14 DSP P Moral Tingkatan 1 15 Mac

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 1
STANDARD PRESTASI
MATEMATIK TAHUN 1
DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1

20 Januari 2012
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang
berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara."
DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 2

20 Januari 2012
PENDAHULUAN
Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Pendidikan Moral Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dibina
sebagai panduan untuk guru menambah baik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.
Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid mengetahui dan menguasai
perkara yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian sebagaimana yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.
Dokumen ini diharapkan dapat memberikan maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan
Kebangsaan yang menekankan pembinaan modal insan yang berteraskan pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

20 Januari 2012
TAFSIRAN
o Band ialah label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki bagi tujuan pelaporan
individu.
o Standard ialah pernyataan tentang sesuatu domain yang merujuk tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberikan
gambaran holistik tentang individu.
o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur merujuk standard dan
menunjukkan kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu
terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan secara menegak (band).
Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih petunjuk prestasi menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul
untuk menggambarkan penguasaan hasil pembelajaran.
o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan perkara yang diketahui dan dikuasai oleh murid berdasarkan standard yang
dapat ditaksir dan dicapai.
o Evidens :
Murid - Pernyataan yang menerangkan cara-cara murid melaksanakan perkara yang diketahui dan dikuasai
berdasarkan deskriptor.
Instrumen - Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan
dalam bentuk produk atau proses seperti penulisan, laporan, foto, grafik, artifak, dan lain-lain.
o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian
bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali dan lain-lain .

20 Januari 2012
KERANGKA STANDARD PRESTASI
BAND STANDARD
1 Tahu
2 Tahu dan Faham
3 Tahu, Faham dan Boleh Buat
4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab
5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji
6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali

20 Januari 2012
TAFSIRAN BAND
BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN
Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau
1 TAHU
memberikan respons kepada perkara yang asas.
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau

2 TAHU DAN FAHAM
menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
TAHU, FAHAM DAN BOLEH Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu
3
BUAT kemahiran dalam satu-satu situasi.
TAHU, FAHAM DAN BOLEH Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu
4
BUAT DENGAN BERADAB mengikut prosedur atau secara sistematik.
TAHU, FAHAM DAN BOLEH Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dalam situasi baru, dengan
5 BUAT DENGAN BERADAB mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap
TERPUJI positif.
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai

TAHU, FAHAM DAN BOLEH keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan serta
6 BUAT DENGAN BERADAB cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk
MITHALI mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang
sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.

20 Januari 2012
MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL
Pendidikan Moral bermatlamat membentuk individu yang berakhlak mulia, bertanggungjawab dan boleh menyumbang ke arah
keharmonian dan kestabilan negara serta masyarakat global.
OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL

Objektif mata pelajaran Pendidikan Moral adalah untuk membolehkan murid:
1. Memahami dan menghayati nilai-nilai yang diperlukan untuk berakhlak mulia.

2. Menyedari dan menerima kepentingan keharmonian antara manusia dengan alam sekitar serta berusaha ke arah
mengekalkannya.
3. Meningkatkan persefahaman dan kerjasama bagi mengekalkan keamanan dan keharmonian hidup dalam negara Malaysia
yang demokratik.
4. Mengembangkan pemikiran yang matang berasaskan nilai moral dan rohani dalam membuat keputusan dan
menyelesaikan masalah.
5. Mempunyai iltizam untuk mengamalkan perlakuan yang bermoral secara adil dan altruistik selaras dengan nilai murni
masyarakat Malaysia.

20 Januari 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Mengetahui nilai-nilai berakhlak mulia
2 Mengetahui dan memahami nilai-nilai berakhlak mulia
3 Mengetahui, memahami dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia
Mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia berlandaskan peraturan dan
4
undang-undang
5
undang-undang serta norma masyarakat
6
undang-undang serta norma masyarakat dalam situasi tertentu dan boleh diteladani

20 Januari 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
1 B1 B1D1 B1D1E1
Mengetahui nilai-nilai berakhlak Mengetahui nilai kepercayaan kepada Boleh menyatakan ciptaan Tuhan
Tahu mulia Tuhan dengan meyakini kewujudan-Nya
sebagai pencipta manusia dan alam
semesta
B1D2 B1D2E1
Mengetahui nilai amanah dalam Boleh menyatakan cara menjalankan tugas dan
menjalankan tugas dan tanggungjawab tanggungjawab dengan amanah di sekolah
di sekolah
B1D3 B1D3E1
Mengetahui nilai harga diri dengan Boleh menyatakan cara menjaga maruah diri
mengenali diri sendiri untuk mencapai
kesejahteraan hidup
B1D4 B1D4E1
Mengetahui nilai bertanggungjawab Boleh menyatakan cara menjaga kesihatan diri
terhadap diri dan persekitaran dan kebersihan persekitaran
B1D5 B1D5E1
Mengetahui nilai hemah tinggi dalam Boleh menyatakan adab pertuturan dan tingkah
pertuturan dan tingkah laku laku yang sopan
B1D6 B1D6E1
Mengetahui nilai toleransi sebagai asas Boleh menyatakan perlakuan bertolak ansur
perpaduan terhadap perbezaan yang wujud dalam
masyarakat

20 Januari 2012
B1D7 B1D7E1
Mengetahui nilai berdikari untuk Boleh menyatakan cara melakukan tugas di rumah
menjamin kejayaan dalam kehidupan diri dan sekolah tanpa bergantung kepada orang lain
B1D8E1
B1D8 Boleh menyatakan ciri-ciri kerajinan untuk
Mengetahui nilai kerajinan untuk mencapai kejayaan dalam hidup
mencapai matlamat hidup
B1D9E1
B1D9 Boleh menyatakan cara menyayangi dan
Mengetahui nilai kasih sayang dengan menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain
menyayangi nyawa
B1D10E1
B1D10 Boleh menyatakan amalan yang adil di kalangan
Mengetahui nilai keadilan sebagai asas anggota keluarga
keharmonian keluarga
B1D11E1
B1D11 Boleh menyatakan cara menentukan kesahihan
Mengetahui nilai rasional sebagai asas sesuatu maklumat
pertimbangan
B1D12E1
B1D12 Boleh menyatakan cara bersikap sederhana
Mengetahui nilai kesederhanaan dalam kehidupan seharian
sebagai amalan hidup
B1D13E1
B1D13 Boleh menyatakan amalan kasih sayang terhadap
Mengetahui nilai kasih sayang keluarga seperti yang dituntut oleh agama
terhadap keluarga mengikut perspektif
pelbagai agama

