PEMBIASAN DAN PEMBELAUAN (Membanding & Membezakan) _REFRACTION AND DIFFRACTION (Comparing & Contrasting) i i i Gelombang merambat melalui Gelombang a /— merambat melalui Tenaga ‘pug “Ups UoHOOHIAN WEIN © Waves propagate through nergy is mengikut kedalaman medium atau ketumpatan ‘optikal medium nnn Wi te depth of the medium or optical density of the mediums Ampltud Stoo eee) rane foe “mplinade Boo een en ae Corak golombang 7s, S Wave pattern i mengikut kedalaman medium atau ketumpatan optikal medium te wih the depth of the medluos or optical density ofthe medium ae Ferubahan ‘gelomoang jgelombang Chamges in of wave of waveMODUL « Fak TINGKATAN 5 Dixercive ‘menunjukkan gelombang satah air mendekati satu celah sempit. Beran: shows plane water waves approaching a narrow slit i { .gkokan gelombang meningkat apabila Bending of the waves inereases when siz celah bertambah I the size ofstit increases: Sekuensi gelombang bertambah f the frequency of the wave increases Sanjang gelombang bertambah f she wavelength increases ‘menunjukkan corak yang dihasilkan di atas skrin apabila cahaya monokromatik melalui celahan. Szram shows the pasiern formed on a sereen when a monochromatic light is passed through a slit, Bac..c...c. cbicise ie rajah berikut, yang manakah terhasil apabila saiz cetah dikurangkan? the following diagrams occurs when the size ofthe slit is decreased? Bee rajah berikut, yang manakah menunjukkan corak belauan cahaya bagi gelombang cahaya apabila monokromatik melalui lubang pin yang halus? # ofthe following diagrams shows the patterns of diffraction of light waves when a monochoromatic light passes through Seal pin hole? OOO a ‘© Nilam Publication Sdn. Bhd.MODUL» Fick TINGKATAN 5 2 Fa] a5. interferens Gelombang 4] °5 interference of Waves sa Give meaning of The effect of. oftwo waves oa ee Beran mated cmper ang merghsangtbng onan — Ru eae Giemsa pe ns ith ene wg ind een bbesdes" es aia When two waves move simulaneously and coincide at a point, the displacement at that point is equal to the as _.« of the displacement of the individual waves. SAE eg airs ciaeioentan is ge satan ma oe : rent ee ee ae a ree interference ae Aa = AT GW ees aes . . een interference | ‘©Nilam Publication Sdn. Bhd. 8)MODUL « Fic TINGKATAN 5 Young's Interference Formula: Troe “Sumbet golombang s<———*s, Waves wouroer Gina Trowsh “geenbang ampltud stor J 22 ample waves S225 puncak makelmum Iain ces waves [Geereang lombangan maksimum ! maxima ough wes Ponerangan Explanation Titik di mana interferens membina terbentuk A point where constructive interference occurs Titik di mana interferens memusnah terbentuk A point where destructive interference occurs Jarak antara dua sumber koheren Distance berween two coherent sources Panjang gelombang Wavelengsh Jarak antara dua garis nod (atau garis antinod) yang berturutan Distance between two consecutive nodal fines (or antnada lines) Jarak berserenjang dari dua sumber ke titi untuk pengukuran x Perpendicular distance from the tv sourees tothe pont of measurement of ‘© Nilam Publication Sdn. BhdInferens Inference bs a iE Hipotesis oe 4 —— ane Hypothesis = i ‘ Tujuan Pape ae ae rita eksperimen aon = —— ~ Ais of the ee ts as experiment Pemboleh ubah dimanipulaskan / Manipriated variable: Pemboleh ubah bergerak balas I Responding variable: Pemboleh ubah ane ~ — - ~ Variables Pemboleh ubah dimalarkan / Constant variable Senarai bahan | Tangki riak, lampu, motor, kayu bar, bekalan kuasa, Kertas putih, pencelup sfera, pembaris meter dai dan radas stroboskop mekanik Listy materi | Ripple rk