Módulo Navegación por la web y Comunicación

Programa de estudio versión 5.0

The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation)

Third Floor Portview House Thorncastle Street
Dublin 4, Ireland
Tel: +353 1 6306000
Fax: +353 1 6306001
E-mail: info@ecdl.com
URL: www.ecdl.com

La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 5.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL
Foundation, que se puede encontrar en: www.ecdl.com

Objetivo
Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Módulo Navegación por la web y
Comunicación. El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias
para que un candidato apruebe el modulo Módulo Navegación por la web y Comunicación. El programa también ofrece
una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo.

Limitaciones de responsabilidad
A pesar del cuidado aportado por ECDL Foundation a la preparación de esta publicación, ECDL Foundation, en su
calidad de editor, no garantiza que la información contenida aquí esté completa, y tampoco ECDL Foundation será
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aportar cambios en cualquier momento y sin previo aviso.

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Módulo –Navegación por la web y Comunicación
A continuación se describe el programa de estudio correspondiente al modulo Navegación por la web y
Comunicación, el cual constituye la base para el examen teórico y práctico de este módulo.

Objetivos del módulo

El módulo se divide en 2 secciones:
La primera sección, Navegación por la web, exige al candidato que entienda algunos de los conceptos
relacionados con Internet y el uso de un explorador de Internet.
El candidato debe ser capaz de:
Entender que es Internet y otros términos relacionados. Ser conscientes de algunas
consideraciones relacionadas con la seguridad al usar Internet.
Realizar tareas habituales de navegación incluyendo el cambio de las propiedades del
explorador.
Buscar información y completar y enviar formularios de páginas web.
Guardar páginas web y descargar archivos desde la web. Copiar el contenido de una web
en un documento.
En la segunda sección, Comunicación, se exige al candidato que entienda algunos de los conceptos
relacionados con el correo electrónico (e-mail) y que conozca otras opciones de medios de comunicación.
El candidato debe ser capaz de:
Entender que es el e-mail y conocer ventajas y desventajas de su uso. Ser consciente de la
existencia de otras opciones de comunicación.
Ser consciente de las buenas maneras en la red (netiquette) y de los aspectos de
seguridad relacionados con el uso del correo electrónico.
Crear, revisar la ortografía y enviar un correo electrónico. Responder y reenviar un correo
electrónico, manejar archivos adjuntos e imprimir.
Comprender la importancia de como se puede maximizar el rendimiento cuando se trabaja
con software de correo electrónico. Organizar y gestionar el correo electrónico.

Sección 1 Navegación por la web

Área de
Categoría Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento

1.1 Internet 1.1.1 Conceptos/ 1.1.1.1 Entender qué es Internet.

Terminología

1.1.1.2 Entender qué es el World Wide Web (WWW).

1.1.1.3 Definir y comprender los términos: ISP (Proveedor de

Internet), URL (dirección URL) e hyperlink (hipervínculo).

1.1.1.4 Comprender el funcionamiento y la estructura de una

dirección de Internet.

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 Área de
Categoría Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento

1.1.1.5 Saber que es un explorador web y nombrar diferentes

exploradores web.

1.1.1.6 Saber qué es un motor de búsqueda.

1.1.1.7 Comprender el término fuente RSS (Really Simple

Syndication). Entender el propósito de suscribirse a una
fuente RSS.

1.1.1.8 Entender el término podcast. Entender para que sirve

suscribirse a un podcast.

1.1.2 Consideraciones 1.1.2.1 Saber cómo identificar un sitio web protegido: https,
sobre seguridad símbolo de candado.

1.1.2.2 Saber para qué es un certificado digital de una página

web.

1.1.2.3 Entender el término cifrado (encryption)

1.1.2.4 Saber sobre amenazas a la seguridad provenientes de

páginas web: virus, gusanos, troyanos, spyware.
Entender el término malware.

1.1.2.5 Entender que un software antivirus actualizado

regularmente ayuda a proteger el equipo contra
amenazas de seguridad.

1.1.2.6 Entender que un cortafuego (firewall) ayuda a proteger

el equipo contra intrusiones.

1.1.2.7 Comprender la importancia de asegurar las redes

mediante usuarios y contraseñas.

1.1.2.8 Identificar algunos de los riesgos asociados a la

actividad online como: la divulgación involuntaria de
información personal, la intimidación (bullying) o acoso y
la posibilidad de ser blanco de personas con malas
intenciones.

