Postgrado Maestria Universidad Tecnologica San Antonio De
Magister En Educación Superior 12/01/2011
Machala
Postgrado Maestria Master Of Science (Geographical Information
University Of Salzburg Science & Systems) - (Msc. (Gis)) 15/03/2016
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin, Mg.

Correo Institucional:jcelleri@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Postgrado Universidad Regional Autonoma De Los Diploma Superior En Sistemas De Informacion

16/03/2011
Diplomado Andes Empresarial
Postgrado Universidad Regional Autonoma De Los Especialista En Redes De Comunicación De
17/12/2011
Especialidad Andes Datos
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniera De Sistemas 13/10/2013
Postgrado Maestria Universidad Regional Autonoma De Los

Magister En Informatica Empresarial 08/05/2014
Andes
11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
Ing. Lojan Cueva Edison Luis, Msig
12.- FECHA DE PRESENTACIÓN
07 diciembre 2017
Fecha de Creación: 27 octubre 2017 Fecha de Finali
zación: 27 octubre 2017

DIARIOS
METACOGNITIVOS
CLASE N °: PERÍODO
TIEMPO: 3 horas
FECHA: 25/10/2017
DOCENTE GUÍA: Ing. Lojan cueva Edison Luis, Msig
TEMA DISCUTIDO: Introducción a la asignatura
Organización interna del computador
OBJETIVO DE LA -Diagnosticar los conocimientos de los estudiantes

CLASE: -Reforzar la composición interna de un ordenador
Organización interna del computador
Procesador: Es el cerebro de un computador. Es un chip que ejecuta las instrucciones y procesa los datos
con los que trabaja el computador.
Memoria RAM o memoria principal: Es un chip en el que el procesador almacena de manera temporal los
datos e instrucciones con los que trabaja.
Tarjeta Madre: Es una tarjeta plástica sobre la que están montados los principales componentes del PC (el
procesador, la memoria RAM, la memoria ROM, la tarjeta de sonido, etcétera. Esta tarjeta tiene ranuras de
expansión para que allí se conecten las tarjetas de expansión (tarjetas hijas). Estas son las que permiten
insertar, por ejemplo, la tarjeta de sonido
Estructura de almacenamiento rígido

Disco Duro: Instala y guarda los programas. Almacena de manera permanente la información que se le
suministra al computador. A diferencia de los discos flexibles, estos están hechos generalmente de aluminio,
giran a una velocidad 10 veces mayor y su capacidad de almacenamiento es muy grande
 Estructura de almacenamiento flexible
Disquette: Es un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos formado por una pieza

circular de un material magnético que permite la grabación y lectura de datos, fino y
flexible encerrado en una carcasa fina cuadrada o rectangular de plástico.
Los puertos son de tres tipos:
Serial: Conecta el ratón, el módem, el escáner y, en ciertos casos la impresora. El computador los reconoce
internamente con las letras COM.
Paralelo: Es más rápido que el serial. Conecta la impresora o el drive para cintas de respaldo. El
computador lo reconoce con las letras LPT. Estos puertos se diferencian entre sí por las características
para transmitir datos a determinada velocidad.
USB: El Universal Serial Bus (USB) es una de las maneras más eficientes de agregar dispositivos externos a
un computador, y si éste es portátil es mucho más ventajoso. Virtualmente todas las portátiles nuevas
tienen uno o dos puertos USB.
Medidas de Almacenamiento de la Información
Byte: unidad de información que consta de 8 bits; en procesamiento informático y almacenamiento, el

equivalente a un único carácter, como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación.
Kilobyte (Kb): Equivale a 1.024 bytes.
Megabyte (Mb): Un millón de bytes o 1.048.576 bytes.
Gigabyte (Gb): Equivale a mil millones de bytes.

TIEMPO: 3 horas
FECHA: 1/11/2017
TEMA DISCUTIDO: Periféricos de entrada y salida
OBJETIVO DE LA Identificar los diferentes componentes o dispositivos que

CLASE:
se encuentran dentro y fuera del computador, así como la
funciones de cada uno de ellos.
Periféricos de entrada y salida

Los dispositivos periféricos de entrada y salida (también conocidos como periféricos mixtos o periféricos
bidireccionales) son aquellos dispositivos que tienen la capacidad de enviar y recibir datos con el ordenador.
Existen diferentes tipos de dispositivos periféricos:
– Periféricos de entrada: Se considera dispositivos periféricos a todos aquellos que sean externos
al CPU y capaces de enviar datos hacia la computadora.
– Periféricos de salida: Estos dispositivos son externos al CPU y capaces de recibir datos
generados por la computadora.
– Periféricos de entrada y salida: Son aquellos dispositivos que tienen la capacidad de enviar
y recibir datos con la computadora.
CM Sistema Operativo
Hardware DF Software Programas Aplicativos
DR Virus
CLASIFICACION DEL HARDWARE:
Un computador se compone de:
CPU: (Unidad de Proceso Central)
Es la encargada de tomar la información de entrada, procesarla realizando los cálculos matemáticos y lógicos
respectivos con el fin de generar datos de salida requeridos por otros dispositivos o el mismo usuario.
También se le conoce con el nombre de Procesador o Microprocesador. Este dispositivo determina la

velocidad de procesamiento del computador referenciada como la cantidad de instrucciones procesadas por
unidad de tiempo. La unidad de medida es Hertz (Hz).
MEMORIA:
Entidad HW encargada exclusivamente del almacenamiento de información.
La capacidad de memoria se mide en Bytes.
Ejemplos de memoria: Memoria RAM de lectura y escritura utilizada para almacenar programas y archivos
que se están ejecutando en un momento dado.
ROM de solo lectura. Discos duros, CD, DVD, Disket 3 ½.
DISPOSITIVOS PERIFERICOS:
Son aquellos con los que interactúa mas directamente el usuario y permiten enviar información para ser
procesada
por la CPU y a su vez, permiten obtener información ya procesada. Ej., Teclado, Impresora, Monitor, Mouse,
parlantes, Micrófono etc.
CLASICICACION DEL SOFTWARE:
SISTEMAS OPERATIVOS:
Es el programa principal de un computador. También se les conoce bajo el término de plataforma.
Este tipo de programas se encargan de gestionar y administrar los recursos del computador.
Entendiéndose por recursos todos los componentes que hacen parte del hardware y los demás programas
instalados en la maquina.
El requisito indispensable para que los demás programas se ejecuten es que exista el soporte, plataforma,
programa principal o sistema operativo
que les brinde un ambiente de ejecución. Los sistemas operativos sirven además, de intermediarios entre el
usuario y la maquina brindando
las diferentes interfaces de acceso.
Ej. Windows XP, Windows VISTA, Linux, Unix.
PROGRAMAS DE APLICACIÓN: Son aquellos que se utilizan para ejecutar una tarea especifica.
Por ejemplo: Un programa para la presentación de diapositivas, un programa para la creación de oficios, y
documentos etc.
Ej. Excel, Winamp, Nero, Access, Word, Publisher etc.
LENGUAJES DE PROGRAMACION: Son aquellos que se utilizan para el desarrollo e implementación de

aplicaciones y programas.
Ej. Java, C++, Visual Basic, PHP etc.
Virus
Los Virus Informáticos son sencillamente programas maliciosos (malwares) que “infectan” a otros archivos
del sistema con la intención de modificarlo o dañarlo.
CLASE N °: 3 PERÍODO 2017-2018
TIEMPO: 3 horas
FECHA: 08/11/2017
TEMA DISCUTIDO: Definición de las directrices que estructuran el
sistema operativo.
Organización de las ventanas, propiedades, menú
contextual
OBJETIVO DE LA
CLASE:
Conocer más sobre el sistema operativo y su funcionamiento.
Como crear un punto de restauración.
Desfragmentar el disco Duro.
Sistema Operativo
Es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un Sistema
informático y permite la normal ejecución del resto de las operaciones.
• Captura de escritorio
• Características técnicas de la PC
Sistema operativo: Windows 7 ultimate

Memoria RAM: 4,00 GB
Microprocesador: Intel Pentium
Disco Duro: 200 GB
• Herramientas del sistema.
Restaurar sistema
Crear punto de restauración:
1. Pinchamos con el botón derecho del ratón sobre el icono EQUIPO

2. Elegimos propiedades, llegaremos a la ventana del sistema del panel de contol, en la columna
de la izquierda elegimos Configuración avanzada del sistema.
3. Entraremos en esta pantalla donde debemos pinchar en protección del sistema. Abajo
veremos
4. Para crear el punto de restauración se debe seleccionar la unidad principal, por lo general
Disco local (C:).
5. Para crear nosotros un punto de restauración complementario al del sistema, pinchamos en
crear, entraremos en otra pantalla
6. En la nueva pantalla tan solo deberemos darle un nombre a ese punto que vamos a crear y
pulsar en crear
7. Finalmente tenemos el nuevo punto de restauración creado
Desfragmentación del disco duro
1. Menú inicio.
2. Todos los programas.
3. Accesorios.
4. Herramientas de sistema.
5. Desfragmentador de disco.
TIEMPO: 3 horas
FECHA: 15/11/2017
TEMA DISCUTIDO: Cuentas de usuario y protección infantil, Apariencia
y personalización, Reloj, idioma y Región, Accesibilidad.
OBJETIVO DE LA
CLASE:
Reconocer las funciones que cumplen cada uno de los sistemas encon
trados en el panel de control.
Crear una cuenta de usuario con protección Infantil en Windows 8
En los siguientes pasos veremos cómo crear una cuenta con protección infantil donde
podremos configurar tiempo de uso del usuario, sitios web permitidos, aplicaciones
permitidas y tener un registro de las acciones realizadas por dicho usuario.
Paso #1
Presionamos la tecla de inicio luego escribimos “cuentas de usuario” luego seleccionamos

al lado derecho la opción configuraciones, luego en el centro de la pantalla daremos clic a
la opción CREAR UNA CUENTA DE USUARIO ESTANDAR
Paso #2
Luego seleccionamos la opción Configurar protección Infantil
Paso #3
Luego seleccionamos la opción crear una nueva cuenta de usuario

