‫خطة الدرس اليومية‬

‫‪3‬‬ ‫السأبوع‬
‫‪SELASA 16/01/2018‬‬ ‫اليوم ‪/‬التاريخ‬
‫‪1JAM / 2UKM‬‬ ‫الساعة ‪ /‬الفصل‬
‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫المادة‪ /‬الموضوع‬
‫الرحوف الجهائية ‪:‬لسان‪ ،‬رجل‪ ،‬فم‪ ،‬وجه‪ ،‬يد‪ ،‬بطن‪ ،‬ذقن‬ ‫المهارة‬

‫‪ (١,٠‬السإتماع والنطق أصوات الرحوف‪.‬‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ (٢,٢‬قرحاءة الفقرحات‬
‫‪ (١,١,١‬القدرة على السإتماع إل أصوات الرحوف التماثلة ف المل الوسإعة‬ ‫معيار التعليم‬
‫‪ (٢,٢,١‬القدرة على قرحاءة الفقرحات البسيطة‬
‫‪ (١,٣,١‬القدرة على السإتماع إل الفقرحات‬
‫ف آخرح الصحة يتمكن التلمايذ نطق الرحوف والكلمات نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫لهأداف‬

‫عرحض الدرس الرحوف العينة ث نطقها نطقا صحيح‬ ‫النأشطة‬

‫عرحض الدرس الكلمات العينة ث نطقها نطقا صحيحا‬

‫‪-‬العبارات‬ ‫‪-‬الكلمات‬ ‫الوسأائل المعينة للتعلم‬

‫ترديد الحروف والكلمات المدروسة ترديدا صحيح‬ ‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫البداع والبتكار ‪ -‬التعاون‪ -‬الشكرح‬ ‫‪EMK‬‬

‫التجهارة‪-:‬التفاعل‬
‫‪1/1‬قد تققت الهأداف الرححوة مان عملية التعليم والتعلم‪.‬‬

‫‪ 30/36‬مان التلمايذ يستوعبون ماوضوع الدرس ويستحسن فيهم‪.‬‬

‫الملحاظة الذاتية‬
‫‪ 6/36‬مان التلمايذ ل يستوعبون ماوضوع الدرس ويتاجون إل التكرحار‪.‬‬
 ‫خطة الدرس اليومية‬
‫‪3‬‬ ‫السأبوع‬
‫‪KHAMIS 18/01/2018‬‬ ‫اليوم ‪/‬التاريخ‬
‫‪30MINIT / 2UKM‬‬ ‫الساعة ‪ /‬الفصل‬
‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫المادة‪ /‬الموضوع‬
‫الرحوف الجهائية ‪:‬لسان‪ ،‬رجل‪ ،‬فم‪ ،‬وجه‪ ،‬يد‪ ،‬بطن‪ ،‬ذقن‬ ‫المهارة‬
‫‪ (٢,١‬قراءة الكلمات والجمل الموسعة‪.‬‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ (٢,٢‬قراءة الفقرات‪.‬‬

‫‪ (١,٢,٣‬القدرة على الستماع إلى أصوات الحروف المشددة في الجمل الموسعة‬ ‫معيار التعليم‬
‫‪ (٢,٢,١‬القدرة على قرحاءة الفقرحات البسيطة‬
‫‪ (١,٢,٢‬القدرة على نطق الجمل الموسعة نطقا صحيحا مع الفهم‪.‬‬

‫نطق الحروف والكلمات نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫ف آخرح الصحة يتمكن التلمايذ‬ ‫لهأداف‬

‫قراءة الحروف والكلمات بين‪ -:‬المدرس والتلميذ‪ -‬التلميذ والتلميذ‬ ‫النأشطة‬

‫عرحض الدرس الكلمات العينة ث نطقها نطقا صحيحا‬

‫‪-‬القرص ‪-‬كراسأة العمل ‪ -‬الكتاب‬ ‫الوسأائل المعينة للتعلم‬

‫ترديد الحروف والكلمات المدروسة ترديدا صحيح‬ ‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫البداع والبتكار ‪ -‬التعاون‪ -‬الشكرح‬ ‫‪EMK‬‬

‫التجهارة‪-:‬التفاعل‬
‫‪1/1‬قد تققت الهأداف الرححوة مان عملية التعليم والتعلم‪.‬‬

‫‪ 31/36‬مان التلمايذ يستوعبون ماوضوع الدرس ويستحسن فيهم‪.‬‬

‫الملحاظة الذاتية‬
‫‪ 5/36‬مان التلمايذ ل يستوعبون ماوضوع الدرس ويتاجون إل التكرحار‪.‬‬