Respuesta #A

Artículos 1 a 6 Ley del servicio comunitario. Cita

« Artículo 1. La presente Ley tiene como objeto regir la prestación del servicio comunitario que
por mandato constitucional, le corresponde a los o las estudiantes de educación superior a nivel
de pregrado que aspiren al ejercicio de cualquier profesión.

Artículo 2. Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad
social, igualdad, cooperación, corresponsabilidad, participación ciudadana, asistencia
humanitaria y alteridad.

Artículo 3. La presente ley tiene como fines:

1. Fomentar en el prestador del Servicio Comunitario la solidaridad y

el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana.

2. Hacer de la Prestación del Servicio Comunitario un acto de

reciprocidad con la sociedad.

3. Vincular las instituciones de educación superior con la sociedad

para contribuir al desarrollo económico, social y cultural de las

regiones, ayudando en la solución de problemas específicos de

las comunidades

4. Regular la Prestación del Servicio Comunitario del estudiante de

educación superior.

Artículo 4. Se entiende por Servicio Comunitario el conjunto de actividades temporales que

realizan los aspirantes al ejercicio profesional de las diferentes disciplinas universitarias, que
impliquen la aplicación de los conocimientos científicos, técnicos y humanísticos adquiridos en
su formación académica, en beneficio de la comunidad, para coadyuvar con su participación al
cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en esta Ley.
Artículo 5. El Servicio Comunitario es un requisito obligatorio para la obtención del título
universitario, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral. Debe prestarse sin
remuneración alguna, durante el tiempo, lugar y condiciones que determina esta ley.

Artículo 6. EL Servicio Comunitario tendrá su ámbito de aplicación en cualquier área que sea
requerida por la comunidad en correspondencia con la disponibilidad académica de la
institución de educación superior. »

¿Por que es importante llevar a cabo proyectos comunitarios?

Claramente el desarrollo de proyectos o actividades de ayuda a la comunidad por parte de los

estudiantes, no solo es beneficioso para quienes reciben la ayuda al momento de cubrir alguna
necesidad, sino que además permite reforzar valores de solidaridad y responsabilidad social en
el futuro profesional, siendo esto un punto de gran relevancia en la formación del futuro ing, lic
o técnico para que sea verdaderamente útil al país.

Respuesta #B

Cita Ley del servicio comunitario

«Artículo 21. Los proyectos serán elaborados de acuerdo a las necesidades de los

sectores presentes en cada estado, plantearán problemas y soluciones de manera

metodológica, tomando en cuenta los planes de desarrollo municipal, estadal y

nacional.

Artículo 22. La iniciativa de elaboración y presentación de proyectos de servicio

podrá provenir:

1. De las instituciones públicas

2. Del sector privado

3. De la comunidad organizada

4. De los cuerpos colegiados

Artículo 23. La comunidad organizada, así como los sectores con iniciativa para

presentar los proyectos podrán solicitar asesoría a la sala técnica del Consejo

Local de Planificación Pública. »

¿A que se refieren?

Para entender mejor la implicación estos artículos es importarte basarnos en el articulo 4 de la

misma ley. Donde se indica que el servicio se fundamenta se basa en la « aplicación de los
conocimientos científicos, técnicos y humanísticos adquiridos en su formación académica, en
beneficio de la comunidad», como es sabido, la UNEFA es una universidad prácticamente de
ingeniería a pesar de las demás carreras, si nos enfocamos específicamente en los estudiantes de
ing Aeronáutica, surge la interrogante ¿A que tipo de comunidad puede ayudar un futuro ing
Aeronáutico con sus conocimientos? Siendo este el profesional mas capacitado en el ámbito
aeronáutico, los proyectos de servicio comunitario podrían abarcar entonces como establece el
articulo 22, a organismos o instituciones del sector, como la aviación militar o aeropuertos y
aerolíneas del estado que puedan aprovechar los conocimientos de los futuros ingenieros, según
las necesidades que estos sectores presenten como establece el articulo 21. O incluso la
comunidad organizada mediante asesoría del Concejo Local de Planificación Pública.

