GESTIÓN ACADÉMICA

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

RELIGIÓN GRADO NOVENO

NOMBRE _
PREPARÓ: Jorge Mario Gómez Ospina – docente
Bibliografía: Educación Religiosa 9. Hermanas Vicentinas. Conferencia Episcopal de Colombia

SESIONES ÁMBITO CONCEPTUAL ESTRATEGIA PEDAGÓGICA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

1. Las bienaventuranzas Autoevaluación

camino hacia la perfección Trabajo en equipo
• Revisión de cuadernos y/o
Unidad 3: moral Evaluación escrita
módulo
2. Las virtudes teologales en la Puntualidad en la llegada al salón
• Trabajo con la Biblia
―CRISTO, enseñanza de Cristo. de clases
• Evaluación escrita
FUNDAMENTO 3. Actitudes y comportamientos Cumplimiento en la entrega o
• Trabajo en equipo
DE LA MORAL resultantes a partir de la ley presentación de tareas, talleres y/o
• Solución de problemas
CRISTIANA‖ nueva dada por Jesús. eventos.
4. La Palabra de Dios y el Debates y Participación activa en
compromiso moral. las clases

DESEMPEÑOS

SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

Reestructuro las Analizo las actitudes y Reconozco las actitudes No reconozco las
actitudes y valores que valores que presenta y valores que presenta actitudes y valores que
1
presenta Jesús en las Jesús en las Jesús en las presenta Jesús en las
Bienaventuranzas. Bienaventuranzas. Bienaventuranzas. Bienaventuranzas.
Cuestiono el Demuestro el Describo el pensamiento No describo el
pensamiento de Jesús pensamiento de Jesús de Jesús en su pensamiento de Jesús
2
en su mandamiento del en su mandamiento del mandamiento del amor en su mandamiento del
amor amor. amor
Aplico los criterios de la Utilizo los criterios de la
Contrasto los criterios No contrasto los
moral cristiana en moral cristiana en de la moral cristiana en criterios de la moral
3
situaciones de la vida situaciones de la vida
situaciones de la vida cristiana en situaciones
cotidiana. cotidiana. cotidiana. de la vida cotidiana.
Observo un
Evidencio un excelente Demuestro un comportamiento Afecto con mi
comportamiento holístico comportamiento holístico inconstante en ciertas comportamiento
4
cumpliendo con el cumpliendo con el actitudes incumpliendo incumpliendo con el
Manual de Convivencia Manual de Convivencia con el Manual de Manual de Convivencia
Convivencia

La mejor forma de salir adelante no es con la venganza sino con saber perdonar- Película Inquebrantable.

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LAS BIENAVENTURANZAS CAMINO HACIA LA PERFECCIÓN MORAL

He sido un hombre afortunado; en la vida nada me ha sido fácil. Sigmund Freud

Jesús no se contentó con el cumplimiento de la Ley, propone un camino de vida, de santidad, de perfección y de
felicidad que proclamó en el Sermón de la Montaña: ―LAS BIENAVENTURANZAS‖ (Mateo 5, 1-12)
Encuentras un recuadro con la primera parte de cada Bienaventuranza, al final está la segunda parte, ubícalas según corresponda

Bienaventurados los pobres de espíritu, porque

Bienaventurados los mansos porque

Bienaventurados los que lloran, porque

Bienaventurados los que tienen hambre y sed de
justicia, porque
Bienaventurados los misericordiosos, porque

Bienaventurados los limpios de corazón, porque

Bienaventurados los que buscan la paz, porque

Bienaventurados los perseguidos por causa de la
justicia, porque
Bienaventurados seréis cuando os injurien, os
persigan y digan con mentira toda clase de mal
contra vosotros por mi causa. Alegraos y regocijaos

porque vuestra recompensa será grande en los cielos.

de ellos es el Reino de los cielos.
ellos serán llamados hijos de Dios.
ellos verán a Dios.
ellos alcanzarán misericordia.
ellos serán saciados.
ellos serán consolados.
ellos poseerán en herencia la tierra.
de ellos es el Reino de los Cielos.
¿Cuál Bienaventuranza le gusta? ¿Por qué?

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LAS VIRTUDES TEOLOGALES EN LA ENSEÑANZA DE CRISTO

¿Cuál es la virtud más importante?

