Questo 21, Em Senhora, de José de Alencar, hé uma cena em que Aurélia sai bruscamente do jardim, onde estava com Seixas, vai para a sala e fecha as cortinas para apagar os reflexos da “claridade argentina da lua”. Assinale a opcdo que explica esse comportamento da personagem, Para Aurélia, assim como para Sei ‘A frieza de Aurélia para com Seixas quase foi quebrada no jardim. O S, a natureza é pouco atrativa. O C () Asatitudes fingidas do casal so as mesmas em qualquer lugar. ) O) Aurélia busca sempre humilhar o marido, ostentando o luxo da casa. Ela quer preparar a sala para jogar cartas com Seix: s e vencé-lo no jogo. Questdo 22. Em varias passagens de Quincas Borba, de Machado de Assis, as personagens interpretam erroneamente alguns fatos ou fazem ilagdes equivocadas a partir de algumas falas. Vemos isso, por exemplo, no episédio em que, a partir do relato que ouve de um cocheiro, Rubidio se convence de que D. Tonica planeja casar-se com ele a qualquer custo. Palha pretende desfazer os negécios que tem com ele. Sofia deseja casé-lo com Maria Benedita. Sofia ¢ Carlos Maria sdo amantes. Maria Benedita e Carlos Maria namoram em segredo. moaw> Questio 23. Em Sao Bernardo, de Graciliano Ramos, 0 narrador-personagem afirma: “...se me escapa 0 retrato moral de minha mulher, para que serve esta narrativa? Para nada, mas sou forgado a escrever”. Essa frase revela que o propésito de Paulo Honério & A () expor as razdes pelas quais desconfiava da fidelidade de Madalena. B () mostrar como as atitudes de Madalena eram interesseiras e materialistas. C (_) criticar as ideias politicas de Madalena, que ele julgava subversivas. D (.) provar que Madalena era uma mae displicente e pouco carinhosa. E ( ) entender as motivagdes que levaram Madalena a um fim to trégico, ‘Questo 24, 0 texto abaixo é uma das liras que integram Marilia de Dirceu, de Tomas Antonio Gonzaga. 1 Emuma frondosa 3 Apenasthe morde, 5 Se tu por tao pouco Roseira se abria Marilia, gritando, O pranto desatas, Um negro botio! Co dedo fugiu. Ahi dé-me atengao. Marilia adorada Amor, que no bosque E como daquele, O pé the torcia Estava brincando, Que feres e matas, Com a branea mak Ags ais acudiu, ‘Nao tens compatxao? 2 Nas folhas vigosas 4 Mal viua rotura, (GONZAGA, Tomas A abelha enraivada Eo sangue espargido, Anténio. Marilia de O compo escondeu, Que a Deusa mostrou, Dirceu & Cartas Tocou-the Marilia, Risonho beijando Chilenas. 10. ed. Sio Na mio descuidada 0 dedo ofendido, Paulo: Atica, 2011.) A fera mordeu, Assim Ihe falou: Neste poema, 1. hé 0 relato de um epissdio vivido por Marilia: aps ser ferida por uma abelha, ela & socorrida pelo Amor. IL 0 Amor é personificado em uma deidade que dirige a Marilia uma pequena censura amorosa. Il. a censura que 0 Amor faz a Marilia é um artificio por meio do qual o sujeito lirico, indiretamente, dirige a ela uma queixa amorosa. IV. 0 propésito maior do poema surge, no final, no lamento que o sujeito lirico dirige & amada, que parece fazé-lo sofrer.Esto corretas: o> , He Ill apenas. B() 1, He IV apenas C () Le Ml apenas. 