Clases:'Lunes+Martes,'10.

00+11:30''''''''''''''''Tutorías:'Martes'12+15'hr'
Depto.'Psicobiología'DESPACHO'403''''''''''Otros'horarios:'cita'previa'
Consultas/tutorías:'rosa.redolat@uv.es'

CONTEXTO''
'
1.  Espacio'Europeo'Educación'Superior'(EEES)'
2.  Sistema'Universitario'Español'
3.  Universitat'de'València'
4.  Facultad'de'Psicología'y'Grado'en'Psicología'
5.  Psicobiología'y'Psicofarmacología'
6.  Metodología'docente'
GUÍA'DOCENTE'ASIGNATURA'
PSICOFARMACOLOGÍA '
Ciencias de la Salud

Facultad de Psicología

240 ECTS

4
'
!  Acreditado*por*ANECA*(5/06/2009)*
!  Obje:vo* general* del* Título :* Formar*
profesionales+ con+ los+ conocimientos+
cien/ficos+ necesarios+ para+ comprender,+
interpretar,+ analizar+ y+ explicar+ el+
comportamiento+ humano.* Ello* incluye*
conocimiento* sobre* los* fundamentos*
biológicos*de*la*conducta*humana.

ASIGNATURAS'DE'PSICOBIOLOGÍA'
Fundamentos'de'Psicobiología'(6'ECTS)'
FB* 1º* Psicología'Fisiológica'I'(6'ECTS)'''

OB' 2º* Psicología'Fisiológica'II'(6'ECTS)'

Psicofarmacología'(4.5'ECTS)'
OB' 4º*
Psicoendocrinología'(4.5'ECTS)'
* Bases'biológicas'aplicadas'a'la'
4º* intervención'social''(4.5'ECTS)'
Psicobiología'del'estrés''(4.5'ECTS)'
OPT.*
Neuropsicología'(4.5'ECTS'
 PSICOBIOLOGÍA*=*CARÁCTER*INTEGRADOR*

OBJETIVO: COMPRENDER LA
BIOLOGÍA SUBYACENTE A LA
CONDUCTA Y EXPERIENCIA
(Breedlove et al., 2010)

!  Psicología'Fisiológica/Psicofisiología'
!  Psicología'Comparada/Etología/Psicología'Animal'
!  Sociobiología'
!  Genética'de'la'conducta'
!  Neuropsicología'
!  Psiconeuroinmunología'
!  Psicoendocrinología'
!  Psicobiología'del'Desarrollo'
!  Psicofarmacología'
 Farmacología'de'la'conducta'

Psicofarmacología'clínica'

Neuropsicofarmacología'

GUÍA DOCENTE:
PSICOFARMACOLOGÍA
 DATOS BÁSICOS
•  Nombre: Psicofarmacología
•  Año del Plan de Estudios: 2009
•  Tipo: Obligatoria
•  Curso: 4º
•  Cuatrimestre: 1º
•  Créditos ECTS: 4.5
•  Créditos expresados como volumen
de trabajo del estudiante: 112.5

DESCRIPCIÓN*
Mecanismos*de*acción*de*los*
Carácter* fármacos*que*actúan*sobre*el*
obligatorio* comportamiento*y*los*procesos*
psicológicos*

Haber*superado*la*asignatura*
Requisito* «Fundamentos*de*Psicobiología»*

Requiere*de*la*base*impar:da*
Cuarto*curso* en*otras*asignaturas*

Diferentes*campos*
Conectada*con* profesionales*
 OBJETIVOS GENERALES
El estudiante debe ser
capaz de:
•  Enmarcar a la Psicofarmacología tanto
en el marco de la Psicología como de las
Neurociencias.
•  Conocer el concepto e historia de la
Psicofarmacología.
•  Identificar e interpretar las principales
técnicas utilizadas por la
Psicofarmacología.

