1

แนวทางการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC (Professional

Learning Community)

ในสถานศศึกษา

แนวทางการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC ในสถานศศึกษานน นี้ ใชชเปป็ น

แนวทางสสาหรขับสถานศศึกษาในการนสากระบวนการ PLC สสก สู่ ารปฏฏิบต
ขั ฏิ เพลลื่อ
มสงมุ่ ประสฏิทธฏิภาพและประสฏิทธฏิผลของงานสสค สู่ วามเปป็ นเลฏิศ ซศึงลื่ สสานขักงานเขต
พลนี้นทนกลื่ ารศศึกษาประถมศศึกษาสมุ่ราษฎรร์ธานน เขต 3 มนนโยบายการจขัดการ
ศศึกษาเพลลื่อสสงเสรฏิม สนขับสนมุ่นเรสงรขัดพขัฒนาการจขัดการศศึกษาของทมุ่กภาค
สสวนทนเลื่ กนย ลื่ วขชอง เนชนการพขัฒนายกระดขับคมุ่ณภาพผชเสู่ รนยน เพลลื่อใหชครสู่ผส ชสู่ อน ผชสู่
บรฏิหารสถานศศึกษาและบมุ่คลากรทางการศศึกษา นสาแนวทางการดสาเนฏินงาน
ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC ลงสสก สู่ ารปฏฏิบต ขั ท
ฏิ งขั นี้ ในเชฏิงการบรฏิหารจขัดการ
และกฏิจกรรมในชขัน นี้ เรนยนอยสางเปป็ นรสู่ปธรรม
โดยดสาเนฏินการตามกรอบนโยบายการขขับเคลลลื่อนนโยบายจมุ่ดเนชน
เขตพลนี้นทนลื่การศศึกษา โดยใชชกระบวนการ PLC ปน การศศึกษา 2560 ซศึงลื่
เสนอแนวทางขอบขสาย ดขังนน นี้

1. แผนการขขับเคลลลื่อน PLC ในสถานศศึกษา

2. ตขัวอยสางคสาสขังลื่ แตสงตขังนี้ คณะกรรมการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC
3. ตขัวอยสางแผนการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC
4. Logbook
5. การนฏิเทศ ตฏิดตามและประเมฏินผล
6. แบบรายงานผลการดสาเนฏินงาน

สสานขักงานเขตพลนี้นทนก
ลื่ ารศศึกษาประถมศศึกษาสมุ่ราษฎรร์ธานน เขต 3 ขอ
ขอบคมุ่ณคณะครสู่ ผชบ
สู่ รฏิหารและบมุ่คลากรทางการศศึกษาทมุ่กทสานทนรลื่ วส มกขันขขับ
เคลลลื่อนกระบวนการ PLC เพลลื่อพขัฒนาคมุ่ณภาพการศศึกษาใหชเกฏิดประโยชนร์
สสู่งสมุ่ดกขับผชเสู่ รนยนตสอไป
 แผนการขขับเคลลลื่อน PLC ในระดขับสถานศศึกษา ปปี การศศึกษา
2560
โรงเรปียน ........................................................
แนวทางการดดาเนนิน
กนิจกรรม ระยะเวลา
งาน

1.แตสงตขังนี้ คณะ แตสงตขังนี้ คณะกรรมการขขับเคลลลื่อน PLC เมษายน 256 ๐

กรรมการขขับเคลลลื่อน ประกอบดชวย

กระบวนการ PLC 1.ผชอ

สู่ สานวยการสถานศศึกษา
ระดขับสถานศศึกษา 2.รองผชสู่อสานวยการสถานศศึกษา

3.หขัวหนชาฝส ายวฏิชาการ/กลสมุ่มสาระ/

หขัวหนชาสายชขัน
นี้

4.ครสู่

ฯลฯ

2.กสาหนดแผนงานการ จขัดทสาแผนงานการขขับเคลลลื่อน พฤษภาคม 256

ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ กระบวนการ PLC ๐

PLC ระดขับสถานศศึกษา สสส

สู่ ถานศศึกษา ประกอบดชวย

1.สรชางทนมงาน PLC ทนลื่สอดคลชองกขับ

บรฏิบทของสถานศศึกษา

2.สรชางความรชสู่ ความเขชาใจ และ

แนวทางการปฏฏิบขัตฏิใหชกขับบมุ่คลากรใน

สถานศศึกษา (พาดสู่ พาคฏิด พาทสา)

3.สรชางเครลอขสายกขับหนสวยงานอลลื่น

(ระดขับบมุ่คคล ระดขับองคร์กร ระดขับ

หนสวยงาน)

4.กสากขับ ตฏิดตาม นฏิเทศ และประเมฏิน

ผล

5.สสงเสรฏิม สนขับสนมุ่น และประสาน

 งาน การพขัฒนาขชาราชการครสู่และ

บมุ่คลากรทางการศศึกษา

3.การขขับเคลลลื่อน 3.1 ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC สสสู่ พฤษภาคม 256

กระบวนการ PLC สสสู่ การปฏฏิบขัตฏิ พรชอมทขังนี้ บขันทศึกลงใน ๐-มนนาคม

การปฏฏิบขัตฏิ Logbook ตามลสาดขับดขังนน นี้ 1) คชนหา 2561

ปขั ญหา 2) หาสาเหตมุ่ 3) แนวทาง

แกชไข 4) ออกแบบกฏิจกรรมและ 5)

