MOE-LO

1. Knowledge
2. Practical Skills
3. Thinking and Scientific Skills
4. Communication Skills
5. Social Skills, Teamwork and Responsibility, Leadership Skills
6. Values, Ethics, Moral and Professionalism
7. Information Management and Lifelong Learning Skills
8. Managerial and Entrepreneurial Skills

1.0 HASIL PEMBELAJARAN PROGAM (PROGRAMME OUTCOMES)

1. Menguasai ilmu dan pedagogi dalam bidang Pendidikan Awal Kanak-Kanak secara Islam
2. Menguasai kemahiran teknikal dalam bidang kanak-kanak serta mampu menguruskan program Pendidikan Awal Kanak-Kanak secara Islam.
3. Mengamalkan sikap professional dalam menjalankan tugas sebagai pendidik awal kanak-kanak secara Islam.
4. Menguasai dan mengaplikasi kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam pendidikan awal kanak-kanak secara Islam.
5. Berfikir secara kritis dan kreatif dalam mengendalikan program pendidikan awal kanak-kanak secara Islam yang berkualiti
6. Mampu menjalankan aktiviti permuafakatan antara keluarga dan masyarakat bagi meningkatkan kualiti pendidikan awal kanak-kanak secara Islam.
7. Berupaya menjalankan penilaian berkualiti terhadap kanak-kanak secara holistik.
8. Memahami bahawa isu-isu awal kanak-kanak yang timbul hari ini boleh diselesaikan secara Islam.
9. Memupuk kemahiran keusahawanan dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak untuk memberi sumbangan kepada komuniti.

1
 COURSE OUTCOMES – PROGRAM OUTCOMES MATRIX. (CA – Constructive Alignment)

DIPLOMA PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

COURSE CODE KPK 2183 CENTRE OF STUDY
SECARA ISLAM

PENGENALAN KURIKULUM
COURSE NAME PENDIDIKAN ISLAM AWAL KANAK- UPDATED BY SHAHNUN HAJI MUSA
KANAK

CREDIT HOURS 3 JAM DATE DISEMBER 2017

PROGRAMME OUTCOMES TEACHING KPI

COURSE LEARNING ASSESSMENT
METHODOLOGY
OUTCOMES
(C, P, A, MOE-LO) PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 (state the TLA for the (state the
outcomes) assessments)

CLO1: / Teaching Methodology Assignment

1. Menjelaskan perkara-  Lecture Midterm
perkara asas yang Final Exam
terkandung di dalam Teaching Learning
kurikulum Pendidikan Islam Activities
untuk pendidikan awal  Lecture
kanak-kanak . (C2, P2, A3,
PLO1)

CLO2: / / / Teaching Methodology Projek

2.Membantu kanak-kanak  Lecture Assignments
mengenali dan menghayati Teaching Learning Power point
kehidupan secara Islam Activities Midterm
sesuai dengan peringkat  Tutorial Presentation
kematangan mereka . (C4,
P3, PLO2, PLO3, PLO5)

CLO3: / / Teaching Methodology Presentation

3. Merancang aktiviti untuk  Lecture Amali
mendidik kanak-kanak Teaching Learning Projek

2
menjadi insan yang berilmu, Activities Final Exam
beriman, beramal dan  Amali
berakhlak mulia serta
berketrampilan ke arah
memakmurkan alam ciptaan
Tuhan. (C3, C5, P4, A4,
PLO2, PLO4, PLO5)

OVERALL 1 2 1 1 1

Kandungan (Topik dan Subtopik) CLO Hasil Pembelajaran Topik Metodologi Aktiviti Pemberat
Pengajaran Pengajaran Penilaian
(Pada akhir perbincangan topik, pelajar akan dapat)

