1.

0 மததிப்பபீடு தததொடர்பதொக 3 கல்வதியதொளர்களதின் வரரையரறையதின் கருத்ரதத்

ததளதிவுப்படுத்துக.

1.1 மததிப்பபீட்டின் தபதொருள.

மததிப்பபீட என்பததின் தபதொருள அளத்தல் என்று கூறைலதொம. மததிப்பபீடு என்பது கற்றைல்

கற்பதித்தல் தசெயல் முரறைகளதினதொல் ஏற்படக்கூடிய கல்வதிப் பயன்கரள மததிப்பபீடு தசெய்வதுடன்

அரமயதொது, கற்கும முரறைகள ஆகதியன பற்றைதியும தததொடர்ந்து மததிப்பபீடு தசெய்வரதக்
குறைதிப்பததொகும. கற்றைலதில் மததிப்பபீடு என்பது பளளதியதில் அவ்வப்பபதொது நரடபுறும
பசெதொதரனகரளயும அளந்தறைதிதரலயும உளளடக்கதி, அவற்றைதின் கூறுகள, முடிவுகள
அரனத்ரதயும ததளதிவதொகக் கதொட்டும ஓர் கருவதியதொகும. சுருங்கக்கூறைதின், மததிப்பபீடல் என்பது
மதொணவர்களதின் கல்வதியறைதிரவ அளவதிடுவது மட்டுமதின்றைதி அவர்களதின் நடத்ரதயதில் மதொற்றைம,
உடல் மற்றும உளளம செதொர்பதொன வளர்ச்செதி , ஆர்வம, ஆளுரம ததிறைரம, மபனதொவதியல்,
புறைப்பதொட நடவடிக்ரககள, செமூகவதியல் பபதொன்றை அரனத்ரதயும உளளடக்கதிய ஒன்றைதொகும.

1.2 மததிப்பபீட்டின் வரரையரற

வகுப்பரறையதில் ஆசெதிரைதியர் மதொணவர்களுக்குப் பதொடம பபதொததிப்பது மட்டும அவர்கள

தங்களதின் கடரமரய முழுரமயதொக தசெய்வததொகதொது. மதொணவர்களதின் அரடவுநதிரலரயயும
பசெதொததித்து உறுததிப்படுத்துவது மதிக அவசெதியமதொகும. þ¾¨É §Áü¦¸¡ûÇ, ¬º¢Ã¢Â÷ Á¾¢ôÀ
¢Îõ ÑÏì¸í¸¨ÇÔõ Á¡½¡ì¸÷ ¾¢Èý¸¨Ç Á¾¢ôÀ¢¼×õ «È¢óЦ¸¡ûÅÐ Á¢¸ Ó츢Âõ
¬Ìõ. மததிப்பபீடு Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¸øÅ¢ÂÈ¢×, ¿¼ò¨¾ Á¡üÈõ, ¯¼ø ¯ûÇõ º¡÷À¡É
ÅÇ÷, ¬÷Åõ ÁüÚõ ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊ쨸¢¨É «ÇŢΠம ஒரு கருவதியதொகும. இதுபவ
மததிப்பபீட்டின் வரரையரறையதொகும.

பமற்கண்ட கூற்ரறைக் கல்வதியதொளர் ததிரு, தமதொக் சுன் செதொங் என்பவரைதின் கருத்ததிற்குப்