lamp, moror, mouse, tan, power suppl, white paper apherical dippers, metre rale and mechanical ‘and apparatus strobascope ‘Susunan radas Arrangement ofthe spparates Lampu ! Lamp Motor Motor “Tanght rik Ripple tank Stroboskep mekanikal EE eae pba » Bargotaran Vibvetng bar ras puth (skin) Bayang corakinterérens ite paper (ere) Shack ofintererencepaterns ‘© Nam Publication Sc. Bd. (G0)MODUL + Fk INGKAIAN 5 2. Bekalan kuasa dihidupkan untuk menghasilkan dua gelombang membulat dari pencelup. Gelombang ibpesen Cae Taser light souree inerforons Corak pnggir nerterens sitawceon e309 be a Inerrnee ge pert ‘© Nilam Publication Sdn. Bhd. Gz)|. Sumber cahaya laser dihidupkan. Panjang golombang = 2, The laser light source is switched on, Wavelength Corak interferens terbentuk di atas skrin diperhatikan dan dilakarkan. The interference pattern formed on the screen is observed and drawn, ‘Saih menunjukkan corak pinggir yang terbentuk dalam eksperimen dwicelah apabila cahaya monokromatik ‘Seunakan. Jarak antara celah ialah 0.5 mm dan skrin adalah sejauh 3.0 m dari dwicelah itu. Pe daszrum shows the fringe patternobtained in a doublestit experiment when a monochromatic light is used. The doublesiits are 5 mm apart and the sereen is 3.0 m away from the double sls. Tem Serapakah panjang gelombang cahaya monokromatik itu? / ifr is she wavelength of the monochromatic light? Penyelesaian Solution © Nilom Publication Sdn. Bhd.MODUL « Fick TINGKATAN 5 2 Dalam eksperimen interferens cahaya yang menggunekan cahaya hijau dengan parang gelomber Qe farak antara dua pinggit cerah yang terbentuk pada skrin ialah 0.4 mm ‘Apabila eksperim Sieiangi dengan menggunakan cahaya monokromatik, L, jarak antara dua pinggir coran yang terbentuk ial 0.48 mm. Berapakah panjang gelombang cahaya L? aie carvimento ight merference uring grees light of wavelength 5 * 10° m, two consecutive Briga Mum formed ont Ti aren nm apart, When the experimen is repeated using monochromatic light, L, nro consecutive bright fringes form fare 0.48 mm apart. What is the wavelength of light L? Penyelesaian / Solution Dalam eksperimen interferens dwicelah dengan cahaya biru, jarak antara skrin dan dwicelah i Pa on hahan antara celah ialah 2 x 10+ m, Pinggi-pingaircerah dan gelap terbentuk pada skrn rial x. (Diberi: panjang gelombang cahoya biru = 4.0 x 10-"m). aoa ae eal inerference experiment with he light he distance benseon the screen and double lis is 1.2 m and si sep ono right and dork fringes are sen on he screen. Calculate x (Gis the wnelongthcf blue light = 4.0 * 10 eee qagggee Ekspert © Nilam Publication Sdn. Bhd.MODUL + Fak TINGKATAN 5 5 |bahan A Dua pembesar suara, penjana frekuensi-audio, dawai penyambung dan pembaris meter, padang mer 7s ; e Olin | Pendenger Listener i Penjana berfrekuensi audio dihidupkan. Eksperimen ini djalankan di gelanggang terbuka supaya tiada gema. The audio-Jroguency generator i switched on. This experiment is conducted in an open court so that there i no echo, © Nilam Publication Sdn. Bhd.MODUL + Fizk TINGKATAN 5 ‘Menjadualkan data ‘Tabulation of lara Menganalisis data Analysis ofthe data 4 Rajah di bawah menunjukkan dua menghasilkan dua set gelomibang yang berjalan di sepanjang garis lurus XY pada jar: kuat dan lemah yang berselang-seli di titk P, @. R, The diagram below shows the two speakers eonnected 10 a s of alternating louel aed soft ou the speaker hear a series pembesar suara disambungkal bunyi yang Koheren. Penjana isyarat audio diidup! ‘are coherent, Audio signal generator is switched on. A stud .n kepada satu penjana isyarat audio unt