20 Januari 2012
B1D14E1
B1D14 Boleh menyatakan cara menghormati setiap
Mengetahui nilai hormat dan taat anggota keluarga
kepada anggota keluarga sebagai asas
keluarga harmoni
B1D15E1
B1D15 Boleh menyatakan tradisi yang diamalkan dalam
Mengetahui nilai mengekalkan tradisi keluarga
kekeluargaan dalam kehidupan
seharian
B1D16E1
B1D16 Boleh menyatakan peranan sebagai anggota
Mengetahui nilai tanggungjawab keluarga
terhadap keluarga menerusi peranan
setiap anggota keluarga
B1D17E1
B1D17 Boleh menyatakan cara menjaga keseimbangan
Mengetahui nilai menyayangi dan alam sekitar
menghargai alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan semua hidupan
B1D18E1
B1D18 Boleh menyatakan cara menjaga kebersihan
Mengetahui nilai keharmonian antara persekitaran
manusia dengan alam sekitar untuk
keselesaan hidup
B1D19E1
B1D19 Boleh menyatakan cara menyokong usaha
Mengetahui nilai kemapanan alam melindungi khazanah hutan
sekitar dalam melindungi hutan sebagai
khazanah kehidupan
B1D20E1

20 Januari 2012
B1D20 Boleh menyatakan jenis pencemaran alam sekitar
Mengetahui nilai peka terhadap isu-isu
alam sekitar untuk menangani masalah
pencemaran alam sekitar
B1D21E1
B1D21 Boleh menyatakan alam semula jadi di negara
Mengetahui nilai cinta akan negara sendiri yang indah dan menjadi kebanggaan
dengan menyayangi dan menghargai
keindahan alam di negara sendiri
B1D22E1
B1D22 Boleh menyatakan lambang kebesaran dan identiti
Mengetahui nilai taat setia kepada raja negara
dan negara dengan mengenali lambang
kebesaran dan identiti negara
B1D23E1
B1D23 Boleh menyatakan peranan pasukan keselamatan
Mengetahui nilai sanggup berkorban dan perjuangan tokoh yang sanggup berkorban
untuk negara demi mempertahankan untuk negara
ibu pertiwi
B1D24E1
B1D24 Boleh menyatakan keperluan asas untuk
Mengetahui nilai melindungi hak memastikan kanak-kanak hidup sempurna
kanak-kanak dalam memastikan mereka
menikmati keperluan hidup
B1D25E1
B1D25 Boleh menyatakan cara memberikan layanan yang
Mengetahui nilai menghormati hak baik kepada wanita
wanita dengan memberi layanan yang
baik kepada wanita

20 Januari 2012
B1D26E1
B1D26 Boleh menyatakan hak pekerja di tempat kerja
Mengetahui nilai melindungi hak
pekerja untuk membela kebajikan
pekerja
B1D27E1
B1D27 Boleh menyatakan punca kecacatan golongan
Mengetahui nilai menghormati hak kurang upaya demi menginsafkan diri
golongan kurang berupaya kerana
mereka juga insan ciptaan Tuhan
B1D28E1
B1D28 Boleh menyatakan hak pengguna
Mengetahui nilai melindungi hak
pengguna untuk menjamin hak individu
sebagai pengguna
B1D29E1
B1D29 Boleh menyatakan peraturan yang perlu dipatuhi
Mengetahui nilai mematuhi peraturan di rumah dan sekolah
dan undang-undang untuk membentuk
disiplin di rumah dan di sekolah
B1D30E1
B1D30 Boleh menyatakan keperluan kebebasan bersuara
Mengetahui nilai kebebasan bersuara
sebagai asas masyarakat demokrasi
B1D31E1
B1D31 Boleh menyatakan amalan pelbagai agama dalam
Mengetahui nilai kebebasan beragama kehidupan harian
melalui amalan keagamaan rakyat
Malaysia

20 Januari 2012
B1D32E1
B1D32 Boleh menyatakan aktiviti anjuran sekolah yang
Mengetahui nilai penglibatan diri melibatkan murid
dalam pembangunan negara seperti
melibatkan diri dalam aktiviti anjuran
sekolah
B1D33E1
B1D33 Boleh menyatakan cara mengamalkan sikap
Mengetahui nilai sikap keterbukaan keterbukaan
dalam membina keyakinan diri
B1D34E1
B1D34 Boleh menyatakan cara menjalin hubungan yang
Mengetahui nilai hidup bersama secara baik di peringkat sekolah dan masyarakat
aman untuk memupuk kemesraan
B1D35E1
B1D35 Boleh menyatakan amalan sikap suka membantu
Mengetahui nilai saling membantu dan dalam hidup bermasyarakat
bekerjasama untuk mewujudkan
suasana yang aman
B1D36E1
B1D36 Boleh menyatakan amalan menghormati
Mengetahui nilai saling menghormati kedaulatan sesebuah negara
antara negara sebagai asas
kemantapan hubungan

20 Januari 2012
2 B2 B2D1 B2D1E1
Mengetahui dan memahami Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan keunikan manusia dan alam
Tahu dan nilai-nilai berakhlak mulia kepercayaan kepada Tuhan dengan semesta sebagai ciptaan Tuhan
Faham meyakini kewujudan-Nya sebagai pencipta
manusia dan alam semesta
B2D2 B2D2E1
Mengetahui dan memahami nilai amanah Boleh menjelaskan kepentingan melaksanakan
dalam menjalankan tugas dan tugas dan tanggungjawab dengan amanah di
tanggungjawab di sekolah sekolah
B2D3 B2D3E1
Mengetahui dan memahami nilai harga Boleh menjelaskan kepentingan menjaga maruah
diri dengan mengenali diri sendiri untuk diri
mencapai kesejahteraan hidup
B2D4 B2D4E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan menjaga
bertanggungjawab terhadap diri dan kesihatan diri dan kebersihan persekitaran
persekitaran
B2D5 B2D5E1
Mengetahui dan memahami nilai hemah Boleh menjelaskan kepentingan adab pertuturan
tinggi dalam pertuturan dan tingkah laku dan tingkah laku yang sopan
B2D6 B2D6E1
Mengetahui dan memahami nilai toleransi Boleh menjelaskan kepentingan bertolak ansur
sebagai asas perpaduan terhadap perbezaan yang wujud dalam
20 Januari 2012
masyarakat
B2D7 B2D7E1
Mengetahui dan memahami nilai berdikari Boleh menjelaskan kepentingan melakukan tugas
untuk menjamin kejayaan dalam di rumah dan sekolah tanpa bergantung kepada
kehidupan diri orang lain
B2D8 B2D8E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan amalan kerajinan yang
kerajinan untuk mencapai matlamat hidup membawa kejayaan individu
B2D9 B2D9E1
Mengetahui dan memahami nilai kasih Boleh menjelaskan kepentingan menyayangi dan
sayang dengan menyayangi nyawa menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain
B2D10 B2D10E1
Mengetahui dan memahami nilai keadilan Boleh menjelaskan kepentingan amalan yang adil
sebagai asas keharmonian keluarga di kalangan anggota keluarga
B2D11 B2D11E1
Mengetahui dan memahami nilai rasional Boleh menjelaskan kepentingan menentukan
sebagai asas pertimbangan kesahihan sesuatu maklumat
B2D12 B2D12E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan bersikap
kesederhanaan sebagai amalan hidup sederhana dalam kehidupan seharian
B2D13 B2D13E1
Mengetahui dan memahami nilai kasih Boleh menjelaskan kepentingan amalan kasih
sayang terhadap keluarga mengikut sayang terhadap keluarga seperti yang dituntut
perspektif pelbagai agama oleh agama