Respuesta #C

Cita Ley del servicio comunitario

«Artículo 15. No están sujetos a esta Ley, los estudiantes universitarios que en la

actualidad, cumplan servicio de voluntariado en alguna institución de ayuda

humanitaria, por lo menos durante un año, previa presentación de constancia

certificada que informe a detalle su labor.»

Cita Reglamento del servicio comunitario del estudiante de la UNEFA

«ARTÍCULO 44. Los proyectos para cumplir con el Servicio Comunitario deberán ser
formulados respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo

soluciones factibles, viables, vinculadas y articuladas de manera metodológica con

los planes de desarrollo comunal, municipal, estadal y nacional.»

Importancia:

Como se menciono anteriormente, según el art 44 del reglamento de servicio comunitario de la

UNEFA, los proyectos dependen de las necesidades o problemas de comunidad , pero la
postulación de estos ante la universidad deben cumplir con ciertos lineamientos que
demuestren la factibilidad del proyecto a desarrollar, por lo que toma gran relevancia el
planeamiento metodológico de las actividades a cumplir. Y según el articulo 15 de la Ley de
servicio comunitario, cualquier estudiante que por voluntad propia ya se encuentre prestando
ayuda humanitaria en alguna institución durante al menos un año, esta exento de cumplir la
formalidad del servicio comunitario (previa constancia de su labor) pues técnicamente ya lo está
desarrollando.

Respuesta #D

Cita LEY ORGÁNICA DE LOS CONSEJOS COMUNALES

«Artículo 2. Los consejos comunales, en el marco constitucional de la democracia

participativa y protagónica, son instancias de participación, articulación e

integración entre los ciudadanos, ciudadanas y las diversas organizaciones

comunitarias, movimientos sociales y populares, que permiten al pueblo

organizado ejercer el gobierno comunitario y la gestión directa de las políticas

públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades, potencialidades y

aspiraciones de las comunidades, en la construcción del nuevo modelo de

sociedad socialista de igualdad, equidad y justicia social. »

Apreciación de los concejos comunales e importancia.

Para nadie es un secreto la relevancia que ha implicado la creación de los consejos comunales,
pues no son mas que la estructura legal o jurídica de la comunidad organizada para hacer frente
a las múltiples necesidades que esta presente, permitiendo que sea en el seno de ella misma
donde se propongan y desarrollen los planes de solución a los problemas existentes, ya que son
los mismos ciudadanos quienes mejor que nadie saben las prioridades de la comunidad donde
habitan, articulando así la gestión de recursos de una manera mas eficaz y transparente, que al
final corresponde a una verdadera descentralización, no económica, sino de la toma de deciones
o de gobierno en si.

Respuesta #F

Cita Reglamento del servicio comunitario del estudiante de la UNEFA

«ARTICULO 7. El Aprendizaje-Servicio es una metodología pedagógica experiencial,

mediante la cual los estudiantes, docentes y demás miembros de la Universidad

trabajan junto con las comunidades en un proceso solidario de intercambio social y

educativo, integrando y aplicando conocimientos académicos para satisfacer

necesidades comunitarias. El Aprendizaje-Servicio está planificado institucionalmente

dentro del currículo para fomentar la formación de profesionales emprendedores y

socialmente responsables, así como para favorecer la relación entre la Universidad y

las comunidades.»

«ARTÍCULO 9. La metodología pedagógica Aprendizaje-Servicio persigue tres objetivos:

1. Mejorar la calidad de los aprendizajes establecidos en los objetivos

curriculares, manteniendo niveles de exigencia académica.

2. Prestar un servicio o producto de calidad, que signifique un aporte a alguna

necesidad social.

3. Formar a los estudiantes en materia de valores, tales como: participación,

responsabilidad social, reciprocidad, complementariedad, respeto a la dignidad,

solidaridad, entre otros. »

Reflexión:

El modelo “Aprendizaje-Servicio” es una estrategia metodológica que permite al estudiante no

solo aprender haciendo, sino ayudar a otros en el proceso. Lo que fortalece los valores de
responsabilidad y solidaridad tan necesarios en un profesional.