นสาสสสู่การปฏฏิบขัตฏิและการสะทชอนผล

3.2 สรมุ่ปรายงานผล และจขัดกฏิจกรรม

แลกเปลนลื่ยนเรนยนรชสู่

แนวทางการดดาเนนิน
กนิจกรรม ระยะเวลา
งาน

4.กสากขับ ตฏิดตามนฏิเทศ 4.1 จขัดทสาแผนและเครลลื่องมลอ กสากขับ พฤษภาคม 256

และประเมฏินผล ตฏิดตาม นฏิเทศ และประเมฏินผลการ ๐-มนนาคม

ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC สสสู่สถาน 2561

ศศึกษา
 4.2 คณะกรรมการขขับเคลลลื่อน

กระบวนการ PLC

สสส
สู่ ถานศศึกษา ระดขับสถานศศึกษา

ดสาเนฏินการกสากขับ ตฏิดตาม นฏิเทศ และ

ประเมฏินผลการขขับเคลลลื่อน

กระบวนการ PLC สสสู่สถานศศึกษา

4.3 เรสงรขัด ตฏิดตาม และสนขับสนมุ่น

ขชาราชการและบมุ่คลากรทางการ

ศศึกษาทนลื่ไมสประสบความสสาเรป็จในการ

ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC สสสู่สถาน

ศศึกษา

5.สรมุ่ปรายงานผลการ 5.1 ขชาราชการครสู่และบมุ่คลากร มนนาคม 2561

ดสาเนฏินการการขขับ ทางการศศึกษา รายงานผลการดสาเนฏิน

เคลลลื่อนกระบวนการ การตามกระบวนการ PLC สสส

สู่ ถาน

PLC ศศึกษา พรชอม Logbook เปป็ นราย

บมุ่คคลตสอผชสู่บรฏิหารสถานศศึกษา

5.2 คณะกรรมการขขับเคลลลื่อน

กระบวนการ PLC

สรมุ่ปและรายงานผลการตฏิดตาม ใน
 สถานศศึกษา

5.3 สถานศศึกษารายงานผลการขขับ

เคลลลื่อนกระบวนการ PLC ตสอ

สสานขักงานเขตพลนี้นทนลื่การศศึกษาและผชสู่ทนลื่

เกนลื่ยวขชอง

6.กฏิจกรรมแลกเปลนลื่ยน 6.1 สถานศศึกษาจขัดกฏิจกรรมแลก มนนาคม 2561

เรนยนรชสู่ ถอดบทเรนยน เปลนลื่ยนเรนยนรชสู่ (Show $ Share) การ

และยกยสองเชฏิดชสู่ ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC สสสู่สถาน

เกนยรตฏิการขขับเคลลลื่อน ศศึกษา ทนลื่สอดคลชองกขับบรฏิบทของ

กระบวนการ PLC สถานศศึกษา

สสสู่สถานศศึกษา 6.2 ยกยสองเชฏิดชสู่เกนยรตฏิขชาราชการครสู่

และบมุ่คลากรทางการศศึกษา ทนลื่มน

กระบวนการดสาเนฏินการทนลื่ดนสามารถ

เปป็ นแบบอยสางไดช และเผยแพรส

ขขัน
ขั้ ตอนการนดา PLC ไปสสสู่การปฏนิบขัตนิในสถานศศึกษา

รวมกลสลุ่ม PLC

คค้นหาปขั ญหา/ความ วนิธปีการ/

ตค้องการ นวขัตกรรม

ออกแบบกนิจกรรม

การแกค้ปขัญหา

แลกเปลปีลื่ยน/

เสนอแนะ

นดาไปสสสู่การปฏนิบขัตนิ/

สขังเกตการสอน

สะทค้อนผล
 นวขัตกรรม/Best

Practices

จาก Flow Chart ขขัน

นี้ ตอนการนสารสู่ปแบบ PLC ไปใชชในสถานศศึกษามนราย
ละเอนยด แตสละขขัน
นี้ ตอน ดขังนน นี้
1.การรวมกลสมุ่ม PLC
รวมกลสมุ่มครสู่ทนลื่มนปขัญหา/ความตชองการ เดนยวกขัน เชสนครสู่กลสมุ่มสาระ
เดนยวกขัน ครสู่ทนลื่สอนในระดขับชขัน
นี้ เดนยวกขัน เปป็ นตชน
2. คชนหาปขั ญหา ความตชองการ
1) รสวมกขันเสนอปขั ญหา/ความตชองการ
2) จขัดกลสมุ่มปขั ญหา
3) จขัดลสาดขับความจสาเปป็ นเรสงดสวน
4) เลลอกปขั ญหาเพนยง 1 ปขั ญหา โดยการพฏิจารณารสวมกขัน
 3. รสวมกขันหาแนวทางในการแกชปขัญหา
1) เรลลื่องเลสาเรชาพลขัง/บอกเลสาประสบการณร์ทนลื่แกชปขัญหาไดชสสาเรป็จ
2) คชนหาตขัวอยสาง/รสู่ปแบบทนลื่ประสบความสสาเรป็จ
3) รสวมกขันตขัดสฏินใจเลลอกรสู่ปแบบ/วฏิธนการ/นวขัตกรรมในการแกช
ปขั ญหา
4. ออกแบบกฏิจกรรมการแกชปขัญหา
ออกแบบกฏิจกรรมตามวฏิธนการ/นวขัตกรรมทนลื่กลสมุ่มเลลอก
5. แลกเปลนลื่ยนเสนอแนะ
นสาเสนอกฏิจกรรมการแกชปขัญหา ใหชผชสู่เชนลื่ยวชาญหรลอผชสู่ทนลื่มน
ประสบการณร์ใหชขชอเสนอแนะ
6. นสาสสู่การปฏฏิบขัตฏิ /สขังเกตการอสน
1) นสากฏิจกรรมไปใชชในการแกชปขัญหา
2) ผชส
สู่ ขังเกตการณร์เขชารสวมสขังเกตในการจขัดกฏิจกรรมการเรนยนการ
สอน เชสน การเยนลื่ยมชขัน
นี้ เรนยน สขังเกตการสอน เปป็ นตชน
7. สะทชอนผล
1) สรมุ่ปผลการนสารสู่ปแบบ/วฏิธนการ ในการนสาไปแกชปขัญหา
2) อภฏิปรายผลการแกชปขัญหา เสนอแนะแนวทางในการพขัฒนา
 (ตขัวอยสาง)
แผนการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC โรงเรนยน…………………….
ภาคเรนยนทนลื่ 1 ปน การศศึกษา 2560