20 Januari 2012
B2D14 B2D14E1
Mengetahui dan memahami nilai hormat Boleh menjelaskan kepentingan menghormati
dan taat kepada anggota keluarga setiap anggota keluarga
sebagai asas keluarga harmoni
B2D15 B2D15E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan tradisi yang
mengekalkan tradisi kekeluargaan diamalkan dalam keluarga
dalam kehidupan seharian
B2D16 B2D16E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan melaksanakan
tanggungjawab terhadap keluarga peranan sebagai anggota keluarga
menerusi peranan setiap anggota keluarga
B2D17 B2D17E1
menyayangi dan menghargai alam keseimbangan alam sekitar
sekitar untuk menjamin kesejahteraan
semua hidupan
B2D18 B2D18E1
keharmonian antara manusia dengan kebersihan persekitaran demi keselesaan hidup
alam sekitar untuk keselesaan hidup
B2D19 B2D19E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan cara menyokong usaha
kemapanan alam sekitar dalam melindungi khazanah hutan
melindungi hutan sebagai khazanah

20 Januari 2012
kehidupan
B2D20 B2D20E1
Mengetahui dan memahami nilai peka Boleh menjelaskan kesan pencemaran alam
terhadap isu-isu alam sekitar untuk sekitar
menangani masalah pencemaran alam
sekitar
B2D21 B2D21E1
Mengetahui dan memahami nilai cinta Boleh menjelaskan cara menunjukkan
akan negara dengan menyayangi dan kebanggaan terhadap keindahan alam di negara
menghargai keindahan alam di negara sendiri
sendiri
B2D22 B2D22E1
Mengetahui dan memahami nilai taat Boleh menjelaskan kepentingan menghormati dan
setia kepada raja dan negara mengenali menghayati lambang kebesaran dan identiti
lambang kebesaran dan identiti negara negara
B2D23 B2D23E1
Mengetahui dan memahami nilai sanggup Boleh menjelaskan peranan pasukan keselamatan
berkorban untuk negara demi dan perjuangan tokoh yang sanggup berkorban
mempertahankan ibu pertiwi untuk negara
B2D24 B2D24E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan kanak-kanak
melindungi hak kanak-kanak dalam dapat menikmati keperluan yang sempurna
memastikan mereka menikmati keperluan
hidup

20 Januari 2012
B2D25 B2D25E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan memberikan
menghormati hak wanita dengan layanan yang baik kepada wanita
memberi layanan yang baik kepada wanita
B2D26 B2D26E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan melindungi hak
melindungi hak pekerja untuk membela pekerja di tempat kerja
kebajikan pekerja
B2D27 B2D27E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan menghormati
menghormati hak golongan kurang golongan kurang berupaya
berupaya kerana mereka juga insan
ciptaan Tuhan
B2D28 B2D28E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan melindungi hak
melindungi hak pengguna untuk pengguna untuk mendapatkan keperluan asas
menjamin hak individu sebagai pengguna
B2D29 B2D29E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kesan melanggar peraturan di
mematuhi peraturan dan undang- rumah dan sekolah
undang untuk membentuk disiplin di
rumah dan di sekolah
B2D30 B2D30E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan sebab adanya batasan tertentu
kebebasan bersuara sebagai asas dalam kebebasan bersuara
masyarakat demokrasi

20 Januari 2012
B2D31 B2D31E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan menghormati
kebebasan beragama melalui amalan amalan pelbagai agama
keagamaan rakyat Malaysia
B2D32 B2D32E1
Mengetahui dan memahami nilai Boleh menjelaskan kepentingan penglibatan
penglibatan diri dalam pembangunan semua murid dalam menjayakan aktiviti anjuran
negara seperti melibatkan diri dalam sekolah
aktiviti anjuran sekolah
B2D33 B2D33E1
Mengetahui dan memahami nilai sikap Boleh menjelaskan kepentingan sikap
keterbukaan dalam membina keyakinan keterbukaan
diri
B2D34 B2D34E1
Mengetahui dan memahami nilai hidup Boleh menjelaskan kepentingan menjalin
bersama secara aman untuk memupuk hubungan yang baik di peringkat sekolah dan
kemesraan masyarakat
B2D35 B2D35E1
Mengetahui dan memahami nilai saling Boleh menjelaskan kepentingan sikap suka
membantu dan bekerjasama untuk membantu dalam hidup bermasyarakat
mewujudkan suasana yang aman
B2D36 B2D36E1
Mengetahui dan memahami nilai saling Boleh menjelaskan kepentingan menghormati
menghormati antara negara sebagai kedaulatan sesebuah negara
asas kemantapan hubungan

20 Januari 2012
20 Januari 2012
B3
3 Mengetahui, memahami dan B3D1 B3D1E1
mengamalkan nilai-nilai Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menghargai ciptaan
Tahu, Faham berakhlak mulia mengamalkan nilai kepercayaan kepada Tuhan
dan Boleh Tuhan dengan meyakini kewujudan-Nya
Buat sebagai pencipta manusia dan alam
semesta
B3D2 B3D2E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan melaksanakan
mengamalkan nilai amanah dalam tugas dan tanggungjawab dengan amanah di
menjalankan tugas dan tanggungjawab di sekolah
sekolah
B3D3 B3D3E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menjaga maruah
mengamalkan nilai harga diri dengan diri
kesejahteraan hidup
B3D4 B3D4E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menjaga kesihatan
mengamalkan nilai bertanggungjawab diri dan kebersihan persekitaran
terhadap diri dan persekitaran
B3D5 B3D5E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan adab pertuturan dan tingkah
mengamalkan nilai hemah tinggi dalam laku yang sopan
pertuturan dan tingkah laku