Paso #4
Luego nos muestra la opción de introducir correo electrónico para la nueva cuenta,
omitimos este paso seleccionamos la opción “INICIAR SESION SI UNA CUENTA
MICROSOFT”
Paso # 5
Luego nos muestra crear dos tipos de cuenta seleccionaremos la opción CUENTA LOCAL
Paso # 6
Luego nos indica que introduzcamos el nombre de usuario es opcional introducir una clave
de acceso al usuario, opcional introducir in indicio de la clave podemos también omitirlo.
Luego damos clic en siguiente.
Paso # 7
Luego seleccionaremos la opción activar protección infantil para obtener informes del
equipo, luego damos clic en Finalizar.
Paso # 8
Luego nos muestra las cuentas creadas en el equipo, seleccionaremos la cuenta que
creamos damos clic sobre ella para poder ingresar y podremos definirle políticas y
permisos.
Paso # 9
En esta ventana nos muestra que podemos restringir páginas web, restringir el uso de
aplicaciones, establecer horario de uso del usuario, restricciones de juegos, ver informe de
actividades.
Paso # 10
Restringir páginas web
Damos clic en la opción filtrado web, luego en la opción solo pueda usar los sitios web
que yo permita.
Paso # 11
Luego nos muestra la opción donde vamos a agregar los sitios web que permitiremos que
el usuario visite, podemos regresar para más configuraciones seleccionando la opción
CONFIGURACION DE USUA
Paso # 12
Vemos en esta ventana que podemos restringir que día y a qué hora pueda utilizar el
usuario esta cuenta.
Paso # 13
En este paso vemos cómo podemos restringir el uso de las aplicaciones,

Apariencia personalización
Si deseamos cambiar la visualización de nuestro entorno de trabajo tales como cambiar el

fondo de Escritorio, cambiar protector de pantalla, personalizar el menú de Inicio, etc.,
podremos hacerlo desde la opción Apariencia y personalización.
Reloj, Idioma y Región

En Reloj idioma y región se hallan las opciones para configurar la hora y la fecha, cambiar
la zona horaria, entre otras.
Accesibilidad
Haciendo clic en Accesibilidad podremos configurar las opciones necesarias para

optimizar la presentación visual e iniciar el reconocimiento de voz, entre otras.
TIEMPO: 3 horas
FECHA: 22/11/2017
TEMA DISCUTIDO: Definición del entorno de Word. Formas de seleccionar el texto. Abrir,
cerrar y guardar un documento con contraseña. Configuraciones de la
Barra de acceso rápido. Opciones de impresión.
Pestaña Inicio, Insertar, Diseño de Pagina, Referencias,

Correspondencia, Revisar, Vista.
OBJETIVO DE LA
CLASE:
Reconocer las diferentes funciones de trabajo que nos ofrece Word
DEFINICIÓN DEL ENTORNO DE WORD.
Microsoft Word es un software destinado al procesamiento de textos que nos permite visualizar las
barras y las distintas opciones que nos ofrece este procesador como crear cartas o documentos mejor
redactados y corregidos ortográficamente, insertar imágenes, hacer tesis
Vamos a ver los elementos básicos que componen la ventana de Word 2016. Aprenderemos cómo se
llaman, donde están y para qué sirven. También veremos cómo obtener ayuda. Cuando conozcamos
todo esto estaremos en disposición de empezar a crear documentos en el siguiente tema.
2.1. Elementos de la pantalla

Al arrancar Word aparece una pantalla muy similar a la siguiente:
La ventana de Word se puede personalizar (lo veremos más adelante), para cambiar las herramientas
y botones que hay disponibles, de modo que debes tomar las imágenes del curso como un recurso
orientativo, que puede no ser idéntico a lo que veas en tu pantalla.
Hemos incluido notas descriptivas de cada elemento. Es importante que te vayas familiarizando con los
nombres de cada uno, para que sigas fácilmente las explicaciones, ya que se suelen utilizar estos
términos.
Comentemos, a grandes rasgos, las características de cada elemento.
1. La barra de herramientas de acceso rápido contiene, normalmente, las opciones que más
frecuentemente se utilizan. Los botones son Guardar, Deshacer(para deshacer la última acción
realizada) y Rehacer (para recuperar la acción que hemos deshecho) y Abrir. El último botón abre el
desplegable para personalzar los botones que aparecen en esta barra, visita el siguiente avanzado
donde se explica cómo hacerlo Personalizar la barra de acceso rápido .
2. La barra de título, como ya hemos comentado, suele contener el nombre del documento abierto que
se está visualizando, además del nombre del programa.
3 y 4. La cinta de opciones es el elemento más importante de todos, ya que se trata de una franja que
contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar acciones en Word. Se organiza
en pestañas que engloban categorías lógicas, por ejemplo, Inicio, Insertar, etc. Para cada pestaña hay
una cinta de opciones diferente. Las veremos en detalle más adelante.
5. Los botones para cambiar la presentación de la cinta de opciones, minimizar, maximizar y cerrar.
6. Las barras de desplazamiento permiten la visualización del contenido que no cabe en la ventana. Hay
una para desplazar el documento de forma vertical y otra de forma horizontal. En la imagen sólo se ve
la vertical.
7. Al modificar el zoom, podremos alejar o acercar el punto de vista, para apreciar en mayor detalle o
ver una vista general del resultado.
- Puedes pulsar directamente el valor porcentual (que normalmente de entrada será el tamaño real,
100%). Se abrirá una ventana donde ajustar el zoom deseado.
- O bien puedes deslizar el marcador hacia los botones - o + que hay justo al lado, arrastrándolo.
8. Las vistas del documento definen la forma en que se visualizará la hoja del documento. Por defecto
se suele mostrar en Vista de impresión. Esto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se
imprimirá. Otros modos son para leer y para diseño web.
9. La barra de estado muestra información del estado del documento, como el número de páginas y
palabras, o el idioma en que se está redactando. Podremos modificar esta información si hacemos clic
sobre ella, ya que, realmente, son botones.
FORMAS DE SELECCIONAR EL TEXTO:
 Seleccionar todo el texto
o Haga clic en cualquier parte del documento.
o Pulse Ctrl+E en el teclado para seleccionar todo el texto en el documento.
 Seleccionar texto específico
También puede seleccionar una palabra, una línea de texto o uno o varios párrafos específicos.
o Coloque el cursor delante de la primera letra de la palabra, frase o párrafo que desee seleccionar.
o Haga clic y mantenga pulsado el botón mientras arrastra el cursor para seleccionar el texto que
desee.
 Otras formas de seleccionar texto
o Para seleccionar una sola palabra, haga doble clic rápidamente en esa palabra.
o Para seleccionar una línea de texto, coloque el cursor al principio de la línea y pulse Mayús+flecha
abajo.
o Para seleccionar un párrafo, coloque el cursor al principio del párrafo y pulse Ctrl+Mayús+flecha
abajo.
ABRIR, CERRAR, Y GUARDAR UN DOCUMENTO CON CONTRASEÑA.
1. Dar doble clic en el archivo que se desee abrir. Y lo siguiente es poner la contraseña que previamente
se estableció para poder abrir el archivo.
2. Para cerrar y guardar un documento o cualquier cambio que se haga al mismo solo se lo hace en los
iconos normalmente.
3. Para poder crear una contraseña y proteger el documento que deseemos clic en archivo y en
proteger documento y solamente establecemos la contraseña de nuestra preferencia y ya esta listo.
CONFIGURACIONES DE LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO.
A la derecha de la Barra de Acceso Rápido veremos un botón que, al pulsarlo, despliega una lista
con las opciones disponibles para la configuración:
Desde aquí podremos escoger desde una lista que el programa establece por defecto, con las
herramientas que, en general, son de uso más frecuente.
Para agregar herramientas que no aparecen en la lista presentada por defecto, haremos clic en la
opción Más comandos… para presentar el diálogo de Opciones de PowerPoint, ficha Barra de
herramientas de acceso rápido:
Desde aquí, principalmente, podremos:

 Agregar Herramientas o comandos para presentar en la barra de acceso rápido, seleccionándola
desde el cuadro a la izquierda y pulsando el botón “Agregar>>”
 Eliminar Herramientas actualmente visibles en la barra de Acceso Rápido, seleccionándola desde el
cuadro de la derecha y pulsando el Botón “<<Quitar”.
 Cambiar el orden en que se presentan las herramientas en la barra de acceso rápido:
 Restablecer la Barra de Acceso Rápido a la configuración Inicial:
Realizada nuestra personalización, al pulsar Aceptar y cerrarse el diálogo tendremos configurada

nuestra barra de Acceso Rápido:
En este caso hemos agregados las opciones para aumentar y disminuir el tamaño de fuente, así
como la de copiar formato.
OPCIONES DE IMPRESIÓN
1. En el menú Archivo, haga clic en Imprimir.
2. Para ver una vista previa de cada página, haga clic en las flechas hacia adelante y hacia atrás en la
parte inferior de la página.
Si es difícil leer el texto porque es muy pequeño, use el control deslizante del zoom en la parte
inferior de la página para ampliarlo.
3. Elija el número de copias que quiere y haga clic en el botón Imprimir.
Imprimir páginas determinadas

2. Para imprimir solo algunas páginas, algunas de las propiedades del documento o los comentarios y
las marcas de revisión, haga clic en la flecha en Configuración, junto a Imprimir todas las
páginas (opción predeterminada), para ver todas las opciones.
CLASE N °: 6 PERÍODO 2017-2018
TIEMPO: 3 horas
FECHA: 29/11/2017
TEMA DISCUTIDO:
Pestaña Inicio, Insertar, Diseño de Pagina, Referencias,

Correspondencia, Revisar, Vista.
OBJETIVO DE LA
CLASE:
Reconocer las diferentes funciones de trabajo que nos ofrece Word
PESTAÑA DE INICIO
Cuando iniciamos Microsoft Word, (le habrás hecho doble click al icono del escritorio) lo primero
que nos aparece es la ventana de inicio de la aplicación, de esta forma:
Esta ventana de divide en tres zonas claramente diferenciadas. La parte izquierda, nos muestra los
últimos archivos en lo que hemos trabajado, y nos da un acceso directo a ellos.
La parte superior derecha, donde nos da la opción de iniciar sesión en el SkyDrive de Microsoft, o si
ya estamos logados, nos mostrará nuestro correo y avatar.
La parte central nos muestra las plantillas de Microsoft Office. Estas plantillas pueden estar
instaladas en el equipo, o se pueden descargar de office online.
En nuestro caso, pincharemos sobre “Documento en blanco”. De esta forma abrimos nuestro primer
documento de Word.
Lo que nos interesa es la Cinta de Opciones, situada en la parte superior de la ventana.