1, Ill IV apenas. ©) todas. Questiio 25. O poema abaixo dialoga com as liras de Marilia de Dirceu. Dentre as marcas mais visiveis de intertextualidade, encontram- Haicai tirado de uma falsa lira de Gonzaga | se as seguintes, EXCETO Quis gravar “Amor” A() 0 titulo do poema menciona 0 autor de Marilia de Dirceu. No tronco de um velho freixo: “Marilia” escrevi. B (_) ambos os textos pertencem a mesma forma postica, ) no poema, Maria é, assim como em Gonzaga, o objeto amoroso. tal como nos textos arcades, no de Bandeira, a natureza é 0 cendrio do amor. E (_) este poema de Bandeira possui, como os de Gonzaga, teor sentimental. (BANDEIRA, Manel. rela da ida metre. | py ¢ 20 ed. Rio de Janciro: Nova Fronteira, 1993.) Questo 26. O poema abaixo retoma, por seu tumo, imagens presentes nos dois anteriores. Algumas pessoas, a0 gravarem nomes, datas ete., nos troncos das Passeio no bosque Arvores, buscam extemar afetos ou sentimentos. Esse texto, contudo, registra uma experiéneia particular de alguém que, fazendo isso, canivete na mio ndo deixa wna akag once exsoa beta A) se liberta das dores amorosas, pois as exterioriza de alguma forma. cicatrizes nfio se transferem B () percebe que provocari danos irreversiveis 4 integridade da arvore. C () busca refigio na solidio do espago natural. D() se da conta de que ¢ impossivel livrar-se dos (CACASO. Beyjo na boca. Rio de lnc: sentimentos que eiligem 7 Letras, 2000.) | > ( ) encontra dificuldade em gravar o tronco com um simples canivete. As questies de 27 a 31 referem-se ao texto a segui Texto 4 1 Achei que estava bem na foto. Magro, olhar vivo, rindo com os amigos na praia. Quase nao havia cabelos brancos entre 0s poucos que sobreviviam. Comparada ao homem de hoje, era a fotografia de um jovem. Tinha 50 anos naquela época, entretanto, idade em que me considerava bem distante da juventude. Se me for dado 0 privilégio de chegar aos 90 em pleno dominio da razo, é possivel que uma imagem de agora me cause impresséo semelhante. 2 O envelhecimento & sombra que nos acompanha desde a concepcdo: o feto de seis meses & muito mais Velho do que 0 embrido de cinco dias. Lidar com a inexorabilidade desse processo exige uma habilidade na qual nés somos inigualaveis: a adaptagao. Nao ha animal capaz de criar solugdes diante da adversidade como nds, de sobreviver em nichos ecologicos que vo do calor tropical as geleiras do Artico. 3 Da mesma forma que ensaiamos os primeiros pasos por imitagdo, temos que aprender a ser adolescentes, adultos e a ficar cada vez mais velhos. A adolescénoia @ um fenémeno modemo. Nossos ancestrais passavam da infancia 4 vida adulta sem estégios intermediarios. Nas comunidades agrérias 0 menino de sete anos trabalhava na roca ¢ as meninas cuidavam dos afazeres domesticos antes de chegar a essa idade4 A figura do adolescente que mora com os pais até os 30 anos, sem abrir mao do direito de reclamar da comida a mesa e da camisa mal passada, surgiu nas sociedades industrializadas depois da Segunda Guerra Mundial. Bem mais cedo, nossos avés tinham filhos para cri. 5 Aeexaltacao da juventude como 0 periodo aureo da existéncia humana & um mito das sociedades ocidentais, Confinar aos jovens a publicidade dos bens de consumo, exaltar a estética, os costumes e os padrées de comportamento caracteristicos dessa faixa etaria tem o efeito perverso de insinuar que 0 declinio comega assim que essa fase se aproxima do fim. 6 Aiideia de envelhecer aflige mulheres e homens modernos, muito mais do que afligia nossos antepassados, Socrates tomou cicuta aos 70 anos, Cicero foi assassinado aos 63, Matusalém sabe-se la quantos anos teve, mas seus contemporaneos gregos, romanos ou judeus viviam em média 30 anos.No inicio do século 20, a expectativa de vida ao nascer nos paises da Europa mais desenvolvida no passava dos 40 anos. 7 A mortalidade infantil era altissima; epidemias de peste negra, variola, malaria, febre amarela, gripe @ tuberculose dizimavam populagdes inteiras. Nossos ancestrais viveram num mundo devastado por guerras, enfermidades infecciosas, escraviddo, dores sem analgesia e a onipresenca da mais temivel das criaturas. Que sentido haveria em pensar na velhice quando a probabilidade de morrer jovem era to alta? Seria como hoje preocupar-nos com a vida aos cem anos de idade, que pouquissimos conheceréo. 