สขัปด วขัน เดลอน การดดาเนนินงาน ผค้รสู่ บ

ขั ผนิด
าหห ปปี ชอบ

๑ 5-16 - ประชมุ่มชนแ
นี้ จงฝส ายบรฏิหารและทนมนสา - ผชอ
สู่ สานวย
มฏิ.ย.60 เพลลื่อวางแผนการขขับเคลลลื่อนการดสาเนฏิน การ
งาน PLC ในโรงเรนยน - รองผชสู่
- จขัดทสาแผนงาน/โครงการการดสาเนฏิน อสานวยการ
งาน PLC - ทนม
- แตสงตขังนี้ คณะกรรมการดสาเนฏินงาน Leader
PLC (กก.อสานวย
- จขัดทสาโมเดลการขขับเคลลลื่อนการ การ
ดสาเนฏินงาน PLC +กก.วางแผ
น)

๒ 19-23 - ประชมุ่มชนแ
นี้ จง สรชางความรชสู่ ความ - คณะ
มฏิ.ย.60 เขชาใจกขับทนมเพลลื่อวางแผนการดสาเนฏิน กรรมการ
 งานในทนม/กลสม
มุ่ ขขับเคลลลื่อน

๓ 26-30 - ทนม/กลสม
มุ่ ดสาเนฏินการ PLC ครขังนี้ ทนลื่ 1 - คณะ
มฏิ.ย.60  คชนหาปขั ญหา/ความ กรรมการ
ตชองการ ขขับเคลลลื่อน
 วฏิเคราะหร์ปขัญหา/สาเหตมุ่ กระบวนกา
 บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน ร PLC
Logbook
- นฏิเทศ กสากขับตฏิดตามครขังนี้ ทนลื่ 1
- รายงานการดสาเนฏินงาน PLC ใน
โรงเรนยน (เรฏิม
ลื่ ดสาเนฏินงาน) ระยะทนลื่ 1

๔ 3-7 ก.ค.60 - ทนม ดสาเนฏินงาน PLC ครขังนี้ ทนลื่ 2 - คณะ

- รสวมกขันหาแนวทางในการแกชปขัญหา กรรมการ
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook ขขับเคลลลื่อนฯ
/ทนม

๕ 10-14 - ทนม ดสาเนฏินงาน PLC ครขังนี้ ทนลื่ 3 - คณะ

ก.ค.60 - ออกแบบกฏิจกรรม/สรชางนวขัตกรรม กรรมการ
ในการแกชปขัญหา ขขับเคลลลื่อนฯ
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook
- นฏิเทศ กสากขับตฏิดตามครขังนี้ ทนลื่ 2

๖ 17-21 - ทนม ดสาเนฏินงาน PLC ครขังนี้ ทนลื่ 4 - ทนม

ก.ค.60 - แลกเปลนย
ลื่ นกฏิจกรรมการแกชปขัญหา - ผชสู่
 และขชอเสนอแนะ เชนย
ลื่ วชาญ/
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook ผชม
สู่ น
ประสบการ
ณร์

๗ 24-28 - นสาสสก
สู่ ารปฏฏิบต
ขั /ฏิ สขังเกตการสอน - ทนม
ก.ค.60

๘ 31 ก.ค.-4 - นสาสสก
สู่ ารปฏฏิบต
ขั /ฏิ สขังเกตการสอน - ทนม
ส.ค.60

7-11 - ทนม/กลสม
มุ่ ดสาเนฏินการ PLC ครขังนี้ ทนลื่ 5 - คณะ
ส.ค.60 - กสากขับ ตฏิดตามการใชชกจ
ฏิ กรรม/ กรรมการ
นวขัตกรรม ขขับเคลลลื่อนฯ
- พขัฒนากฏิจกรรม/นวขัตกรรม PLC
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook

สขัปด วขัน เดลอน การดดาเนนินงาน ผค้รสู่ บ

ขั ผนิด
าหห ปปี ชอบ

๙ 11-14 - นสาสสก
สู่ ารปฏฏิบต
ขั /ฏิ สขังเกตการสอน - ทนม
ส.ค.60

๑๐ 21-25 - นสาสสก
สู่ ารปฏฏิบต
ขั /ฏิ สขังเกตการสอน - ทนม
ส.ค.60

๑๑ 28 ส.ค.- - ทนม ดสาเนฏินงาน PLC ครขังนี้ ทนลื่ 6 - คณะ

 1 ก.ย.60 - กสากขับ ตฏิดตามการใชชกจ
ฏิ กรรม/ กรรมการ
นวขัตกรรม (กระบวนการ AAR) ขขับเคลลลื่อนฯ
- พขัฒนากฏิจกรรม/นวขัตกรรม PLC
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook - ทนม
- นฏิเทศ กสากขับ ตฏิดตามครขังนี้ ทนลื่ 3 - ผชสู่
เชนย
ลื่ วชาญ/
ผชม
สู่ น
ประสบการ
ณร์

๑๒ 4-8 ก.ย.60 - นสาสสก

สู่ ารปฏฏิบต
ขั /ฏิ สขังเกตการสอน - ทนม

๑๓ 11-15 - นสาสสก
สู่ ารปฏฏิบต
ขั /ฏิ สขังเกตการสอน - ทนม
ก.ย.60

๑๔ 18-22 - ทนม ดสาเนฏินงาน PLC ครขังนี้ ทนลื่ 7 - คณะ

ก.ย.60 - สรมุ่ปผลการนสารสู่ปแบบ/วฏิธก
น ารใน กรรมการ
การนสาไปแกชปขัญหา ขขับเคลลลื่อนฯ
- อภฏิปรายผลการแกชปขัญหา ขชอเสนอ PLC
แนะแนวทางในการพขัฒนา - ทนม
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook

๑๕ 25-29 - สรมุ่ปรายงานผลการดสาเนฏินงาน PLC - คณะ

ก.ย.60 - บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook กรรมการ
ขขับเคลลลื่อนฯ
 PLC
- ทนม

๑๖ 2-6 ต.ค.60 - ทนมดสาเนฏินงาน PLC ครขังนี้ ทนลื่ 8 - คณะ

- Show & Share แลกเปลนย
ลื่ นเรนยนรชสู่ กรรมการ
รสวมกขัน ขขับเคลลลื่อนฯ
- บขันทศึกการดสาเนฏินงานใน Logbook PLC
- ทนม

