MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Cekal
TARIKH/ HARI 03 Januari 2018 Rabu MASA 1:10 -2:20 petang

TEMA Kesihatan dan Kebersihan TAJUK Sihat membawa kebahagiaan

KEMAHIRAN BAHASA α Mendengar& Bertutur α Membaca α Menulis α Aspek Seni Bahasa α Aspek Tatabahasa
STANDARD 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
KANDUNGAN intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD 1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran
PEMBELAJARAN dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1) Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
OBJEKTIF
rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
PEMBELAJARAN
2) Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata
dengan betul dan tepat.
1. Pelajar membaca petikan yang terdapat dalam buku teks
2. Pelajar mengenalpasti rangkai kata yang terdapat dalam ayat petikan
3. Perbincangan guru dan pelajar mengenai setiap rangkai kata dalam ayat petikan.
AKTIVITI
4. Guru memberikan murid kepada beberapa kumpulan.
PENGAJARAN &
5. Murid diminta mengenalpasti jenis rangkai kata dalam petikan lain yang terdapat buku
PEMBELAJARAN
teks
(PdP) 6. Hasil perbincangan dalam kumpulan akan dibentang di hadapan kelas.
7. Seorang wakil pelajar merumuskan aktiviti pada hari tersebut

 Spesimen
BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV
 Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas
 Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
______________________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

 Bahasa  Sains & Teknologi
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
Sekitar

 Membuat
 Membanding  Menghubungkait  Membuat
Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR beza  Menginterpretasi
 Membuat  Membuat
 Mengkategori  Mencipta
Ramalan Rumusan
 Menjana Idea Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 MINGGU 1

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid
Khas
ditangguhkan kerana …. Keluar
CATATAN  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

MINGGU 1
 MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Mulia
TARIKH/ HARI 04 Januari 2018 Khamis MASA 4:30 – 5.40petang

TEMA Kesihatan dan Kebersihan TAJUK Sihat membawa kebahagiaan

KEMAHIRAN BAHASA α Mendengar& Bertutur α Membaca α Menulis α Aspek Seni Bahasa α Aspek Tatabahasa
STANDARD 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
KANDUNGAN intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD 1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran
PEMBELAJARAN dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1) Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
OBJEKTIF
rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
PEMBELAJARAN
2) Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata
dengan betul dan tepat.
1. Pelajar membaca petikan yang terdapat dalam buku teks
2. Pelajar mengenalpasti rangkai kata yang terdapat dalam ayat petikan
3. Perbincangan guru dan pelajar mengenai setiap rangkai kata dalam ayat petikan.
AKTIVITI
4. Guru memberikan murid kepada beberapa kumpulan.
PENGAJARAN &
5. Murid diminta mengenalpasti jenis rangkai kata dalam petikan lain yang terdapat buku
PEMBELAJARAN
teks
(PdP) 6. Hasil perbincangan dalam kumpulan akan dibentang di hadapan kelas.
7. Seorang wakil pelajar merumuskan aktiviti pada hari tersebut

 Spesimen
BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV
 Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas
 Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
______________________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

 Bahasa  Sains & Teknologi
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
Sekitar

 Membuat
 Menghubungkait  Membuat
 Membanding Keputusan
Inferens
KEMAHIRAN BERFIKIR beza  Menginterpretasi
 Membuat  Membuat
 Mengkategori  Mencipta
Ramalan Rumusan
 Menjana Idea Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI/ MASA : 4.01.2018 /Khamis /12:35 – 2:20 Petang
KELAS : 1 Jujur/ 1 Usaha
MATA PELAJARAN : Asas Sains Komputer
BIDANG : 1.0 Pemikiran Komputasional
PEMBELAJARAN
STANDARD : 1.1 Asas Pemikiran Komputasional
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menerangkan teknik Leraian (Decomposition)
PEMBELAJARAN 1.1.2 Menyelesaikan sesuatu tugasan menggunakan teknik leraian dan menentukan
langkah secara tertib.
BAHAN BANTU BELAJAR : Pen mekanikal, komputer, LCD
AKTIVITI : Set induksi
1. Guru menunjukkan gambar tayar pancit pada LCD
2. Guru bertanya dengan pelajar bagaimana proses menukar tayar kereta pancit
3. Pelajar memberikan pelbagai respon
4. Guru menerangkan dengan pelajar bahawa teknik yang digunakan untuk
menyelesaikan masalah tersebut dikenali sebagai teknik Leraian
Aktiviti
1. Guru membahagikan pelajar kepada 6 kumpulan
2. Setiap kumpulan akan diberikan pen mekanikal dan diminta untuk meleraikan
komponen pen tersebut
3. Setiap kumpulan kemudiannya diminta untuk menerangkan bagaimana pen
tersebut dapat digunakan berdasarkan fungsi setiap komponen
4. Setiap kumpulan menjalankan proses pemasangan semula setiap komponen
mengikut urutan yang sepatutnya
5. Setiap kumpulan akan diminta untuk menguji hasil pada langkah 4
6. Guru membuat rumusan daripada aktiviti yang dilakukan dengan mengaitkan teknik
Leraian
I-THINK : Carta alir KBAT : Menganalisis
ELEMEN MERENTASI : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
KURIKULUM
STRATEGI PENGAJARAN : Pembelajaran Berasaskan NILAI / PROFIL : Pemikir, Bersifat ingin tahu
DAN PEMBELAJARAN Inkuiri MURID
 MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REFLEKSI :
 MINGGU 1