Ésta cinta se compone de pestañas. Las pestañas que se muestran por defecto, son las que vemos
en la imagen sobre estas líneas. No obstante, podremos añadir más, si fuese necesario.
En la esquina superior izquierda, vemos un botón azul, llamado “Archivo”. Este nos abre las
propiedades de Word. Para este botón, dedicaré un artículo, más adelante, ya que hoy nos
centramos en la pestaña Inicio.
La pestaña de inicio, se divide en 5 grupos de botones.
Portapapeles. Con este grupo utilizaremos todo referente al

portapapeles. Cortar, Copiar, Pegar y Copiar formato.
Fuente. Como su nombre indica, es en este grupo donde podremos configurar todo lo referente al
tipo de letra, tamaño, color, etc. de la fuente que utilicemos.
Vamos a ver todos los botones que componen este grupo:
En este desplegable seleccionaremos la fuente con la que queremos

escribir. El tamaño, se seleccionará en el siguiente desplegable. Lis dos botones siguientes, serán
para aumentar o disminuir poco el tamaño de la fuente.
El primero de estos botones, puede desplegarse pulsando sobre para que nos
muestre sus opciones, que son las siguientes:
 Tipo oración. La primera letra de la primera palabra, se pone en mayúsculas. El resto en minúsculas.
 Minúsculas. Todo el texto seleccionado, en minúsculas.
 Mayúsculas. Todo el texto seleccionado en mayúsculas.
 Poner En Mayúsculas Cada Palabra. Poner la primera letra de cada palabra del texto seleccionado
en mayúsculas.
 Alternar May/min. Cambia a mayúsculas o minúsculas, todo el texto seleccionado.
En la segunda línea del grupo, encontramos los siguientes botones,:
Las funciones que realizan, son las siguientes: Pone en negrita, Cursiva y subrayado, un texto
seleccionado. En el botón subrayado, podemos desplegar pulsando para encontrar distintos tipo
de línea. Los siguientes botones son los de tachado, subíndice y superíndice, Insertar WordArt,
cambiar el color de fondo de la selección y cambiar el color de la fuente.
Párrafo. Este grupo hace referencia sobre todo, a las acciones que podemos llevar a cabo en
párrafos. Hablamos por tanto de sangrías, alineaciones, listas, interlineados, etc. Veámoslo
detenidamente:
En la primera fila de botones, Viñeta, Numeración, Lista

Multinivel, Disminuir y aumentar sangría, ordenar por orden alfabético y Mostrar Todo.
En la segunda fila, podemos ver los botones de Alinear a la izquierda, centrado, derecha y justificado.
Aumentar el interlineado, sombreado y configuración de tablas.
Para utilizar estos botones, debemos haber seleccionado antes un texto.
Estilos. Este grupo es de más interesantes que existen en Microsoft Word, sobre todo si utilizaremos
esta herramienta para crear documento con índices, diferentes secciones, etc.
En artículos posteriores, veremos cómo utilizarlo detenidamente aunque para que te hagas una
idea, seleccionando un texto y pinchando un uno de los estilos, veremos que el texto cambia de
formato.
Edición. El grupo de Edición consta de 3 únicos botones, que son también muy útiles cuando
trabajamos en documentos de varias páginas.
El botón de buscar, se despliega también pulsando sobre y nos

da las opciones de “Buscar”, “Búsqueda avanzada” e “ir a…”. Reemplazar y seleccionar.
INSERTAR
1. Haga clic donde quiera insertar el contenido del documento existente.
2. En la pestaña Insertar, en el grupo Texto, haga clic en la flecha situada junto a Objeto y, después,
haga clic en Texto de archivo.
3. En el cuadro de diálogo Insertar archivo, busque el archivo que quiere y, después, haga doble clic
en él.
4. Para agregar contenido de documentos de Microsoft Office Word adicionales, repita los pasos
anteriores, según sea necesario.
DISEÑO DE PAGINA
Para cambiar el diseño o el formato de una o varias páginas del documento se pueden utilizar saltos
de sección. Por ejemplo, se puede diseñar parte de una página que sólo tiene una columna para que
tenga dos. Los capítulos de los documentos se pueden separar de modo que la numeración de las
páginas de cada capítulo comience por 1. Asimismo se pueden crear encabezados o pies de página
distintos para una sección del documento.
1. Sección con formato de una sola columna. Se trata del formato de columna predeterminado en
Microsoft Office Word.
2. Sección con formato de dos columnas. Para cambiar texto a un diseño de dos columnas, resalte
el texto que quiere que aparezca en dos columnas, haga clic en Diseño de página (en Office 2007,
Office 2010 y Office 2013) o en Diseño (en Office 2016) y, en el grupo Configurar página, haga clic
en la flecha abajo de Columnas y luego en Dos.
En este artículo
Tipos de saltos de sección que se pueden insertar
Cambiar el diseño o el formato del documento
Quitar cambios del diseño del documento
Los saltos de sección se utilizan para realizar cambios de diseño o de formato en una parte de un
documento. Se pueden cambiar los formatos siguientes en secciones concretas:
 Márgenes
 Tamaño u orientación del papel
 Origen del papel de una impresora
 Bordes de página
 Alineación vertical del texto de las páginas
 Encabezados y pies de página
 Columnas
 Numeración de páginas
 Numeración de líneas
 Notas al pie y notas al final

1. Haga clic en el punto donde desee realizar un cambio de formato.
Quizás desee seleccionar una parte del documento alrededor de la que insertar un par de saltos de
sección.
2. En el grupo Configurar página de la pestaña Diseño de página (o la pestaña Diseño en Office 2016),
haga clic en Saltos.
3. En el grupo Saltos de sección, haga clic en el tipo de salto de sección adecuado para el cambio de
formato que quiere realizar.
Por ejemplo, si está dividiendo un documento en capítulos, es posible que desee que cada capítulo
empiece en una página impar. Haga clic en la opción Página impar en el grupo Saltos de sección.

Los saltos de sección definen dónde se producen los cambios de formato en el documento. Cuando
se elimina un salto de sección, también se elimina el formato del texto situado antes del salto. Dicho
texto entra a formar parte de la sección siguiente y recibe el formato usado en esa sección.
Asegúrese de que está en la vista de borrador para poder ver la línea de puntos dobles del salto de
sección.
1. Seleccione el salto de sección que desee eliminar.
2. Presione SUPRIMIR.
REFERENCIAS
En Word, puede agregar fácilmente citas al escribir un documento en donde se necesita citar sus
orígenes, como un documento de investigación. Pueden agregar citas en varios formatos,
como APA, estilo de Chicago, GOST, IEEE, ISO 690 y MLA. Posteriormente, puede crear una
bibliografía las fuentes que utiliza para escribir el papel.
Para agregar una cita a su documento, agregar el origen utilizado.
Crear una fuente
1. En la pestaña Referencias, haga clic en la flecha situada junto a Estilo de bibliografía y, a
continuación, haga clic en el estilo que desea emplear para la cita y la fuente. Por ejemplo, los
documentos sobre ciencias sociales suelen usar los estilos MLA o APA para las citas y las fuentes.
Si la cita de estilo desea no aparece, puede agregar estilos personalizados.

