Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Hari Isnin
Tarikh 4/1/2017
Masa 12.30 -1.30 tengah hari
Kelas 4 Mawar
Subjek Sejarah
Tajuk Mari Belajar Sejarah
Topik Sejarah Dan Kita
Standard Kandungan 1.1 Pengertian sejarah dan kemahiran sejarah.

Standard 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah dan sumber

Pembelajaran sejarah.

K 1.1.7 Menyatakan kepentingan pengurusan masa dalam

kehidupan harian.
Objektif Diakhir pengajaran, murid-murid dapat :
Pembelajaran
1. Menyatakan pengertian-pengertian sejarah berdasarkan
pelbagai sumber.
2. Menerangkan tentang sumber-sumber sejarah.
3. Menjelaskan kaedah-kaedah untuk mendapatkan
maklumat sejarah.
Aktiviti 1. Murid menyatakan secara spontan apa yang mereka tahu
dan faham tentang sejarah.
2.Murid melengkapkan peta buih tentang pengertian-
pengertian sejarah.(think)
3.Murid membincangkan tentang sumber-sumber sejarah
dalam kumpulan dua orang (pair).
4.Murid masuk dalam kumpulan 6 orang untuk
membincangkan kaedah-kaedah untuk mencari
maklumat sejarah.(square)
5.Wakil daripada setiap kumpulan akan membentangkan
hasil perbincangan mereka.
6.Murid melengkapkan peta buih berdasarkan pembentangan
tadi.

ABM Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

EMK Pembelajaran Kooperatif : Think-Pair-Square
KPS : Mencari sumber
Nilai Murni : Bekerjasama
Penilaian PdP
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Refleksi _____/_____ murid dapat mencapai standard yang

ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang
diberikan.
____ /_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan
guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada
hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Catatan