20 Januari 2012
B3D6 B3D6E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan bertolak ansur
mengamalkan nilai toleransi sebagai asas terhadap perbezaan yang wujud dalam
perpaduan masyarakat
B3D7 B3D7E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan cara melakukan tugas di
mengamalkan nilai berdikari untuk rumah dan sekolah tanpa bergantung kepada
menjamin kejayaan dalam kehidupan diri orang lain
B3D8 B3D8E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan sikap rajin untuk mencapai
mengamalkan nilai kerajinan untuk kejayaan dalam hidup
mencapai matlamat hidup
B3D9 B3D9E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menyayangi dan
mengamalkan nilai kasih sayang dengan menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain
menyayangi nyawa
B3D10 B3D10E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan adil dalam tindakan
mengamalkan nilai keadilan sebagai asas dengan anggota keluarga
keharmonian keluarga
B3D11 B3D11E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menilai kesahihan
mengamalkan nilai rasional sebagai asas sesuatu maklumat
pertimbangan

20 Januari 2012
B3D12 B3D12E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan sikap sederhana dalam
mengamalkan nilai kesederhanaan kehidupan seharian
sebagai amalan hidup
B3D13 B3D13E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan kasih sayang
mengamalkan nilai kasih sayang terhadap keluarga seperti yang dituntut oleh
terhadap keluarga mengikut perspektif agama
pelbagai agama
B3D14 B3D14E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menghormati setiap
mengamalkan nilai hormat dan taat anggota keluarga
kepada anggota keluarga sebagai asas
keluarga harmoni
B3D15 B3D15E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menerima dan
mengamalkan nilai mengekalkan tradisi menghormati tradisi yang diamalkan dalam
kekeluargaan dalam kehidupan seharian keluarga
B3D16 B3D16E1
mengamalkan nilai tanggungjawab peranan sebagai anggota keluarga
terhadap keluarga menerusi peranan
setiap anggota keluarga
B3D17 B3D17E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menjaga
mengamalkan nilai menyayangi dan keseimbangan alam sekitar
menghargai alam sekitar untuk menjamin

20 Januari 2012
kesejahteraan semua hidupan
B3D18 B3D18E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menjaga
mengamalkan nilai keharmonian antara kebersihan persekitaran
keselesaan hidup
B3D19 B3D19E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menyokong usaha
mengamalkan nilai kemapanan alam melindungi khazanah hutan
khazanah kehidupan
B3D20
Mengetahui, memahami dan B3D20E1
mengamalkan nilai peka terhadap isu-isu Boleh menunjukkan sikap prihatin terhadap kesan
alam sekitar untuk menangani masalah pencemaran alam sekitar
pencemaran alam sekitar
B3D21
mengamalkan nilai cinta akan negara Boleh menunjukkan sikap bangga terhadap
dengan menyayangi dan menghargai keindahan alam di negara sendiri
B3D22
mengamalkan nilai taat setia kepada raja Boleh menunjukkan perlakuan menghormati
dan negara mengenali lambang lambang kebesaran dan identiti negara
B3D23 B3D23E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan sanggup berkorban
mengamalkan nilai sanggup berkorban untuk negara seperti pasukan keselamatan dalam
untuk negara demi mempertahankan ibu konteks sekolah, contohnya badan beruniform dan

20 Januari 2012
pertiwi perkhidmatan
B3D24 B3D24E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan membantu kanak-
mengamalkan nilai melindungi hak kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurna
menikmati keperluan hidup
B3D25 B3D25E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan memberikan
mengamalkan nilai menghormati hak layanan yang baik kepada wanita
baik kepada wanita
B3D26 B3D26E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan melindungi hak
mengamalkan nilai melindungi hak pekerja di tempat kerja
pekerja untuk membela kebajikan pekerja
B3D27 B3D27E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menghormati
mengamalkan nilai menghormati hak golongan kurang upaya
B3D28 B3D28E1
mengamalkan nilai melindungi hak tanggungjawab sebagai pengguna
sebagai pengguna
B3D29 B3D29E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan mematuhi
mengamalkan nilai mematuhi peraturan peraturan di rumah dan sekolah

20 Januari 2012
B3D30 B3D30E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan memberikan
mengamalkan nilai kebebasan bersuara pendapat dan meluahkan perasaan mengikut
sebagai asas masyarakat demokrasi batasan
B3D31 B3D31E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan perlakuan menghormati
mengamalkan nilai kebebasan beragama amalan pelbagai agama
Malaysia
B3D32 B3D32E1
mengamalkan nilai penglibatan diri tugas yang diberi bagi menjayakan aktiviti anjuran
dalam pembangunan negara seperti sekolah
melibatkan diri dalam aktiviti anjuran
sekolah
B3D33 B3D33E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan sikap terbuka dan mampu
mengamalkan nilai sikap keterbukaan mengawal perasaan
B3D34 B3D34E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan sikap mesra demi
mengamalkan nilai hidup bersama keharmonian hidup
secara aman untuk memupuk kemesraan
B3D35 B3D35E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan sikap suka membantu dalam
mengamalkan nilai saling membantu dan hidup bermasyarakat
bekerjasama untuk mewujudkan suasana

20 Januari 2012
yang aman
B3D36 B3D36E1
Mengetahui, memahami dan Boleh menunjukkan cara menghormati kedaulatan
mengamalkan nilai saling menghormati sesebuah negara
antara negara sebagai asas kemantapan
hubungan

20 Januari 2012
B4 B4D1 B4D1E1
4 Mengetahui, memahami, Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menghargai
menghayati dan mengamalkan nilai kepercayaan kepada ciptaan Tuhan berlandaskan peraturan agama
Tahu, Faham mengamalkan nilai-nilai Tuhan dengan meyakini kewujudan-Nya
dan Boleh berakhlak mulia sebagai pencipta manusia dan alam
Buat dengan berlandaskan peraturan dan semesta berlandaskan peraturan dan
Beradab undang-undang undang-undang
B4D2 B4D2E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakan
menjalankan tugas dan tanggungjawab di sekolah berlandaskan peraturan sekolah
sekolah berlandaskan peraturan dan
undang-undang
B4D3 B4D3E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menjaga maruah
mengamalkan nilai harga diri dengan diri berlandaskan peraturan
kesejahteraan hidup berlandaskan
peraturan dan undang-undang
B4D4 B4D4E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menjaga kesihatan
mengamalkan nilai bertanggungjawab diri dan kebersihan persekitaran dengan
terhadap diri dan persekitaran berlandaskan peraturan
berlandaskan peraturan dan undang-
undang