LA FE LA ESPERANZA EL AMOR

Es un don de Dios, que exige una Es el don de Dios que capacita al El amor es el don de Dios que
respuesta libre del ser humano para ser humano, para abandonarse con facilita al ser humano para dar una
adherirse a las verdades reveladas y total confianza en Él, convencido de respuesta de amor hacia Él y hacia el
para entrar en relación íntima con Él.que su palabra no fallará. Mantiene la prójimo.
serenidad y la alegría del cristiano
En otras palabras es un conocimiento en medio de sus dificultades. Es el alma de todas las virtudes (1
de Cristo que se asume y se vive Co. 13, 1-12)
personalmente desde la práctica de Ella es la señal por la que el discípulo
sus enseñanzas; como diría de Cristo se distingue de aquellos El que no ama a su hermano no ama
Santiago: que no tienen esperanza (1 Pedro 3, a Dios; el que ama a Dios ha de amar
―Demostrarle la fe con obras‖ 13-16). su hermano (Jn 4,20)
(Santiago 2, 14-17)

Para perseverar en el seguimiento de Jesús, el creyente cuenta con tres regalos que Dios Padre ofrece a todos
sus hijos, son las tres virtudes teologales: FE, ESPERANZA Y AMOR (caridad)

Ejercicio: Tienes un listado de palabras, colócalas en los espacios en blanco, según corr esponda esta cita del
Evangelio de Mateo

Si ustedes aman a
quienes los , ¿Qué
Padre recibirán? ¿Acaso no
perfectos hacen eso hasta los
gentiles de impuestos? Y, si a
hacen sus hermanos solamente, ¿Qué de más
saludan ustedes? ¿Acaso no
recaudadores hacen esto hasta los ?
recompensa Por tanto, sean , así
aman como su celestial es perfecto.
solamente

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TALLER PARA REALIZAR EN PEQUEÑOS GRUPOS: Leer los textos y resolver las actividades propuestas.

“DIENTES DE LEÓN”

Un hombre que se sentía muy orgulloso del césped de su jardín, se dio cuenta un buen día, que en su precioso
jardín crecía una gran cantidad de "Dientes de león".
Y aunque luchó por todos los medios para librarse de ellos, no pudo impedir que se convirtiera en una auténtica plaga.
Al fin, escribió al Ministerio de Agricultura contando todos los intentos que había hecho y, concluida la carta,
preguntó: ¿Qué puedo hacer?
Al poco tiempo llegó la respuesta: "Le sugerimos que aprenda a amarlos". (Anthony de Mello)

“UN FRANCISCO PARA NUESTRO SIGLO”

Un joven muy semejante a San Francisco de As ís (Incluso, lleva su mismo nombre) recorre con un amigo suyo las
calles de la ciudad. De pronto, ven que un muchacho arrebata el bolso a una anciana y huye afanado.
-¡Qué descaro, dice León - Son gente sin escrúpulos! Pero Francisco sólo comenta:
-Ese joven actúa así porque no sabe hacer el bien y porque está esclavizado del mal. Y siguieron comentando
sobre ésta y muchas otras cosas.
Al doblar una esquina, sienten de improviso dos individuos que les agarran por el cuello, les aprietan contra la pared,
les quitan el poco dinero que llevan, les golpean, insultaban y se van... Doloridos, se levantan del suelo, mientras León,
asiendo a Francisco por el brazo, le dice: -¡Corramos, hombre!... Mira que aún están cerca, los cogemos para llevarlos
a la policía...
-No, hermano mío,- dice Francisco los hombres que nos robaron han obrado muy mal. La polic ía quizá les pueda
ayudar.... pero los chicos están resentidos y requieren otro trato. ¡Pobres! ¡Cómo sufren!
-Pero Francisco, ¡por Dios!, -dice León - entonces, ¿qué esperanza hay para nuestra sociedad? ¿Los hombres que
obran mal en el mundo, no tienen remedio? ¿Para qué, entonces, nos preocupamos nosotros por obrar el bien?
-Ellos, dice Francisco - Pecan porque roban; golpean y obran impunemente porque no saben actuar de otra manera
y creen que así solucionan sus problemas. Tú, pecas también porque violentas tu corazón por querer hacer justicia.
Todos somos grandes pecadores; pero tanto ellos, como nosotros, somos muy amados por el Señor... Lo que pasa
es que ellos no lo saben. Los que sabemos, pensamos así.
-Pues entonces, yo estoy muy mal... Me falta mucho para llegar a ser cristiano, dice León - se me acaban muy
rápido mis criterios de bondad...
-Pues,- dice Francisco - ahora que ya lo sabes, empiezas a estar bien! ¡Sigamos con nuestra misión!

¿En qué consistía la preocupación del hombre en la lectura "Dientes de León"?

