Professional Documents
Culture Documents
Matapelajaran : Sains
Kelas : 4 Arif
Bilangan pelajar :
Pengetahuan yang sedia ada : Murid-murid pernah melihat objek yang diperbuat
daripada bahan lut sinar, lut cahaya dan legap dalam
kehidupan.
Sikap saintifik & Nilai Murni : 1. Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling
2. Bekerjasama dan berani mencuba
3. Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Bahan bantu mengajar : Bikar, minyak, paparan slaid, kadbod, kertas berwarna,
plastik pembalut buku,kertas surih dan kain kasa, kepingan
gambar, paparan slaid, Gambar rumah, skrin hospital ,
kereta, lidi, kayu ais krim, plastik, kertas warna dan kain.
dan lembaran kerja.
ISI KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN PEMBELAJARAN
FASA / MASA
1. Guru memastikan murid-murid berada dalam keadaan
Memperkenalkan tajuk tuk belajar.
2. Guru membuat demonstarasi silap mata dimana guru
kan bikar bersaiz kecil ke dalam bikar yang bersaiz be
menuangkan minyak sepenuhnya ke dalam bikar besa
Orientasi
(5 minit) bikar kecil hilang.
3. Murid-murid diminta memberikan pendapat masing-m
tang demonstrasi tersebut.
4. Guru bertanyakan beberapa soalan kepada murid.
Demonstrasi Silap Mata
“Disappearing Beaker”
i.Apakah yang terjadi apabila minyak dituangkan ke d
besar ? Mengapa ?
ii.Mengapakah bikar kecil boleh melihat sebelum m
minyak ke dalam bikar besar ?
iii.Apakah bahan lain yang tidak membenarkan caha
businya ?
Aplikasi Idea
( 27 minit ) 3. Setiap kumpulan diberi gambar rumah, skrin hospital
dan beberapa bahan seperti lidi, kayu ais krim, pla
warna dan kain kasa.
4. Murid-murid membaca situasi dan mereka cipta pi
skrin hospital dan cermin kereta berdasarkan sifat bah
busan cahaya dengan menggunakan bahan-bahan ya
kan.
5. Setiap kumpulan dikehendaki menjalankan aktiviti
masa 15 minit.
6. Guru membimbing murid-murid dalam melakukan akt
7. Beberapa murid dipilih dalam setiap kumpulan untuk
kan dan membentangkan hasil mereka.
8. Murid-murid berbincang bersama guru mengenai has
9. Kumpulan yang dapat menyelesaikan masalah situ
mereka cipta hasil mereka dengan betul akan menda
daripada guru.
10. Guru bertanyakan beberapa soalan kepada murid.