2. Haga clic al final de la frase o el fragmento de texto que desea citar.
3. En la pestaña Referencias, haga clic en Insertar cita.
4. En el cuadro de diálogo Crear fuente, junto a Tipo de fuente bibliográfica, elija el tipo de fuente que
quiere usar (por ejemplo, una sección de un libro o un sitio web).
5. Escriba los detalles de la fuente y haga clic en Aceptar. La fuente se agregará como cita en el lugar
seleccionado del documento.
Una vez que haya completado estos pasos, la cita se agrega a la lista de citas disponibles. La próxima
vez que cite esta referencia no tendrá que volver a escribirla. Simplemente deberá agregar la cita
(consulte los pasos en el procedimiento siguiente).
Agregar citas al documento
1. Haga clic al final de la frase que desea citar y, a continuación, en la pestaña Referencias, haga clic
en Citas.
2. En el panel Citas de la derecha, haga doble clic en la cita que desea agregar.
Para administrar la lista de fuentes, haga clic en Administrador de orígenes de citas y agregue,
modifique o elimine fuentes de la lista.
Agregar citas personalizadas al documento
Además de las opciones de cita que se incluyen de forma predeterminada en Word, puede agregar
estilos de cita personalizado, como Vancouver para crear las bibliografías y material de referencia
que desee.
El enfoque más sencillo es descargar estilos cita de orígenes como BibWord.
Al trabajar con código XML también puede crear sus propios estilos personalizados. Para obtener
información detallada, vea Crear estilos de bibliografía personalizada.
CORRESPONDENCIA
Cuando combinamos correspondencia, estamos utilizando dos elementos fundamentales: el
documento principal y el origen de datos.
Documento principal.
Es el documento Word que contiene el texto fijo y los campos variables que toman su valor del
origen de datos.
Origen de datos.
Es el lugar donde se almacenan los datos que vamos a utilizar en el documento principal. Puede ser
de distinta naturaleza, por ejemplo puede ser una tabla de Access, un libro de Excel, una lista de
direcciones de Outlook, una tabla de Word o se pueden introducir en el mismo momento de
combinar.
En cualquier caso podemos ver el origen de datos como una lista de registros compuestos
por campos. Un registro corresponde a una fila, y un campo corresponde a una columna. Por
ejemplo si el origen es una tabla de clientes de Access, el registro será la fila correspondiente a un
cliente, y los campos serán por ejemplo, el nombre y la dirección del cliente, es decir cada uno de
los datos de ese cliente.
Crear el documento principal
Abrir Word y tener en la ventana activa un documento en blanco o un documento que ya contenga
el texto fijo.
Seleccionar de la pestaña Correspondencia el menú Iniciar combinación de correspondencia. Allí
hacer clic en la opción Paso a paso por el Asistente para combinar correspondencia.
Se mostrará el panel Combinar correspondencia. Observarás que se trata de un asistente porque
en la zona inferior indica que es el Paso 1 de 6 y hay una opción para pasar al siguiente paso. Como
la mayoría de asistentes, es muy sencillo e intuitivo.
En primer lugar tenemos que elegir el tipo de documento que queremos generar (cartas, mensajes
de correo electrónico, sobres, etc.) Nosotros vamos a seleccionar Cartas. Al hacer clic en Siguiente,
aparece el segundo paso del asistente.
En el paso 2 definimos el documento inicial, es decir, el documento que contiene la parte fija a
partir de la cual crearemos el documento combinado. Debajo de las tres opciones tenemos una
explicación de la opción seleccionada en este momento.
Dejaremos seleccionada la primera opción y haremos clic en Siguiente para continuar con el
asistente.
En el paso 3 seleccionamos el origen de datos, como ya hemos dicho podemos utilizar una lista
existente (una tabla de Access, una hoja de Excel, una tabla en otro archivo Word, etc.), podemos
utilizar contactos nuestros de Outlook, o simplemente escribir una lista nueva.
- Si seleccionamos la opción Utilizar una lista existente aparece la opción Examinar..., hacer clic en
ella para buscar el archivo que contiene el origen de datos.
- Si seleccionamos la opción Seleccionar de los contactos de Outlook, en lugar
de Examinar... aparece la opción Elegir la carpeta de contactos, hacer clic en ella y elegir la carpeta.
- Si seleccionamos la opción Escribir una lista nueva en lugar de Examinar... aparece la
opción Crear..., hacer clic en ella para introducir los valores en la lista.
Ahora explicaremos con más detalle la opción Examinar.... Al hacer clic en ella se abre el cuadro de
diálogo Seleccionar archivos de origen de datos en el que indicaremos de dónde cogerá los datos:
El proceso es el mismo que seguimos para abrir un archivo de Word, por ejemplo, así que no
entraremos en demasiado detalle. Como siempre, deberemos situarnos en la carpeta adecuada y
seleccionar el archivo donde se encuentran los registros con los datos que necesitamos. Por
ejemplo, en la imagen podríamos tomar la base de datos Access contactos-accdb.
Se admiten tipos de archivos muy variados, pero lo más común será dejar seleccionada la
opción Todos los orígenes de datos, que incluye todos los tipos aceptados para la combinación.
Obviamente también podríamos cambiarlo por cualquiera de las opciones válidas. Puedes desplegar
el menú para examinar las distintas posibilidades.
Una vez indicado el origen de datos se abre el cuadro de diálogo Destinatarios de combinar
correspondencia, en él vemos los datos que se combinarán y podemos añadir opciones que
veremos más adelante. Dependiendo del tipo de datos que hayamos utilizado puede variar
ligeramente la experiencia. Por ejemplo, si es una base de datos con varias tablas, deberemos
seleccionar en qué tabla basarnos; si es un libro de Excel, en qué hoja se encuentran los datos, etc.
En él podremos marcar o desmarcar los registros para seleccionar cuáles utilizar. Lo normal es que
estén todos seleccionados, pero si queremos descartar alguno no tenemos más que desactivar su
casilla haciendo clic en ella. También podremos utilizar las herramientas disponibles paras ordenar,
filtrar, buscar duplicados, etc. Lo veremos en detalle más adelante. Cuando terminemos haremos
clic en Aceptar y luego pulsamos siguiente en el asistente
En el paso 4 redactamos en el documento abierto el texto fijo de nuestra carta (si no estaba escrito
ya) y añadimos los campos de combinación. Para ello debemos posicionar el cursor en la posición
donde queremos que aparezca el campo de combinación y a continuación hacemos clic en el panel
de tareas sobre el elemento que queremos insertar.
Podemos insertar un Bloque de direcciones..., una Línea de saludo..., Franqueo electrónico... (si
tenemos la utilidad instalada), o Más elementos.... En la opción Más elementos...aparecerá la lista
de todos los campos del origen de datos y podremos elegir de la lista el campo a insertar.
Cuando hayamos completado el documento hacemos clic en Siguiente para seguir con el asistente.
Para terminar hacer clic en Siguiente.

Para enviar las cartas a la bandeja de la impresora hacer clic en la opción Imprimir....
Si nos queremos guardar las cartas en un nuevo documento por ejemplo para rectificar el texto fijo
en algunas de ellas, o enviar luego el documento a otro usuario hacemos clic en Editar cartas
individuales... En este caso nos aparecerá un cuadro de diálogo para permitirnos elegir combinar
todos los registros, el registro actual o un grupo de registros. El documento creado será un
documento normal sin combinación.
Si no queremos realizar ninguna de las acciones anteriores cerramos el panel de tareas.
REVISAR.
La ficha de revisión nos permite manejar las opciones más usuales relativas a compartir
documentos. En la siguiente imagen puedes ver su aspecto.
La revisión de cambios no se activará si no hacemos clic en el botón Control de cambios que se

encuentra en el grupo Seguimiento. A partir de ese momento podrás resaltar texto, insertar
comentarios y guardar un histórico de los cambios realizados.
La pestaña de Revisar tiene los principales botones agrupados por tipo de herramienta en los
grupos Comentarios y Cambios, según muestran las siguientes imágenes:
VISTAS
Con la barra inferior puedes cambiar la forma en que visualizas el documento, o lo que es lo mismo,
la vista Desde esta barra tenemos acceso a las vistas Modo lectura, Diseño de
impresión y Diseño web.
Para acceder a todas las vista debes hacerlo desde la pestaña Vista > grupo Vistas de documento,
que incluye Esquema y Borrador.
Diseño de impresión. Es la vista predeterminada. En esta vista se pueden aplicar formatos y

realizar la mayoría de las tareas habituales. Se ve tal y como se imprimirá, con gráficos, imágenes,
encabezados y pies de página, etc.
Por ejemplo, en la siguiente imagen se ve el encabezado Parque Natural S. Bicuerca en la parte
superior derecha y un cuadro de texto con fondo azul, ajustado alrededor del texto.
Modo lectura. Esta vista permite visualizar la página de una forma muy limpia, con pocos
elementos para facilitar la lectura. En esta vista no se ven los los encabezados y pies de página. Si el
espacio de la pantalla lo permite, muestra dos páginas por pantalla.
Podemos ver algunas diferencias respecto al modo impresión de la imagen anterior, aquí, en modo
lectura, no se ve el encabezado Parque Natural S. Bicuerca y el cuadro de texto con fondo azul, se
ve con menor tamaño. El tamaño de letra es mayor.
Esta pantalla de lectura tiene las siguientes tres características:
1. Cuando tenemos la pantalla maximizada, ocupando todo el espacio, se mantiene una pantalla con
los mínimos elementos para que la lectura sea más cómoda. Así en la parte superior se ve tan sólo
una pequeña barra con cuatro botones tal como se muestra aquí
El primer botón hace desaparecer la barra de estado y la barra superior se hace de color gris claro y
con menos botones, como se ve a continuación.
Los otros tres botones tiene el comportamiento que ya conocemos, minimizar, maximizar y cerrar.
2. En la parte izquierda y derecha tiene unas flechas para retroceder y avanzar página.
3. En la parte inferior la barra de estado cambia el diseño como muestra la siguiente imagen.
Tiene un botón blanco que permite desplazarse rápidamente por todo el documento y en la barra
de estado desaparecen las indicaciones del idioma y del número de palabras.
Cuando cerramos un documento en modo lectura y lo volvemos a abrir más tarde, Word nos
muestra un aviso por si queremos volver al punto exacto donde dejamos el documento.
Basta con hacer clic en este aviso para ir al punto donde habíamos dejado la lectura la última vez.
Pasados unos segundos, el aviso se hace más pequeño. Si no haces clic en el aviso,
este desaparece al poco tiempo. Este aviso también aparece en las otras vistas.
Diseño Web. Se utiliza para ver el aspecto de un documento Web tal y como se vería si lo
publicáramos en un navegador web, como Chrome, Internet Explorer o Firefox .
Respecto a los modos anteriores, en este modo no se ve el encabezado Parque Natural S. Bicuerca y
el cuadro de texto con fondo azul, se ve ajustado a la izquierda, en lugar de ajustado al centro. Los
márgenes de la página son más pequeños.
Esquema. En esta vista se puede observar y editar la jerarquía de los apartados que conforman el
documento. Profundizaremos en esta vista a lo largo del curso.
Borrador. En esta vista se optimiza el tamaño de la hoja y de las fuentes, para facilitar la lectura
en pantalla. Se muestra con la misma longitud de línea que en la versión impresa, pero elimina
elementos como gráficos, encabezados o pies de página.
Ver varios documentos a la vez
En la pestaña Vista encontramos el grupo Ventana, que nos ayudará a decidir cómo organizar las
ventanas de Word en caso de que estemos trabajando con más de un documento a la vez.
El botón Cambiar ventanas despliega un menú con el nombre de cada uno de los documentos
abiertos, permitiéndonos elegir cuál queremos ver en primer plano.
Al pulsar el botón Organizar todo se situará un documento sobre el otro, permitiéndote ver los
dos de forma simultánea. Solo una de las ventanas es la ventana activa: la que tiene la barra de
título más coloreada. En el ejemplo de la imagen, la inferior.
Para hacer que una ventana se convierta en la ventana activa basta con hacer clic dentro del área
de la ventana.
Podemos variar el tamaño y la posición de cada ventana a nuestro gusto:
- Para modificar el tamaño hay que situar el cursor en el borde de la ventana y arrastrarlo cuando
tome forma de flecha bidireccional. Los bordes superior e inferior alterarán la altura, los bordes
laterales la anchura y las esquinas ambas.
- Para cambiar la posición, arrastra la ventana desde su barra de título.
Dividir la pantalla
Podemos crear una línea de separación dentro de un mismo documento, pudiendo utilizar la zona
superior y la inferior de forma independiente y trabajar con ellas como si de un duplicado se tratase.
Esta opción es especialmente útil en documentos extensos en que necesitamos ver dos partes del
mismo a la vez constantemente, pero que distan mucho entre sí. Así nos evitamos tener que ir
cambiando de página una y otra vez.
En la pestaña Vista > grupo Ventanas > Dividir encontramos la herramienta que nos permite esta
funcionalidad. Haremos clic en el punto exacto donde queramos insertar la separación. No te
preocupes mucho por ajustarlo, ya que luego podrás arrastrarlo.
De esta forma, por ejemplo, podemos visualizar a la vez la primera y última página del documento.
Cada una de las divisiones tendrá su propia barra de desplazamiento y sus reglas. Las herramientas
de la cinta en cambio son comunes para ambas y los cambios se aplicarán allí donde se encuentre
el punto de inserción o la selección.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL
INGENIERIA CIVIL
Nombre: Jose Luis Quevedo Calero

Fecha: 12-11-2017
Curso: Primero “B”
Mantenimiento físico y lógico de la computadora.

