....

° GRADO
.... GRADO
1. De la figura, calcular BC .
1. De la figura, calcular BC .

A O
a a
28
B C
A O B C
a a
20
20
28

2. Del gráfico, calcular ME :

2. Del gráfico, calcular ME :
M O P E F
M O P E F
a a 8
a a 8
12
12
18
18

3. Del gráfico adjunto, calcular EF :

3. Del gráfico adjunto, calcular EF :

A E B C F D
A E B C F D
a a 2 b b
a a 2 b b
10
12 10
12
4. Del gráfico, calcular EF :
4. Del gráfico, calcular EF :

A E B C F D
A E B C F D
6 b 8 b 8
6 b 8 b 8 22
22 24
24
1.- Completa el cuadro: 3° GRADO
Por extensión Por comprensión 1.- Completa el cuadro: 3° GRADO
Por extensión Por comprensión
A = {a; e; i, o; u}
A = {a; e; i, o; u}
M = {los días de la semana}
M = {los días de la semana}
P = {do; re; mi; fa; sol; la; si}
P = {do; re; mi; fa; sol; la; si}
S = {meses del año}
S = {meses del año}
C = {0; 1; 2; 3; 4; ....}
C = {0; 1; 2; 3; 4; ....}
D = {los 5 primeros números naturales}
D = {los 5 primeros números naturales}
F = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15}
F = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15}
V = { verduras}
2.- Dados las siguientes relaciones, ESCRIBE los elementos de los conjuntos y V = { verduras}
GRÁFICA. 2.- Dados las siguientes relaciones, ESCRIBE los elementos de los conjuntos y
5∈A 10 ∈ A 12 ∈ C GRÁFICA.
5∈A 10 ∈ A 12 ∈ C
10 ∈ B 11 ∈ B 12 ∈ B
10 ∈ B 11 ∈ B 12 ∈ B
18 ∈ C 14 ∈ C 20 ∈ A
18 ∈ C 14 ∈ C 20 ∈ A
13 ∈ B 10 ∈ C 15 ∈ B
13 ∈ B 10 ∈ C 15 ∈ B
15 ∈ A 14 ∈ B 16 ∈ C
15 ∈ A 14 ∈ B 16 ∈ C
A = { …………………………………………… } Gráfico:
A = { …………………………………………… } Gráfico:
B = {…………………………………………….. }
B = {…………………………………………….. }
C = {…………………………………………….. }
C = {…………………………………………….. }
 1 4
5

2
3

P
MATERIA: Es todo aquello que tiene masa, ocupa un lugar en el espacio y es independiente I. Sustancia.- Es toda variedad definida de materia que se caracteriza por poseer las mismas
de nuestros sentidos. Ejemplos de materia: lapicero, cuaderno, pizarra, carpeta, hombre, propiedades específicas.
aire, ventilador, agua,...
DIVISIÓN DE LA MATERIA A. Elementos : Sustancias simples que ya no se pueden descomponer por
La materia no es un todo único, sino que se halla en porciones en la naturaleza y cada procedimientos químicos, solo poseen un tipo de átomo.
porción limitada de materia se denomina cuerpo, este se va a dividir mediante diferentes
medios como mecánicos, físicos, químicos, nucleares y cósmicos hasta llegar a la última B. Compuestos : Sustancias formadas por dos o más elementos que se hallan en
proporciones definidas.
división “Los Quarks”.
“Cuerpo” “Partícula” “Molécula” “Átomo”
II. Mezcla.- Es la unión de 2 o más compuestos o elementos, en cantidades variables, donde cada
uno de los cuerpos conserva sus propiedades.

CLASES DE MEZCLAS
A. Mezcla Homogénea : Es aquella donde no existen límites físicos entre los
componentes, ejemplo : solución de azúcar en agua, el aire, las aleaciones, alcohol y
agua, etc.
Medios Medios Medios Medios Medios
Mecánicos Físicos Químicos Nucleares Cósmicos
B. Mezcla Heterogénea : Los componentes que la forman están separados por
límites físicos, ejemplo : el hielo flotando en el agua, líquidos no miscibles como
I. Sustancia.- Es toda variedad definida de materia que se caracteriza por poseer
aceite y agua, mezcla de arena y sal común.
las mismas propiedades específicas.
Diferencias entre Mezcla y Combinación
A. Elementos : Sustancias simples que ya no se pueden descomponer por
procedimientos químicos, solo poseen un tipo de átomo. Mezcla Combinación

B. Compuestos : Sustancias formadas por dos o más elementos que se hallan en 1. Las sustancias que intervienen
conservan sus propiedades
proporciones definidas. particulares.
II. Mezcla.- Es la unión de 2 o más compuestos o elementos, en cantidades variables, 2. Las sustancias que intervienen lo
hacen en cantidades variables.
donde cada uno de los cuerpos conserva sus propiedades.
3. La formación de las mezclas no
originan cambios energéticos.
CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA 4. No aparece ninguna sustancia
nueva en una mezcla.
5. Los componentes de la mezcla
pueden separarse por :
destilación, filtración,
cristalización, etc.
1. Las sustancias que intervienen
adquieren propiedades
diferentes.
2. Las sustancias que intervienen lo
hacen en cantidades definidas.
3. La formación de la combinación
ocasiona una absorción de calor.
4. Aparecen una o varias sustancias
nuevas en la combinación.
5. Los componentes de una
combinación sólo se pueden
separar mediante una reacción
química.