20 Januari 2012
B4D5 B4D5E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan adab pertuturan dan tingkah
mengamalkan nilai hemah tinggi dalam laku yang sopan dengan berlandaskan peraturan
pertuturan dan tingkah laku berlandaskan
B4D6 B4D6E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan bertolak ansur
perpaduan berlandaskan peraturan dan masyarakat berlandaskan peraturan
undang-undang
B4D7 B4D7E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan melakukan tugas
mengamalkan nilai berdikari untuk di rumah dan sekolah tanpa bergantung kepada
menjamin kejayaan dalam kehidupan diri orang lain berlandaskan peraturan
undang
B4D8 B4D8E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapai
mengamalkan nilai kerajinan untuk kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan
mencapai matlamat hidup berlandaskan
B4D9 B4D9E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menyayangi dan
mengamalkan nilai kasih sayang dengan menghargai nyawa diri dan orang lain
menyayangi nyawa berlandaskan berlandaskan peraturan

20 Januari 2012
B4D10 B4D10E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan adil dalam
mengamalkan nilai keadilan sebagai asas tindakan dengan anggota keluarga berlandaskan
keharmonian keluarga berlandaskan peraturan keluarga
B4D11 B4D11E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menilai kesahihan
mengamalkan nilai rasional sebagai asas sesuatu maklumat dengan teliti berlandaskan
pertimbangan berlandaskan peraturan dan peraturan
undang-undang
B4D12 B4D12E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap sederhana dalam
mengamalkan nilai kesederhanaan kehidupan seharian berlandaskan peraturan
sebagai amalan hidup berlandaskan
B4D13 B4D13E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan kasih sayang
terhadap keluarga mengikut perspektif agama berlandaskan peraturan keluarga
pelbagai agama berlandaskan peraturan
dan undang-undang
B4D14 B4D14E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menghormati
mengamalkan nilai hormat dan taat setiap anggota keluarga berlandaskan peraturan
kepada anggota keluarga sebagai asas keluarga
keluarga harmoni berlandaskan peraturan
dan undang-undang

20 Januari 2012
B4D15 B4D15E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan tradisi keluarga berlandaskan
mengamalkan nilai mengekalkan tradisi peraturan keluarga
kekeluargaan dalam kehidupan seharian
undang
B4D16 B4D16E1
mengamalkan nilai tanggungjawab kewajipan sebagai anggota keluarga berlandaskan
terhadap keluarga menerusi peranan peraturan keluarga
setiap anggota keluarga berlandaskan
B4D17 B4D17E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menjaga
mengamalkan nilai menyayangi dan keseimbangan alam sekitar berlandaskan
menghargai alam sekitar untuk menjamin peraturan
undang
B4D18
Mengetahui,memahami, menghayati dan B4D18E1
mengamalkan nilai keharmonian antara Boleh mengamalkan perlakuan menjaga
manusia dengan alam sekitar untuk kebersihan persekitaran berlandaskan peraturan
keselesaan hidup berlandaskan peraturan
dan undang-undang
B4D19 B4D19E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menyokong usaha
mengamalkan nilai kemapanan alam melindungi khazanah hutan berlandaskan
sekitar dalam melindungi hutan sebagai peraturan
khazanah kehidupan berlandaskan

20 Januari 2012
B4D20 B4D20E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap prihatin dan
mengamalkan nilai peka terhadap isu-isu menyelesaikan isu pencemaran alam sekitar
alam sekitar untuk menangani masalah berlandaskan peraturan
pencemaran alam sekitar berlandaskan
B4D21 B4D21E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap bangga terhadap
mengamalkan nilai cinta akan negara keindahan alam di negara sendiri berlandaskan
dengan menyayangi dan menghargai peraturan
undang
B4D22 B4D22E1
mengamalkan nilai taat setia kepada raja lambang kebesaran dan identiti negara
dan negara mengenali lambang berlandaskan peraturan
undang
B4D23 B4D23E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan sanggup
mengamalkan nilai sanggup berkorban berkorban untuk negara seperti pasukan
untuk negara demi mempertahankan ibu keselamatan dalam konteks peraturan sekolah,
pertiwi berlandaskan peraturan dan contohnya badan beruniform dan perkhidmatan
undang-undang
B4D24
Mengetahui,memahami, menghayati dan B4D24E1
mengamalkan nilai melindungi hak Boleh mengamalkan perlakuan membantu kanak-
kanak-kanak dalam memastikan mereka kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurna
menikmati keperluan hidup berlandaskan berlandaskan peraturan

20 Januari 2012
B4D25 B4D25E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan memberikan
mengamalkan nilai menghormati hak layanan yang baik kepada wanita berlandaskan
wanita dengan memberi layanan yang peraturan
baik kepada wanita berlandaskan
B4D26 B4D26E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan melindungi hak
mengamalkan nilai melindungi hak pekerja di tempat kerja berlandaskan peraturan
undang
B4D27 B4D27E1
mengamalkan nilai menghormati hak golongan kurang upaya berlandaskan peraturan
undang
B4D28 B4D28E1
mengamalkan nilai melindungi hak tanggungjawab sebagai pengguna berlandaskan
pengguna untuk menjamin hak individu peraturan
sebagai pengguna berlandaskan peraturan
dan undang-undang
B4D29 B4D29E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan mematuhi
mengamalkan nilai mematuhi peraturan peraturan di rumah dan sekolah
undang

20 Januari 2012
B4D30 B4D30E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan memberikan
mengamalkan nilai kebebasan bersuara pendapat dan meluahkan perasaan mengikut
sebagai asas masyarakat demokrasi batasan berlandaskan peraturan
undang
B4D31 B4D31E1
Mengetahui,memahami, memahami, Boleh mengamalkan perlakuan menghormati
menghayati dan mengamalkan nilai amalan pelbagai agama berlandaskan peraturan
kebebasan beragama melalui amalan
keagamaan rakyat Malaysia berlandaskan
B4D32 B4D32E1
mengamalkan nilai penglibatan diri tugas yang diberi dengan sempurna bagi
dalam pembangunan negara seperti menjayakan aktiviti anjuran sekolah berlandaskan
melibatkan diri dalam aktiviti anjuran peraturan
undang-undang
B4D33 B4D33E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap terbuka dan mampu
mengamalkan nilai sikap keterbukaan mengawal perasaan berlandaskan peraturan
undang
B4D34 B4D34E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap mesra demi
mengamalkan nilai hidup bersama keharmonian hidup dalam konteks peraturan
secara aman untuk memupuk kemesraan sekolah
undang