 Captura de escritorio
 Características técnicas de la PC
Sistema operativo: Windows 7 ultimate
Memoria RAM: 4,00 GB
Microprocesador: Intel Pentium
Disco Duro: 200 GB
 Herramientas del sistema.
Restaurar sistema
Crear punto de restauración:
1. Pinchamos con el botón derecho del ratón sobre el icono EQUIPO

2. Elegimos propiedades, llegaremos a la ventana del sistema del panel de contol, en la
columna de la izquierda elegimos Configuración avanzada del sistema.
3. Entraremos en esta pantalla donde debemos pinchar en protección del sistema. Abajo
veremos
4. Para crear el punto de restauración se debe seleccionar la unidad principal, por lo general
Disco local (C:).
5. Para crear nosotros un punto de restauración complementario al del sistema, pinchamos
en crear, entraremos en otra pantalla
6. En la nueva pantalla tan solo deberemos darle un nombre a ese punto que vamos a
crear y pulsar en crear
7. Finalmente tenemos el nuevo punto de restauración creado
Desfragmentación del disco duro

Captura de cambio de contraseña
 Crear contraseña
 Cambiar contraseña
Universidad Técnica de Machala
Unidad Académica de Ingeniería Civil
Nombre: José Luis Quevedo Calero
Fecha: 19/11/17
Curso: primero “B”
Asignatura: Informática
Tema:
Como eliminar una presentación PREZI
Cómo borrar un prezi:
 Ve a tu biblioteca de prezis, busca el prezi que deseas borrar y haz clic sobre él.
 Para borrar un prezi de tu biblioteca, haz clic en el icono en forma de papelera situado en el
extremo inferior derecho de la pantalla.
Puedes incluso borrar un prezi directamente desde la página de tu biblioteca sin tener que
acceder a la página de entrada del prezi. Desde la página de tu biblioteca, localiza el prezi que
quieres borrar y pasa el puntero por la vista en miniatura del prezi. Verás que aparecen varios
iconos en la parte superior de la vista en miniatura. Haz clic sobre el icono en forma de papelera
para eliminar el prezi.
Fecha: 19/11/17
Curso: primero “B”
Asignatura: Informática
Tema:
TECNICAS Y/O REGLAS DE BUSQUEDA DE INTERNET
TÉCNICAS DE BÚSQUEDA EN INTERNET
¿Qué es un Buscador?
Son gigantescas bases de datos que contienen información sobre cientos de miles de páginas de
Internet. Se clasifican por distintos niveles de categorías y subcategorías, facilitándonos asi el
proceso de localización. Cada dirección almacenada en un Buscador tiene asociada una serie de
palabras clave, que en definitiva, serán las que nos permitan Ilegar hasta ellas. En un buscador
puedes distinguir un espacio o cuadro de texto y diferentes categorías que nos servirán para
limitar la búsqueda según el segmento de información que más nos interese. El resto de
elementos que componen la página son, en su mayoría, servicios de valor añadidos del Web (Ej.
Correo electrónico – Email) o publicidad que no intervienen en las capacidades de búsqueda del
sistema.
Uso básico de un buscador:
Ejecuta el explorador de Internet y escribe la dirección de la herramienta de búsqueda de

información o buscador deseado.
En la casilla de texto escribe la palabra relacionada con la información que desees encontrar.
Haz clic en el botón de “Buscar”.
Aparecerá una lista con todos aquellos sitios web registrados en el buscador que se relacionen
con el término introducido.
Luego selecciona haciendo clic en el hiperenlace asociado al web que desees visitar.
*Recuerda:
En la red se encuentra mucha información útil, pero no siempre es la que deseamos. Un buscador
va a identificar el término pero no el contenido del web, por tanto, si deseas limitar tu búsqueda
a información más específica, debes utilizar métodos avanzados de búsqueda.
Otros servicios de los que dispone un buscador:
Búsqueda de imágenes y videos
Búsqueda de archivos de música y sonido
¿Cómo ajustar los resultados de la búsqueda?
1. Uso de comillas para la entrada de nombres o frases. Ej. “Juan Pablo II” o “herramientas de
búsqueda”
2. En una búsqueda avanzada también puedes optar por que los resultados de la misma se
encuentren en un determinado idioma, palabras exactas, cantidad de documentos que interas se
desglosen en la página de búsqueda, formato, entre otras alternativas. Ej. Google.com
3. También debes tener en cuenta a la hora de utilizar mayúsculas y minúsculas que estas últimas
engloban a las mayúsculas y las acentuadas, pero no a la inversa. Ej. Google.com
Si escribes el siguiente título o frase: La casa de Bernarda Alba = 213,000 resultados
Si lo escribes en letras mayúsculas: “LA CASA DE BERNARDA ALBA” = 128,00 resultados
4. El asterisco " * " se comporta como una especie de comodin en las búsquedas, de modo que
si escribimos: Foto*, el buscador incluirá en el resultado de la búsqueda términos como
Fotógrafo, Fotográfica, Fotomecánica, etcétera.
5. Refinar la búsqueda utilizando los términos o enlaces que provee el mismo buscador para
limitar el valor de la búsqueda. Ej. Altavista.com
6. Búsqueda Avanzada (Advanced Search) - ofrece varias alternativas para la optimización de

nuestras búsquedas: Ej. Yahoo.com
REGLAS DE BUSQUEDA DE INTERNET
4 REGLAS DE ORO PARA BUSCAR EN INTERNET
Cuando hacemos una búsqueda en Internet siempre soñamos con encontrar la página
perfecta, aquella página que tiene exactamente la información que estamos buscando.
En primer lugar debes elegir un buen motor de búsqueda, hoy por hoy
www.google.com es un estupendo buscador de información que además nos permite
traducir páginas escritas en otro idioma, localizar imágenes y grupos de discusión
sobre temas concretos.
Google permite buscar en más de 1.000 millones de direcciones URL.
El índice Google, que comprende más de 1.000 millones de direcciones URL, es el
mejor de su clase y constituye la colección más detallada de las páginas más útiles de
Internet.
La mayoría de la gente utiliza éste u otro buscador simplemente escribiendo algunas
palabras relacionadas con la información requerida. El resultado de la búsqueda es a
menudo una colección de páginas que poco tienen que ver con lo deseado.
Si sigues las siguientes reglas seguramente encuentres esa información tan ansiada.
REGLA 1: DA AL BUSCADOR MUCHAS PALABRAS RELACIONADAS CON TU
BÚSQUEDA
Imagínate que estás buscando información sobre el Euro, más concretamente sobre
las medidas de seguridad de los billetes. Si te limitas a escribir la palabra Euro, Google
nos dará referencia de un gran número de páginas relacionadas. Ver el contenido de
todas esa páginas es tarea imposible.
Añade más palabras que nos aproxime a la información: Euro, billete, medidas de
Seguridad,..; si hay un término que admita algún sinónimo añádelo a la búsqueda.
Si en los resultados de la búsqueda aparecen muchas páginas relacionadas con un
Tema concreto que nada tiene que ver con la búsqueda restringe dicho tema en la
Búsqueda.
REGLA 2: SI BUSCAR UNA INFORMACIÓN MUY PRECISA ESCRIBE UNA FRASE

QUE ESPERAS ENCONTRAR
A veces necesitamos buscar información muy precisa como sería un poema de un
poeta determinado, si conoces parte de sus versos escríbelos tal cual; te sorprenderás
de la capacidad que tiene Google para encontrar páginas en las que aparecen esas
palabras de esa frase en ese orden. Usando esta regla podrás descubrir si tus alumnos
han copiado literalmente de una página de Internet ese trabajo que te han entregado.
REGLA 3: SIGUE EL RASTRO DE LA DIRECCIÓN DE LA PÁGINA
En ocasiones encontramos páginas muy interesantes sobre un tema concreto, es
inevitable pensar que en ese sitio Web dispondrán también información interesante
sobre otros temas; pues bien, investiga!!! Sigue la ruta de la página paso a paso, mira
dentro de las carpetas de abajo a arriba.
http://www.juntaex.es/consejerias/ect/dgorc/dgorc21.htm
http://www.juntaex.es/consejerias/ect/
http://www.juntaex.es/consejerias/
http://www.juntaex.es/
REGLA 4: BUSCA PÁGINAS SIMILARES
Si buscamos la frase exacta: "En lugar de la Mancha de" encontramos el Web
BIENVENIDO A LA LENGUA ESPAÑOLA, si pulsamos en el enlace Páginas similares
obtenemos los siguientes Web:

PRÁCTICA PREZI 1
Nombre: Jose Luis Quevedo Calero
Enlace: https://prezi.com/view/RyUVQI1jScnFVLQLswyi/
Calidad, Pertinencia y Calidez
ÁREA DE CIENCIAS E INGENIERÍA
Integrantes: Bryan León, José Quevedo.
Fecha: 29-11-2017.
Curso: Primero B.
DEFINICIÓN DEL ENTORNO DE WORD.
Microsoft Word es un software destinado al procesamiento de textos que nos permite visualizar las
barras y las distintas opciones que nos ofrece este procesador como crear cartas o documentos mejor
redactados y corregidos ortográficamente, insertar imágenes, hacer tesis
Vamos a ver los elementos básicos que componen la ventana de Word 2016. Aprenderemos cómo se
llaman, donde están y para qué sirven. También veremos cómo obtener ayuda. Cuando conozcamos
todo esto estaremos en disposición de empezar a crear documentos en el siguiente tema.
2.1. Elementos de la pantalla
Al arrancar Word aparece una pantalla muy similar a la siguiente:

La ventana de Word se puede personalizar (lo veremos más adelante), para cambiar las herramientas
y botones que hay disponibles, de modo que debes tomar las imágenes del curso como un recurso
orientativo, que puede no ser idéntico a lo que veas en tu pantalla.
Hemos incluido notas descriptivas de cada elemento. Es importante que te vayas familiarizando con los
nombres de cada uno, para que sigas fácilmente las explicaciones, ya que se suelen utilizar estos
términos.
Comentemos, a grandes rasgos, las características de cada elemento.
1. La barra de herramientas de acceso rápido contiene,

normalmente, las opciones que más frecuentemente se utilizan. Los botones
son Guardar, Deshacer(para deshacer la última acción realizada) y Rehacer (para recuperar la acción
que hemos deshecho) y Abrir. El último botón abre el desplegable para personalzar los botones que
aparecen en esta barra, visita el siguiente avanzado donde se explica cómo hacerlo Personalizar la
barra de acceso rápido .
2. La barra de título, como ya hemos comentado, suele contener el nombre del documento abierto que
se está visualizando, además del nombre del programa.
3 y 4. La cinta de opciones es el elemento más importante de todos, ya que se trata de una franja que
contiene las herramientas y utilidades necesarias para realizar acciones en Word. Se organiza
en pestañas que engloban categorías lógicas, por ejemplo, Inicio, Insertar, etc. Para cada pestaña hay
una cinta de opciones diferente. Las veremos en detalle más adelante.
5. Los botones para cambiar la presentación de la cinta de opciones, minimizar, maximizar y cerrar.
6. Las barras de desplazamiento permiten la visualización del contenido que no cabe en la ventana. Hay
una para desplazar el documento de forma vertical y otra de forma horizontal. En la imagen sólo se ve
la vertical.
7. Al modificar el zoom, podremos alejar o acercar el punto de vista, para apreciar en mayor detalle o
ver una vista general del resultado.
- Puedes pulsar directamente el valor porcentual (que normalmente de entrada será el tamaño real,
100%). Se abrirá una ventana donde ajustar el zoom deseado.
- O bien puedes deslizar el marcador hacia los botones - o + que hay justo al lado, arrastrándolo.
8. Las vistas del documento definen la forma en que se visualizará la hoja del documento. Por defecto
se suele mostrar en Vista de impresión. Esto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se
imprimirá. Otros modos son para leer y para diseño web.
9. La barra de estado muestra información del estado del documento, como el número de páginas y
palabras, o el idioma en que se está redactando. Podremos modificar esta información si hacemos clic
sobre ella, ya que, realmente, son botones.
FORMAS DE SELECCIONAR EL TEXTO:
 Seleccionar todo el texto
o Haga clic en cualquier parte del documento.
o Pulse Ctrl+E en el teclado para seleccionar todo el texto en el documento.
 Seleccionar texto específico
También puede seleccionar una palabra, una línea de texto o uno o varios párrafos específicos.
o Coloque el cursor delante de la primera letra de la palabra, frase o párrafo que desee seleccionar.
o Haga clic y mantenga pulsado el botón mientras arrastra el cursor para seleccionar el texto que
desee.
 Otras formas de seleccionar texto
o Para seleccionar una sola palabra, haga doble clic rápidamente en esa palabra.
o Para seleccionar una línea de texto, coloque el cursor al principio de la línea y pulse Mayús+flecha
abajo.
o Para seleccionar un párrafo, coloque el cursor al principio del párrafo y pulse Ctrl+Mayús+flecha
abajo.
ABRIR, CERRAR, Y GUARDAR UN DOCUMENTO CON CONTRASEÑA.
4. Dar doble clic en el archivo que se desee abrir. Y lo siguiente es poner la contraseña que previamente
se estableció para poder abrir el archivo.
5. Para cerrar y guardar un documento o cualquier cambio que se haga al mismo solo se lo hace en los
iconos normalmente.
6. Para poder crear una contraseña y proteger el documento que deseemos clic en archivo y en
proteger documento y solamente establecemos la contraseña de nuestra preferencia y ya esta listo.
CONFIGURACIONES DE LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO.

A la derecha de la Barra de Acceso Rápido veremos un botón que, al pulsarlo, despliega una lista
con las opciones disponibles para la configuración:
Desde aquí podremos escoger desde una lista que el programa establece por defecto, con las
herramientas que, en general, son de uso más frecuente.
Para agregar herramientas que no aparecen en la lista presentada por defecto, haremos clic en la
opción Más comandos… para presentar el diálogo de Opciones de PowerPoint, ficha Barra de
herramientas de acceso rápido:
Desde aquí, principalmente, podremos:

 Agregar Herramientas o comandos para presentar en la barra de acceso rápido, seleccionándola
desde el cuadro a la izquierda y pulsando el botón “Agregar>>”
 Eliminar Herramientas actualmente visibles en la barra de Acceso Rápido, seleccionándola desde el
cuadro de la derecha y pulsando el Botón “<<Quitar”.
 Cambiar el orden en que se presentan las herramientas en la barra de acceso rápido:
 Restablecer la Barra de Acceso Rápido a la configuración Inicial:
Realizada nuestra personalización, al pulsar Aceptar y cerrarse el diálogo tendremos configurada

nuestra barra de Acceso Rápido:
En este caso hemos agregados las opciones para aumentar y disminuir el tamaño de fuente, así
como la de copiar formato.
OPCIONES DE IMPRESIÓN
5. Para ver una vista previa de cada página, haga clic en las flechas hacia adelante y hacia atrás en la
parte inferior de la página.
Si es difícil leer el texto porque es muy pequeño, use el control deslizante del zoom en la parte
inferior de la página para ampliarlo.
6. Elija el número de copias que quiere y haga clic en el botón Imprimir.
Imprimir páginas determinadas

4. Para imprimir solo algunas páginas, algunas de las propiedades del documento o los comentarios y
las marcas de revisión, haga clic en la flecha en Configuración, junto a Imprimir todas las
páginas (opción predeterminada), para ver todas las opciones.
PESTAÑA DE INICIO
Cuando iniciamos Microsoft Word, (le habrás hecho doble click al icono del escritorio) lo primero
que nos aparece es la ventana de inicio de la aplicación, de esta forma:
Esta ventana de divide en tres zonas claramente diferenciadas. La parte izquierda, nos muestra los
últimos archivos en lo que hemos trabajado, y nos da un acceso directo a ellos.
La parte superior derecha, donde nos da la opción de iniciar sesión en el SkyDrive de Microsoft, o si
ya estamos logados, nos mostrará nuestro correo y avatar.
La parte central nos muestra las plantillas de Microsoft Office. Estas plantillas pueden estar
instaladas en el equipo, o se pueden descargar de office online.
En nuestro caso, pincharemos sobre “Documento en blanco”. De esta forma abrimos nuestro primer
documento de Word.
Lo que nos interesa es la Cinta de Opciones, situada en la parte superior de la ventana.
Ésta cinta se compone de pestañas. Las pestañas que se muestran por defecto, son las que vemos
en la imagen sobre estas líneas. No obstante, podremos añadir más, si fuese necesario.
En la esquina superior izquierda, vemos un botón azul, llamado “Archivo”. Este nos abre las
propiedades de Word. Para este botón, dedicaré un artículo, más adelante, ya que hoy nos
centramos en la pestaña Inicio.
La pestaña de inicio, se divide en 5 grupos de botones.
Portapapeles. Con este grupo utilizaremos todo referente al

portapapeles. Cortar, Copiar, Pegar y Copiar formato.
Fuente. Como su nombre indica, es en este grupo donde podremos configurar todo lo referente al
tipo de letra, tamaño, color, etc. de la fuente que utilicemos.
Vamos a ver todos los botones que componen este grupo:
En este desplegable seleccionaremos la fuente con la que queremos

escribir. El tamaño, se seleccionará en el siguiente desplegable. Lis dos botones siguientes, serán
para aumentar o disminuir poco el tamaño de la fuente.
El primero de estos botones, puede desplegarse pulsando sobre para que nos
muestre sus opciones, que son las siguientes:
 Tipo oración. La primera letra de la primera palabra, se pone en mayúsculas. El resto en minúsculas.
 Minúsculas. Todo el texto seleccionado, en minúsculas.
 Mayúsculas. Todo el texto seleccionado en mayúsculas.
 Poner En Mayúsculas Cada Palabra. Poner la primera letra de cada palabra del texto seleccionado
en mayúsculas.
 Alternar May/min. Cambia a mayúsculas o minúsculas, todo el texto seleccionado.
En la segunda línea del grupo, encontramos los siguientes botones,:
Las funciones que realizan, son las siguientes: Pone en negrita, Cursiva y subrayado, un texto
seleccionado. En el botón subrayado, podemos desplegar pulsando para encontrar distintos tipo
de línea. Los siguientes botones son los de tachado, subíndice y superíndice, Insertar WordArt,
cambiar el color de fondo de la selección y cambiar el color de la fuente.
Párrafo. Este grupo hace referencia sobre todo, a las acciones que podemos llevar a cabo en
párrafos. Hablamos por tanto de sangrías, alineaciones, listas, interlineados, etc. Veámoslo
detenidamente:
En la primera fila de botones, Viñeta, Numeración, Lista