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¿Cuáles son las actitudes de León, en la segunda lectura? ¿Cuáles son las actitudes de Francisco?

Relaciona la respuesta del Ministerio de Agricultura de la primera lectura y la respuesta de Francisco, frente a los
dos ladrones.

¿Cuál de las actitudes te llama la atención? ¿Por qué?

Que las pruebas por las que pasas, por duras que sean no te hagan olvidar todo lo que has sido capaz de hacer.
Sigue de la mano de Dios. Guillermo Díaz Salamanca
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¿Cuándo empieza León a estar bien?

¿Qué nos enseña Francisco con sus respuestas?

¿Qué o quién le ayuda a Francisco a pensar y actuar así? ¿Por qué?

El gimnasio es como la iglesia, todos piensan que con ir una hora van a borrar todo lo que hicieron en la semana.
Guillermo Díaz Salamanca

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ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS RESULTANTES A PARTIR DE LA LEY NUEVA DADA POR JESÚS

Hoy día muchas personas se consideran cristianas, porque se bautizaron, asisten a las reuniones de adoración,
ofrenda, su madre era una santa… pero con su vida, hechos y ejemplo demuestran que realmente no lo son.
Nuestro Dios y Padre quiere que sus hijos sean verdaderos cristianos y no falsos o de imitación. Pero ¿Cómo
distinguir o saber quién es un verdadero cristiano?

Por sus características. El Señor en (Juan.17) nos da 7 características para reconocer a un cristiano verdadero,
para que nos reconozcan como hijos del Dios altísimo.

1. Conoce al único Dios verdadero: Un verdadero cristiano necesita conocer a su creador y salvador.
2. Guarda la palabra de Dios: El cristiano verdadero Guarda u obedece la palabra del Señor. (San.1:22)
3. Glorifica a Dios: El cristiano debe glorificar a Dios. (1Pedro.4:14)
4. Demuestra Gozo: Un cristiano no debe estar triste, no demuestra tristeza, no se desanima con facilidad.
(Heb.13:5-6)
5. Se guarda del Mal: Un cristiano verdadero se aparta y abstiene del mal o del pecado.
6. Es Unido con su hermano: El cristiano debe amar a su hermano. (1Juan.3:14-15 / 4:20-21)
7. Se distingue por su Amor: El cristiano demuestra cariño, buena voluntad.

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LA PALABRA DE DIOS Y EL COMPROMISO MORAL

L D B A C O D A N I L C N I E
C E U O O I M P U L S O N S C
I B E A N E N C I A E S P A L
A I N I D V E Z T E S I T I G
O E O C U F I S C A R L Y J U
E R M N C Z L A C I O N C I E
N A A E T C I H T A E S E L M
E H L I A J O U R L I B R O M
O C O C L E Y M O R A L R A L
Q E U N E T E A N E M O S L A
B R U O E N A N C O N C I E N
N C I C A S I O R V E L A M E
V O Z I N T E R I O R D E A I
L A M L A O D A N I L C N I B
C O R R E C T O L M O H A D A

PALABRA SIGNIFICADO

William Shakespeare decía: Siempre me siento feliz, ¿sabes por qué? - Porque no espero nada de nadie, esperar siempre duele.

No compitas con nadie, no tienes que demostrarle nada a nadie. No tienes que llegar a donde otro llegó, solo superar tus propios límites.
Sé la mejor versión de ti mismo. Anónimo

Sabes, ¿por qué el mar es tan grande, inmenso ypoderoso?.

Porque teniendo la HUMILDAD de colocars e unos centímetros por debajo de todos los ríos, descubrió que podía ser grande aprendiendo
a RECIBIR. Patricia Hashuel

Hay gente que ni tragando maquillaje tendría belleza interior. Anónimo

No existe ninguna tecnología que pueda suplir la calidezde un abrazo, el afecto de una caricia, el fulgor de una mirada. Anónimo

Hoy en día la mayoría de personas saben el precio de todo, pero no conocen el valor de las personas ycosas. Jorge Magos

La envidia es mil veces más terrible que el hambre, porque es ham bre espiritual. Miguel de Unamuno

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“La conciencia es como un vaso, si no está limpio ensuciará todo lo que se eche en él ”.

LA LEY MORAL es una capacidad del espíritu humano que le permite establecer la diferencia entre el bien y el mal.

Se diferencia fundamentalmente de las leyes físicas o biológicas, en que interpretan lo que sucede en el mundo
inanimado, o de la vida. Por ejemplo, la ley física de la caída de los cuerpos, nos dice cómo invariablemente ocurre
este fenómeno y establece la aceleración por segundo cuando cae un cuerpo.