20 Januari 2012
B4D35 B435E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan sikap suka membantu dalam
mengamalkan nilai saling membantu dan hidup bermasyarakat berlandaskan peraturan
bekerjasama untuk mewujudkan suasana sekolah, dalam konteks berpersatuan
yang aman berlandaskan peraturan dan
undang-undang
B4D36 B436E1
mengamalkan nilai saling menghormati kedaulatan sesebuah negara berlandaskan
antara negara sebagai asas kemantapan peraturan
hubungan berlandaskan peraturan dan
undang-undang

20 Januari 2012
5 B5 B5D1 B5D1E1
Mengetahui,memahami, Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menghargai
Tahu, Faham menghayati dan mengamalkan nilai kepercayaan kepada ciptaan Tuhan berlandaskan peraturan agama dan
dan Boleh mengamalkan nilai-nilai Tuhan dengan meyakini kewujudan-Nya norma masyarakat
Buat dengan berakhlak mulia sebagai pencipta manusia dan alam
Beradab berlandaskan peraturan dan semesta berlandaskan peraturan dan
Terpuji undang-undang serta norma undang-undang serta norma masyarakat
masyarakat
B5D2 B5D2E1
menjalankan tugas dan tanggungjawab di sekolah berlandaskan peraturan sekolah dan
sekolah berlandaskan peraturan norma masyarakat
undang serta norma masyarakat
B5D3 B5D3E1
mengamalkan nilai harga diri dengan diri berlandaskan peraturan dan norma
mengenali diri sendiri untuk mencapai masyarakat
kesejahteraan hidup berlandaskan
peraturan dan undang-undang serta norma
masyarakat
B5D4 B5D4E1
terhadap diri dan persekitaran berlandaskan peraturan dan norma masyarakat

20 Januari 2012
B5D5 B5D5E1
pertuturan dan tingkah laku berlandaskan dan norma masyarakat
masyarakat
B5D6 B5D6E1
perpaduan berlandaskan peraturan dan masyarakat berlandaskan peraturan dan norma
undang-undang masyarakat
B5D7 B5D7E1
menjamin kejayaan dalam kehidupan diri orang lain berlandaskan peraturan dan norma
berlandaskan peraturan dan undang- masyarakat
B5D8 B5D8E1
mengamalkan nilai kerajinan untuk kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan dan
mencapai matlamat hidup berlandaskan norma masyarakat
masyarakat
B5D9 B5D9E1
mengamalkan nilai kasih sayang dengan menghargai nyawa diri dan orang lain
menyayangi nyawa berlandaskan berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
masyarakat

20 Januari 2012
B5D10 B5D10E1
keharmonian keluarga berlandaskan peraturan keluarga dan norma masyarakat
masyarakat
B5D11 B5D11E1
pertimbangan berlandaskan peraturan dan peraturan dan norma masyarakat
B5D12 B5D12E1
mengamalkan nilai kesederhanaan kehidupan seharian berlandaskan peraturan dan
sebagai amalan hidup berlandaskan norma masyarakat
masyarakat
B5D13 B5D13E1
terhadap keluarga mengikut perspektif agama berlandaskan peraturan keluarga dan
pelbagai agama berlandaskan peraturan norma masyarakat
dan undang-undang serta norma
masyarakat
B5D14 B5D14E1
kepada anggota keluarga sebagai asas keluarga dan norma masyarakat
keluarga harmoni berlandaskan peraturan
masyarakat

20 Januari 2012
B5D15 B5D15E1
mengamalkan nilai mengekalkan tradisi peraturan keluarga dan norma masyarakat
kekeluargaan dalam kehidupan seharian
B5D16 B5D16E1
terhadap keluarga menerusi peranan peraturan keluarga dan norma masyarakat
setiap anggota keluarga berlandaskan
masyarakat
B5D17E1
B5D17 Boleh mengamalkan perlakuan menjaga
Mengetahui,memahami, menghayati dan keseimbangan alam sekitar berlandaskan
mengamalkan nilai menyayangi dan peraturan dan norma masyarakat
menghargai alam sekitar untuk menjamin
B5D18E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan kebersihan persekitaran berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai keharmonian antara dan norma masyarakat
masyarakat
B5D19E1

20 Januari 2012
B5D19 Boleh mengamalkan perlakuan menyokong usaha
Mengetahui,memahami, menghayati dan melindungi khazanah hutan berlandaskan
mengamalkan nilai kemapanan alam peraturan dan norma masyarakat
masyarakat
B5D20E1
B5D20 Boleh mengamalkan sikap prihatin dan
Mengetahui,memahami, menghayati dan menyelesaikan isu pencemaran alam sekitar
mengamalkan nilai peka terhadap isu-isu berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
alam sekitar untuk menangani masalah
masyarakat
B5D21E1
B5D21 Boleh mengamalkan sikap bangga terhadap
Mengetahui,memahami, menghayati dan keindahan alam di negara sendiri berlandaskan
mengamalkan nilai cinta akan negara peraturan dan norma masyarakat
dengan menyayangi dan menghargai
B5D22E1
B5D22 Boleh mengamalkan perlakuan menghormati
Mengetahui,memahami, menghayati dan lambang kebesaran dan identiti negara
mengamalkan nilai taat setia kepada raja berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
dan negara mengenali lambang
B5D23E1

20 Januari 2012
B5D23 Boleh mengamalkan perlakuan sanggup
Mengetahui,memahami, menghayati dan berkorban untuk negara seperti pasukan
mengamalkan nilai sanggup berkorban keselamatan dalam konteks peraturan sekolah
untuk negara demi mempertahankan ibu dan komuniti, contohnya badan beruniform dan
pertiwi berlandaskan peraturan dan perkhidmatan
B5D24E1
B5D24 Boleh mengamalkan perlakuan membantu kanak-
Mengetahui,memahami, menghayati dan kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurna
mengamalkan nilai melindungi hak berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
menikmati keperluan hidup berlandaskan
masyarakat
B5D25E1
B5D25 Boleh mengamalkan perlakuan memberikan
Mengetahui,memahami, menghayati dan layanan yang baik kepada wanita berlandaskan
mengamalkan nilai menghormati hak peraturan dan norma masyarakat
masyarakat
B5D26E1
B5D26 Boleh mengamalkan perlakuan melindungi hak
Mengetahui,memahami, menghayati dan pekerja di tempat kerja berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai melindungi hak dan norma masyarakat
B5D27E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan golongan kurang upaya berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai menghormati hak dan norma masyarakat