தபதொருந்ததியததொகும. அவர் தனது கருத்ததில் மததிப்பபீட்ரட மதொணவர்களதின் அரடரவயும
முன்பனற்றைத்ரதயும அளக்கும ஒரு கருவதிதயன குறைதிப்பதிட்டுளளதொர். þó¾ Á¾¢ôÀ£Î
Á¡½Å÷¸û ¸üÈÄ¢ÖûÇ ÀÄÅ£Éò¨¾Ôõ «È¢Â ¯¾×¸¢ýÈÐ. «§¾¡ÎÁðÎÁøÄ¡Áø, ¬º
¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÀÄÅ£Éò¨¾ «È¢óÐ, «¾üÌò ¾Ìó¾¡ü§À¡ø ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø
¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç Á¡üÈ¢ì ¦¸¡ûÇ ¯¾×¸¢ýÈÐ. Á¾¢ôÀ£ðÊø ÅÕõ ÓÊ׸Ǣý ãÄõ ¬º¢Ã
¢Â÷¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý ̨ȸ¨Çì ¸ñ¼È¢óÐ «Åü¨Èì ¸¨Çžü¸¡É ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç
§Áü¦¸¡ûÇÄ¡õ. «§¾¡Î, §º¡¾¨É¢ý ÓʨŦ¡ðÊ, ̨ÈÅ¡É ÒûÇ¢¸¨Çô ¦ÀüÈ
Á¡½Å÷¸ÙìÌ Ì¨È¿£ì¸ø À¢üº¢¸û ÅÆí¸Ä¡õ. §ÁÖõ, Á¡½Å÷¸û ¾í¸û ̨ȸ¨Ç «È
¢óÐ, ¾¡Á¡¸§Å ¦¾¡¼÷ ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç §Áü¦¸¡ûÇ ¬º¢Ã¢Â÷ Ш½î ¦ºö ÓÊÔõ.
உததொரைணத்ததிற்கு, ஆசெதிரைதியர் கணதித வகுப்பதில் அரனத்து மதொணவர்களுக்கும ஒபரை
அணுகுமுரறைரயப் பயன்படுத்ததி பபதொததிக்கதின்றைனர். ஆசெதிரைதியர் பயன்படுத்ததிய அந்த
அணுகுமுரறை அரனத்து மதொணவர்களுக்கும தபதொருந்ததியுளளததொ என்பரத பசெதொததிக்க
மததிப்பபீட்டு தசெய்கதின்றைனர். அந்த மததிப்பபீட்டின் வழதி மதொணவர்களதின் குரறைகரள அறைதிந்து
அதரனச் செரைதி தசெய்ய முடிகதிறைது.

அடுத்தததொக, ததிரு ஈ ஆ தமங், அவர்களதின் கருத்துப்படி, மததிப்பபீடு என்பது

Á¡½ வர்கள ±ó¾ «ÇÅ¢üÌ ¦Á¡Æ¢ò¾¢Èý «¨¼ó¾¢Õ츢ȡ÷¸û ±ýÀÉÅü¨றை
«Çó¾È¢Å¾ü குப் பயன்படுத்தும ஒரு கருவதியதொகும. ¦¾¡¼÷óÐ, Á¾¢ôÀ£Î ±ýÀÐ
¸øŢ¡ø Á¡½Å÷¸û ±ò¾¨¸Â ÀÂý¸ரள ¦ÀüÚÅÕ¸¢ýÈÉ÷ ±ýÀ¨¾ «ச்செமயபம «ÇÅ
¢ÎÅ து ¬Ìõ. உததொரைணத்ததிற்கு, பகட்டல் பபச்சு ததிறைரனக் கற்றுக்தகதொடுத்த பதிறைகு, அந்த
ததிறைரன மதொணவர்கள முழுரமயதொக அரடந்துளளனரைதொ என்பதரன மததிப்பபீட்டின் வழதி
ஆசெதிரைதியர் அறைதிந்து தகதொளளலதொம. . «¾ü¸¡É ¦¾¡¼÷ ¿¼ÅÊ쨸Ôõ §Áü¦¸¡ûÇ ÓÊÔõ.
Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â §À¡ðÊ ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Â ¯ÕÅ¡ì¸ ÓÊÔõ. «§¾¡Î Á¡½Å÷¸û «ÎòÐ «ÎòÐ
ÅÕõ §¾÷׸Ǣø ¿øÄ Á¾¢ô¦Àñ¸¨Çô ¦ÀÈò àñ¼ ÓÊÔõ.

இறுததியதொக ததிருமததி

• கல்வவியவின அதன வளர்ச்சதியும தரத்ததயும அறதிய மததிப்பபீட்டின

வழதி கககோளகோகச் சசய்யப்படம. மததிப்பபீட மகோணவர்களளின

அறதிவுத்ததிறன, அனுபவம, பவினனனளி கபகோனறவற்தற

உள்ளடக்கதியதகோகும. இத மகோணவனளின கதர்ச்சதி நதிதலையவிதனயும

அதடவு நதிதலைதயயும அறதிய ததணபுரிகதிறத