RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 27
TARIKH / HARI 11 SEPTEMBER 2017 / Isnin Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
MASA 9.00 – 10.00 PAGI
TINGKATAN 2 MAWAR STRATEGI PdP
MATA PELAJARAN GEOGRAFI Pembelajaran Berasaskan 
STANDARD KANDUNGAN PEMANASAN GLOBAL Inkuiri
STANDARD Pembelajaran Berasaskan
PEMBELAJARAN 5.1.1 Menyatakan konsep pemanasan global Masalah
5.1.2 Memberi contoh faktor yang Penggunaan Teknologi
menyebabkan pemanasan

PdP ABAD 21
OBJEKTIF Pelajar dapat: Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN/KRITERIA 1. Memberitahu maksud pemanasan Brainstorming
KEJAYAAN global Gallery Walk
2. Menjelaskan 3 punca pemanasan Games
global xStay, y Stray
AKTIVITI Permulaan:
1. Guru menunjukkan gambar yang PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
berkaitan pemanasan global. Peta Bulatan 
2. Pelajar bersoal jawab tentang
pemanasan global berdasarkan Peta Buih 
pengetahuan sedia ada mereka.
Peta Buih Berganda
*engagement (pelibatan) Peta Pokok
Peta Dakap
Perkembangan: Peta Alir
1. Pelajar dipecahkan kepada 5 Peta Pelbagai Alir
kumpulan dan setap kumpulan Peta Tit
ditugaskan untuk mencari maklumat
tentang faktor yang menyebabkan
pemanasan global dalam bentuk KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
peta i-Think. (KBAT)
Mengaplikasi
*exploraton (penerokaan)
Menganalisis 
2. Setap kumpulan diminta
Menilai
membentangkan hasil perbincangan
Mencipta
dan bersoal jawab.

*explainaton (penerangan), elabraton

(pengembagan) ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
(EMK)
Bahasa 
3. Pelajar mencatat nota mengunakan
peta i-Think dan menjawab soalan Kelestarian Alam Sekitar 
dalam lembaran kerja
Nilai Murni 
*evaluton (penilaian)
Sains dan Teknologi
Penutup: Patriotrism 
1. Guru membuat rumusan tentang
konsep dan faktor-faktor yang Kreatvit dan Inovasi
menyebabkan pemanasan global. Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan 
BAHAN BANTU LCD, Slaid Power Point, Komunikasi
MENGAJAR (BBM) Kelestarian Global 
RUJUKAN / SUMBER Buku teks, internet
Pendidikan Kewangan 
NILAI Kesyukuran, cinta alam sekitar
 REFLEKSI PENTAKSIRAN
/ 20 daripada 25 orang pelajar telah Lathan Bertulis 
dapat menguasai konsep dan
pemanasan global dan mencapai
objektf PdP pada hari ini. Lisan 

Pdp padahari ini ditangguhkan Kuiz

kerana …………………………………………. Pembentangan 
……………………………………………………..
Lain-lain (Nyatakan) :
Tindakan Susulan : 5 orang pelajar yang
belum menguasai topik tersebut akan diberi
bimbingan oleh guru.

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

Ulasan :

Tandatangan guru :