Jardín infantil mis pequeños sabios

Asignatura: lenguaje
Curso: 1°
Profesora: Eliana Molina
Tema: Reconoce en los textos literarios la posibilidad de desarrollar su capacidad
creativa y lúdica.
Fecha: 26/0272018

Competencias y logros de la clase:

 Escucha o lee adivinanzas, anagramas, retahílas, pregones y acrósticos que
hacen parte de su entorno cultural.
 Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones y
cuentos con los que interactúa.
 Entiende que hay diferencias en la forma en que se escriben algunos texto
como los acrósticos.

Contenidos que se abordaran en la clase:

Adivinanzas
Retahílas
Acrósticos

Contenidos conceptuales:
Adivinanzas: Es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima.
Se trata de enigmas sencillos dirigidos al público infantil en que hay que adivinar
frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los niños, tienen un
componente educacional al representar una forma divertida de aprender palabras
y tradiciones.
Retahílas: son expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las
relaciones cotidianas de los niños. Pertenecen a la tradicion oral popular, por lo que
hay muchas diferencias de unas regiones a otras.
Acróstico: es un grupo de palabras (que puede estar en verso), en el que las letras
iniciales, medias o finales de cada verso, forman una palabra (o frase) al leerlas de
forma vertical.

Contenidos procedimentales:
 Comprender la diferencia entre adivinanza, retahílas y acrósticos.
 Fortalecer la memoria, creatividad e imaginación.

Contenidos actitudinales:
 Comprender la enseñanza de las adivinanzas, retahílas y acrósticos.

ELIANA MOLINA DIAZ

 Desarrollo del lenguaje.

Estrategias didácticas:
Las estrategias que utilizaremos son dinámicas y divertidas, como aprender
adivinanzas sencillas y cortas. Retahílas con una enseñanza para los estudiantes.

Actividades:

1. Se les presentará a los estudiantes la siguiente adivinazas, en fotocopias y la

docente la mostrara en una cartelera muy divertida, para ellos aprenderlas.

En el siguiente link encontrarás otras actividades.

https://pricilamolina.blogspot.com.co/p/lenguaje_1.html

2. En la siguiente actividad se trabajará las retahílas para fortalecer valores.

Colocando a cada estudiante a decir retahílas conocidas.

ELIANA MOLINA DIAZ

 Acontinuación en este link mas actividades.
https://pricilamolina.blogspot.com.co/p/lenguaje_1.html

3. realizar acrósticos con las palabras que encuentren en el salón de clases.

ELIANA MOLINA DIAZ

 Dale link y animate hacer las actividades que encontrarás.
https://pricilamolina.blogspot.com.co/p/lenguaje_1.html

Recursos: fotocopias, carteleras.

Estimulación del tiempo: 1 hora
Evaluación:

Bibliografia: https://carmenelenamedina.files.wordpress.com/2012/04/61.jpg

https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2016/05/Fichas-
Retah%C3%ADla-para-trabajar-valores-004.png
https://1.bp.blogspot.com/-
PHoIeNLNInc/UXZarr6yy3I/AAAAAAAAE5c/yT0_sNAAIOA/s1600/13-08-
2009+04_JPG%253B23_JPG%253B26+p_m.JPG
http://www.encuentos.com/definicion/que-es-una-adivinanza/

http://www.icarito.cl/2009/12/51-8784-9-el-acrostico.shtml/

Bibliografia virtual:
http://aulavirtualdeayl.blogspot.com/2013/06/africa-adivinanzas-bordes-y-
cuento.html

ELIANA MOLINA DIAZ

Tareas: Que los estudiantes pongan en juego su creatividad e imaginación
escribiendo acrósticos de las palabras que ellos mas se familiaricen.

ELIANA MOLINA DIAZ