kan. Seorang pel ‘ak 5.0 m dari pembesar suara mendengar satu siri bul Sdan T. mn audio signal generator to generate two sets of sound waves int who walked along the straight line ata distance of 5.0m, is at poinis P. Q. R, S and. (a) Dua pe frekuensi 1 200 Hz dan laju 300 m s* Two speakers are separated by a distance o of 300 ms! () Hitungkan Calculate the wavelength of the snd waves (i) Hitungkan jarak di antara dua bunyi kuat Caleulate the distance between two consecutive Menggunakan konsep interferens gelombang jarak di antara dua bunyi malam. Using the concept of wave consecutive loud noise is reduced if thi experiment c ©Nilam Publication Sdn. Bhd. ona sei tees Pembesar suara a ‘Pembesar suara fetid ee e fr \ 20 mbesar suara itu dipisahken dengan jarak 2.0 m. Gelombang bunyi panjang gelombang bagi gelombang bunyi. yang berturutan. kuat yang berturutan ber interference and other appropriate physics concept, yang dihasilkan memput 562.0 m. The sound waves produced has a frequency of 1200 Hs and at strong sounds. ‘dan konsep fizik lain yang sesuai, terangkan bagal rkurang jika eksperimen ini dijalankan pada ‘explain Hove the distance benvet sarried out at night. @MODUL « Fak TNGKATAN 5 ‘eksperimen interferens gelombang, dua pembesar suara diletakkan pada jarak 1.5 m antara satu sama Jer2k antara dua bunyi lemah yang berturutan ialah 6.0 m dan pendengar berada pada jarak 4.5 m dari r suara, Berapakah panjang gelombang bunyi yang digunakan? SSxperiment on the interference of waves, two loudspeakers are placed at a distance of 1.5 m from each other: The distance = v0 consecutive soft sounds is 6.0 m and the listener is at a distance of 4.5 m from the loudspeakers. What is the Seth of the sound wave used? # interferens gelombang | Charaeteristies of interference of waves Bagaimana a, A, fdan D mempengaruhi x? How a, i,fand P affect? ‘di antara dua sumber |. Jarak di antara dua garisan nod atau antinod yang berturutan, x, berkadar koheren, a 1 Beneen the two coherent dengan jarak di antara dua sumber, a sources, The distance beeween the two successive nodes lines or untinades tines, x i — proportional othe distance between nv0 sources, xa. ‘Semakin _.. 8, semakin Aso x Pemboleh ubah / Variables Dimanipulasikan / Manipulaed Bergerak bales / Responding Dimatarkan / Consient G7) ‘© Nilom Publication Sdn. Bhd.[MODUL « Ft TINGKATAN 5 Panjang gelombang, 2 |». Jarak diantara dua garisan antinad atau garis nod yang berturutan, x berkadar Eee dengan panjang gelombang dan berkadat unm dengan ‘rekuensi The dlstance benween the io successive antinndes lines or nodes fines, x18 3 proportional othe wavelength and. proportional othe frequency xa xa + + Semakin 4, semakin a ai ue % : 5] + Semakin_---—fekuons,f, seman ¢€ a | As frequency f =e Small + Pemboleh ubah / Variables Dimanipulasikan / Sovipdaed = Borgerek balas / Responding: o- Dimalankan / Constant pane pee Das + Jarak di antara dua garis nod atau antinod yang berturutan berkadar ‘dengan jarak dari mana x diukur,D. ‘The distance between the two consecutive lines nodes lines ov antinodes lines is A can propertiona othe distance from where. i measured, D. xa 6 Somali ones Dy Semakin a, isd x + Pembcleh ubah friable Dimanipulasikan / Manipulate a Bergerak balas | Resporing Dimalerkam { Constante enennn 2 © Nilam Publication Sdn. Bhd.Aplikasi gelombang bunyi Applications of sound waves MODUL + FLik INGKATAN 5 Giri-ciri gelombang bunyi ‘Charactristics of sound waves Seraerak waktu malem dengan en gelombang bunyi... _ dalam julat ultrasonik. te in darkness by emitting ‘enggunakan