20 Januari 2012
B5D28E1
B5D28 Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakan
Mengetahui,memahami, menghayati dan tanggungjawab sebagai pengguna berlandaskan
mengamalkan nilai melindungi hak peraturan dan norma masyarakat
masyarakat
B5D29E1
B5D29 Boleh mengamalkan perlakuan mematuhi
Mengetahui,memahami, menghayati dan peraturan di rumah dan di sekolah berlandaskan
mengamalkan nilai mematuhi peraturan norma masyarakat
B5D30E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan pendapat dan meluahkan perasaan mengikut
mengamalkan nilai kebebasan bersuara batasan berlandaskan peraturan dan norma
sebagai asas masyarakat demokrasi masyarakat
B5D31E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan amalan pelbagai agama berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai kebebasan beragama dan norma masyarakat
Malaysia berlandaskan peraturan dan
B5D32E1

20 Januari 2012
Mengetahui,memahami, menghayati dan tugas yang diberi dengan sempurna bagi
mengamalkan nilai penglibatan diri menjayakan aktiviti anjuran sekolah berlandaskan
dalam pembangunan negara seperti peraturan dan norma masyarakat
aktiviti anjuran sekolah berlandaskan
masyarakat
B5D33E1
B5D33 Boleh mengamalkan sikap terbuka dan mampu
Mengetahui,memahami, menghayati dan mengawal perasaan berlandaskan peraturan dan
mengamalkan nilai sikap keterbukaan norma masyarakat
B5D34E1
B5D34 Boleh mengamalkan sikap mesra demi
Mengetahui,memahami, menghayati dan keharmonian hidup dalam konteks peraturan
mengamalkan nilai hidup bersama sekolah dan norma masyarakat
secara aman untuk memupuk kemesraan
B5D35E1
B5D35 Boleh mengamalkan sikap suka membantu dalam
Mengetahui,memahami, menghayati dan hidup bermasyarakat berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai saling membantu dan sekolah dan norma masyarakat, dalam konteks
bekerjasama untuk mewujudkan suasana berpersatuan dan jiran tetangga
yang aman berlandaskan peraturan dan
undang-undang
B5D36E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan kedaulatan sesebuah negara berlandaskan
mengamalkan nilai saling menghormati peraturan dan norma masyarakat
antara negara sebagai asas kemantapan

20 Januari 2012
6 B6 B6D1 B6D1E1
Mengetahui,memahami, Mengetahui,memahami, menghayati dan Boleh mengamalkan perlakuan menghargai
Tahu, Faham menghayati dan mengamalkan nilai kepercayaan kepada ciptaan Tuhan berlandaskan peraturan agama dan
dan Boleh mengamalkan nilai-nilai Tuhan dengan meyakini kewujudan-Nya norma masyarakat dalam situasi tertentu dan
Buat dengan berakhlak mulia sebagai pencipta manusia dan alam boleh diteladani
Beradab berlandaskan peraturan dan semesta berlandaskan peraturan dan
Mithali undang-undang serta norma undang-undang serta norma masyarakat
masyarakat dalam situasi dalam situasi tertentu dan boleh diteladani
tertentu dan boleh diteladani
B6D2 B6D2E1
menjalankan tugas dan tanggungjawab di sekolah berlandaskan peraturan sekolah dan
sekolah berlandaskan peraturan dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
undang-undang serta norma masyarakat boleh diteladani
dalam situasi tertentu dan boleh diteladani
B6D3 B6D3E1
mengamalkan nilai harga diri dengan diri berlandaskan peraturan dan norma
mengenali diri sendiri untuk mencapai masyarakat dalam situasi tertentu serta boleh
kesejahteraan hidup berlandaskan diteladani
masyarakat dalam situasi tertentu dan
boleh diteladani
B6D4 B6D4E1
terhadap diri dan persekitaran berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
berlandaskan peraturan dan undang- dalam situasi tertentu serta boleh diteladani
undang serta norma masyarakat dalam
situasi tertentu dan boleh diteladani
20 Januari 2012
B6D5 B6D5E1
pertuturan dan tingkah laku berlandaskan dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
peraturan dan undang-undang serta norma boleh diteladani
boleh diteladani
B6D6 B6D6E1
perpaduan berlandaskan peraturan dan masyarakat berlandaskan peraturan dan norma
undang-undang serta norma masyarakat masyarakat dalam situasi tertentu serta boleh
dalam situasi tertentu dan boleh diteladani diteladani
B6D7 B6D7E1
menjamin kejayaan dalam kehidupan diri orang lain berlandaskan peraturan dan norma
berlandaskan peraturan dan undang- masyarakat dalam situasi tertentu serta boleh
undang serta norma masyarakat dalam diteladani
B6D8 B6D8E1
mengamalkan nilai kerajinan untuk kejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan dan
mencapai matlamat hidup berlandaskan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
peraturan dan undang-undang serta norma boleh diteladani
boleh diteladani

20 Januari 2012
B6D9 B6D9E1
mengamalkan nilai kasih sayang dengan menghargai nyawa diri dan nyawa orang lain
menyayangi nyawa berlandaskan berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
peraturan dan undang-undang serta norma dalam situasi tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani
B6D10 B6D10E1
keharmonian keluarga berlandaskan peraturan keluarga dan norma masyarakat dalam
peraturan dan undang-undang serta norma situasi tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani
B6D11 B6D11E1
pertimbangan berlandaskan peraturan dan peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
undang-undang serta norma masyarakat tertentu serta boleh diteladani
B6D12 B6D12E1
mengamalkan nilai kesederhanaan kehidupan seharian berlandaskan peraturan dan
sebagai amalan hidup dengan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
berlandaskan peraturan dan undang- boleh diteladani

20 Januari 2012
B6D13 B6D13E1
terhadap keluarga mengikut perspektif agama berlandaskan peraturan keluarga dan
pelbagai agama berlandaskan peraturan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
dan undang-undang serta norma boleh diteladani
boleh diteladani
B6D14 B6D14E1
kepada anggota keluarga sebagai asas keluarga dan norma masyarakat dalam situasi
keluarga harmoni berlandaskan peraturan tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani
B6D15 B6D15E1
mengamalkan nilai mengekalkan tradisi peraturan keluarga dan norma masyarakat dalam
kekeluargaan dalam kehidupan seharian situasi tertentu serta boleh diteladani
B6D16 B6D16E1
terhadap keluarga menerusi peranan peraturan keluarga dan norma masyarakat dalam
setiap anggota keluarga berlandaskan situasi tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani

20 Januari 2012
B6D17E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan keseimbangan alam sekitar berlandaskan
mengamalkan nilai menyayangi dan peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
menghargai alam sekitar untuk menjamin tertentu serta boleh diteladani
B6D18E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan kebersihan persekitaran berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai keharmonian antara dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
manusia dengan alam sekitar untuk boleh diteladani
boleh diteladani
B6D19E1
B6D19 Boleh mengamalkan perlakuan menyokong usaha
Mengetahui,memahami, menghayati dan melindungi khazanah hutan berlandaskan
mengamalkan nilai kemapanan alam peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
sekitar dalam melindungi hutan sebagai tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani
B6D20E1
B6D20 Boleh mengamalkan sikap prihatin dan
Mengetahui,memahami, menghayati dan menyelesaikan isu pencemaran alam sekitar
mengamalkan nilai peka terhadap isu-isu berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
alam sekitar untuk menangani masalah dalam situasi tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani B6D21E1

20 Januari 2012
B6D21 Boleh mengamalkan sikap bangga terhadap
Mengetahui,memahami, menghayati dan keindahan alam di negara sendiri berlandaskan
mengamalkan nilai cinta akan negara peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
dengan menyayangi dan menghargai tertentu serta boleh diteladani
B6D22E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan lambang kebesaran dan identiti negara
mengamalkan nilai taat setia kepada raja berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
dan negara mengenali lambang dalam situasi tertentu serta boleh diteladani
B6D23E1
B6D23 Boleh mengamalkan perlakuan sanggup
Mengetahui,memahami, menghayati dan berkorban untuk negara seperti pasukan
mengamalkan nilai sanggup berkorban keselamatan dalam konteks peraturan sekolah
untuk negara demi mempertahankan ibu dan komuniti, contohnya badan beruniform dan
pertiwi berlandaskan peraturan dan perkhidmatan, dalam situasi tertentu serta boleh
undang-undang serta norma masyarakat diteladani
B6D24E1
B6D24 Boleh mengamalkan perlakuan membantu kanak-
Mengetahui,memahami, menghayati dan kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurna
mengamalkan nilai melindungi hak berlandaskan peraturan dan norma masyarakat
kanak-kanak dalam memastikan mereka dalam situasi tertentu serta boleh diteladani
menikmati keperluan hidup berlandaskan

20 Januari 2012
Mengetahui,memahami, menghayati dan layanan yang baik kepada wanita berlandaskan
mengamalkan nilai menghormati hak peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
wanita dengan memberi layanan yang tertentu serta boleh diteladani
boleh diteladani
B6D26E1
B6D26 Boleh mengamalkan perlakuan melindungi hak
Mengetahui,memahami, menghayati dan pekerja di tempat kerja berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai melindungi hak dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
pekerja untuk membela kebajikan pekerja boleh diteladani
B6D27E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan golongan kurang upaya berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai menghormati hak dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
golongan kurang berupaya kerana boleh diteladani
B6D28E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan tanggungjawab sebagai pengguna berlandaskan
mengamalkan nilai melindungi hak peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
pengguna untuk menjamin hak individu tertentu serta boleh diteladani

20 Januari 2012
B6D29 Boleh mengamalkan perlakuan mematuhi
Mengetahui,memahami, menghayati dan peraturan di rumah dan di sekolah berlandaskan
mengamalkan nilai mematuhi peraturan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
dan undang-undang untuk membentuk boleh diteladani
B6D30E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan pendapat dan meluahkan perasaan mengikut
mengamalkan nilai kebebasan bersuara batasan berlandaskan peraturan dan norma
sebagai asas masyarakat demokrasi masyarakat dalam situasi tertentu serta boleh
berlandaskan peraturan dan undang- diteladani
B6D31E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan amalan pelbagai agama berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai kebebasan beragama dan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
melalui amalan keagamaan rakyat boleh diteladani
Malaysia berlandaskan peraturan dan
B6D32E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan tugas yang diberi dengan sempurna bagi
mengamalkan nilai penglibatan diri menjayakan aktiviti anjuran sekolah berlandaskan
dalam pembangunan negara seperti peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
melibatkan diri dalam aktiviti anjuran tertentu serta boleh diteladani

20 Januari 2012
B6D33E1
B6D33 Boleh mengamalkan sikap terbuka dan mampu
Mengetahui,memahami, menghayati dan mengawal perasaan berlandaskan peraturan dan
mengamalkan nilai sikap keterbukaan norma masyarakat dalam situasi tertentu serta
dalam membina keyakinan diri boleh diteladani
B6D34E1
B6D34 Boleh mengamalkan sikap mesra demi
Mengetahui,memahami, menghayati dan keharmonian hidup dalam konteks peraturan
mengamalkan nilai hidup bersama sekolah dan norma masyarakat dalam situasi
secara aman untuk memupuk kemesraan tertentu serta boleh diteladani
B6D35E1
B6D35 Boleh mengamalkan sikap suka membantu dalam
Mengetahui,memahami, menghayati dan hidup bermasyarakat berlandaskan peraturan
mengamalkan nilai saling membantu dan sekolah dan norma masyarakat, dalam konteks
bekerjasama untuk mewujudkan suasana berpersatuan dan jiran tetangga dalam situasi
yang aman berlandaskan peraturan dan tertentu serta boleh diteladani
B6D36E1
Mengetahui,memahami, menghayati dan kedaulatan sesebuah negara berlandaskan
mengamalkan nilai saling menghormati peraturan dan norma masyarakat dalam situasi
antara negara sebagai asas kemantapan tertentu serta boleh diteladani

20 Januari 2012
20 Januari 2012

14 DSP P Moral Tingkatan 1 15 Mac

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

14 DSP P Moral Tingkatan 1 15 Mac

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 2

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 3

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 4

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 5

BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN

Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau

Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 6

OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL

1. Memahami dan menghayati nilai-nilai yang diperlukan untuk berakhlak mulia.

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 7

1 Mengetahui nilai-nilai berakhlak mulia

2 Mengetahui dan memahami nilai-nilai berakhlak mulia

3 Mengetahui, memahami dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 8

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 9

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 10

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 11

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 12

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 13

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 14

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 16

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 17

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 18

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 19

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 20

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 22

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 23

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 24

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 25

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 26

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 27

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 28

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 29

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 30

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 31

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 32

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 33

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 34

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 35

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 36

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 37

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 38

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 39

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 40

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 41

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 42

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 43

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 44

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 46

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 47

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 48

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 49

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 50

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 51

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 52

DSP Pendidikan Moral Tingkatan 1 53

You might also like