8 Os que esto vivos agora tém boa chance de passar dos 80. Se assim for, é preciso sabedoria para aceitar que nossos atributos se modificam com o passar dos anos. Que nenhuma cirurgia devolveré aos 60 0 rosto que tinhamos aos 18, mas que envelhecer ndo é sindnimo de decadéncia fisica para aqueles que se movimentam, néo fumam, comem com parciménia, exercitam a cogniggo e continuam atentos as transformagies do mundo. 9 Considerar a vida um vale de lagrimas no qual submergimos de corpo e alma ao deixar a juventude é tomaa experiéncia mediocre. Julgar, aos 80 anos, que os melhores foram aqueles dos 15 aos 25 é nao levar em conta que a memoria é editora autoritaria, capaz de suprimir por conta propria as experiéncias trauméticas e relegar ao esquecimento insegurangas, medos, desilusbes afetivas, riscos desnecessérios e as burradas que fizemos nessa época 10 Nada mais ofensivo para o velho do que dizer que ele tem "cabega de jovem". E consideré-lo mais inadequado do que 0 rapaz de 20 anos que se comporta como crianca de dez. Ainda que maidigamos 0 envelhecimento, € ele que nos traz a aceitacdo das ambiguidades, das diferengas, do contraditorio e abre espago para uma diversidade de experiéncias com as quais nem sonhavamos anteriormente VARELLA, D. Aarte de envelhecer. Adeptado, Disponivel em ‘Acesso em: mai. 2017, Questo 27. Depreende-s que 0 autor, em relagao ao processo de envelhecimento, manifesta A () rejeigao, B (_) hesitagdo. C () aveitagao. D () pesar E () esperanga. Questiio 28. No perfodo "Da mesma forma que ensaiamos os primeiros passos por imitagdo, temos que aprender a ser adolescentes, adultos e a ficar cada vez mais velhos.", (parégrafo 3), 0 autor curta, ) fortalece a ideia de que a infancia esta cada vez mai ) restringe a vida humana a apenas trés fases. ) advoga em favor dos idosos que tentam se manter jovens. ) condena a manutengao da rivalidade entre jovens ¢ velhos ) alerta para a necessidade de adaptar-se a cada fase da vida moamD> Questo 29. Assinale a opcao que NAO constitui um dos aspectos acerea do envelhecimento apresentados no texto. Envelhecer ‘A () apavora a homens e mulheres. B (_) desfaz.a ilusio de eterna juventude. C (_) requer tratamentos de rejuvenescimento. ) descortina valores dantes ignorados. E () trazaceitagio das diferengas,Questo 30. Ao fazer alusio a “um vale de kigrimas” (pardgrafo 9), 0 autor retrata a velhice como a melhor fase da vida. compara juventude ¢ velhice como processos naturais ¢ continuos. diferencia estar velho fisicamente ¢ sentir-se velho. caracteriza a velhice com a fase de maior busca religiosa, critica determinada visdo acerca do fim da juventude. noaeD Questo 31. Em todas as opgdes, o autor vale-se dle metiforas para construir sua argumentaga0, EXCETO em A (.) sombra que nos acompanha (pariigrafo 2) B (_) periodo aureo (parigrafo 5) € (.) ores sem analgesia (pardgrato 7) D () amais temivel das criaturas (parigrafo 7) E ( ) editora autoritéria (parigrafo 9) As questies de 32 a 35 referem-se ao texto a seguir: Texto 2 a coisa mais modema que existe nessa