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Mulia

TARIKH/ HARI 05 Januari 2018 Jumaat MASA 4:30 – 5.40petang

TEMA Kesihatan dan Kebersihan TAJUK Sihat membawa kebahagiaan

KEMAHIRAN BAHASA α Mendengar& Bertutur α Membaca α Menulis α Aspek Seni Bahasa α Aspek Tatabahasa
STANDARD 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta
KANDUNGAN intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD 1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran
PEMBELAJARAN dengan betul dan tepat.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1) Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
OBJEKTIF
rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
PEMBELAJARAN
2) Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata
dengan betul dan tepat.
8. Pelajar membaca petikan yang terdapat dalam buku teks
9. Pelajar mengenalpasti rangkai kata yang terdapat dalam ayat petikan
10. Perbincangan guru dan pelajar mengenai setiap rangkai kata dalam ayat petikan.
AKTIVITI
11. Guru memberikan murid kepada beberapa kumpulan.
PENGAJARAN &
12. Murid diminta mengenalpasti jenis rangkai kata dalam petikan lain yang terdapat buku
PEMBELAJARAN
teks
(PdP) 13. Hasil perbincangan dalam kumpulan akan dibentang di hadapan kelas.
14. Seorang wakil pelajar merumuskan aktiviti pada hari tersebut

 Spesimen
BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV
 Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas
 Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
______________________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

 Bahasa  Sains & Teknologi
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
Sekitar

 Membuat
 Menghubungkait  Membuat
 Membanding Keputusan
Inferens
KEMAHIRAN BERFIKIR beza  Menginterpretasi
 Membuat  Membuat
 Mengkategori  Mencipta
Ramalan Rumusan
 Menjana Idea Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Cekal
TARIKH/ HARI 05 Januari 2018 Jumaat MASA 3.00 – 4.05petang

TEMA Kesihatan dan Kebersihan TAJUK Sihat membawa kebahagiaan

KEMAHIRAN BAHASA α Mendengar& Bertutur α Membaca α Menulis α Aspek Seni Bahasa α Aspek Tatabahasa
STANDARD 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah; maksud rangkai kata, ungkapan dan
KANDUNGAN ayat
STANDARD
3.1.1Menulis untuk menyatakan makna kata dengan betul mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF
1) Mengenal pasti lima perkataan sukar .
PEMBELAJARAN
2) Menulis lima makna rangkai kata dengan betul.
1. Pelajar diminta mengenalpasti perkataan yang sukar dalam petikan.
2. Pelajar mencari makna bagi perkataan yang sukar
AKTIVITI 3. Perbincangan guru dan pelajar mengenai maksud perkataan dalam ayat petikan.
PENGAJARAN & 4. Guru memberikan murid kepada beberapa kumpulan.
PEMBELAJARAN 5. Murid diminta membina ayat berdasarkan perkataan yang sukar
(PdP) 6. Murid akan membentangkan ayat yang telah dibina dihadapan kelas
7. Seorang wakil pelajar merumuskan aktiviti pada hari tersebut

 Spesimen
BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV
 Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas
 Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
______________________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

 Bahasa  Sains & Teknologi
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
Sekitar

 Membuat
 Menghubungkait  Membuat
 Membanding Keputusan
Inferens
KEMAHIRAN BERFIKIR beza  Menginterpretasi
 Membuat  Membuat
 Mengkategori  Mencipta
Ramalan Rumusan
 Menjana Idea Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 MINGGU 1

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Mulia

TARIKH/ HARI 05 Januari 2018 Jumaat MASA 4:05 – 5.15petang

TEMA Kesihatan dan Kebersihan TAJUK Sihat membawa kebahagiaan

KEMAHIRAN BAHASA α Mendengar& Bertutur α Membaca α Menulis α Aspek Seni Bahasa α Aspek Tatabahasa
STANDARD 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah; maksud rangkai kata, ungkapan dan
KANDUNGAN ayat
STANDARD
3.1.1Menulis untuk menyatakan makna kata dengan betul mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF
1) Mengenal pasti lima perkataan sukar .
PEMBELAJARAN
2) Menulis lima makna rangkai kata dengan betul.
1. Pelajar diminta mengenalpasti perkataan yang sukar dalam petikan.
2. Pelajar mencari makna bagi perkataan yang sukar
AKTIVITI 3. Perbincangan guru dan pelajar mengenai maksud perkataan dalam ayat petikan.
PENGAJARAN & 4. Guru memberikan murid kepada beberapa kumpulan.
PEMBELAJARAN 5. Murid diminta membina ayat berdasarkan perkataan yang sukar
(PdP) 6. Murid akan membentangkan ayat yang telah dibina dihadapan kelas
7. Seorang wakil pelajar merumuskan aktiviti pada hari tersebut

 Spesimen
BAHAN BANTU  Buku teks  Internet  Radio / TV
 Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas
 Lain-lain :
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
______________________

KECERDASAN  Naturalis
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik
PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

 Bahasa  Sains & Teknologi
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Nilai Murni
Sekitar

 Membuat
 Menghubungkait  Membuat
 Membanding Keputusan
Inferens
KEMAHIRAN BERFIKIR beza  Menginterpretasi
 Membuat  Membuat
 Mengkategori  Mencipta
Ramalan Rumusan
 Menjana Idea Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
MINGGU 1