12.

Cele 3 elemente ale conducerii unei echipe

1. Rolul de leadership – se refera la procesul de initiere a unor interventii strategice
adecvate, motivarii si indrumarii echipei. Leadershipul presupune intuitie, judecata de
finete si risc.
Functia de lider inseamna stabilirea unui scop convingator, formarea unui grup care sa actioneze
eficient, asigurarea ca suportul organizational ajuta echipa .
2. Rolulk de management-se refera la stabilirea si recapitularea regulata a obiectivelor
comune, a rolurilor membrilor si a struct echipei precum si la asigurarea feedbackului
formal cu priv l activit desfasurata
-mgm echipei ins impunerea unor obiective com, precise, se refera la dezv rolurilor individuale,
feedbackul asigura membrilor evaluarea contributiei lor la randamentul echipei, mgm ech m ins
asig feedabckului cu priv la activit in ansamblu( rez ech, viabilit ech, progresul si bunastrea
membrilor ech
-managerul tb sa isi expr parerile subiective cu privire la activit ech dar feedbackul este bazat
pe date caintitat si calitat obiective
3 rolul de instruire al echipei-instruirea se refera la facilitarea si manag proc zilnice care au loc
in ech pp m degraba ascultarea decat administrarea; capacitatea de a asculta: princ atribut al
instructorului si cupr 4 elem: asc activa (ins sa acorzi atentie evidenta celor din jurul tau si sa
interpretezi ce spun), asc desch(dublarea capacitatii de a asc printr-o minte deschisa),
incurajarea comunicarii( incurajarea membrilor de a-si comunica ideile), asc reflexiva (intel
probl care ne sunt prez)
Recun si exteriorizarea sentim(pt a obt performante, este neces si adecvat ca liderul sa aloce t
cercetarii si calificarii sent membrilor
13.capcane pt liderii de echipa-5 tipuri de capcane
1.Numirea colectivului de munca „echipa” dar tratarea membrilor in mod individual-in ech se
pot stabili responsabilit individuale, ca apoi acitivit fiecarui sa fie coordon de lider a i num
eforturilor combinate de membrii lor sa dea nastere produslui intregii echipe
2.Exacerbareasau diminuarea autoritatii-exercit autorit genereaza anxietate atat la membri cat si
la lideri, o modalit neportiv de rezolv a anxietatii exercitarea unei puteri excesive sau mult prea
diminuate
3.simpla formare a unui grup mare at cand configuratia grupului este neclara, membrii pot
cadea victime unor fenomene precum lenea sociala
4.desemnarea unor obiective intresantw, fara a acorda atentie sprijinului organizational:
echipele din organizatiei primesc uneori obiective solicitante si complexe care cer realiz unor
sarcini extrem de stimulatoare
5.convingerea ca membrii au deja competenta neces lucrului in ech
-liderii au datoria de a interveni din cand in cand pt a spori eficienta echipei