Multinivel, Disminuir y aumentar sangría, ordenar por orden alfabético y Mostrar Todo.
En la segunda fila, podemos ver los botones de Alinear a la izquierda, centrado, derecha y justificado.
Aumentar el interlineado, sombreado y configuración de tablas.
Para utilizar estos botones, debemos haber seleccionado antes un texto.
Estilos. Este grupo es de más interesantes que existen en Microsoft Word, sobre todo si utilizaremos
esta herramienta para crear documento con índices, diferentes secciones, etc.
En artículos posteriores, veremos cómo utilizarlo detenidamente aunque para que te hagas una
idea, seleccionando un texto y pinchando un uno de los estilos, veremos que el texto cambia de
formato.
Edición. El grupo de Edición consta de 3 únicos botones, que son también muy útiles cuando
trabajamos en documentos de varias páginas.
El botón de buscar, se despliega también pulsando sobre y nos

da las opciones de “Buscar”, “Búsqueda avanzada” e “ir a…”. Reemplazar y seleccionar.
INSERTAR
5. Haga clic donde quiera insertar el contenido del documento existente.
6. En la pestaña Insertar, en el grupo Texto, haga clic en la flecha situada junto a Objeto y, después,
haga clic en Texto de archivo.
7. En el cuadro de diálogo Insertar archivo, busque el archivo que quiere y, después, haga doble clic
en él.
8. Para agregar contenido de documentos de Microsoft Office Word adicionales, repita los pasos
anteriores, según sea necesario.
DISEÑO DE PAGINA
Para cambiar el diseño o el formato de una o varias páginas del documento se pueden utilizar saltos
de sección. Por ejemplo, se puede diseñar parte de una página que sólo tiene una columna para que
tenga dos. Los capítulos de los documentos se pueden separar de modo que la numeración de las
páginas de cada capítulo comience por 1. Asimismo se pueden crear encabezados o pies de página
distintos para una sección del documento.
1. Sección con formato de una sola columna. Se trata del formato de columna predeterminado en
Microsoft Office Word.
2. Sección con formato de dos columnas. Para cambiar texto a un diseño de dos columnas, resalte
el texto que quiere que aparezca en dos columnas, haga clic en Diseño de página (en Office 2007,
Office 2010 y Office 2013) o en Diseño (en Office 2016) y, en el grupo Configurar página, haga clic
en la flecha abajo de Columnas y luego en Dos.
En este artículo
Los saltos de sección se utilizan para realizar cambios de diseño o de formato en una parte de un
documento. Se pueden cambiar los formatos siguientes en secciones concretas:
 Márgenes
 Tamaño u orientación del papel
 Origen del papel de una impresora
 Bordes de página
 Alineación vertical del texto de las páginas
 Encabezados y pies de página
 Columnas
 Numeración de páginas
 Numeración de líneas
 Notas al pie y notas al final

4. Haga clic en el punto donde desee realizar un cambio de formato.
Quizás desee seleccionar una parte del documento alrededor de la que insertar un par de saltos de
sección.
5. En el grupo Configurar página de la pestaña Diseño de página (o la pestaña Diseño en Office 2016),
haga clic en Saltos.
6. En el grupo Saltos de sección, haga clic en el tipo de salto de sección adecuado para el cambio de
formato que quiere realizar.
Por ejemplo, si está dividiendo un documento en capítulos, es posible que desee que cada capítulo
empiece en una página impar. Haga clic en la opción Página impar en el grupo Saltos de sección.

Los saltos de sección definen dónde se producen los cambios de formato en el documento. Cuando
se elimina un salto de sección, también se elimina el formato del texto situado antes del salto. Dicho
texto entra a formar parte de la sección siguiente y recibe el formato usado en esa sección.
Asegúrese de que está en la vista de borrador para poder ver la línea de puntos dobles del salto de
sección.
3. Seleccione el salto de sección que desee eliminar.
4. Presione SUPRIMIR.
REFERENCIAS
En Word, puede agregar fácilmente citas al escribir un documento en donde se necesita citar sus
orígenes, como un documento de investigación. Pueden agregar citas en varios formatos,
como APA, estilo de Chicago, GOST, IEEE, ISO 690 y MLA. Posteriormente, puede crear una
bibliografía las fuentes que utiliza para escribir el papel.
Para agregar una cita a su documento, agregar el origen utilizado.
Crear una fuente
6. En la pestaña Referencias, haga clic en la flecha situada junto a Estilo de bibliografía y, a
continuación, haga clic en el estilo que desea emplear para la cita y la fuente. Por ejemplo, los
documentos sobre ciencias sociales suelen usar los estilos MLA o APA para las citas y las fuentes.
Si la cita de estilo desea no aparece, puede agregar estilos personalizados.

7. Haga clic al final de la frase o el fragmento de texto que desea citar.
8. En la pestaña Referencias, haga clic en Insertar cita.
9. En el cuadro de diálogo Crear fuente, junto a Tipo de fuente bibliográfica, elija el tipo de fuente que
quiere usar (por ejemplo, una sección de un libro o un sitio web).
10. Escriba los detalles de la fuente y haga clic en Aceptar. La fuente se agregará como cita en el lugar
seleccionado del documento.
Una vez que haya completado estos pasos, la cita se agrega a la lista de citas disponibles. La próxima
vez que cite esta referencia no tendrá que volver a escribirla. Simplemente deberá agregar la cita
(consulte los pasos en el procedimiento siguiente).
Agregar citas al documento
3. Haga clic al final de la frase que desea citar y, a continuación, en la pestaña Referencias, haga clic
en Citas.
4. En el panel Citas de la derecha, haga doble clic en la cita que desea agregar.
Para administrar la lista de fuentes, haga clic en Administrador de orígenes de citas y agregue,
modifique o elimine fuentes de la lista.
Agregar citas personalizadas al documento
Además de las opciones de cita que se incluyen de forma predeterminada en Word, puede agregar
estilos de cita personalizado, como Vancouver para crear las bibliografías y material de referencia
que desee.
El enfoque más sencillo es descargar estilos cita de orígenes como BibWord.
Al trabajar con código XML también puede crear sus propios estilos personalizados. Para obtener
información detallada, vea Crear estilos de bibliografía personalizada.
CORRESPONDENCIA
Cuando combinamos correspondencia, estamos utilizando dos elementos fundamentales: el
documento principal y el origen de datos.
Documento principal.
Es el documento Word que contiene el texto fijo y los campos variables que toman su valor del
origen de datos.
Origen de datos.
Es el lugar donde se almacenan los datos que vamos a utilizar en el documento principal. Puede ser
de distinta naturaleza, por ejemplo puede ser una tabla de Access, un libro de Excel, una lista de
direcciones de Outlook, una tabla de Word o se pueden introducir en el mismo momento de
combinar.
En cualquier caso podemos ver el origen de datos como una lista de registros compuestos
por campos. Un registro corresponde a una fila, y un campo corresponde a una columna. Por
ejemplo si el origen es una tabla de clientes de Access, el registro será la fila correspondiente a un
cliente, y los campos serán por ejemplo, el nombre y la dirección del cliente, es decir cada uno de
los datos de ese cliente.
Crear el documento principal
Abrir Word y tener en la ventana activa un documento en blanco o un documento que ya contenga
el texto fijo.
Seleccionar de la pestaña Correspondencia el menú Iniciar combinación de correspondencia. Allí
hacer clic en la opción Paso a paso por el Asistente para combinar correspondencia.
Se mostrará el panel Combinar correspondencia. Observarás que se trata de un asistente porque

en la zona inferior indica que es el Paso 1 de 6 y hay una opción para pasar al siguiente paso. Como
la mayoría de asistentes, es muy sencillo e intuitivo.
En primer lugar tenemos que elegir el tipo de documento que queremos generar (cartas, mensajes
de correo electrónico, sobres, etc.) Nosotros vamos a seleccionar Cartas. Al hacer clic en Siguiente,
aparece el segundo paso del asistente.
En el paso 2 definimos el documento inicial, es decir, el documento que contiene la parte fija a
partir de la cual crearemos el documento combinado. Debajo de las tres opciones tenemos una
explicación de la opción seleccionada en este momento.
Dejaremos seleccionada la primera opción y haremos clic en Siguiente para continuar con el
asistente.
En el paso 3 seleccionamos el origen de datos, como ya hemos dicho podemos utilizar una lista
existente (una tabla de Access, una hoja de Excel, una tabla en otro archivo Word, etc.), podemos
utilizar contactos nuestros de Outlook, o simplemente escribir una lista nueva.
- Si seleccionamos la opción Utilizar una lista existente aparece la opción Examinar..., hacer clic en
ella para buscar el archivo que contiene el origen de datos.
- Si seleccionamos la opción Seleccionar de los contactos de Outlook, en lugar
de Examinar... aparece la opción Elegir la carpeta de contactos, hacer clic en ella y elegir la carpeta.
- Si seleccionamos la opción Escribir una lista nueva en lugar de Examinar... aparece la
opción Crear..., hacer clic en ella para introducir los valores en la lista.
Ahora explicaremos con más detalle la opción Examinar.... Al hacer clic en ella se abre el cuadro de
diálogo Seleccionar archivos de origen de datos en el que indicaremos de dónde cogerá los datos:
El proceso es el mismo que seguimos para abrir un archivo de Word, por ejemplo, así que no
entraremos en demasiado detalle. Como siempre, deberemos situarnos en la carpeta adecuada y
seleccionar el archivo donde se encuentran los registros con los datos que necesitamos. Por
ejemplo, en la imagen podríamos tomar la base de datos Access contactos-accdb.
Se admiten tipos de archivos muy variados, pero lo más común será dejar seleccionada la
opción Todos los orígenes de datos, que incluye todos los tipos aceptados para la combinación.
Obviamente también podríamos cambiarlo por cualquiera de las opciones válidas. Puedes desplegar
el menú para examinar las distintas posibilidades.
Una vez indicado el origen de datos se abre el cuadro de diálogo Destinatarios de combinar
correspondencia, en él vemos los datos que se combinarán y podemos añadir opciones que
veremos más adelante. Dependiendo del tipo de datos que hayamos utilizado puede variar
ligeramente la experiencia. Por ejemplo, si es una base de datos con varias tablas, deberemos
seleccionar en qué tabla basarnos; si es un libro de Excel, en qué hoja se encuentran los datos, etc.
En él podremos marcar o desmarcar los registros para seleccionar cuáles utilizar. Lo normal es que
estén todos seleccionados, pero si queremos descartar alguno no tenemos más que desactivar su
casilla haciendo clic en ella. También podremos utilizar las herramientas disponibles paras ordenar,
filtrar, buscar duplicados, etc. Lo veremos en detalle más adelante. Cuando terminemos haremos
clic en Aceptar y luego pulsamos siguiente en el asistente
En el paso 4 redactamos en el documento abierto el texto fijo de nuestra carta (si no estaba escrito
ya) y añadimos los campos de combinación. Para ello debemos posicionar el cursor en la posición
donde queremos que aparezca el campo de combinación y a continuación hacemos clic en el panel
de tareas sobre el elemento que queremos insertar.
Podemos insertar un Bloque de direcciones..., una Línea de saludo..., Franqueo electrónico... (si
tenemos la utilidad instalada), o Más elementos.... En la opción Más elementos...aparecerá la lista
de todos los campos del origen de datos y podremos elegir de la lista el campo a insertar.
Cuando hayamos completado el documento hacemos clic en Siguiente para seguir con el asistente.
Para terminar hacer clic en Siguiente.