vida ¢ envelhecer a barba vai descendo e 0s cabelos vo caindo pra cabeca aparecer 69s filhos vao crescendo e o tempo vai dizendo que agora é pra valer 08 outros vaio morrendo e a gente aprendendo a esquecer ‘no quero morrer pois quero ver como seré que deve ser envelhecer eu quero ¢ viver pra ver qual é e dizer venha pra o que vai acontecer eu quero que 0 tapete voe / no meio da sala de estar eu quero que a panela de pressao pressione e que a pia comece a pingar eu quero que a sirene soe e me faca levantar do sofa eu quero por Rita Pavone” no ringtone do meu celular eu quero estar no meio do ciclone pra poder aproveitar quando eu esquecer meu préprio nome que me chamem de velho gag pois ser eternamente adolescente nada ¢ mais demodé ‘com uns ralos fios de cabelo sobre a testa que n&o para de crescer 1ndo sei por que essa gente vira a cara pro presente e esquece de aprender gue felizmente ou infelizmente sempre o tempo vai correr. (ANTUNES, A. Envelhecer. Album Ao vivo Ié em casa, 2010.) “cantora italiana de grande sucesso na década de 1960. Questiio 32.“Eu quero por Rita Pa ".O trecho selecionado indica que o autor vone no ringione do meu celul oO conciliar elementos de épocas distintas O que a velhice seja apenas uma construgdo so (.)_necessita estar acompanhado de tecnologias modernas. () cria diversas formas de lidar bem com a velhice, () al aracteristicas humanas ao nao humano, Juestiio 33. O emprego recorrente do verbo querer, no texto, revela ()_inconformismo diante do proceso de envelhecimento. () medo de se tomar imiitil quando a velhice chegar. € (_) anseio por uma vida plena de coisas boas. (.) crenga na ideia de que querer é poder. () boa receptividade para a chegada da velhice.Questo 34. O trecho que critica explicitamente aqueles que nao aceitam a velhice &: asp ao ) e quando eu esquecer meu proprio nome que me chamem de velho gaga ) no quero morrer pois quero ver como sera que deve ser envelhecer ) pois ser eternamente adolescente nada é mais démodé ) a coisa mais moderna que existe nessa vida é envelhecer ) 08 outros vaio morrendo e a gente aprendendo a esquecer Questiio 35. O ponto convergente entre os textos |e 2é A B c D E As questies de 36 a 38 referem-se ao texto a segui © reconhecimento de aspectos positivos da velhice. a condenagio da discriminagao social com relago ao idoso. a comparagao entre os diferentes estilos de vida dos idosos. ‘a superacdo das experiéncias traumaticas vividas. ‘0 descompasso entre comportamento e idade biolégica das pessoas. Texto 3 Proibido para menores de 50 anos. Nos tiltimos meses, em meio ao debate sobre as reformas na Previdencia, um ponto acabou despertando a atengdo. Afinal, existem empregos para quem tem mais de 50 anos? Pendurar as chuteiras nem sempre é facil. As vezes, pode significar uma quebra to grande na rotina que afeta até mesmo o emocional. Foi a partir de uma experiéncia familiar nesta linha que 0 paulistano Morris Litvak criou a startup Maturilobs. Trata-se de uma agéncia virtual de empregos, especializada em profissionais com mais de 50 anos. (Revista Isto 6 Dinheiro. Mercado de Trabalho. Maio/2017. p. 6. Questo 36. “Nos tltimos meses, em meio ao debate sobre as reformas na Previdéneia, um ponto acabou despertando a atengdo.” Na frase transcrita, as virgulas foram utilizadas para A B c D E ) realgar a escrita formal em contraste a escrita informal ). separar um termo complementar da oragao principal. ) marear a sobreposi¢ao de varias informagdes intercalada ) ) indicar o deslocamento da informagio secundaria em relagao a principal antecipar 0 tempo ¢ 0 espago fisico da informagao principal. Questio 37. A afirmagao “Pendurar as chuteiras nem sempre € facil” sugere A B Cc D E ) falta de recursos para aproveitar a fase chamada melhor idade. ) comprometimento emocional gerado por mudanga de habitos ) diminuigao da capacidade intelectual do idoso. ) ) rejeigio dos limites fisicos decorrentes da idade. perda de status decorrente da saida do mercado de trabalho. Questo 38. “As vezes, pode significar uma quebra to grande na rotina que afeta até mesmo o emocional”. As expresses em destaque, respectivamente, (ém os valores semiinticos de A (_) ambiguidade e conformidade. B () eventualidade e gradagao. C () causa e consequéncia. D (_) divida e exclusao. () temporalidade e finalidade.As questies 39 ¢ 40 referem-se ao texto a seg Texto 4 0 Brasil sera, em poucas décadas, um dos paises com maior nimero de idosos do mundo, e precisa correr para poder atendé-los no que eles tém de melhor e mais saudavel: 0 desejo de viver com independéncia € autonomia. [...] O mantra da velhice no século XX! é “envelhecer no lugar’, 0 que os americanos chamam de aging in place. O conceito que guia novas politicas e negdcios voltados para os longevos tem como principal objetivo fazer com que as pessoas consigam permanecer em casa 0 maior tempo possivel, sem que, para isso, precisem de um familiar por perto. Nao se trata de apologia da solidéo, mes de enoarar um dado da realidade contempordnea: as residéncias nao abrigam mais trés geragdes sob o mesmo teto e boa Parte dos idosos de hoje prefere, de fato, morar sozinha, mantendo-se dona do préprio nariz. Disponivel em: . 18 mar. 2016, Adaptado. Acesso em: 10 ago.17. de enearar um dado Questo 39, A conjungao em destaque na frase “Nao se trata de apologia da solidao, da realidade contempordnea:...” possui a fungao semantica de € () complementagao. A () retificagao. B() D () separagio. E () acréseimo. Questao 40. correto concluir que 0s textos 3 ¢ 4 A () afirmam que o homem é capaz de superar todas as limitagdes da velhice. B (_) concordam que 0 envelhecimento nao aflige mais a geragdo atual. C (_) julgam que as pessoas ainda sonham ser eternamente jovens. D () transmitem uma visio idealizada do envelhecimento nos dias atuais. E (_) focalizam aspectos diferentes do idoso em relago ao seu espago na sociedade. INSTRUGOES PARA REDAGAO. Tomando por base os textos de | a 4 que compdem esta prova, extraia o tema da redagao. 2. Redija um texto do tipo dissertativo-argumentativo em favor de um ponto de vista. A banca examinadora aceitara qualquer posicionamento do candidato. 3. Nenhuma parte dos textos apresentados pode ser copiada ou parafraseada. Porém, os dados apresentadas no grifico a seguir podem auxiliar na construgo de sua argumentagao. 4. A redagdo seri avaliada com base no emprego da norma culla, clareza e consisténcia dos argumentos. Utilize caneta azul ou preta ¢ a folha propria para a redagdo. Observe o limite de linhas. Use os espagos em branco destas provas para rascunho, GRISALHA £m 2050, pela primeira vez na Historia, 0 nimero de oss vai suplantar 0 de criancas. Confira 0 peso. da terceira dado na populapio brasicira: Popa oan ae 63.307 000 Proporgao do total da populagao = 102% 8.6% “4 51% 6% 78% ?. ’ ’ ’ ig 19.077. so.7a2 708). a bz6.0e8 4,763,570 7.226.805 1970 1980 1991 2000 2006 2080" () Estimativa Disponivel em: Acesso em: § mai. 17.