Logbook

สสาหรขับกระบวนการ PLC Logbook คลอ สมมุ่ดบขันทศึกการพขัฒนา

ตนเองจากการทสา PLC ของครสู่ ซศึลื่งเปป็ นเอกสารเชฏิงประจขักษร์ในการพขัฒนา
ตนเองของครสู่ผสานการพบปะ พสู่ดคมุ่ย กขับเพลลื่อนรสวมงานในองคร์กร เพลลื่อ
ด นขันตร์ อนขันตสมุ่ข, 22 กรกฎาคม 2560)
พขัฒนาคมุ่ณภาพผชสู่เรนยน (นายศขักดฏิอ
องคร์ประกอบของ Logbook
Logbook ไมสมนรสู่ปแบบตายตขัว อาจเปป็ นความเรนยง หรลอ ตารางกป็ไดช
แตสตชองมนองคร์ประกอบครอบคลมุ่มสฏิงลื่ ตสอไปนน นี้
 1. วขันทนลื่ เวลา….ถศึงเวลา…………. สถานทนลื่ …………
2. ประเดป็นหรลอหขัวขชอ PLC (ทสาอะไร เพลลื่ออะไร เปช าหมายคลออะไร)
3. รายละเอนยดโดยยสอของกฏิจกรรมทนลื่ทสา (เขนยนใหชเหป็นกระบวนการทนลื่
ทสา ทสาอยสางไร)
4. บขันทศึกผลการเรนยนรชสู่ และจะนสาไปใชช (พขัฒนาผชสู่เรนยน) อยสางไร
5. ความรชสู่สศึกหรลอความประทขับใจจากการ PLC (อาจจะมน/ไมสมน)
6. การลงนามรขับรองของผชสู่บขังคขับบขัญชาในองคร์กร
หมายเหตมุ่ : ผชบ
สู่ รฏิหารสถานศศึกษา ตชองใสสใจและจขัดใหชครสู่ไดชมนชขัลื่วโมง
PLC มนการจขัดทสา Logbook และลงนามใน Logbook ใหชกขับครสู่ เพลลื่อเปป็ น
หลขักฐานการนขับชขัลื่วโมงการพขัฒนาตนเองของครสู่ ซศึงลื่ จะมนผลเมลลื่อใชชตรวจ
สอบนขับชขัลื่วโมงตามเงลลื่อนไขการทสาวฏิทยฐานะและคงวฏิทยฐานะเมลลื่อครบ 5
ปน

- ตขัวอยสาง Logbook กลสมุ่ม/ทนม

- ตขัวอยสาง Logbook รายบมุ่คคล

 (Logbook โรงเรรี ยน/กลลลุ่ม/

Step1: Logbook
โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา

-----------------------------------------------------------------------------
ครขังนี้ ทนลื่......../2560 ชขัลื่วโมง
------------------------------

วขัน เดลอน ปน เวลาทนลื่เรฏิลื่ม-สฏิน

นี้ จสานวน .....ชม. สถานทนลื่
………………… สมุ่ด ....นาทน ………………………………
………….. ....................... ………………… ……………….
............ ……………

สมาชฏิก PLC ผชน

สู่ สา PLC

1. 2. ………………………………
……………….

3. 4. ผชเสู่ ชนลื่ยวชาญ/ผอ./ผชรสู่ ขับ

5. 6. มอบหมาย
7. 8. ....................................
.................
....................................
..................

ประเดป็นปขั ญหาทนลื่ …………………………………………………………………………

จะพขัฒนา(เนชน ………………………………………
คมุ่ณภาพผชสู่เรนยน) …………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

สาเหตมุ่ของ …………………………………………………………………………
ปขั ญหา ………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

แนวทางการแกช …………………………………………………………………………
ปขั ญหา ………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
 ………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

การออกแบบ …………………………………………………………………………
กฏิจกรรม/เครลลื่อง ………………………………………
มลอ/วฏิธนการเพลลื่อ …………………………………………………………………………
แกชปขัญหา ………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

ภาพ/รสองรอย/ …………………………………………………………………………
หลขักฐาน ………………………………………
ประกอบการ …………………………………………………………………………
PLC ………………………………………

ลงชลลื่อ..........................................ผชสู่บขันทศึก
ลงชลลื่อ.............................................ผชรสู่ ขับรอง
 (……………………………………..)
(……………………………………..)
ตสาแหนสง........................................... ตสาแหนสงผชสู่อสานวยการ
โรงเรนยน..............................
ภาพ/รสองรอย/หลขักฐาน ประกอบการ PLC
Step2: Logbook

โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา

-----------------------------------------------------------------------------
ครขังนี้ ทนลื่......../2560 ชขัลื่วโมง
------------------------------

ประเดป็นปขั ญหาทนลื่ …………………………………………………………………………

จะพขัฒนา ……………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………

สาเหตมุ่ของปขั ญหา …………………………………………………………………………

……………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………

แนวทางการแกช …………………………………………………………………………
ปขั ญหา ……………………………………
…………………………………………………………………………
 ……………………………………

วขัน เดลอน ปน เวลาทนลื่เรฏิลื่ม- จสานวน ....ชม. สถานทนลื่

……………………… สฏิน
นี้ สมุ่ด ...นาทน ………………………………
……….. ................... ………………… ……………….
......... ………….

สมาชฏิก PLC ผชสู่นสา PLC

1. 2. ………………………………
………………..

3. 4. ผชสู่เชนลื่ยวชาญ/ผอ./ผชสู่รขับ

5. 6. มอบหมาย

7. 8. ………………………………
………………..
………………………………
………………..