OBJETIVOS GENERALES
•  Conocer las bases biológicas e
identificar los diferentes tratamientos
psicofarmacológicos de:
–  los trastornos del estado de ánimo
–  los trastornos de ansiedad
–  los trastornos psicóticos
–  la enfermedad de Alzheimer y otras
demencias
–  el trastorno por déficit de atención
–  los trastornos por abuso de sustancias
 METODOLOGÍA DOCENTE
4.5 créditos ECTS, organizados en:
VOLUMEN DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Horas/ curso

Presenciales expositivas activas 24

Presenciales actividades estudiante 15
Presenciales tutorización/feed-back 4
No presenciales preparación actividades clase 20
No presenciales elaboración de trabajos/informes 17
Participación en seminarios y otras actividades 5
Estudio, preparación de exámenes 25
Realización de exámenes 2.5

TOTAL: 112. 5 HORAS

ACTIVIDADES FORMATIVAS'

Clases*de*1.5*horas****************************
teóricoaprác:cas*
Informes* TICaApps*

Tutorías*
T.*en*grupo* Exposición*
 GUÍA DOCENTE:
PSICOFARMACOLOGÍA:
TEMARIO TEORÍA

TEMA 1. HISTORIA, CONCEPTO Y

METODOLOGÍA DE LA PSICOFARMACOLOGÍA
1.  Concepto de Psicofarmacología
2.  Concepto de Psicofármaco
3.  Historia de la Psicofarmacología
4.  Métodos de investigación en
Psicofarmacología
5.  Farmacocinética y farmacodinámica
6.  Sistemas de neurotransmisión e
interacción fármaco-receptor
7.  Neurobiología de las enfermedades
mentales
8.  Clasificación de los psicofármacos
9.  Farmacogenética y
farmacogenómica
TEMA 2. BASES BIOLÓGICAS Y TRATAMIENTO
PSICOFARMACOLÓGICO DE LOS TRASTORNOS
DEL ESTADO DE ÁNIMO
1.  Aproximación conceptual
2.  Bases neurobiológicas de la
depresión y trastorno bipolar
3.  Clasificación y descripción de los
antidepresivos
4.  Nuevos antidepresivos
5.  Estabilizadores del estado de
ánimo
6.  Uso clínico de los antidepresivos
y estabilizadores del estado de
ánimo

TEMA 3. BASES BIOLÓGICAS Y

TRATAMIENTO PSICOFARMACOLÓGICO DE
LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD
1. Concepto de ansiedad normal y
patológica
2. Neurobiología de la ansiedad
3. Fármacos ansiolíticos
4. Trastornos fóbicos
Trastorno de pánico
Trastorno por estrés post-
traumático
Trastorno obsesivo-compulsivo
5. Tratamiento farmacológico de los
trastornos del sueño
 TEMA 4. BASE BIOLÓGICAS Y
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS
PSICÓTICOS
'
1. Descripción clínica
2. Neurobiología de la
esquizofrenia
3. Historia y uso de los fármacos
antipsicóticos
4. Principales clases de
antipsicóticos
5. Tratamiento farmacológico:
neurolépticos convencionales y
antipsicóticos atípicos
6. Otras aplicaciones clínicas

TEMA 5. BASE BIOLÓGICA Y TRATAMIENTO DE

LOS TRASTORNOS COGNITIVOS Y DEL TDAH

1.  Demencia y Enfermedad de

Alzheimer
2.  Fármacos utilizados en el
tratamiento de la EA
3.  Nuevos desarrollos para el
tratamiento de la demencia
4.  Inmunoterapia
5.  Neurobiología del trastorno por
déficit de atención/hiperactividad
y tratamiento farmacológico
6.  Potenciación cognitiva
 TEMA 6. BASES BIOLÓGICAS Y
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS
POR ABUSO DE SUSTANCIAS'

1.  Bases neurobiológicas del

trastorno por abuso de sustancias
2.  Modelos animales
3.  Opiodes
4.  Anfetaminas
5.  Cocaína
6.  Drogas de síntesis
7.  Xantinas
8.  Cannabinoides
9.  Alucinógenos
10.  Alcohol y Tabaco

GUÍA DOCENTE:
PSICOFARMACOLOGÍA:
PRÁCTICAS
PRÁCTICAS
PSICOFARMACOLOGÍA

1. Metodología de la investigación en
Psicofarmacología
2. Depresión y Trastorno Bipolar
3. Trastornos de Ansiedad
4. Esquizofrenia
Enfermedad de Alzheimer-
5. Trastornos por abuso de
sustancias