1.1.2.9 Identificar opciones de control parental: supervisión de la

navegación web, restricciones en el explorador,
restricciones en los juegos, límites en el uso del equipo.

1.2 Uso del 1.2.1 Navegación 1.2.1.1 Abrir y cerrar una aplicación de exploración web.
explorador básica

1.2.1.2 Escribir una dirección URL en la barra de direcciones e ir

a la dirección URL.

1.2.1.3 Mostrar una página web en una ventana y pestaña

nueva.

1.2.1.4 Detener la descarga de una página web.

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 Área de
Categoría Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento

1.2.1.5 Actualizar una página web.

1.2.1.6 Utilizar las funciones de Ayuda disponibles.

1.2.2 Preferencias 1.2.2.1 Establecer la página principal /de inicio del explorador
web.

1.2.2.2 Eliminar una parte o todo el historial de navegación.

1.2.2.3 Permitir y bloquear ventanas emergentes (pop-ups).

1.2.2.4 Permitir y bloquear cookies.

1.2.2.5 Eliminar archivos de Internet de la memoria

cache/temporal.

1.2.2.6 Mostrar y ocultar barras de herramientas de la

aplicación.

1.2.3 Navegación 1.2.3.1 Activar un hipervínculo (hyperlink).

1.2.3.2 Desplazarse / navegar hacia atrás y hacia adelante por

las páginas web visitadas previamente.

1.2.3.3 Desplazarse a la página principal /de inicio

1.2.3.4 Mostrar las direcciones URL visitadas previamente

utilizando la barra de direcciones del explorador y el
historial.

1.2.4 Marcadores/ 1.2.4.1 Añadir una página web a marcadores / favoritos.

favoritos Eliminar un marcador / favorito.

1.2.4.2 Abrir una página web de la lista de marcadores /

favoritos.

1.2.4.3 Crear y eliminar una carpeta de marcadores /favoritos.

1.2.4.4 Añadir páginas web a una carpeta de marcadores /

favoritos.

1.3 Uso de la web 1.3.1 Formularios 1.3.1.1 Completar un formulario web utilizando: cuadros de
texto, menús desplegables, listas, casillas de verificación
y botones de opción.

1.3.1.2 Enviar y restablecer un formulario web.

1.3.2 Búsqueda 1.3.2.1 Abrir un motor de búsqueda determinado.

1.3.2.2 Realizar la búsqueda de información concreta utilizando

una palabra clave y frase.

1.3.2.3 Utilizar funciones de búsqueda avanzada para refinar la

búsqueda: por frase exacta, por exclusión de palabras,
por fecha, por formato de archivo.
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 Área de
Categoría Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento

1.3.2.4 Buscar una enciclopedia online y un diccionario.

1.4 Archivos e 1.4.1 Guardar archivos 1.4.1.1 Guardar una página web en una ubicación de una
impresión unidad de almacenamiento.

1.4.1.2 Descargar archivos de una página web en una ubicación

de una unidad de almacenamiento.

1.4.1.3 Copiar texto, imágenes y direcciones URL de una página

web a un documento.

1.4.2 Preparar e 1.4.2.1 Preparar una página web para su impresión: cambiar la
imprimir orientación de la página, el tamaño del papel, y los
márgenes.

1.4.2.2 Vista preliminar de impresión de una página web.

1.4.2.3 Seleccionar las opciones de impresión como: página

web completa, página(s) específicas, texto
seleccionado, número de copias e impresora.

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Sección 2 Comunicación
Categoría Área de Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento
1.5 Comunicación 1.5.1 Conceptos/ 1.5.1.1 Comprender el término correo electrónico (e-mail) y
electrónica terminología conocer sus principales usos.

1.5.1.2 Comprender la composición y la estructura de una

dirección de correo electrónico.

1.5.1.3 Entender el término mensaje de texto (SMS).

1.5.1.4 Entender el concepto de Voz sobre Protocolo de Internet

(VoIP) y conocer sus principales beneficios.

1.5.1.5 Comprender los principales beneficios de la mensajería

instantánea (IM): comunicación en tiempo real, saber si
los contactos están conectados, el bajo costo, la
capacidad de transferir archivos.

1.5.1.6 Entender lo qué es una comunidad online virtual.

Reconocer ejemplos como: páginas de redes sociales,
foros de Internet, salas de Chat, juegos online.