องคร์ความรชสู่ทนลื่ …………………………………………………………………………
ศศึกษาเพฏิลื่มเตฏิม ………………………………………
กสอนแลกเปลนลื่ยน …………………………………………………………………………
เรนยนรชสู่ ………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

ประเดป็น/ความรชสู่ …………………………………………………………………………
และขชอเสนอ ………………………………………
แนะทนลื่ไดชรขับจาก …………………………………………………………………………
การแลกเปลนยน
ลื่ ………………………………………
เรนยนรชครขั
สู่ งนน
นี้ นี้ …………………………………………………………………………
………………………………………

แนวทาง/วฏิธน …………………………………………………………………………
การ/เพลลื่อการ ………………………………………
ออกแบบเพลลื่อ …………………………………………………………………………
พขัฒนา ………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

ลงชลลื่อ..........................................ผชบ
สู่ ขันทศึก
ลงชลลื่อ.............................................ผชรสู่ ขับรอง
(……………………………………..)
(……………………………………..)
ตสาแหนสง........................................... ตสาแหนสงผชสู่อสานวยการ
โรงเรนยน..............................
ภาพ/รสองรอย/หลขักฐาน ประกอบการ PLC

Step3: Logbook
 โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา

-----------------------------------------------------------------------------
ครขังนี้ ทนลื่......../2560 ชขัลื่วโมง
------------------------------

ประเดป็นปขั ญหาทนลื่ …………………………………………………………………………

จะพขัฒนา ……………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………

สาเหตมุ่ของปขั ญหา …………………………………………………………………………

……………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………

นวขัตกรรม/วฏิธนการ …………………………………………………………………………
พขัฒนา ……………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………

วขัน เดลอน ปน เวลาทนลื่เรฏิลื่ม- จสานวน ....ชม. สถานทนลื่

……………………… สฏิน
นี้ สมุ่ด ...นาทน ………………………………
……….. ................... ………………… ……………….
......... ………….

สมาชฏิก PLC ผชสู่นสา PLC

1. 2. ………………………………
……………….

3. 4. ผชสู่เชนลื่ยวชาญ/ผอ./ผชสู่รขับ

5. 6. มอบหมาย

7. 8. ………………………………
……………….
………………………………
……………….

องคร์ความรชสู่ทนลื่ …………………………………………………………………………
ศศึกษา/ดสาเนฏิน ………………………………………
การเพฏิลื่มเตฏิมกสอน …………………………………………………………………………
แลกเปลนลื่ยน ………………………………………
เรนยนรชสู่ …………………………………………………………………………
………………………………………

ประเดป็น/ความรชสู่ …………………………………………………………………………
และขชอเสนอ ………………………………………
แนะทนลื่ไดชรขับจาก …………………………………………………………………………
การแลกเปลนลื่ยน ………………………………………
เรนยนรชสู่ครขังนี้ นน(นี้ วง …………………………………………………………………………
รอบทนลื่........) ………………………………………
…………………………………………………………………………
 ………………………………………

แนวทาง/วฏิธน …………………………………………………………………………
การ/วฏิธนการทนลื่จะ ………………………………………
ดสาเนฏินการตสอไป …………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………

ลงชลลื่อ..........................................ผชบ
สู่ ขันทศึก
ลงชลลื่อ.............................................ผชรสู่ ขับรอง
(……………………………………..)
(……………………………………..)
ตสาแหนสง........................................... ตสาแหนสงผชสู่อสานวยการ
โรงเรนยน..............................
ภาพ/รสองรอย/หลขักฐาน ประกอบการ PLC
ผลการพขัฒนา/แกค้ปขัญหาการจขัดการเรปียนรค้สู่

หนสวยการเรปียนรค้สู่......................................วขัน เดลอน ปปี ทปีลื่สอน

.......................เวลา...........ชขัลื่วโมง..........นาทปี
---------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------
โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา
ปขั ญหา........................................................................................................
.........................................................
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
กระบวนการแกค้ปขัญหา/
พขัฒนา........................................................................................................
..................
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
ผลการจขัดกนิจกรรมการ
พขัฒนา........................................................................................................
....................
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
ความสดาเรร็จทปีลื่ไดค้รขับ
...................................................................................................................
........................................................
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..
ประเดร็นทปีลื่ควรพขัฒนาตสอไป
...................................................................................................................
........................................................
………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………..

ขค้อเสนอแนะ
...................................................................................................................
........................................................
………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………..

ลงชลลื่อ..........................................ผชสู่บขันทศึก
ลงชลลื่อ..........................................หขัวหนชา/ผชสู่นสา PLC
 (……………………………………..)
(……………………………………..)

ลงชลลื่อ............................................ผชรสู่ ขับรอง
(.................................................)
ผชอ
สู่ สานวยการโรงเรนยน...................................................

ภาพ/รสองรอย/หลขักฐาน ประกอบการ PLC

 (Logbook ราย

ชลลื่อ-
สกมุ่ล...........................................................................................................โรงเรนยน...................................................
..............
ชลลื่อ
เรลลื่อง...........................................................................................................................................................................
............................................................................

กระบวนก วขัน เดลอน กนิจกรรม ผลการจขัดกนิจกรรม ขค้อเสนอแนะ

าร ปปี
 ลงชลลื่อ..........................................ผชบ
สู่ ขันทศึก ลงชลลื่อ.............................................ผชรสู่ ขับรอง
(……………………………………..)
(……………………………………..)
 ตสาแหนสง.................................................... ตสาแหนสงผชสู่อสานวยการ

โรงเรนยน..............................
ตขัวอยสางการจขัดทดา Logbook
การนนิเทศตนิดตามและประเมนินผล
การนฏิเทศ ตฏิดตาม และประเมฏินผลการดสาเนฏินการตามกระบวนการ
PLC ของสถานศศึกษา
มรีรายละเอรียดตามตารางตลุ่อไปนรี น
การตนิดตามประเมนินผล

ทปีลื่ กนิจกรรม วขัตถลุ่ประสงคห การนนิเทศ เครลลื่อง ระยะ ผค้สู่นนิเทศ

มลอ เวลา
1 การสะทชอน เพลลื่อศศึกษา 1. ทบทวน แบบ พ.ค. 60 ผชสู่บรฏิหาร
ปขั ญหา สภาพปขั ญหา วขัตถมุ่ประสงคร์ ตฏิดตาม ศศึกษานฏิเท
แนวทางการ และแนวทาง การดสาเนฏินงาน ศกร์
แกชปขัญหา แกชไขปขั ญหา PLC
ของกลสมุ่ม PLC การจขัดการ 2. วฏิเคราะหร์ปขัญหา
(ระยะทนลื่ 1) เรนยนการสอน การเรนยนการสอน
3. การพขัฒนาทนม
งาน
4. ความคฏิดเชฏิง
บวก
5. แนวทางการ
พขัฒนากฏิจกรรม
การเรนยนรชสู่
6. การบขันทศึก
Logbook

