Professional Documents
Culture Documents
DE EVALUADORES EXTERNOS
PARA LA ACREDITACIÓN DE
UNIVERSIDADES
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
• Modalidades básicas
• Evaluación de la calidad, autoevaluación y evaluación externa
• Cuadro resumen de ideas principales
• Actividades
• Control de calidad
• Garantía de calidad
• Fomento de calidad
• Actividades
• Estado
• Instituciones de educación superior
• Agencias de aseguramiento de la calidad
• Pares evaluadores
• Actividades
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
• OCDE (2016). Avanzando hacia una mejor educación para el Perú. Making
Devolpment Happen. Vol.3
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
Módulo 1: 5 horas
Módulo 2: 5 horas
Módulo 3: 10 horas
Cronograma:
Estudio del módulo 2: viernes 13 y sábado 14. Plazo final de entrega de la actividad
obligatoria: domingo 15 a la medianoche.
Estudio del módulo 3: domingo 15 a viernes 20. Plazo final de entrega de las dos
actividades obligatorias: viernes 20 a medianoche
V. EVALUACIÓN
La evaluación de esta primera fase del curso se realizará sobre un puntaje total
de 100 puntos. Para pasar a la segunda fase del curso es necesario aprobar con
una nota mínima de 80 sobre 100 y alcanzar uno de los cupos establecidos en la
convocatoria.