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PRUEBAS EXTERNAS 2ºESO SLF

DÍAS 12 Y 13 de ABRIL

HORAS PARTES DURACIÓN MÁXIMA
(en minutos)
9H15 Compresión de 60
12 de mayo lectura
10h 15 Descanso de 5 o 10 minutos en el aula
PRIMERA JORNADA 10h25 Comprensión 45
oral
11h10 RECREO DESCANSO
11h40-12h25 Expresión 60
escrita

13 mayo 9H 00- 11h15 EXPRESIÓN 15
SEGUNDA JORNADA 11h40- 13h ORAL


1er día ,12 de mayo
Se entrega un cuadernillo a los alumnos con:
1. Compresión lectora
2. Comprensión oral
3. Expresión escrita

2º día ,10 de mayo
1. Prueba oral por parejas ( por orden alfabético)

DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS

¤ EXPRESIÓN ORAL
los alumnos pasan por parejas según orden alfabético.

1º tarea : Interacción con el examinador ( entre 2 y 3 minutos)

2º tarea : interacción con el compañero que ha entrado al mismo tiempo.
Tendrán 1 minuto para leer el tema y se les pide dialogar durante 2 a 3
minutos.

 Los Temas: familia ,edad, hermanos, amistades, gustos, ocio, deportes .
Estudios , descripción de las actividades de un día , hablar del instituto , las
materias.



¤ Expresión escrita (60 minutos)

1ª tarea: ( correo electrónico)Escribir un texto entre 50 y 60 palabras –
Esta con algunas indicaciones para guiar al alumno (primero …luego….etc.)

2ª tarea: ( correo o nota breve )Escribir un texto 80 et 100 palabras – Se da
también indicaciones para guiar al alumno.

¤ Comprensión de lectura :

Duración máxima 60 minutos
Se compone de 3 tareas.

1ª tarea: lectura de un texto corto y completar las respuestas eligiendo la
respuesta correcta (elección múltiple, eligiendo entre 3 respuestas a,b o c)

2ª tarea: lectura de un texto corto y responder a las preguntas diciendo si
es verdadero o falso

3ª tarea: Completar un texto con huecos con las palabras necesarias (hay 3
distractores)


¤ Comprensión oral( 45 minutos)
Se compone de 3 tareas-Se oirá cada grabación dos veces

1ª tarea: escuchar un diálogo y completar las respuestas (Verdadero /Falso)
2ª tarea : escuchar un diálogo y completar las respuestas eligiendo la respuesta
correcta (elección múltiple)

3ª tarea: escuchar un audio y completar con palabras que faltan.