1.0 Kepentingan Pendidikan Islam CLO1

• Menerangkan pengertian Pendidikan Islam AKK Peperiksaan
1.1 Keperluan kursus CLO3 • Menerangkan tentang kepentingan Pendidikan Kuliah Kuliah Akhir
1.2 Skop Pengajaran Islam AKK
1.3 Kandungan kursus • Menjelaskan aspek utama PIAKK
Kuiz
1.4 Maksud Pendidikan Islam Awal Kanak-
kanak
1.5 Matlamat Pendidikan Islam Awal Kanak-
kanak

2.0 Pengenalan kepada Kurikulum Pendidikan CLO1

• Membincangkan keperluan Pendidikan Islam AKK Peperiksaan
Islam AKK • Menghuraikan tahap Pendidikan Islam AKK
CLO2 Kuliah Kuliah Akhir
2.1 Tasawwur Pendidikan Islam • Menjelaskan kandungan K/K PERMATA dalam
2.2 Tahap Pendidikan Islam AKK Komponen Perkembangan Sahsiah, Sosio emosi
2.3 Komponen Perkembangan Sahsiah, Sosio dan Kerohanian Kuiz
emosi dan Kerohanian (K/K PERMATA) • Menghuraikan aspek kandungan K/K KSPK dalam
2.4 Tunjang Kerohanian , Sikap dan Nilai Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai
(KSPK)

3.0 K/K PERMATA ; Komponen Perkembangan CLO1

Sahsiah, Sosio emosi dan Kerohanian  Menjelaskan tahap perkembangan PSEK
CLO2 Kuliah Kuliah Peperiksaan
(PSEK)  Menyusun aktiviti untuk pendidikan PSEK
 Membincangkan pendekatan pendidikan bagi Akhir
3.1 Tahap- tahap perkembangan PSEK Tutorial Perbincangan
3.2 Keperluan pendidikan bagi Komponen Komponen PSEK

3
 Kandungan (Topik dan Subtopik) CLO Hasil Pembelajaran Topik Metodologi Aktiviti Pemberat
Pengajaran Pengajaran Penilaian
(Pada akhir perbincangan topik, pelajar akan dapat)
PSEK Tugasan
3.3 Matlamat pendidikan bagi Komponen PSEK
3.4 Pendekatan Pendidikan bagi Komponen
PSEK

4.0 KSPK : Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai CLO1

Peperiksaan
(KSN)  Menerangkan fokus dan aspek pendidikan dalam
CLO2 Kuliah Kuliah Akhir
4.1 Fokus pendidikan dalam Tunjang Tunjang KSN
4.2 Aspek pendidikan ; Kerohanian dan Moral  Menghuraikan matlamat PI dalam KSPK Tutorial Perbincangan
4.3 Objektif PI dalam KSPK Kuiz
4.4 Aspek Penekanan PI dalam KSPK  Membincangkan aspek-aspek penekanan PI dalam
KSPK

5.0 PI 1 : PENGUASAAN ASAS AL-QURAN CLO1  Menjelaskan huraian KSPK bagi PI 1

5.1 Mengetahui Huruf Hijaiyah
CLO3  Menghuraikan objektif pendidikan PI 1
Kuliah Kuliah Tugasan
5.2 Menghafaz beberapa surah dari juzuk  Membincangkan aktiviti PdP untuk PI 1
Amma  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Tutorial Perbincangan
5.3 Mengetahui Bahasa Arab mudah Kuiz

6.0 PI 2 : PEMBENTUKAN AKIDAH

6.1 Mengamalkan kalimah syahadah sebagai  Menjelaskan huraian KSPK bagi PI 2
CLO1 Kuliah Kuliah Tugasan
asas keimanan kepada Allah  Menghuraikan objektif pendidikan PI 2
6.2 Memahami asas beriman kepada Allah CLO3  Membincangkan aktiviti PdP untuk PI 2 Tutorial Perbincangan
6.3 Memahami maksud nama Allah (Asma’ul  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Amali
Husna)
6.4 Memahami Rukun Iman
6.5 Memahami Rukun Islam

