Professional Documents
Culture Documents
LP Sfes 2
LP Sfes 2
I. Mga layunin
Pagkatapos ng apatnapung (40) minuto, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. nasasabi ang kahalagahan sa pangangalaga sa kapaligiran
b. natutukoy ang mga dahilan ng kalinisan ng kapaligiran
c. napapahalagahan ang kaalaman sa pangangalaga ng kapaligiran
d. naisasagawa ang kalinisan sa kapaligiran
III. Pamamaraan
Pagbati
Magandang umaga mga bata! Magandang umaga po titser Camille at
mga kamag aral!
Pagtala ng mga lumiban sa klase
Laura ( president ng klase) mayroon bang
lumiban sa ating klase ngayon?
B. Balik-Aral
Paghahanda
D. Paglalahad
Pakibasa po.
Ang ibat ibang local ng pamahalaan ay
nagtatakda ng mga gawaing
pangkapaligiran tulad ng pagtatanim at
paglilinis.
Bakit kaya?
E. Paglalapat
F. Paglalahat
IV. Pagtataya
Panuto: Isulat ang T kung ang pangungusap ay tumutukoy sa tamang paraan ng pangangalaga
ngkapaligiran at M kung mali.
_______ 1. Hayaan nakakalat ang mga basura sa kalye.
_______ 2. Tumulong sa paglilinis ng bahay.
_______ 3. Huwag magtanim ng mga halaman at puno.
_______ 4. Huwag magtapon ng dumi at basura sa ilog o sapa
_______ 5. Itapon ang balat ng kendi sa basurahan upang di magkalat.
_______ 6. Pagsabihan ang ibang tao na pangalagaan ang kapaligran.
_______7. Gawing madalas ang pagputol ng mga puno sa bundok.
_______ 8. Alagaan ng mabuti ang mga halaman at hayop.
_______ 9. Huwag gumamit ng dinamita at laso sa paghuhuli ng isda.
_______ 10. Gamitin muli ang mga bagay na tulad ng papel at kahon
V. Takdang aralin
Gumawa ng islogan na nagpapakita ng pagmamahal sa kapaligiran. Ilagay ito sa long bond paper.
Inihanda ni
IV-BEED Gen.Ed