2 การดสาเนฏิน เพลลื่อใหชสถาน 1. ใหชความรชสู่เกนลื่ยว แบบ ภาค ผชสู่บรฏิหาร

งานตาม ศศึกษาสามารถ กขับเทคนฏิค ตฏิดตาม เรนยนละ ศศึกษานฏิเท
แนวทาง PLC ดสาเนฏินงานตาม กระบวนการ 2 ครขังนี้ ศกร์
 (ระยะทนลื่ 2) แนวทาง PLC จขัดการเรนยนรชสู่แบบ
ในการจขัดการ ตสาง ๆ ตามสภาพ
เรนยนการสอน ปขั ญหาและบรฏิบท
ไดช ของสถานศศึกษา
เชสน Active
learning, BBL,
PBL, Lesson
study, ICT,
DLTV, DLIT ฯลฯ
2. การพขัฒนา
นวขัตกรรมเพลลื่อการ
เรนยนรชสู่

3 สรมุ่ปรายงาน เพลลื่อสรมุ่ปและ 1. แนวทางการ แบบ สฏิน

นี้ สมุ่ด สพฐ.
ผลการดสาเนฏิน รายงานผลการ เขนยนสรมุ่ปรายงาน รายงาน การ
งาน PLC ดสาเนฏินงาน PLC ผลการ ดสาเนฏิน
PLC 2. AAR ดสาเนฏิน งาน
งาน PLC
แบบตนิดตามการสะทค้อนปขั ญหา แนวทางการแกค้ปขัญหา ของกลสลุ่ม PLC
(ระยะทปีลื่ 1)
โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา

รายการ

ขค้อ ปฏฏิบขัตฏิ
รายการตฏิดตาม รสองรอย/หลขักฐาน
ทปีลื่ ปฏฏิบขั ไมส
ตฏิ ปฏฏิบขัตฏิ

1 เปฏิ ดใจและเชลลื่อมขัลื่นในการเรนยนรชสู่รสวม
กขัน

2 ยอมรขับวสาการสอนและการปฏฏิบขัตฏิ
งานของครสู่มนผลตสอการเรนยนรชสู่ของผชสู่
เรนยน

3 เสนอประเดป็นปขั ญหาทนลื่พบจากการ
เรนยนรชสู่ของผชสู่เรนยน

4 การแลกเปลนลื่ยนเรนยนรชสู่ทนลื่เนชน
กระบวนการเรนยนรชสู่รสวมกขัน

5 มนจมุ่ดประสงคร์รสวมกขันในการ
พขัฒนาการเรนยนรชสู่ของผชสู่เรนยน

6 รขับฟขั งความคฏิดเหป็นของผชสู่อลื่ น
ล และ
แสดงความคฏิดเหป็นตสอผชสู่อลื่ น
ล ดชวย
 รายการ
ขค้อ
รายการตฏิดตาม ปฏฏิบขัตฏิ รสองรอย/หลขักฐาน
ทปีลื่
ทขัศนคตฏิเชฏิงบวก

7 รสวมกขันคขัดเลลอกประเดป็นปขั ญหา

8 ระดมสมองนสาเสนอวฏิธนแกชปขัญหา
จากประสบการณร์

9 หาขชอมสู่ลความรชสู่เพฏิลื่มเตฏิม

10 อภฏิปรายสรมุ่ปและเลลอกวฏิธนการแกช
ปขั ญหาทนลื่เหมาะสม

ขชอเสนอแนะเพฏิลื่มเตฏิม
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

แบบตนิดตามการดดาเนนินงานตามแนวทาง PLC (ระยะทปีลื่ 2)

โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา

รายการ

ขค้อ ปฏฏิบขัตฏิ
รายการตฏิดตาม รสองรอย/หลขักฐาน
ทปีลื่ ปฏฏิบขั ไมส
ตฏิ ปฏฏิบขัตฏิ
 รายการ

ขค้อ ปฏฏิบขัตฏิ
รายการตฏิดตาม รสองรอย/หลขักฐาน
ทปี
1 ลื่ นสาแนวทางการแกชไขปขั ญหาสสสู่การ
ปฏฏิบขัตฏิในชขัน
นี้ เรนยน

2 การรสวมมลอรวมพลขังของครสู่ผชสู่สอน ผชสู่
บรฏิหาร ศศึกษานฏิเทศกร์ และผชสู่มส
น สวน
เกนลื่ยวขชอง

3 การใหชความสสาคขัญกขับการเรนยนรชสู่
ของผชสู่เรนยน

5 การปรขับปรมุ่งการเรนยนการสอนใน
ชขัน
นี้ เรนยน

6 การเรนยนรชสู่ทางวฏิชาชนพอยสางตสอเนลลื่อง
ระหวสางการปฏฏิบขัตฏิงาน

7 การทสางานรสวมกขันดชวยความสขัมพขันธร์
แบบกขัลยาณมฏิตรเพลลื่อใหชบรรลมุ่เปช า
หมายเดนยวกขัน

8 การนสาสลลื่อ เทคโนโลยน และ

นวขัตกรรมไปใชชในการพขัฒนาการ
เรนยนการสอนตามบรฏิบทของสถาน
ศศึกษา

9 การตรวจสอบการปฏฏิบขัตฏิงานของครสู่
กขับผลการเรนยนรชสู่ของผชสู่เรนยน
 รายการ

ขค้อ ปฏฏิบขัตฏิ
รายการตฏิดตาม รสองรอย/หลขักฐาน
ทปีลื่ อภฏิปรายผลการสขังเกตการสอนและ
10
ปรขับปรมุ่งแกชไข

11 สรมุ่ปผลวฏิธนการแกชปขัญหาทนลื่ไดชผลดนตสอ
การเรนยนรชสู่ของผชสู่เรนยน

12 บขันทศึกทมุ่กขขัน
นี้ ตอนการทสางานกลสมุ่ม :
ระบมุ่ปขัญหา วฏิธนแกช การทดลองใชช ผล
ทนลื่ไดช

