Buenas tardes profesor y compañeros,

Inicialmente, quiero resaltar la importancia de este curso dentro de la especialización pues

considero que la implementación adecuada de los recursos tecnológicos en el aula son el objeto
de la misma; actualmente, nos encontramos inmersos en una sociedad tecnológica, por lo mismo,
los jóvenes tienen una disposición natural para la utilización de estos recursos, entonces su
aprovechamiento para el fortalecimiento de las actividades de clase, son de obligatoria
implementación para la construcción de nuevos conocimientos, significativos y duraderos.

1. ¿Cuáles son los aspectos claves a considerar en la aplicación de TIC en actividades de

enseñanza?

Uno de los aspectos que a mi parecer son de vital importancia para una implementación exitosa
de los recursos educativos digitales es la planeación, al tener una claridad frente al tema que se
pretende desarrollar en aula, permitirá tener una perspectiva defina frente a las herramientas
tecnológicas que se pueden utilizar, trazar unos objetivos de aprendizaje y un control sobre los
resultados esperados, de igual forma, es pertinente realizar un análisis de los recursos con el fin de
determinar aspectos tales como las características de los programas, fin del recurso,
requerimientos técnicos, condiciones de implementación, calidad gráfica, facilidad de uso y
calidad pedagógica, de tal forma que se pueda garantizar que mediante su aplicación se
fortalecerán procesos de aprendizaje y desarrollo de nuevos conocimientos o fortalecimiento de
otros adquiridos en forma teórica.

2. ¿Cuál es la percepción general de los estudiantes sobre la actividad?

La receptividad de los estudiantes frente a la propuesta de nuevas actividades de trabajo en el

aula es excelente, la implementación de la página para el fortalecimiento del aprendizaje de la
interpretación de la flauta dulce fue bien recibida por parte de los estudiantes. Dentro de las
actividades planteadas se encontraba la práctica de algunos ejercicios descrititos en los métodos
adjuntados, y presentarlos dentro de un video que debían subir a un grupo creado en whatsapp,
esta actividad se desarrolló con gran expectativa y con un buen porcentaje de cumplimiento, lo
que demuestra que el objetivo de aprendizaje y fortalecimiento esperado se cumplió, la
participación de los diferentes grupos de trabajo fue buena y la implementación de las TIC dentro
del proceso fue bien recibida, brindado la posibilidad a los estudiantes de fortalecer sus
conocimientos dentro y fuera del aula, con un buen desarrollo del trabajo autónomo.

3. ¿Cuál es la valoración sobre las TIC utilizadas?

Ventajas: dentro de las ventajas percibidas, se encuentra la posibilidad de establecer un canal de

comunicación permanente con los estudiantes, permitiendo que el desarrollo de los procesos sean
continuos, permitiendo despejar dudas, resolver inquietudes y fortalecer dificultades, además, la
página permite subir gran variedad de métodos de estudio, tutoriales, imágenes de apoyo, videos,
partituras y otros elementos que permitan complementar los procesos prácticos y de adquisición
de conocimientos significativos de forma más dinámica, emotiva y vivencial.

DESVENTAJAS: una de las principales desventajas percibidas se podría decir que es la falta de
compromiso frente al desarrollo del trabajo autónomo evidenciado en algunos estudiantes,
quienes a pesar de tener las herramientas a mano, las actividades planteadas y los objetivos
trazados no realizaron los ejercicios. Se hace necesario realizar un trabajo previo de sensibilización
frente al trabajo autónomo, la responsabilidad y compromiso personal.

4. ¿Qué modificaciones considera necesario realizar en la planeación de la actividad?

Dentro de las modificaciones se considerarían la implementación de actividades más interactivas,

juegos y desarrollo de actividades prácticas dentro la página, así mismo, se pretende incluir
actividades de evaluación que permitan medir el progreso en desarrollo de las actividades y nivel
de comprensión de los temas, por último, se hace necesario abrir un espacio en el que los
estudiantes puedan subir sus propios videos y compartan sus experiencias alrededor de la práctica
instrumental.