Matematik Tingkatan 1

1.1.1 Membilang, membaca dan menulis nombor bulat.

Nombor Bulat

Maksud:

nombor yang digunakan untuk

membilang sesuatu objek

CONTOH:

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,...

 Suatu nombor bulat boleh dinyata dan dituliskan dalam angka atau perkataan.

CONTOH 1

Tuliskan nombor-nombor bulat yang berikut dalam perkataan.

Angka Perkataan

12 534

4 234 879

CONTOH 2

Tuliskan nombor-nombor bulat berikut dalam bentuk angka.

©NABMYUSOF@yes.my Page 1
 Matematik Tingkatan 1

Angka Perkataan

Tiga puluh dua ribu tiga ratus empat.

Lapan juta lima ratus enam ribu dua puluh satu.

1.1.2 Nilai tempat dan nilai digit.

 Setiap digit dalam suatu nombor mempunyai nilai tempat dan nilai digit yang tertentu.

Contoh :

Nilai
3 4 6 3 8 9 1
Digit

Nilai Juta Ratus Puluh Ribu Ratus Puluh Sa

Tempat ribu Ribu

Nilai tempat bagi digit 6 ialah puluh ribu

Nilai digit bagi digit 9 ialah 90.

CONTOH 3

Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris.

Nilai Tempat
8 417 637
567 984

CONTOH 4

Nyatakan nilai digit bagi digit yang bergaris.

Nilai Digit
5 700 637
50 984

©NABMYUSOF@yes.my Page 2
 Matematik Tingkatan 1

CONTOH 5

Nyatakan nilai digit dan nilai tempat bagi digit yang bergaris.
Nilai Digit Nilai Tempat
7 876 567
6 786

1.1.3 Membundarkan nombor.

Pembundaran

untuk mendapatkan nilai jangkaan

iaitu nilai yang terdekat.

 Sesuatu nombor boleh dibundarkan kepada suatu nilai tempat yang tertentu dengan
mengikut peraturan pembundaran yang berikut.

NOTA PENTING:
 ≥ 5, perlu ditambah dengan 1. ( ‘ ≥ ’ bermakna lebih daripada )
 < 5, kekalkan digit. ( ‘ < ’ bermakna kurang daripada )

Contoh:

Bundarkan 2 384 956 kepada puluh yang terdekat.

Penyelesaian:

2 384 956

puluh

©NABMYUSOF@yes.my Page 3