1.5.2 Consideraciones 1.5.2.1 Ser consciente de la posibilidad de recibir correos

de seguridad electrónicos no deseados y fraudulentos.

1.5.2.2 Entender el término phishing. Reconocer intentos de

phishing.

1.5.2.3 Ser consciente del peligro de infección del equipo con

un virus al abrir un correo electrónico no reconocido o
abrir un archivo adjunto.

1.5.2.4 Entender qué es una firma digital.

1.5.3 Teoría e-mail 1.5.3.1 Comprender las ventajas de los sistemas de correo
electrónico como: la velocidad de entrega, el bajo costo,
la flexibilidad de utilizar una cuenta de correo electrónico
basada en la web desde diferentes lugares.

1.5.3.2 Comprender la importancia de buenas maneras en la

red (netiquette) como: utilizar descripciones adecuadas
en el asunto del mensaje, enviar respuestas breves y
revisar la ortografía de los mensajes de salida.

1.5.3.3 Ser consciente de los problemas que pueden aparecer

cuando se envían documentos adjuntos como: límites
de tamaño, restricciones para ciertos tipos de archivos
(por ejemplo archivos ejecutables)

1.5.3.4 Entender la diferencia entre los campos: Para, Añadir

Cc, Añadir Cco.
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 Categoría Área de Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento
1.6 Uso del correo 1.6.1 Enviar un 1.6.1.1 Abrir y cerrar una aplicación de correo electrónico. Abrir
mensaje y cerrar un mensaje de correo electrónico.

1.6.1.2 Crear un nuevo mensaje de correo electrónico.

1.6.1.3 Insertar una dirección de correo electrónico en los

campos Para, Añadir Cc, Añadir Cco.

1.6.1.4 Insertar un título al campo Asunto.

1.6.1.5 Copiar texto procedente de otras aplicaciones en un

mensaje de correo electrónico.

1.6.1.6 Insertar y eliminar archivos adjuntos.

1.6.1.7 Guardar el borrador de un correo electrónico.

1.6.1.8 Utilizar una herramienta de corrección ortográfica y

corregir los errores.

1.6.1.9 Enviar un correo electrónico. Enviar un correo

electrónico con prioridad alta o baja.

1.6.2 Recibir mensajes 1.6.2.1 Utilizar las funciones de responder y responder a todos.

1.6.2.2 Reenviar un correo electrónico.

1.6.2.3 Guardar un documento adjunto en una ubicación de una

unidad de almacenamiento.

1.6.2.4 Vista previa del mensaje. Imprimir un mensaje utilizando

las opciones disponibles de impresión.

1.6.3 Maximizar 1.6.3.1 Agregar y quitar campos en la vista de bandeja de

rendimiento entrada como: origen (De), asunto, fecha de recepción
(Recibido).

1.6.3.2 Establecer como preferencia el responder con y sin el

mensaje original.

1.6.3.3 Marcar un mensaje de correo electrónico. Quitar marca

de un correo electrónico.

1.6.3.4 Identificar un mensaje de correo electrónico como leído,

no leído. Marcar un mensaje de correo electrónico como
no leído y leer.

1.6.3.5 Mostrar y ocultar la barra de herramientas de la

aplicación. Restaurar y minimizar la cinta de programas.

1.6.3.6 Utilizar las funciones de Ayuda disponibles.

1.7 Gestión del 1.7.1 Organizar 1.7.1.1 Buscar un correo electrónico a partir de su origen,
correo asunto o contenido.
1.7.1.2 Ordenar correos electrónicos por nombre, fecha y
tamaño.
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 Categoría Área de Ref. Unidad de Trabajo
conocimiento
1.7.1.3 Crear y eliminar una carpeta de correo electrónico.

1.7.1.4 Mover correos electrónicos hacia una nueva carpeta.

1.7.1.5 Eliminar un correo electrónico

1.7.1.6 Recuperar un correo electrónico eliminado.

1.7.1.7 Vaciar la carpeta de elementos eliminados / papelera de

reciclaje.

1.7.2 Libreta de 1.7.2.1 Agregar datos de un contacto de la libreta de

direcciones direcciones. Eliminar datos de un contacto de la libreta
de direcciones.

1.7.2.2 Actualizar la libreta de direcciones a partir del correo

recibido.

1.7.2.3 Crear y actualizar una lista de distribución/lista de

correo.

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