13 สมาชฏิกรสวมสขังเกตการสอนและเกป็บ
ขชอมสู่ล

14 แบสงปขั นประสบการณร์

15 การสรชางขวขัญและกสาลขังใจในการ
ปฏฏิบขัตฏิงาน

ขชอเสนอแนะเพฏิลื่มเตฏิม
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
 แบบรายงานผลการดดาเนนินงาน PLC (สนิน
ขั้ สลุ่ดการดดาเนนินงาน)
โรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา

1. ขชอมสู่ลพลนี้นฐานของโรงเรนยน
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

2. ประเดป็นปขั ญหา
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

3. เปช าหมายทนลื่กสาหนดไวช
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

4. การวางแผนการดสาเนฏินงาน
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

5. วฏิธนการ/ขขัน
นี้ ตอนการดสาเนฏินงาน/กระบวนการทสางาน
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

6. ผลการดสาเนฏินงาน/ผลลขัพธร์ทนลื่เกฏิดขศึน
นี้ จรฏิง
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
 7. ปขั จจขัยทนลื่สสงผลใหชการดสาเนฏินงานประสบความสสาเรป็จ
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

8. อมุ่ปสรรค/ขชอจสากขัด/ขชอขขัดขชอง ทนลื่พบในการดสาเนฏินงาน
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

9. ประเดป็นทนลื่ไดชเรนยนรชสู่
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

10. ขชอเสนอแนะในการดสาเนฏินงานครขังนี้ ตสอไป

...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................

11. นวขัตกรรมทนลื่เกฏิดขศึน
นี้
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
...................................................................................................................
...........................................................
 คดาสขัลื่งโรงเรปียนวรราชาทนินขัดดามาตลุ่วนิทยา
ทปีลื่ 126 /2560
เรลลื่อง แตสงตขังขั้ คณะกรรมการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC ชลุ่มชนแหสง
การเรปียนรค้สู่
ทางวนิชาชปีพในสถานศศึกษา ประจดาปปี การศศึกษา 2560
--------------------------------------------------------------------
ดชวยสสานขักงานเขตพลนี้นทนลื่การศศึกษามขัธยมศศึกษา เขต 4 กสาหนดใหช
สถานศศึกษาดสาเนฏินการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC (Professional
Learning Community) “ชมุ่มชนการเรนยนรชสู่ทางวฏิชาชนพ” ในสถานศศึกษา
แลกเปลนลื่ยนเรนยนรชสู่จากประสบการณร์สสสู่การปฏฏิบขัตฏิไดชอยสางมนประสฏิทธฏิภาพ
สสงผลตสอการพขัฒนาคมุ่ณภาพผชเสู่ รนยนอยสางยขัลื่งยลน
เพลลื่อพขัฒนาคมุ่ณภาพการจขัดการเรนยนรชสู่ สสก
สู่ ารพขัฒนาคมุ่ณภาพผชสู่เรนยน
ตามเปช าหมาย อาศขัยอสานาจตามความในมาตรา 37 แหสงพระราชบขัญญขัตฏิ
บรฏิหารราชการกระทรวงศศึกษาธฏิการ พ.ศ.2546 จศึงแตสงตขังนี้ คณะกรรมการ
ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC ในสถานศศึกษา ประจสาปน การศศึกษา 2560 ดขัง
ตสอไปนน นี้

1. คณะกรรมการอดานวยการ ประกอบดชวย
1.1 นางเพนยรเพป็ญ อฏินทรร์เลฏิศ รองผชสู่อสานวยการโรงเรนยน
ประธานกรรมการ
 1.2 นางอรมุ่ณ คสาขลขับ ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
รองประธานกรรมการ
1.3 วสาทนลื่ร.ต.หญฏิงสายสมร บมุ่ญยม ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
กรรมการ
1.4 นายสามารถ นาคทอง ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
กรรมการ 1.5 นายธเนศ พจนร์สมุ่นทร ครสู่ชสานาญการ
กรรมการ
1.6 นางสาวจขันทรา เชาวร์วฏิทยา ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
กรรมการ/เลขานมุ่การ
หนชาทนลื่ สรชางความเขชาใจ ความตระหนขัก ใหชคสาปรศึกษา ชนแ
นี้ นะ
ตฏิดตสอ ประสานงาน และ
อสานวยความสะดวกในการดสาเนฏินงาน

2. คณะกรรมการวางแผนดดาเนนินงาน ประกอบดชวย
2.1 นางสาวจขันทรา เชาวร์วฏิทยา ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
ประธานกรรมการ
2.2 นายสามารถ นาคทอง ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
รองประธานกรรมการ
2.3 นางสมุ่ดจฏิต เทนลื่ยวแสวง ครสู่ชสานาญการ
กรรมการ
2.4 นางสาวสมุ่ทธฏิกานตร์ ไขเขวชา ครสู่ชสานาญการ
กรรมการ
 2.5 นางสาวจรฏิยา บมุ่ญธรรม ครสู่ชสานาญการ
กรรมการ
2.6 นางสาวอาภรณร์ ประเสรฏิฐไทย ครสู่
กรรมการ
2.7 นางสาวนาตตฏิยา แกชวดวงศรน ครสู่
กรรมการ
2.8 นายธาวฏิน เภาสระคสู่ ครสู่
กรรมการ
2