Una ley biológica muy obvia, establece que si sembramos maíz, cada grano que caiga a la tierra y germine dará
origen a una planta de su misma especie.

La ley Moral, en cambio, no determina la conducta del hombre. Esta ley indicará si lo que se propone hacer es correcto
o no, pero el hombre hará lo que quiera. Una piedra no cae como quiere, ni una semilla dará origen a una planta de
naturaleza diferente a la suya.

Es decir que la ley moral no interpreta cómo inevitablemente procede el hombre, sino que le dice lo que debiera hacer.
Es independiente de la conducta del hombre, y proclama una mente superior y moral, que ha introducido en su
interioridad el criterio de lo que es bueno y lo que es malo. Y le da una convicción íntima que su deber es rechazar lo
malo y practicar lo bueno.

Aunque el hombre se siente naturalmente inclinado a hacer el mal que no quiere, y no realizar el bien que desearía
hacer. Esto lo explica el apóstol Pablo en los capítulos 1, 2 y 7 de Romanos. Esta ley moral es lo que llamamos
conciencia: una voz interior que nos acusa cuando erramos, pues nos ha señalado qué era lo que debíamos de haber
hecho. Porque frecuentemente es una voz, o un impulso que nos cuesta demasiado obedecer, por nuestra fuerte
inclinación hacia el mal.

La conciencia es, a la vez, testigo, fiscal y juez.

La conciencia es el mejor libro moral que tenemos.
La buena conciencia sirve de almohada.

¿Qué son los actos humanos?

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¿De qué depende la bondad o maldad de un acto humano?

¿Qué se requiere para que un acto sea moralmente bueno?

¿Un fin bueno justificaría el uso de unos medios malos?

¿Crees en la conversión total de las personas?

El silencio es la mejor estrategia de Dios. Al mal le gusta hacer mucho ruido. Magos

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Explica un caso en el que tú puedas, con autoridad moral, juzgar libremente.

Identifica la presencia de lo ético en tu medio escolar.

Juan 8,1-7

1 Pero Jesús se fue al monte de los Olivos. 2 Al amanecer se presentó de nuevo en el templo. Toda la gente se le
acercó, y él se sentó a enseñarles. 3 Los maestros de la ley y los fariseos llevaron entonces a una mujer sorprendida
en adulterio, y poniéndola en medio del grupo 4 le dijeron a Jesús:

—Maestro, a esta mujer se le ha sorprendido en el acto mismo de adulterio. 5 En la ley Moisés nos ordenó
apedrear a tales mujeres. ¿Tú qué dices?

6 Con esta pregunta le estaban tendiendo una *trampa, para tener de qué acusarlo. Pero Jesús se inclinó y con
el dedo comenzó a escribir en el suelo. 7 Y como ellos lo acosaban a preguntas, Jesús se incorporó y les dijo:

—Aquel de ustedes que esté libre de pecado, que tire la primera piedra.

Un monje andariego se encontró, en uno de sus viajes, una pie dra preciosa, y la guardó en su talega. Un día se encontró con un
viajero y, al abrir su talega para compartir con él sus provisiones, el viajero vio la joya y se la pidió.

El monje se la dio sin más. El viajero le dio las gracias y marchó lleno de gozo co n aquel regalo inesperado de la piedra preciosa
que bastaría para darle riqueza y seguridad todo el resto de sus días. Sin embargo, pocos días después volvió en busca del monje
mendicante, lo encontró, le devolvió la joya y le suplicó: “Ahora te ruego que me des algo de mucho más valor que esta joya.

Dame, por favor, lo que te permitió dármela a mí”.

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LAS GRANDES CELEBRACIONES LITÚRGICAS O RITUALES EN LAS GRANDES RELIGIONES

RELIGIÓN SÍMBOLO DIOS CELEBRACIÓN LITÚRGICA

DIOS es ser Adviento, Navidad, Cuaresma, Semana Santa, Pascua
único, todo En la Iglesia Católica, además del culto de adoración a Dios (latría),
CRISTIANISMO poderoso y existe también el culto de veneración a los Santos (dulía) y a la
33% eterno. Virgen María (hiperdulía).
Toda Iglesia cristiana celebra un CULTO – En la Católica se llama
Monoteísta Eucaristía
1. Recitar el Credo:"No hay otro Dios, sino Allah y Mahoma su
profeta".
2. Orar 5 veces al día: al amanecer, a medio día, a mitad de la tarde
ALÁ existe, es inmediatamente después de caer la tarde y una hora y media
el único Dios y después de que anochece. En estas ocasiones los musulmanes
sólo Él merece fervorosos rezan en dirección a la Meca.
ISLAMISMO adoración 3. Pagar una cantidad de dinero para obras de caridad. Esto le
23% llaman: Zakat.
4. Ayunar durante un mes (durante el Ramadan, el mes noveno en el
Monoteísta calendario musulmán)
5. Una vez en la vida hacer una peregrinación a la Meca. Estos cinco
pilares son obligatorios, pero hay otras prácticas y creencias entre
las diversas sectas del Islam.