frekuensi seotuk komunikasi dan pandu arah. - frequency of 50 8B for ‘ard navigation, ——---- digunakan untuk retekan atau kelemahan di dalam bes! dan mengukur kedalaman laut are used to detect cracks or flaws Soma block and also to meusure the depth of the sea nn MONGhaslKAN ime} nn dalaman yang mudah disiasat dan 3 teknik yang mudah untuk prosedur lanya lebih selamat daripada X-ray. ica simple sruetral and safer mnostte procedure, compared to X-ray ft etors to evaluate the siueural aspects of the ng ullrasonik yang mempunyei boleh digunakan untuk kan ketulan batu dalam ginjal kerana ia: __ulrasonie shockwaves can be Scab stones tn Kidneys beoause ft: cermin mata dan tukang emas menggunakan si ultrasonik untuk membersinkan cermin dan emas. ans and goldsmith use ultrasonte cleaner to cles es, jewellery and ornaments Gelombang bunyiialah gelombang Sound waves are Gelombang bunyi diklasifikasikan sebagai gelombang Sound wares ore classified as waves, Memeriukan (bahantara) untuk merambat, Require a 1 propagate, Dihasilkan oleh seperti getaran kon pembesar suara,tali gitar dan getaran tala bunyi. Produced by such as vibration ofthe come shaped diaphragm of a loudspeaker, gitar strings and tuning fork. Tidak boleh merambat dalam erie ee Cannot waved ina. Bunyi adalah satu bentuk merambat sebagai gelombang, Sownd isa form of lat frekuensi audio adalah 20 Hz ~ 20 kHz. Frekuens! yang kurang daripada 20 Hz dipanggil _ frekuensi yang lebih tinggi daripada 20 kHz dipanggil —.yang propagated as waves, Can be generated at a wide range of frequency benveen 20 Fe 20 hits, Below 20 He itis called. above 20 kts is called : ‘Mampatan dan renggangan boleh dihasiikan jika terdapat bahan yang mana boleh dan Compression and rarefaction can be formed if there is material wich ean be ond. = Halaju gelombang bunyi berbeza dalam gas, cecair an pepejal. Ini disebabkan oleh perbezaan dalam daya antara atom-atom dan kedudukan ‘atom-atom dalam tiga keadaan tersebut, The speed of sound cfr i gas, liquid cmd slid. This bs de to ‘he differences in the of the inter atomic forces dad closeness ofthe atems in the thee states, Mampatan dan renggangan merambat lebih laju dalam medium . nw G0lOMBANG ‘bunyi merambat lebih laju dalam cecair daripada dalam gas dan _..dalam pepejal. ‘Compressions and rarefaction propagate faster in -medluns, Sound travels foster tn liquids than i Insole, gases, but the G ‘©Nilam Publication Sdn. Bhd. unit 1[MODUL « Fak TINGKATAN 5 + Doktor gigi menggunakan ai ‘untuk menggerudi dan membersihkan gigi. to vibrate and Demis use shake off drt and plague from the teeth of patients, Haiwan seperti gajah dan badak sumbu berkomunikasi menggunakan asi nimas Tike elephants and rhinoceroses communicate using ANd ke cgema diukur dengan sela ‘masa, dan halaju gelombang bunyl ialan v, maka kedalaman, d boleh dihitung seperti di bawan: the echo-sounders measure an interval of time, t, and the speed of sound wave n woter Is then the depth, dean be calculated as follows: bal Jarak yang dilalui oleh isyarat yang dipantuikar Distance ravelled by pulse Halaju gelombang bunyi, v; dalam medium boleh ditentukan menggunakan rumus v= 12. / The speed of Sound. i a medium can be determined using the formula v = FR Halaju gelombang bunyi tidak dipengaruhi oleh _csunue Sika tekanan atmostera berubzh, hhalaju gelorbang bunyi dalam udara sentiasa 1 The speed of sound is unaffected by [the atmospheric pressure changes, the speed of sound inet remains Halaju gelombang bunyi dengan ‘The speed of sound. with Halaju gelombang bunyi di puncak gunung lebih