2.9 นายภสู่มฏิภพ อนขันตรขักษร์ ครสู่

กรรมการ
2.10 นายจฏิรขัตนร์ แพสงศรน ครสู่
กรรมการ
2.11 นางสาววรขัญญา ศฏิรฏิอมุ่ดม ครสู่
กรรมการ
2.12 นางรสรฏิน บมุ่ญนพ ครสู่
กรรมการ/เลขานมุ่การ
2.13 นางจฏิตตรขัตนร์ เยป็นสมุ่ข ครสู่
กรรมการ/ผชสู่ชสวยเลขานมุ่การ
หนชาทนลื่ 1. วางแผน/ออกแบบการดสาเนฏินการขขับเคลลลื่อน
กระบวนการ PLC
 2. เสนอโครงการสสงเสรฏิมคมุ่ณภาพการศศึกษาดชวย
กระบวนการ PLC
3. กสาหนดปฏฏิทฏินการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC
4. จขัดทสาแบบนฏิเทศ แบบประเมฏิน และ Logbook
5. นฏิเทศ กสากขับ ตฏิดตาม
3. คณะกรรมการดดาเนนินการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC
ประกอบดชวย
3.1 นางสาวจขันทรา เชาวร์วฏิทยา ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
ประธานกรรมการ
3.2 นายสามารถ นาคทอง ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
รองประธานกรรมการ
3.3 คณะครสู่ฝสายประถมศศึกษา
กรรมการ
3.4 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่ภาษาไทย
กรรมการ
3.5 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่คณฏิตศาสตรร์
กรรมการ
3.6 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่วฏิทยาศาสตรร์
กรรมการ
3.7 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่สขังคมศศึกษา ศาสนา และ
วขัฒนธรรม กรรมการ
 3.8 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่ศฏิลปะ
กรรมการ
3.9 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่สมุ่ขศศึกษาและพลศศึกษา
กรรมการ
3.10 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่การงานอาชนพและเทคโนโลยน
กรรมการ
3.11 คณะครสู่กลสมุ่มสาระการเรนยนรชสู่ภาษาตสางประเทศ
กรรมการ
3.12 นางรสรฏิน บมุ่ญนพ ครสู่
กรรมการ/เลขานมุ่การ
3.13 นางจฏิตตรขัตนร์ เยป็นสมุ่ข ครสู่
กรรมการ/ผชสู่ชสวยเลขานมุ่การ
หนชาทนลื่ 1. ประสานงานการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC ใน
แตสละกลสมุ่ม
2. ขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC /จดบขันทศึก Logbook
3. สรมุ่ปและรายงานผลการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC
4. ดสาเนฏินการแลกเปลนลื่ยนเรนยนรชสู่ในกลสมุ่ม/ระดขับ/งาน
5. ปฏฏิบขัตฏิงานอลลื่น ๆ ทนลื่ไดชรขับมอบหมาย

3
 4. คณะกรรมการดดาเนนินงานจขัดเวทปีแลกเปลปีลื่ยนเรปียนรค้สู่
(Show&Share) ประกอบดชวย
4.1 นายสามารถ นาคทอง ครสู่ชสานาญการพฏิเศษ
ประธานกรรมการ
4.2 นางสมุ่ดจฏิต เทนลื่ยวแสวง ครสู่ชสานาญการ รอง
ประธานกรรมการ
4.3 นางสาวจรฏิยา บมุ่ญธรรม ครสู่ชสานาญการ
รองประธานกรรมการ
4.4 นางสาวอาภรณร์ ประเสรฏิฐไทย ครสู่
กรรมการ
4.5 นางสาวนาตตฏิยา แกชวดวงศรน ครสู่
กรรมการ
4.6 นายธาวฏิน เภาสระคสู่ ครสู่ กรรมการ
4.7 นางสาววรขัญญา ศฏิรฏิอมุ่ดม ครสู่
กรรมการ
4.8 นายภสู่มฏิภพ อนขันตรขักษร์ ครสู่
กรรมการ
4.9 นายจฏิรขัตนร์ แพสงศรน ครสู่
กรรมการ
4.10 นางสาวสมุ่ทธฏิกานตร์ ไขเขวชา ครสู่ชสานาญการ
กรรมการ/เลขานมุ่การ
 4.11 นางสาวญาณภขัท บมุ่ตรพรม ครสู่ กรรมการ/
ผชสู่ชสวยเลขานมุ่การ
หนชาทนลื่ 1. สสารวจการสรมุ่ปและรายงานผลการขขับเคลลลื่อน
กระบวนการ PLC ของทมุ่กกลสมุ่ม
2. จขัดเวทนแลกเปลนลื่ยนเรนยนรชสู่ (Show&Share)
3. ตขัดสฏินผลงาน/นวขัตกรรมทนลื่ประสบผลสสาเรป็จ

5. คณะกรรมการประเมนินผล ประกอบดชวย
5.1 นางสาวเฉลฏิมรขัตนร์ เชฏิดชสู่ ครสู่ชสานาญการ
ประธานกรรมการ
5.2 นางสาวราตรน มาลนหวล ครสู่ชสานาญการ
รองประธานกรรมการ 5.3 นางสาวปฏิ ยะกาญจนร์ คะระ
ออม ครสู่ กรรมการ
5.4 นางจฏิตตรขัตนร์ เยป็นสมุ่ข ครสู่
กรรมการ
5.5 นายกฤษณร์ สอนดน ครสู่
กรรมการ
5.6 นางรสรฏิน บมุ่ญนพ ครสู่
กรรมการ/เลขานมุ่การ
5.7 นางสาวศฏิรฏิภขัสรร์ ทองชสู่ ครสู่ กรรมการ/
ผชสู่ชสวยเลขานมุ่การ
หนชาทนลื่ 1. สรมุ่ปผลการขขับเคลลลื่อนกระบวนการ PLC ในสถาน
ศศึกษา
 2. จขัดทสาเกนยรตฏิบขัตรใหชแกสครสู่ผชสู่มนผลงานระดขับดนเยนลื่ยม ดน
มาก และดน
3. จขัดทสารสู่ปเลสม พรชอมเสนอผชสู่บขังคขับบขัญชาตามลสาดขับ

ใหชผชสู่ทนลื่ไดชรขับการแตสงตขังนี้ ตามคสาสขังลื่ นน นี้ ปฏฏิบขัตฏิหนชาทนลื่ทนลื่ไดชรขับมอบ

หมายอยสางเตป็มความรชสู่ ความสามารถ และบรรลมุ่วขัตถมุ่ประสงคร์ทนลื่วางไวช
เพลลื่อใหชเกฏิดประโยชนร์สสู่งสมุ่ดตสอผชสู่เรนยน

ทขังนี้ นน นี้ ตขังนี้ แตสบขัดนนเนี้ ปป็ นตชนไป

สขัลื่ง ณ วขันทนลื่ 14 เดลอน กขันยายน

พ.ศ.2560

ลงชลลื่อ
(นางเพนยรเพป็ญ อฏินทรร์
เลฏิศ)
รองผชสู่อสานวยการโรงเรนยน รขักษา