ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВНА ЦЕЛИНА 1

СТРУКТУРА НА ЦЕЛИНАТА

Наставна ЦЕЛИНА 1 Време на реализација:

тема/целина: ЈАС И ДРУГИТЕ
Цели: а) Јазични: Методи и комуникативна, аудио-лингвална, дијалошка;
- утврдување и прашување за име форми групна / индивидуална / работа во парови
- поставување прашања на работа
- усвојување вокабулар поврзан со семејството
б) Комуникативни: Наставни учебник, тетратка, изработки од ученици, ПС,
- зборување за семејство и лица средства и картички
помагала
в) Цивилизациски: Следење на континуирано, со усна повратна
- основна комуникација напредок и информација за постигањето; формулар за
постигнувања формативно оценување на крајот од
на учениците целината

^as Nastavna edinica N V P/U T

1. Prezentacija na tekstot „Ma~kata, ma~iwata, izgubenite i najdeni rakavici“ 1
2. Prodol`itelni aktivnosti: sortirawe na kuklite na ta`ni i sre}ni 1
3. Izbirame mileni~iwa 1
4. Crtame omileni i stra{ni mileni~iwa/`ivotni 1
5. Obrabotka na pesna „Trite male~ki ma~iwa“ 1
6. Igra so mimika 1
7. ^lenovi na semejstvoto 1
8. Izrabotka na kukli {to se stavaat na prstite 1
9. Izrabotka na zborovnik 1
10. Pregled i objasnuvawe na zborovnicite 1
11. Izrabotka na semeen album 1
12. Povtoruvawe na celinata 1 1
Vkupno ~asovi: 4 7 1

ОУ Дебрца - Белчишта прво одделение Септември 2014

 ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВНА ЦЕЛИНА 2
СТРУКТУРА НА ЦЕЛИНАТА

Наставна ЦЕЛИНА 2 Време на реализација:

тема/целина: УЧИЛНИЦА
Цели: а) Јазични: Методи и комуникативна, аудио-лингвална, дијалошка;
- Поставување прашања (училишни предмети) форми групна / индивидуална / работа во парови
- Утврдување локација (прашања со КАДЕ) на работа
- Директни прашални форми
- Предмети во училница, мебел и играчки
б) Комуникативни: Наставни учебник, тетратка, изработки од ученици, ПС,
- опишување на просторија средства и картички
- зборување за локација Помагала
- прашување и идентификување на предмети
в) Цивилизациски: Следење на континуирано, со усна повратна
- опишување и интеракција напредок и информација за постигањето; формулар за
постигнувања формативно оценување на крајот од
на учениците целината

^as Nastavna edinica N V P/U T

13. Prezentacija na tekstot „Alijanta ja posetuva Zemjata i odi na u~ili{te“ 1
14. Igra preku mimika - pogoduvawe zborovi 1
15. Predmeti vo u~ilnicata i osnovni formi 1
16. Podgotvuvawe "sendvi~" za Alijanta 1
17. Igrawe kuklen teatar spored tekstot 1
18. Igra so zborovi 1
19. Izrabotka na maski 1
20. Izrabotka na zborovnik 1
21. Izrabotka na poster - formi 1
22. Povtoruvawe na celinata 2 1
Vkupno ~asovi: 4 5 1

СОГЛЕДУВАЊА ОД РЕАЛИЗАЦИЈАТА:

ОУ Дебрца - Белчишта прво одделение Септември 2014

 ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВНА ЦЕЛИНА 3
СТРУКТУРА НА ЦЕЛИНАТА

Наставна ЦЕЛИНА 3 Време на реализација:

тема/целина: ИГРАЧКИ
Цели: а) Јазични: Методи и комуникативна, аудио-лингвална, дијалошка;
- Имиња на играчки форми групна / индивидуална / работа во парови
- Предмети и локација на работа
б) Комуникативни: Наставни учебник, тетратка, изработки од ученици, ПС,
- Зборување за локација средства и картички
- броење Помагала
в) Цивилизациски: Следење на континуирано, со усна повратна
- опишување и интеракција напредок и информација за постигањето; формулар за
постигнувања формативно оценување на крајот од
на учениците целината

^as Nastavna edinica N V P/U T

23. Prikazna za igra~kite - prezentacija na tekstot 1
24. Pesna za igra~kite 1
25. Igra~ki, boi, osnovni formi, broevi 1
26. Igri so igra~kite 1
27. Izrabotka na robot 1
28. Igra "Jas sum robot" 1
29. Dekoracija na kutijata za igra~ki 1
30. Izrabotka na zborovnik 1
31. Igra so zborovi 1
32. Izrabotka na tematski ukrasi (Nova godina, Veligden, rodenden) 1
33. Izrabotka na tematski karti~ki (Nova godina, Veligden, rodenden) 1
34. Povtoruvawe na celinata 3 1
Vkupno ~asovi: 6 5 1

СОГЛЕДУВАЊА ОД РЕАЛИЗАЦИЈАТА:

