Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова

Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 1 Тема : Презентирање на текстот “Alianta goes to school”

ЦЕЛИ:

- претставување на предметите во училницата

- идентификување на предметите во училницата и давање кратки одговори на
поставени прашања

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:

- Ученикот / ученичката ги именува предметите во училницата на англиски јазик

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello students!

- Им именува неколку предмети во училницата на англиски јазик. Ги замолува да
повторуват по него.
- Им ги покажува истите предмети и ги замолува сега тие сами фа ги именуват
- На кратко им ја објаснува содржината на приказната која ќе им ја пушти.
- Ја пушта приказната на компјутер
- Ги замолува да кажат што разбрале од приказната
НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello teacher!

- Повторуваат по наставникот: именуваат предмети во училницата на англиски јаизк.

- Ги именуваат истите предмети, овој пат без помош од наставникот

- Го слушаат наставникот додека на кратко им ја објаснува содржината на приказната која

треба да ја гледаат

- Ја гледаат приказната

- Кажуваат што разбрале од приказната

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

ополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, компјутер

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошк, фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Активност, зборување

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 2 Тема : Изработка на “вонземјански сендвич”

ЦЕЛИ:

- Вербално повторување и продуцирање на едноставни искази

- Слушање на говорот на наставникот и невербална реакција на говорен поттик, слики,
флеш карти и сл.

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:

- Ученикот / ученичката да ги разбира и употребува новите лексички единици

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги потсетува на приказната од минатиот час

- Ги замолува да кажат кои зборчиња ги научиле минатиот час
- Им покажува предмети во училницата и ги замолува да ги именуваат на
англиски јазик
- Им кажува да си нацртат вонземјански сендвич во тетртките кој ќе содржи
предмети кои знаат да ги именуваат на англиски јазик
- Ги замолва сите еден по еден да си го претстават својот сендвич

НА УЧЕНИЦИ:

- Се потсетуваат на приказната од минатиот час

- Еден по еден кажуваат кои зборчиња ги научиле минатиот час
- Именуваат предмети во училницата на англиски јазик
- Цртат вонземјански сендвич во своите тетратки со предмети кои знаат да ги
именуваат на англиски јаизк
- Еден по еден си го претставуваат сендвичот

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, лаптоп, боици

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 3 Тема : Обработка на лексички единици предмети во училницата /ИКТ

ЦЕЛИ:

- Нови лексички единици

- Да го разбере значењето nа лексичките единици
- и исказите

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:

- Правилно изговарање и примена на лексичките eдиници во едноставни искази

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello.

- Им покажува предмети во училницата и ги замолува да ги именуваат на
англиски јазик
- Им кажува предмет на англиски јазик и ги замолува да најдат слика од истиот на
интернет користејќи го пребарувачот Google
- Ги замолува ега сите еден по еден да кажат на англиски јазик какви слики имаат
најдено
НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- . Именуваат предмети во училницата на англиски јазик
- Го слушат наставникот додека на англиски јазик им кажува кои предмети да ги
најдат на интернет користејќи го пребарувачот Google
- Еден по еден даваат опис на сликите кои ги имаат најдено на интернет на
англиски јазик

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, лаптоп, интернет, ЦД

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 4 Тема : Увежбување на вокабуларот предмети во училницата / ИКТ

ЦЕЛИ:

- Да го разбира значењето nа лексичките единиции исказите

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:

- Правилно изговарање и примена на лексичките eдиници во едноставни искази

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello.

- Им покажува предмети во училницата и ги замолува да ги именуваат на
англиски јазик
- Им кажува предмет на англиски јазик и ги замолува да најдат слика од истиот на
интернет користејќи го пребарувачот Google
- Ги замолува ега сите еден по еден да кажат на англиски јазик какви слики имаат
најдено
НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- . Именуваат предмети во училницата на англиски јазик
- Го слушат наставникот додека на англиски јазик им кажува кои предмети да ги
најдат на интернет користејќи го пребарувачот Google
- Еден по еден даваат опис на сликите кои ги имаат најдено на интернет на
англиски јазик

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, лаптоп, интернет, ЦД

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 5 Тема : Изработка на брошура од изучуваниот вокабулар – училишни предмети

ЦЕЛИ:

- Вербално повторување и продуцирање на едноставни искази

- Слушање на говорот на наставникот и невербална реакција на говорен поттик, слики,
флеш карти и сл..

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:

- Ученикот да го разбира и употребува вокабуларот поврзан со училишни предмети

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello.

- Им покажува предмети во училницата и ги замолува да ги именуваат на
англиски јазик
- Им дава весници и им кажува да ги изрежат сликичките кои знаат да ги именуват
на англиски јазик и се поврзани со предмети во училницата
- Им кажува да си ги залепат тие сликички на лист од блок и да си ја украсат
брошурата по свој избор

НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- Именуваат предмети во училницата на англиски јазик
- Од весниците кои им ги дал наставникот режат сликички кои знаат да ги
именуват на англиски јазик и се поврзани со предмети во училницата
- Ги лепат сликичките на лист од блок и си ја украсуваат брошурата по свој избор

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, тетратка, боици, блок, весници

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален, групи

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 6 Тема : Обработка на нови лексички единици: -форми /ИКТ

ЦЕЛИ:

- лексички единици (square, triangle, rectangle,circle)

- искажување на формите на предметите преку нивно групирање и давање опис
на истите

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:
- Ученикот да ги научи основните форми на англиски јазик

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello.

