GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA REGIONAL DA REGIÃO SERRANA II
CIEP BRIZOLÃO 280- PROF. VASCO FERNANDES DA SILVA PORTO

PLANO DE CURSO ANUAL

Professor (a): JACQUELINE CHARLES BERTOLOTO Metas da Escola1:
Disciplina: PRODUCAO TEXTUAL
Ano: 9º
Nível de Ensino: FUNDAMENTAL
Modalidade: REGULAR

PROCEDIMENTO Nº DE AULAS
RECURSO FORMA DE VALOR DA
BIMESTRE TEMA2 HABILIDADES/COMPETÊNCIAS3 DIDÁTICO TEMPO
DIDÁTICO AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO
(ATIVIDADE) ESTIMADO

- Reproduzir a estrutura das cartas pessoal e oficial Aula expositiva;

(requerimento, ofício e solicitação), diferenciando-as quanto à Quadro branco;
sua finalidade e esfera de circulação. Exercícios de Exercícios
fixação; impressos;
- Reproduzir a estrutura do currículo, atentando para as Pesquisas; 5,0
Carta (pessoal, do diferentes finalidades que este possa ter. Provas
1º Trabalhos Data-show; 3,0
leitor ou formal) e 20 aulas Teste
Bimestre práticos; Textos de jornal 2,0
Curriculum Vitae - Empregar adequadamente os níveis de formalidade aos Trabalhos
e revista;
textos. Trabalho em Internet.
- Reconhecer e empregar adequadamente a regência verbal e grupo;
nominal.
Aula-vídeo;

- Estabelecer o foco narrativo (narrador), espaço, tempo, Aula expositiva;

personagens e conflito.
Exercícios de
- Contemplar os elementos do enredo: apresentação, fixação;
complicação, clímax e desfecho.
Trabalhos práticos Quadro branco;
- Usar adequadamente a paragrafação e a pontuação. Provas
2º Exercícios
Trabalhos 5,0
Bimestre Crônica e conto - Reconhecer o encadeamento das orações pelo mecanismo da Exercícios impressos; 20 aulas
Simulado 3,0
extraclasses; Pesquisas;
coordenação. Semestral 2,0
- Usar conjunções coordenativas variadas, relacionando-as aos Trabalho em
sentidos produzidos nas sequências. grupo;

- Utiliizar discurso direto e indireto. Aula com

computador.
 - Estabelecer nexos lógicos no texto, empregando Aula expositiva;
adequadamente os tempos e modos verbais.
Exercícios de
- Reconhecer o encadeamento das orações pelo mecanismo da fixação;
subordinação.
Quadro branco;
Trabalhos
- Usar conjunções subordinativas variadas, relacionando-as aos Exercícios 5,0
práticos; Provas
3º impressos; 3,0
Romance sentidos produzidos nas sequências. 20 aulas Teste
Bimestre Pesquisas; 2,0
Exercícios Trabalhos
Textos de jornal;
- Relacionar o emprego do modo subjuntivo à ocorrência de extraclasses;
orações subordinadas adverbiais.
Trabalho em
- Produzir coletivamente um texto narrativo cuja estrutura se grupo;
aproxime do romance.

Aula expositiva;

- Usar conectivos e pontuação apropriadamente no Exercícios de

encadeamento das orações. fixação;

- Empregar as vozes verbais em função da intenção Trabalhos Quadro branco;

comunicativa. práticos; Exercícios Provas
4º impressos; Trabalhos 5,0
Romance 20 aulas
Bimestre - Identificar e corrigir dificuldades ortográficas recorrentes. Exercícios Pesquisas; Simulado 3,0
extraclasses; Textos de jornal; Semestral 2,0
- Produzir coletivamente um texto narrativo cuja estrutura se
aproxime do romance. Trabalho em
grupo;

Aula com
computador.
Aprovação do Gestor: ________________________________________
Visto CP: ___________________________________________________
Visto IGT: ___________________________________________________
Data: ____/____/___

Observações:
1. Dados fornecidos pela direção da unidade escolar;
2. Foco, Conteúdo, eixo, dependendo da disciplina em questão;
3. Incluir todas as Habilidades/Competências do Currículo Mínimo de referência.