PRÁCTICA TRANSVERSAL:
Fuentes de información en
Psicofarmcología

!  Reforzar* el* conocimiento* de* la* clasificación*

general*de*los*psicofármacos.
!  Adquirir* las* bases* metodológicas* de* la*
terapéu:ca*y*conocer*problemas*é:cos/legales.
!  Adquirir* y* reforzar* vocabulario* técnico*
relacionado*con*la*psicofarmacología.
!  Aplicación*de*los*conceptos*adquiridos*en*teoría*
en*casos*clínicos*reales/simulados.
!  Dominar* la* búsqueda* de* guías* clínicas,* fichas*
técnicas*de*medicamentos,*alertas*sanitarias…
!  Desarrollar*el*pensamiento*crí:co*relacionado*con*
la* interpretación* de* la* información* sobre*
enfermedades*mentales*y*su*tratamiento
!  Fomentar*el*trabajo*colabora:vo
!  Interpretación* de* textos* cienhficos* en* inglés* y*
castellano

!  Cada*prác:ca*incluirá:*
"  Ac:vidades*que*se*realizarán*en*clase**
"  1*informe*entregable*:*Ac:vidades*que*el*
alumno*deberá*realizar*de*forma*individual*(o*
en*grupo*en*los*casos*indicados)*y*que*se*
entregarán*en*la*fecha*indicada*
En*total*se*valorarán*para*la*nota*final*5*
informes:*
8  4*informes*individuales*
8  1*informe+presentación*trabajo*en*grupo*
(Tema:*drogas*de*abuso)*
*
 EVALUACIÓN
DE LA ASIGNATURA
!  ++ 40*preguntas*
Examen* obje:vas* 8* Nota*mínima*
1*preguntas* puntos* examen:*4/10*
corta*MAT.*H*

Informes*de* Entrega*informes:*
4*informes* Como*máximo*en*
las*prác:cas* individuales+*
2*puntos*
la*fecha*indicada*
1*trabajo*en* en*cada*caso*
grupo*

La*nota*de*los*informes*será*recuperable*en*la*segunda*convocatoria*
(presentación*de*los*informes)*

EVALUACIÓN-
INDICACIONES GUÍA DOCENTE
COMPETENCIAS*ESPECÍFICAS*DE*LA*MATERIA*

1* Conocer*la*metodología*empleada*en*el*desarrollo*de*
psicofármacos*
2* Reconocer*a*qué*:po*de*psicofármaco*pertenece*una*
sustancia*concreta*
3* Orientar*el*tratamiento*psicofarmacológico*de*casos*clínicos*
concretos*
4* Conocer*los*dis:ntos*grupos*de*psicofármacos*y*su*
u:lización*en*los*diferentes*trastornos*mentales*
5* Ser*capaz*de*describir*y*medir*variables*y*procesos*
cogni:vos,*emocionales,*psicobiológicos*y*conductuales*en*
relación*con*la*psicofarmacología*

COMPETENCIAS*ESPECÍFICAS*DE*LA*MATERIA*

6* Ser*capaz*de*elaborar*informes*orales*y*escritos*

7* Conocer*y*ajustarse*a*las*obligaciones*deontológicas*de*la*
Psicología*
8* Adquisición*de*las*competencias*tanto*instrumentales*como*
personales*detalladas*en*la*formación*de*Psicología*
COMPETENCIAS*TRANSVERSALES*
*
9* Alcanzar*competencias*transversales*de*los*graduados*en*
Psicología*(instrumentales,*personales,*sistémicas*y*otras)*
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Stahl S.M., 2014. Psicofarmacología esencial de Stahl. Madrid: Grupo
Aula Médica.
Aguilar A. et al. 2016. Psicofarmacología para estudiantes de
Psicología. Ed. Cristóbal Serrano
http://
stahlonline.cambridge.org/
 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Campos W., 2017. Adicciones. Editorial Médica Panamericana.

Lorenzo, P., Ladero J.M., Leza J., Lizasoain I., 2009.

Drogodependencias. Farmacología, Patología,
Psicología, Legislación. Madrid: Ed. Médica Panamericana.

Sánchez de León R. 2014. Neuropsicología de la Adicción.

Médica Panamericana

Salazar M., Peralta C., Pastor F.J., 2014. Manual de

Psicofarmacología. Madrid: Ed. Médica Panamericana.

Adan, A, Prat, G., 2017. Psicofarmacología, efecto y

manejo terapéutico. Ed. Marge.

Stahl S.M., 2013. Depresión y trastorno bipolar:

psicofarmacología esencial de Sthal. Madrid: Grupo Aula
Médica

Psychopharmacology: A Concise Overview for Students

and Clinicians, 2nd Edition Paperback – April 8, 2015
by Arash Ansari MD, David N. Osser MD
Ed: Create Space Independent