PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
STRATEGI PERINGKAT BIDANG KURIKULUM MENGGUNAKAN TOWS/COWS MATRIKS
PELUANG (O)
O1 – Guru mempunyai pandangan yang positif
untuk menjayakan proses P&P dengan
berkesan.
O2 – Guru berusaha memberi, menyedia, dan
melaksanakan inisiatif lebih untuk menarik
minat dan motivasi murid dalam PSK.
CABARAN (C)
C1 – Keluarga yang berpendapatan rendah
tidak mampu membeli peralatan dan bahan
C2 – Masa P&P yang singkat.
KEKUATAN (S)
S1– Peruntukan kewangan daripada panitia untuk membeli
alatan dan bahan mencukupi.
S2 – Mudah lulus jika murid menyiapkan semua tugasan
yang diberi.
S3 – Mampu mencapai kelulusan 100% setiap tahun.
Strategi SO
S1+O1
Mengguna pakai bahan-bahan rujukan secara optimum dan
mencari bahan di laman sensawang untuk menambah
pengetahuan dan kemahiran.
Strategi SC
S2+C1
Memastikan peruntukan kewangan panitia digunapakai
secara optimum untuk membantu murid yang tidak mampu
menyediakan peralatan dan bahan.
S3+C2
Memastikan murid menyiapkan setiap tugasan yang diberi
sama ada di dalam kelas mahupun sebagai kerja rumah.
S2+S4+C2
Memastikan pengurusan panitia yang berkesan dengan
pengagihan alat dan bahan dengan terkawal serta
pelaksanaan P&P yang sistematik dalam masa terhad.
KELEMAHAN (W)
W1 –Bahan rujukan teori PSK untuk guru tidak mencukupi.
W2– Tiada guru opsyen yang terlatih atau guru berpengalaman.
W3 – Murid kurang motivasi untuk belajar, memandang ringan
kepentingan PSK.
W4 – Murid terlalu bergantung pada guru sama ada dalam bentuk
idea/kreativiti mahupun material/bahan.
W5 – Penguasaan asas murid dalam kesedaran sivik dan
kewarganegaraan.
Strategi WO
W2+W4+W5+O1
Guru-guru bukan opsyen yang tidak berpengalaman dapat
mengekalkan budaya kerja yang positif untuk menambah
pengetahuan dan kemahiran dalam PSK sekaligus meningkatkan
kualiti P&P.
W1+W3+O2
Mengunakan ganjaran, inisiatif, dan peneguhan sebagai motivasi
kepada murid-murid; contohnya, pemberian markah merit.
 PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT BIDANG, ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

PETUNJUK SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF PRESTASI INISIATIF/STRATEGI
UTAMA (KPI) TOV 2017 2018 2019 2020 2021

Meningkatkan
S3C2
tahap kemampuan
Pencapaian Memastikan murid
murid
tahap sahsiah menyiapkan setiap tugasan
menggunakan 40% 50% 60% 70% 80% 90%
yang boleh yang diberi sama ada di
kemahiran dan
teladani. dalam kelas mahupun
teknik dalam
sebagai kerja rumah.
pelbagai bidang.

Meningkatkan W2W4W5O1
Penguasaan KBAT Memastikan murid prestasi Pencapaian Mengekalkan budaya kerja
murid dalam subjek boleh memahami dan peperiksaan bilangan lulus yang positif untuk
Kurikulum Pendidikan Sivik dan menghayati supaya lebih ramai dengan gred ‘A’ 40% 50% 60% 70% 80% 90% menambah pengetahuan
Kewarganegaraan kesedaran sivik dan murid yang lulus dalam dalam PSK sekaligus
lemah kewarganegaraan dengan peperiksaan meningkatkan kualiti P&P.
pencapaian ‘A’.

Pencapaian
W1W3O2
bilangan murid
Memastikan Mengunakan ganjaran,
yang dapat
penguasaan KBAT 40% 50% 60% 70% 80% 90% inisiatif, dan peneguhan
menjawab
murid meningkat sebagai motivasi kepada
soalan dengan
murid-murid;
tepat dan baik
 PELAN TAKTIKAL (PELAN TINDAKAN) 2017
Panitia Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan

Tanggung Kos / Indikator Pelan PPPM

Bil Program Objektif Tempoh TOV 2017 2018 2019 2020 2021 2017
-Jawab Sumber Pencapaian Kontingensi

Memberi
kesedaran
GKMP
Program kepada murid Penyertaan
Pendidikan
Khidmat tentang para pelajar
Sivik dan Mendapatkan Perpaduan
Masyarakat pentingnya dalam
Kewargan Sebulan penglibatan
1 “Jogathon & melakukan RM600 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% menjalankan
egaraan (April) dari pelajar Etika dan
Kami Sihat” kerja amal program
sasaran kerohanian
(Semua dan kesihatan khidmat
Guru Mata
pelajar) untuk masyarakat
Pelajaran
kesejahteraan
bersama
 PELAN OPERASI BAGI STRATEGI 1

PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT “JOGATHON & KAMI SIHAT”

NAMA PROGRAM

MATLAMAT Meningkatkan kesedaran sivik dan kewarganegaraan di kalangan pelajar

OBJEKTIF Memberi kesedaran kepada murid tentang pentingnya melakukan kerja amal dan kesihatan untuk kesejahteraan bersama

TEMPOH Sebulan (April)

SASARAN Semua pelajar

KOS RM600

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH PELAN KONTIGENSI / STATUS

Mengadakan mesyuarat dengan guru

1 Guru - guru 1 hari Mesyuarat
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Memberi taklimat kepada semua pelajar Memberitahu kepada semua pelajar

2 Guru Panitia PSK 1 kali
tentang Projek tersebut tentang aktiviti yang akan diadakan

Mempromosikan Program
Menampal tentatif program di kelas
3 - Papan kenyataan Guru Matapelajaran 2 hari
yang terlibat
- Pengumuman dalam kelas

Pelaksanaan Program Melaksanakan projek khidmat

4 Guru panitia PSK 1 bulan
masyarakat di tempat yang ditetapkan

Penilaian / Post Mortem Ketua Panitia PSK

5 Selepas aktiviti dilaksanakan
Guru Mata Pelajaran
 CARTA GANTT
PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2017

BIL AKTIVITI/BULAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV SASARAN CATATAN

1 Mesyuarat Panitia 4 Kali

Semua guru PSK
setahun
Tingkatan 5
2 Program Khidmat Masyarakat
Semua guru PSK AJK
pelaksana
3 Ujian Bulan Mac Guru PSK ting. Tingkatan 4
4,5 dan 5
Peperiksaan Pertengahan Tahun,
4
Percubaan dan Akhir tahun Semua tingkatan 2 kali setahun
 PERINCIAN PELAN TAKTIKAL
PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2017

Bil Tarikh / Bulan Aktiviti Catatan

1. Jan, Mac, Jul, Okt 2017 Mesyuarat Panitia Bulan Januari, Mac, Julai dan Oktober

2. April 2017 Khidmat Masyarakat Semua tingkatan

3. Mac Ujian Bulan Mac Tingkatan 4 dan 5

4. Mei dan September 2017 Peperiksaan Pertengahan, Percubaan dan Akhir Tahun Tingkatan 2 - 5