7.0 PI 3 : PEMUPUKAN ASAS IBADAH

7.1 Menunjuk cara bersuci yang betul  Menjelaskan huraian KSPK bagi PI 3 Peperiksaaan
CLO1 Kuliah Kuliah Akhir
7.2 Melakukan wuduk  Menghuraikan objektif pendidikan PI 3
7.3 Mengetahui solat fardhu CLO3  Membincangkan aktiviti PdP untuk PI 3 Tutorial Perbincangan
7.4 Melakukan simulasi dalam solat  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Tugasan
7.5 Memahami ibadah puasa
Amali

4
 Kandungan (Topik dan Subtopik) CLO Hasil Pembelajaran Topik Metodologi Aktiviti Pemberat
Pengajaran Pengajaran Penilaian
(Pada akhir perbincangan topik, pelajar akan dapat)

8.0 PI 4 : PENGENALAN KEPADA SIRAH

8.1 Mengetahui Nabi Muhammad S.A.W. dan  Menjelaskan huraian KSPK bagi PI 4 Peperiksaaan
CLO1 Kuliah Kuliah Akhir
keluarga bahagia  Menghuraikan objektif pendidikan PI 4
8.2 Memahami peristiwa kelahiran Nabi CLO3  Membincangkan aktiviti PdP untuk PI 4 Tutorial Perbincangan
Muhammad S.A.W  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Tugasan
8.3 Mengamalkan akhlak dan sifat Nabi
Muhammad S.A.W Amali
9.0 PI 5 : PENYUBURAN ADAB DAN AKHLAK  Menjelaskan huraian KSPK bagi PI 5
Tugasan
9.1 Mengaplikasikan adab dalam kehidupan
CLO1  Menghuraikan objektif pendidikan PI 5
Kuliah Kuliah
 Membincangkan aktiviti PdP untuk PI 5
CLO3  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Tutorial Perbincangan Amali

10.0 PI 6 : PENGUASAAN ASAS JAWI  Menjelaskan huraian KSPK bagi PI 5

Tugasan
10.1 Mengetahui huruf Jawi
CLO1  Menghuraikan objektif pendidikan PI 5
Kuliah Kuliah
10.2 Membaca perkataan yang mempynayi  Membincangkan aktiviti PdP untuk PI 5
dua suku kata terbuka CLO3  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Tutorial Perbincangan Amali
10.3 Menulis huruf jawi

11.0 KSPK : PENDIDIKAN MORAL (PM) CLO1  Menjelaskan huraian KSPK bagi PM
Peperiksaan
11.1 Matlamat PM
CLO2  Menghuraikan objektif pendidikan PM
Kuliah Kuliah Akhir
11.2 Domain PM  Membincangkan aktiviti PdP untuk PM
11.3 Fokus 14 akhlak mulia CLO3  Melaksanakan pembentangan berkumpulan Tutorial Perbincangan
Kuiz
Tugasan
12.0 Amali PdP Pendidikan PSEK CLO3  Melaksanakan pengajaran mikro Latihan Amali Pengasuhan
Mikro
Amali
13.0 Amali PdP Pendidikan KSN CLO3  Melaksanakan pengajaran mikro Latihan Amali Pengajaran
Amali
Mikro

14.0 Amali PdP Pendidikan KSN CLO3  Melaksanakan pengajaran mikro Latihan Amali Pengajaran
Amali
Mikro

5
 TOTAL STUDENT LEARNING TIME (JPP/SLT)
ACCORDING TO TEACHING - LEARNING ACTIVITIES FOR THE COURSE

COURSE : KPK 2813 Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Awal Kanak-kanak

JPP (SLT)
Bil Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
F2F NF2F TOTAL

Kuliah 56
28 28
1. (14 minggu x 2 jam)

Tutorial
2. 14 14 28
(14 minggu x 1 jam)

Tugasan
i. Word Processing &Spreadsheet 4 4
3. 16
ii. Pembentangan-
4 4

Penilaian Berterusan
i. Kuiz 4 4
4. 16
ii. Amali
4 4

5. Peperiksaan Akhir (2jam) 2 2 4

TOTAL SLT 60 60 120

CREDITS 120 / 40 = 3