ในการทางานกลุ่มนี ้ หนู และเพือนร่

่ วมห ้องได ้มีการแบ่งงานอย่างเท่าเทียมกัน

่
ไม่ว่าจะเป็ นหน้าทีในการจั ่
ดเตรียมสิงของที จ่ าเป็ น หรือการประดิษฐ ์เสือผ
้ า้
่
หนู ได ้ร ับหน้าทีในการทาในส่วนของชินงาน้
่ จ่ าเป็ น เช่น สี ด ้าย และลวด
แต่ก็ได ้มีการช่วยเตรียมสิงของที
่ นสิงที
ซึงเป็ ่ สมาชิ
่ ่
กคนอืนไม่ ้ า้ รีไซเคิล
มี ในการทาเสือผ
้
หนู ได ้มีส่วนร่วมในการเย็บเสือโดยใช ่ ้มาจากถุงผงซักฟอกหรือ
้ถุงพลาสติกซึงได
น้ายาปร ับผา้ นุ่ ม นอกจากนี ้ หนู ยงั ได ้ทาของประกอบเพือความสมบู
่ รณ์ของชุด
่ คอื หอยสังข ์ หนู ได ้ใช ้วิธก
ซึงก็ ่ อยู่ทบ
ี ารดัดลวดทีมี ่ี ้านให ้เป็ นรูปทรงหอยสังข ์
และทา paper mache และระบายสี เพือให ่ ่ ด
้หอยออกมาดูสมจริงมากทีสุ
ในการทาหอยสังข ์นั้น หนู ใช ้เวลาตังแต่
้ บ่าย3โมง จนถึงเทียงคื
่ น
่ จะท
เพือที ่ าโมเดลใหเ้ สร็จ เป็ นเวลาประมาณ8 ชัวโมง
่ ในการทาโมเดลหอยสังข ์
รวมไปถึงในการทาผลงานชินนี ้ ้
ได ้ช่วยใหห้ นู มส ่
ี มาธิในการทาสิงใดสิ ่
งหนึ ่ งมากขึน้
หนู สามารถทางานเป็ นระยะเวลานานโดยไม่เล่นโทรศัพท ์ได ้ และนอกจากนี ้
้ ้ช่วยให ้หอ้ งของเราได ้ฝึ กการจัดการเวลา การจัดแบ่งงาน
ในการทางานนี ได
้
และได ้ฝึ กความสามัคคีในหอ้ งอีกด ้วย โปรเจคนี สามารถเชื ่
อมโยงได ้กับ ESLOs
่
ของโรงเรียนเกียวกับ Strategic learners เนื่ องจากเรามีการแบ่งงาน
่ จะท
และแบ่งเวลาอย่างดี เพือที ่ าให ้งานนี ส
้ าเร็จลุล่วงไปได ้ และ Innovative
thinkers เพราะ ห ้องเราได ้มีการออกแบบชุดทีมี ่ ความ creative และ original

By doing this project, I and my 8 classmates as a group divided

work for everyone equally, preparing equipment and making the
cloth. I took part in making the cloth, but I also helped finding
some required equipment that I have at home that other
classmates do not have, for example, acrylic color, thread and
wire. In the process of creating the recycle cloth, I sew a shirt by
using plastic bags from detergent bags or refilled soap and hand
washer bag. Moreover, I also made a conch prop by bending wire
to be a conch shape, using a method of paper mache and finally
paint it by using an acrylic color that I have at home. I spent about
8 or more hours, from 3 pm to midnight, finishing the prop, 4
hours to finish bending wire, and other 4 hours to finish paper
mache. By finishing this conch model, as well as the whole project,
it helps me to have more concentration on what I am doing. I can
work for a long time without touching a mobile phone.
Furthermore, this project helps our class trying to manage time
and work well, and have teamwork as well. This project is related
to 2 ESLOs of the school, Strategic learners because we manage
time and work really well to avoid wasting time to other things,
and Innovative thinkers as we create our work by using our
creativity and make it original