daripada halajunya i paras laut kerana dan tidak dipengarubi oleh Y sourd atthe peak of high-altitude mountains is than is speed atthe sea level because of and not die to he kelangsingan bunyi bergantung pada + atau 1 Tee distance enween the pitch of te souad depends on the or ‘Semakin ‘semakin * kelangsingan atau sebaliknya. the plich Kelangsingan a frekuensi, PL MMM Frekuensi lebih Frekuensi lebih Frequency i Panjang gelombang lebin Frequency is. Panjang gelombang lel Wavelength is rnyaring. Wavelength Is nee ating it Pitch is Pitch is Kenyaringan bunyi bergantung kepada — = The loudness of sound depends on the ‘Semakin ‘amplitud, ssemakin ..._....—- enyaringan. As the amplitude the loudness Q Ampltud lebih Ampliude is _.nyaring, Loudness is Tenaga. ‘Amplitud lebih Arpliude i i nyating. Toes 8 a Tenaga... Energy is — Energy is Kualti bunyi berganturg kepada bbentuk gelombang, The quality of soured depends on the swanform Kualiti bunyi Sound yualiy Kedua-dua bunyi_mempunyaibentuk gelombang berbeza. Kuali Kedua-dua bunyi adalah berbeza. Both sounds have different waveforms. Both sound quality is di © Nilam Publication Sdn. Bhd. (40)bunyi / Sound wave MODUL + Fs TINGKATAN 5 Aplikasi gelombang bunyi / application af sound waves SONAR (Julat Navigasi Bunyi) SONAR (Sound Navigation Ranging) rae \V/ oom Ay tier Dasa ut Sated rr Memancarkan isyarat ultrasonik dengan laju, v. itor emits an ultrasonic signal at speed. \ ultrasonik dipantul dan dikesan oleh penerima strasoind signal reflected and detected by the receiver ‘masa di antara denyutan isyarat tuju dan isyarat Kelawar : Navigasi dalam gelap Bass: Navigation in she dark Gelombang Gelombang wu pantulan Thcident ay Referer : oh as A Kelawar memancarkan gelombang ultrasonik, Bats emit ultrasonic wens, Gelombang ultrasonik mengenai halangan dan dipantulkan, Utirasonic waves hits she obstacle ond reflected. Gelombang ultrasonik pantulan dikesan oleh kelawar, The reflected ultravonle woves is detected by the bats Halangan ‘Obstacle Whe reflected signal, 8 determined. determine by the formula vt dea menunjukkan satu alat yang digunakan up wang untuk mengesan wang kertas * shows a device used by a money-changer to Bewerelt bak notes. Rajah 7 Diagram 7 ‘geiombang elektromagnet yang digunakan electromagnetic wave used is bang mikro / microwave jerah | infrared ultraungu / wliravioler ray EX [x-ray menunjukkan imej yang diperoleh seorang yeng mengendalikan suatu aktivit: dengan faser serta radas yang lain. 8 shows an image obtained by a teacher who sedan activity with laser light and other apparatus Rajah 81 Diagram 8 8 menunjukkan fenomena Se 8 shows the phenomenon of Bantulan / reflection ipembiasan / refraction pembelauan J diffraction Iierferens / imerference 9 menunjukkan satu corak interferens. 2m 9 shows an interference pattern. Crest Puacak Source 1 ‘Sumber 1 Source 2 Senber? Rajah 9 / Diagram 9 @) [MODUL «Fike INGKATAN 5 Jika panjang gelombang ialah 1.0 om, berapakah nilai bagi jarak antara dua sumber, a? Ifthe wavelength is 1.0 cm, then what isthe value of , the distance between the two sources? A 20cm B 240m 10 © 28cm D 32cm Rajah 10 menunjukkan dua denyutan gelombang dinasilkan pada P dan Q. P dan Q adalah sama Jarak dari x. Diagram 10 shows two wave pulses produced at P and Q. P and Q are at the same distance from X. Rajah diperoleh apabila cahaya hijau digunakan dalam ‘eksperimen dwicelah Young. Diagram I1 shows the fringes obtained when green light is tused In a Young's double sli experiment. air Which of the Rajah 101) Diagram 10 Bentuk gelombang yang manakah