ОУ Дебрца - Белчишта прво одделение Септември 2014

 ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВНА ЦЕЛИНА 4
СТРУКТУРА НА ЦЕЛИНАТА

Наставна ЦЕЛИНА 4 Време на реализација:

тема/целина: БОИ
Цели: а) Јазични: Методи и комуникативна, аудио-лингвална, дијалошка;
- Поставување прашања (бои) форми групна / индивидуална / работа во парови
- Утврдување локација (прашања со КАДЕ) на работа
- Предмети во училница и бои
- Броеви 5 – 10
б) Комуникативни: Наставни учебник, тетратка, изработки од ученици, ПС,
- опишување на просторија средства и картички
- прашување и идентификување на бои Помагала
в) Цивилизациски: Следење на континуирано, со усна повратна
- опишување и интеракција напредок и информација за постигањето; формулар за
постигнувања формативно оценување на крајот од
на учениците целината

^as Nastavna edinica N V P/U T

35. Prezentacija na prikaznata „Trite peperutki“ 1
36. Ve`bi so tekstot 1
37. Ve`bi so vokabular 1
38. Igrawe teatarska pretstava 1
39. Ve`bi so vokabular, boi i broevi 1
40. Pravewe magi~ni baloni 1
41. Peewe pesni~ki vo rima 1
42. Eksperiment so „cvet koj se otvora“ 1
43. Izrabotka na zborovnik 1
44. Ve`bi so vokabularot od celinata 1 do 4 1
45. Izrabotka na poster - mojot dom 1
46. Boi vo domot 1
47. Povtoruvawe na celinata 4 1
Vkupno ~asovi: 5 7 1

ОУ Дебрца - Белчишта прво одделение Септември 2014

 ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВНА ЦЕЛИНА 5
СТРУКТУРА НА ЦЕЛИНАТА

Наставна ЦЕЛИНА 5 Време на реализација:

тема/целина: МИЛЕНИЦИ
Цели: а) Јазични: Методи и комуникативна, аудио-лингвална, дијалошка;
- Имиња на животни форми групна / индивидуална / работа во парови
- Поставување прашања (бои) на работа
- Утврдување способности (може...)
б) Комуникативни: Наставни учебник, тетратка, изработки од ученици, ПС,
- опишување на миленици средства и картички
- Искажување на способности помагала
в) Цивилизациски: Следење на континуирано, со усна повратна
- опишување и интеракција напредок и информација за постигањето; формулар за
постигнувања формативно оценување на крајот од
на учениците целината

^as Nastavna edinica N V P/U T

48. Prezentacija na tekstot „Ma~kata i yvon~eto“ 1
49. Ve`bi so vokabularot od tekstot 1
50. Dramatizacija na tekstot 1
51. Izrabotka na model na mileni~iwa i `ivotni od kompir 1
52. Igri so izrabotenite modeli 1
53. Obrabotka na pesni i peewe 1
54. Vokabular: delovi od teloto 1
55. Ve`bi so vokabularot za delovi od teloto 1
56. Izrabotka na modeli na `ivotni 1
57. Izrabotka na rodendenski paket 1
58. Ve`bi so tekstot 1
59. @ivotnite vo moeto doma}instvo - ve`bi 1
60. Povtoruvawe na celinata 5 1
Vkupno ~asovi: 6 6 1

ОУ Дебрца - Белчишта прво одделение Септември 2014

 ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВНА ЦЕЛИНА 6
СТРУКТУРА НА ЦЕЛИНАТА

Наставна ЦЕЛИНА 6 Време на реализација:

тема/целина: ПРАЗНИЦИ И МИЛЕНИЦИ
Цели: а) Јазични: Методи и комуникативна, аудио-лингвална, дијалошка;
- Имиња на музички инструменти форми групна / индивидуална / работа во парови
- Поставување прашања (способност) на работа
- Вокабулар поврзан со забави и музика
б) Комуникативни: Наставни учебник, тетратка, изработки од ученици, ПС,
- зборување за забави и музика средства и картички
- Искажување на способности и преференци помагала
в) Цивилизациски: Следење на континуирано, со усна повратна
- опишување и интеракција напредок и информација за постигањето; формулар за
постигнувања формативно оценување на крајот од
на учениците целината
^as Nastavna edinica N V P/U T
61. Prezentacija na tekstot „Piratot Pajro“ 1
62. Ve`bi so tekstot i vokabularot 1
63. Prikazna za veligdenskiot papagal i zajakot 1
64. Rodendenska zabava 1
65. Obrabotka na rodendenski pesni 1
66. Izrabotka na tematski ukrasi 1
67. Izrabotka na tematski maski 1
68. Ve`bi i igri so rekviziti 1
69. Ve`bi so vokabular 1
70. Igri i natprevari so vokabular 1
71. Povtoruvawe na celinata 6 1
72. Godi{no povtoruvawe 1
Vkupno ~asovi: 5 5 2

ОУ Дебрца - Белчишта прво одделение Септември 2014