- Им покажува предмети и ги прашува да кажат на македонски јазик која форма ја
има предметот
- Ја кажува формата на истиот предмет на англиски јазик
- Ги замолува учениците да повторуваат по него
- Им пушта песничка за формите со видео и ги замолува да пеат сите заедно

НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- Кажуваат на македонски јазик која форма ја имаат предметите кои наставнико им ги

покажува

- Го слушаат англискиот термин за истата форма

- Повторуваат по наставникот

- Гледаат видео поврзано со формите и повторуваат по истото

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, лаптоп, интернет, ЦД

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 7 Тема : Изработка на геометриски форми од хартија

ЦЕЛИ:

- Вербално повторување и продуцирање на едноставни искази

- Слушање на говорот на наставникот и невербална реакција на говорен поттик, слики,
флеш карти и сл..

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ: Да се увежба до сега научениот вокабулар

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello

- Им покажува предмети и ги замолува да ја кажат на англиски јазик формата на
предметот кој го гледаат
- Им покажуа како да изработат геометриски форми од лист хартија.
- Им кажува да си ги презентираат израбоените форми
НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- Ги гледат предметите кои наставникот им ги покажува и индивидуално ја

кажуваат на англиски јазик формата на предметот кој го гледаат

- Изработуваат геометриски форми од лист хартија со помош од наставникот

- Ги презентираат формите кои ги сработиле
-

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, хартија. Боици, лепило
НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален
НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 8 Тема : Изработка на вонземјанска маска со формите

ЦЕЛИ:

- Вербално повторување и продуцирање на едноставни искази

- Слушање на говорот на наставникот и невербална реакција на говорен поттик, слики,
флеш карти и сл..

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ: Да се увежба до сега научениот вокабулар

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello

- Им покажува предмети и ги замолува да ја кажат на англиски јазик формата на
предметот кој го гледаат
- Им дава лист со различни форми
- Им кажува да ги изрежат формите и да ги залепат по свој избор со цел да се
изработи вонземјанска маска
- Ги замолува да си ја презентираат маската
-
НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- Ги гледат предметите кои наставникот им ги покажува и индивидуално ја

кажуваат на англиски јазик формата на предметот кој го гледаат
- Секој од учениците добива лист со различни форми
- Прават вонземјанска маска. Ги режат формите и ги спојуват по свој избор
- Секој си ја презентира својата маска на англиски јаизк и кажува кои форми ги
има искористено

НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово

дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends,наставно ливче, лепило, боици

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален, група

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 9 Тема : Sортирање на предметите во училницата според нивната форма; песничка
“Shapes”

ЦЕЛИ:

- лексички единици (square, triangle, rectangle,circle)

- искажување на формите на предметите преку нивно групирање и давање опис
на истите

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ:
- Ученикот да ги научи основните форми на англиски јазик
АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello.

- Им покажува предмети и ги замолува да ја кажат на англиски јазик формата на
предметот кој го гледаат
- Им пушта песничка за формите со видео и ги замолува да пеат сите заедно
- Им ја пушта истата песничка повеќе пати за да ја научат на памет
НА УЧЕНИЦИ:

- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- Ги гледат предметите кои наставникот им ги покажува и индивидуално ја

кажуваат на англиски јазик формата на предметот кој го гледаат
- Сите заедно гледаат видео поврзано со формите и ја пеат песничката
- Ја учат песничката на памет и на крај самостојно ја пеат
-
НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово
дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, лаптоп, интернет, ЦД,
НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: индивидуален, групен
НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд

Час бр. 10 Тема : Утврдување на вокабуларот од темата /ИКТ

ЦЕЛИ:

- Вербално повторување и продуцирање на едноставни искази

- Слушање на говорот на наставникот и невербална реакција на говорен поттик, слики,
флеш карти и сл..

ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ: Да се увежба до сега научениот вокабулар

АКТИВНОСТИ:

НА НАСТАВНИК:

- Ги поздравува учениците со Hello.

- Им покажува предмети и ги замолува да ја кажат на англиски јазик формата на
предметот кој го гледаат
- Ги потсетува на песничката од минатиот час. Им ја пушта истата на компјутер.
Ги замолува да пеат сите заедно
- Ги потсетува на предметите од училницата. Им кажува да си ги извадат
брошурите кои ги имаат правено во врска со таа тема и да ги објаснат.
НА УЧЕНИЦИ:
- Го поздравуваат наставникот со Hello.

- Ги гледат предметите кои наставникот им ги покажува и индивидуално ја

кажуваат на англиски јазик формата на предметот кој го гледаат
- Сите заедно гледаат видео поврзано со формите и ја пеат песничката
- Се потсетуваат на прдметите во улилницата. Ја објаснуваат брошурата која ја
имаат изработено за таа тема
-
НАСТАВНИ СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Прирачник за прво одделение и негово
дополнување, извадоци од учебник Cookie and friends, лаптоп, ЦД

НАСТАВНИ ФОРМИ НА РАБОТА: парови,индивидуален

НАСТАВНИ МЕТОДИ НА РАБОТА: Дијалошки , фронтален.

МЕТОДИ НА ОЦЕНУВАЊЕ: Усни одговори на прашања од наставникот,усни одговори на

прашања од учениците, набљудување, учество во активности

ЗАБЕЛЕШКИ ОД РЕАЛИЗАЦИЈА
Учебна 2014 / 2015год Наставник: Нена Спирова
Дневни подготовки за тема 2 – 1 одд