நநநநநநநநநநநந நநநநந 1

ஆஆஆஆஆ : 1

தலைப்பு : மாதா பிதா

அடிப்பலைக் கூறு :

1. அன் லனயும் பிதாவும் முன் னறி ததய் வம் .

2. தபற் றறாலை மதித்தை்
3. முதை் கைவுள்
4. தியாகங் கள்

கற் றல் கற் றல் கற் பித்தல் நநநநநநந நநநநநநநநநநநநநநந குறிப் பு

படிநிலல/நநநநந நடவடிக்லககள்
பீடிலக 1. ஆசிைியை் மிருகங் களின் 1. மிருகங் களின் (தாய் ,
( 5 ஆஆஆஆஆஆஆ) (தாய் , குை்டி) குை்டி) பைங் கஆஆ.
பைங் கலள கடித
உலைகளிை் தயாை் ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
தெய் திருப்பாை். 1. ஆஆஆஆஆ
2. மாணவை்கள் குழுக்களிை் 2. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
அமை்ந்திருப்பை்.
3. குழுவிை் தாய்
மிருகத்துைன் அதன்
பிள் லளலய இலணப்பை்.
4. ஆசிைியை் குை்டி
மிருகங் களின் தாய்
தந்லதகலள அறிமுக
படுத்தி இன் லறய
பாைத்திை் நுலைஆஆஆஆ.
படி 1 1. ஆசிைியை் மாணவை்கலள 1.ஆஆஆஆஆஆஆ
( 15 ஆஆஆஆஆஆஆ) தங் கள் தந்லதயைின் ஆஆஆஆஆஆஆ/ஆஆஆஆஆஆஆஆ
அடிப்பலைக்கூறு தபயை்கலள எழுதுமாறு 2. தபற் றறாை்களின்
பணிப்பாை். தியாகங் கஆஆ
2. இன் று தபற் றறாை்கள் ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ.
அவை்கலள எப்படி ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
கவனித்தாை்கள் என 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
றகை்ைறிவாை்.
3. பைங் கலள துலணயாக
தகாண்டு
தபற் றறாை்களின்
தியாகங் கலள
விளக்குவாை்.
படி 2 1. ஆசிைியாை் ஆசிை்வாதம் 1.ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ
( 10 ஆஆஆஆஆஆஆ) தபரும் முலறலய ஆஆஆஆஆஆ 20, 21
தெய் முலறப் விளக்குவாை். (ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
பயிற் சி 2. மாணவை்கள் இருவை் ஒரு ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
குழுவாக றெை்ந்து ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ).
ஆசிை்வாதம் தபருவலத 2. ‘மாத்ரு றதறவா’ எனும்
நடித்து காை்டுவை். ஆஆஆஆஆஆஆஆ. (ஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆ
3. ஆசிைியை் ‘மாத்ரு
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ.
றதறவா’ எனும்
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆந்திைத்லத அறிமுகம் 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
தெய் வை்.
4. ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ.
ஆஆஆ 3 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ 1. ஆஆஆஆஆஆ, ஆஆஆஆஆஆ
( 10 ஆஆஆஆஆஆஆ) ஆஆஆஆஆஆஆஆ ‘ ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ’ ஆஆஆஆஆ.( CD/PENDRIVE)
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ 2. ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆஆ. ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ
2. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ.
ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆ.
ஆஆஆ 4 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ 1. ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ (LCD)
( 10 ஆஆஆஆஆஆஆ) ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ 2. ஆஆஆஆஆஆஆஆ (LAPTOP)
ஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ 3. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ. (SPEAKER)
2. ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ 4. ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ ஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
(ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ / CD,
ஆஆஆஆஆஆஆஆ.
YOUTUBE )
ஆஆஆ 5 1. ஆஆஆ ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆ (
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
2. ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ)
ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ.
3. ஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆ. 2. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
4. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆ.
5. ஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
‘ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ
ஆஆஆ ஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ, ஆஆஆ
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆ ஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ….. ’
ஆஆஆஆஆஆஆ.
ஆஆஆ 6 1. ஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ‘ஆஆஆஆஆஆ 1. ‘ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆ ஆஆ’
ஆஆஆஆஆஆஆ / ஆஆஆஆ ஆஆ’ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆ.
ஆஆஆஆஆஆஆ.
2. ஆஆஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆஆ
ஆஆஆஆஆஆ ஆஆஆஆஆஆஆஆ.