Para enviar las cartas a la bandeja de la impresora hacer clic en la opción Imprimir....
Si nos queremos guardar las cartas en un nuevo documento por ejemplo para rectificar el texto fijo
en algunas de ellas, o enviar luego el documento a otro usuario hacemos clic en Editar cartas
individuales... En este caso nos aparecerá un cuadro de diálogo para permitirnos elegir combinar
todos los registros, el registro actual o un grupo de registros. El documento creado será un
documento normal sin combinación.
Si no queremos realizar ninguna de las acciones anteriores cerramos el panel de tareas.
REVISAR.
La ficha de revisión nos permite manejar las opciones más usuales relativas a compartir
documentos. En la siguiente imagen puedes ver su aspecto.
La revisión de cambios no se activará si no hacemos clic en el botón Control de cambios que se

encuentra en el grupo Seguimiento. A partir de ese momento podrás resaltar texto, insertar
comentarios y guardar un histórico de los cambios realizados.
La pestaña de Revisar tiene los principales botones agrupados por tipo de herramienta en los
grupos Comentarios y Cambios, según muestran las siguientes imágenes:
VISTAS
Con la barra inferior puedes cambiar la forma en que visualizas el documento, o lo que es lo mismo,
la vista Desde esta barra tenemos acceso a las vistas Modo lectura, Diseño de
impresión y Diseño web.
Para acceder a todas las vista debes hacerlo desde la pestaña Vista > grupo Vistas de documento,
que incluye Esquema y Borrador.
Diseño de impresión. Es la vista predeterminada. En esta vista se pueden aplicar formatos y

realizar la mayoría de las tareas habituales. Se ve tal y como se imprimirá, con gráficos, imágenes,
encabezados y pies de página, etc.
Por ejemplo, en la siguiente imagen se ve el encabezado Parque Natural S. Bicuerca en la parte
superior derecha y un cuadro de texto con fondo azul, ajustado alrededor del texto.
Modo lectura. Esta vista permite visualizar la página de una forma muy limpia, con pocos
elementos para facilitar la lectura. En esta vista no se ven los los encabezados y pies de página. Si el
espacio de la pantalla lo permite, muestra dos páginas por pantalla.
Podemos ver algunas diferencias respecto al modo impresión de la imagen anterior, aquí, en modo
lectura, no se ve el encabezado Parque Natural S. Bicuerca y el cuadro de texto con fondo azul, se
ve con menor tamaño. El tamaño de letra es mayor.
Esta pantalla de lectura tiene las siguientes tres características:
1. Cuando tenemos la pantalla maximizada, ocupando todo el espacio, se mantiene una pantalla con
los mínimos elementos para que la lectura sea más cómoda. Así en la parte superior se ve tan sólo
una pequeña barra con cuatro botones tal como se muestra aquí
El primer botón hace desaparecer la barra de estado y la barra superior se hace de color gris claro y
con menos botones, como se ve a continuación.
Los otros tres botones tiene el comportamiento que ya conocemos, minimizar, maximizar y cerrar.
2. En la parte izquierda y derecha tiene unas flechas para retroceder y avanzar página.
3. En la parte inferior la barra de estado cambia el diseño como muestra la siguiente imagen.
Tiene un botón blanco que permite desplazarse rápidamente por todo el documento y en la barra
de estado desaparecen las indicaciones del idioma y del número de palabras.
Cuando cerramos un documento en modo lectura y lo volvemos a abrir más tarde, Word nos
muestra un aviso por si queremos volver al punto exacto donde dejamos el documento.
Basta con hacer clic en este aviso para ir al punto donde habíamos dejado la lectura la última vez.
Pasados unos segundos, el aviso se hace más pequeño. Si no haces clic en el aviso,
este desaparece al poco tiempo. Este aviso también aparece en las otras vistas.
Diseño Web. Se utiliza para ver el aspecto de un documento Web tal y como se vería si lo
publicáramos en un navegador web, como Chrome, Internet Explorer o Firefox .
Respecto a los modos anteriores, en este modo no se ve el encabezado Parque Natural S. Bicuerca y
el cuadro de texto con fondo azul, se ve ajustado a la izquierda, en lugar de ajustado al centro. Los
márgenes de la página son más pequeños.
Esquema. En esta vista se puede observar y editar la jerarquía de los apartados que conforman el
documento. Profundizaremos en esta vista a lo largo del curso.
Borrador. En esta vista se optimiza el tamaño de la hoja y de las fuentes, para facilitar la lectura
en pantalla. Se muestra con la misma longitud de línea que en la versión impresa, pero elimina
elementos como gráficos, encabezados o pies de página.
Ver varios documentos a la vez
En la pestaña Vista encontramos el grupo Ventana, que nos ayudará a decidir cómo organizar las
ventanas de Word en caso de que estemos trabajando con más de un documento a la vez.
El botón Cambiar ventanas despliega un menú con el nombre de cada uno de los documentos
abiertos, permitiéndonos elegir cuál queremos ver en primer plano.
Al pulsar el botón Organizar todo se situará un documento sobre el otro, permitiéndote ver los
dos de forma simultánea. Solo una de las ventanas es la ventana activa: la que tiene la barra de
título más coloreada. En el ejemplo de la imagen, la inferior.
Para hacer que una ventana se convierta en la ventana activa basta con hacer clic dentro del área
de la ventana.
Podemos variar el tamaño y la posición de cada ventana a nuestro gusto:
- Para modificar el tamaño hay que situar el cursor en el borde de la ventana y arrastrarlo cuando
tome forma de flecha bidireccional. Los bordes superior e inferior alterarán la altura, los bordes
laterales la anchura y las esquinas ambas.
- Para cambiar la posición, arrastra la ventana desde su barra de título.
Dividir la pantalla
Podemos crear una línea de separación dentro de un mismo documento, pudiendo utilizar la zona
superior y la inferior de forma independiente y trabajar con ellas como si de un duplicado se tratase.
Esta opción es especialmente útil en documentos extensos en que necesitamos ver dos partes del
mismo a la vez constantemente, pero que distan mucho entre sí. Así nos evitamos tener que ir
cambiando de página una y otra vez.
En la pestaña Vista > grupo Ventanas > Dividir encontramos la herramienta que nos permite esta
funcionalidad. Haremos clic en el punto exacto donde queramos insertar la separación. No te
preocupes mucho por ajustarlo, ya que luego podrás arrastrarlo.
De esta forma, por ejemplo, podemos visualizar a la vez la primera y última página del documento.
Cada una de las divisiones tendrá su propia barra de desplazamiento y sus reglas. Las herramientas
de la cinta en cambio son comunes para ambas y los cambios se aplicarán allí donde se encuentre
el punto de inserción o la selección.

DB15 Serial: Conector DB15 VGA macho a macho para conector VGA puerto serie conjunta
Meta buscador: es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados, carece de
base de datos propia por lo que usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores
páginas que ha devuelto cada uno

Portafolio de Informatica Jose Luis Quevedo Calero

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Portafolio de Informatica Jose Luis Quevedo Calero

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

1ER. SEMESTRE PARALELO “B"

JOSE LUIS QUEVEDO CALERO

ING. LOJAN CUEVA EDISON LUIS, MSIG

PERIODO 2017 - 2018

MACHALA – EL ORO – ECUADOR

Misión: La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

Visión: La Facultad de Ingeniería Civil en cumplimiento de sus funciones de Docencia, Investigación, P

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

Fecha Inicio: 2017-10- Fecha de Finalización: 2018-02-

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Informática es relevante porque le permite al estudiante aprender el uso de las

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

Aplica las herramientas ofimáticas para el desarrollo de su perfil

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

I. El Hardware y Software de un computador Identificar los diferentes

Interpretar la información y las

Manejar con eficiencia las

Reconocer los parámetros

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: El Hardware y Software de un computador[6 Hora(s)]

Organización del computador

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Introducción a la asignatura Toma de notas -Conferencia

02 Organización interna del computador Toma de notas -Conferencia.-Demostración

02 Organización interna del computador práctica

Clasificación del hardware y software

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Periféricos de entrada y salida Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-

02 Demostración práctica. -Ejercicios de aplicación

UNIDAD II: Sistema Operativo Windows[12 Hora(s)]

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Definición de las directrices que estructuran el Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia

Semanas de Estudio Número de Horas 30/Octubre/2017 - 03/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Demostración práctica. -Taller de ejercicios

Panel de control y su configuración

Semanas de Estudio Número de Horas 06/Noviembre/2017 - 10/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Sistemas y seguridad, Redes e Internet, Hardware y Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia.-

Panel de control y su configuración

Semanas de Estudio Número de Horas 13/Noviembre/2017 - 17/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Cuentas de usuario y protección infantil, Apariencia Retroalimentación-Toma de notas -Conferencia -

Región, Accesibilidad. Preguntas y respuestas. - Generación de ideas de

01 contenido de la clase - Taller de ejercicios

UNIDAD III: Procesador de Texto Word[6 Hora(s)]

Directrices de Microsoft Word y sus herramientas básicas

Semanas de Estudio Número de Horas 20/Noviembre/2017 - 24/Noviembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Definición del entorno de Word. Formas de Retroalimentación-Toma de notas -

Semanas de Estudio Número de Horas 27/Noviembre/2017 - 01/Diciembre/2017 3

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE