Припрема за час

Реализатор

наставник: Марина Радивојевић

МШ „Коста Манојловић“ – Смедерево

Место реализације:

МШ „Владимир Ђорђевић“ – Београд

Датум: 18.1.2018.год.

Припрема за извођење наставног часа

Настава: Гитаре

Разред: први разред основне музичке школе

Наставна јединица:

C-dur Јозеф Поврожњак: Први валцер „Руска народна песма“

Тип часа:

комбиновани час, час обраде са елементима часа систематизације градива

Наставне методе:

 усмене – вербалне – засноване на речима:

- монолошке (опис, причање, предавање),
- дијалошке (разговор са ученицима)
 очигледне или демонстративне
 практичне

Облик рада:

индивидуални

Наставна средства:

- гитара,
- текстуална наставна средства (штампани материјал из области
музичког стваралаштва),
- вербална наставна средства

Циљ часа: Упоређивање нових знања са раније усвојеним, њихово квалитативно

унапређивање као и успоставњање редоследа и систематизације целокупног знања,
развијање музикалности – прожимање васпитног и образовног процеса.

Спрецифични циљеви:
 - образовни: провера и усавршавање постављених основа за оптималну
кординацију оптималног, емоцијалног и физичког аспекта „ Свирање на
иснтрументу“
- васпитни:
- Стварање пријатне радне атмосфере
- Уважавање сопственог и туђег мишљења,
- Развијање креативности код ученика,
- Подстицање на сигурност и ослоњање на властите способности,
- Развијање љубави према гитари и музици уопште
- Функционални:
- Подстицање мисаоних активности (правилно посматрање, уочавање,
извођење закључака уз развијање логичких операција)

Задаци:

1) Наставник треба да:

- Кроз разговор и демонстрацију „ разбије“ напетост у почетној фази
учења анализом музичког материјала и применом стеченог знања код
ученика.
Ученик ће бити способан да:
- Брже и лакше пређе прву фазу учења новог музичког материјала.
2) Наставник треба да:
- Кроз разговор и демонстрацију припреми ученика за самостално
анализирање нотног текста.
Ученик ће бити способан да:
- Брже, тачније и лакше свира нову вежбу
3) Наставник треба да:
- Скрене пажњу на уједначено свирање
Ученик ће бити способан да:
- Изведе композиције у бржем темпу и на тај начин гради самопоуздање.

Ток и садржај часа

Уводни део 5 минута

Централни део 20 минута

Завршни део 5 минута

УВОДНИ ДЕО ЧАСА:

Стварање позитивне атмосгере кроз разговор. Свирање C-dur лествице

лева рука: правилан положај, притискање жице врхом прста и тачан прсторед.

десна рука: правилан положај, свирати i m i m прстима.

ритмичке варијанте и

ЦЕНТРАЛНИ ДЕО ЧАСА:

Јозеф Поврожњак: Први валцер

Обратити пажњу на предзнаке ритам и трајање тонова. Водити рачуна да мелодија

звучи испевано и повезано. Јасно фразирање композиције у којој сама мелодија већ у
себи носи смернице за то. Потпуна контрола положаја обе руке.

„Руска народна песма“

Инсистирати на тачном прстореду обе руке. Обратити пажњу на повисилицу. Јасно

„испевати“ мелодију са „чистим“ тоновима. Провежбати компликованије делове у
композицији. Одредити темпо и динамику.

ЗАВРШНИ ДЕО ЧАСА:

Разговор о пређеном градиву и домаћем задатку.