diperhatikan di X? | Which waveform is observed at X? Th cele, 11 menunjukkan _pinggir-pinggir_ yang 100.0 Rajah 11 / Diagram 17 Antara berikut, yang manakah merupakan pinggir- yang. diperhatikan digantikan dengan cahaya merah? following fringes green light is replaced by red light? jika cahaya hijau are observed when the “TOO 000 ‘i l f 7) Uo © Nilam Publication Sdn. Bhd.Gs lan ‘Struktur / Structure Questions % 4 Rajah 1.1(a) menunjukkan sebilah gercaji berayun secara mengufuk apabila satu beban 100 g dipa: kepadanya. Rajah 1.1(b) menunjukkan craf sesaran-masa bagi ayunan bilah gergail itu. Diagram 1.1(a) shows a jigsaw blade oscillating horizontally when a 100 g load ts fixed t0 it, Diagram 1.1(b) shows displacement-time graph for the oscillating jig blade, Sesaran() Divplcementfn) eben 100 ¢ 100g load Masa(s) Bilan geri ApitG Tine) igs blade Gelamp Rajah 4.4 (a)! Diggram 11 (@) Rajah 4.4 (b)! Diagram 1.1) Boban 400 8 Sesaraniin) 400 load Displacenortin) ° Masa(s) Blah gergai ApitG os 4 fo 25 30 Tes) igs lak Grelamp Rajah 4.2 (a)! Diagram 1.2 (a) Rajah 1.2 (b)/ Diagram 1.2 (0) Rajah 1.2(a) menunjukkan sebilah gergaji yang serupa berayun secara mengufuk apabila satu beban dipasang kepadanya. Rajah 1.2(b) menunjukkan graf sesaran-masa bagi ayunan bilah gergaii itu. Diagram 1.2{a) shows an identical figsaw blade oscillating horizontally when a 400 g load is fixed to it. Diagram 1.2(6) 9 the displacement-time graph for the oscillating jigsaw blade. (@) Apakah yang dimaksudkan dengan sesaran? ! ha is meant by displacement? (b) Perhatikan Rajah 1.1 dan 1.2. / Observe Diagrams 1.1 and 1.2 () Bandingkan jisim beban yang dipasang pada hujung bilah gergaii Compare the mass ofthe loads fed tothe end of fgscrw blades Gi) Bandingkan tempoh ayunan. ! Compare the period of oscillations. (ii) Bandingkan bilangan ayunan dalam 3 saat. Compare the number of escillations in 3 seconds. (iv) Hubung kaitkan jisim beban dengan tempoh ayunan, Relote the mass of the loads to the period of oscillation. {v)_Hubung kaitkan tempoh ayunen dengan bilangan ayunan dalam 3 saat. Relate the period of oscillation to the number of oscillations in 3 seconds. ‘©Nilam Publication San. Bhd. Ga)MODUL + Fizk TNGKAIAN 5 > Apakah yang berlaku kepada amplitud ayunan bilah gergaii setelah berayun untuk beberapa ketika? What happens to the ampliaude of the ascilation of the Jigsaw blade afier oscillating for some time? © Beri satu sebab untuk jawapan di 1(c)(i). Give one reason for the answer in I(c)i). 2 menunjukkan spektrum bagi gelombang elektromagnet. wd m2 shows the spectrum of electromagnetic waves. te 5 ng Gelombang Cahaya Sinar . ay oS Q—nampak ——utreungu SatX Sinargama ans waves Mlerowave Visible light Ultraviolet eae ee Rajah 2 / Diagram 2 Dengan merujuk kepada Rajah 2, namakan sinaran Q. Based on Diagram 2, name the type of radiation 0. © Namakan satu kegunaan sinaran Q. | Name one application of radiation Q. Sendingkan panjang gelombang bagi gelombang mikro dengan panjang gelombang bagi sinar-X. Gompare the wavelength of microwave with that of Xray. Namakan mana-mana satu gelombang elektromagnet yang panjang gelombangnya let zripada panjang gelombang Q. Name any one electromagnetic wave which kas longer wavelength than that of Q. panjang ‘Namakan satu kuantitifizik yang malar bagi semua gelombang elektromagnet. Name one constant physical quantity in all electromagnetic wares. Apakeh bezanya di antara gelombang elektromagnet dengan gelombang bunyi? What isthe difference between electromagnetic wave and sound wave? @) ‘© Nilam Publication Sdn. Bhd