Dios no existe
Su culto es al iluminado Buda. Practican la meditación y rezan sus
BUDISMO mantras, que son frases con poder para ayudarlos en su búsqueda
7% de la iluminación. Existen muchos libros sobre el Budismo
Politeísta

En las casas hay un altar con imágenes en el que se realiza el culto

todos los días, rezando, ofreciendo flores, mantequilla y otros
BRAHMAN existe productos, encendiendo lámparas y quemando incienso.
como Dios
impersonal. Los El culto es más espectacular en los templos porque acuden gentes
demás dioses son de todas partes, las ofrendas son más numerosas y las estatuas
HINDUISMO personificaciones mayores. Se cree que la divinidad puede entrar en la estatua para
15% o avatares de Él recibir las ofrendas de sus fieles y agradecerlas en forma de
bendiciones: son tratadas como si fuesen los propios dioses que
llegasen como invitados: se les acoge, se les engalana, baña,
Politeísta alimenta, perfuma y, a continuación, se les adora, se les hacen
peticiones y se les despide.

El culto se celebra en el Templo o Sinagoga, que sirve de lugar de

reunión y encuentro comunitario, para cuyo fin el rezo en público
YAHVÉ, el Dios
requiere de un mínimo de diez varones.
único creador y
JUDAISMO salvador
Plegarias, que el judío piadoso eleva tres veces al día: al alba
0.21% ( , Shajarit), por la tarde ( , Minjá) y al anochecer (
,Arvit). En días festivos se agrega una cuarta a media mañana (
Monoteísta
, Musaf), y sólo en Yom Kipur se cierra la celebración con una quinta
plegaria ( , Ne'ilá)

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NOMBRE _GRADO

CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4

CLASE 5 CLASE 6 CLASE 7 CLASE 8

CLASE 9 CLASE 10 CLASE 11 CLASE 12

La persona que no está en paz consigo misma, será una persona en guerra con el mundo entero. Gandhi

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NOMBRE _GRADO

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AUTOEVALUACIÓN
Esta evaluación debe ser
 CONSCIENTE: la idea es que usted es más que una nota, aquí valore su trabajo.
 RAZONABLE: usted debe valorar sus competencias, a lo mejor tuvo dificultades, pero si las superó, lo
felicito
 CUANTIFICABLE: usted evalúa según tenemos la escala de valoración de nuestra Institución, de 0.0 a
5.0
 SINCERA: Si se engaña, es usted mismo, no lo hace ni con el docente ni con sus compañeros.

CRITERIO DE EVALUACIÓN NOTA

1 Realizo los trabajos asignados en clase
2 Domino los temas tratados en clase
3 Tengo actitud de escucha
4 Soy puntual a la hora de clase
5 Porto el uniforme como lo indica el Manual de Convivencia
6 Cumplo con las normas propuestas en clase
7 Presento los trabajos de forma responsable, oportuna y ordenada
8 Tomo decisiones de acuerdo a mi autonomía
9 Respeto a todos los integrantes de la Comunidad Educativa
10 Participo en las clases

PROMEDIO

Para el amor no hay fronteras físicas, solo existen fronteras mentales como el orgullo y el miedo. Jorge Magos

Todo cae por su propio peso, no te mortifiques, ya que todo sale cuando tiene que salir, el tiempo es sabio. —
Murris Regina

―No hagas enemigos, ni hagas heridas que no puedas curar‖ Julio César Turbay

¿Sabes cuál es el secreto para tener una buena relación? Tocar más a tu pareja y menos a tu teléfono.

El que no sabe disfrutar se hace insoportable. Thorwald Dethlefsen

El que mucho hace ruido, su eco de maldad tiene. Magos

"Cuando nuestro ODIO es tan GRANDE, nos coloca por DEBAJO de aquellos a los que ODIAMOS" Francois de
la Rochefoucauld.

Cuando se quiten la ropa, acuérdense de dejarse puesta la dignidad. Anónimo.

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