UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

Región Poza Rica –Tuxpan

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

“PROBLEMATICAS SOCIALES DEL ESTADO DE

OAXACA”

Alumna: Claudia Karina Islas Arenas

Docente: Susana Anabel Guillen
E.E: Interculturalidad

Fecha de entrega: 22 de diciembre de 2017

INTRODUCCIÓN
 DESARROLLO

Problemáticas del estado de Oaxaca.

Pobreza/Economía.
Oaxaca ocupa el tercer lugar en pobreza extrema, reveló el Instituto Nacional de
Estadística y Geografía (INEGI) en el marco del Día Internacional para la
Erradicación de la Pobreza.

De acuerdo a las cifras reveladas, Oaxaca cuenta con el 23.3 por ciento del total
del 74.7 por ciento que agrupan los 10 estados de la república con pobreza
extrema en el país.

Según el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social

(Coneval), 23 de cada 100 oaxaqueños sufren de pobreza multidimensional
extrema, proporción inferior en seis puntos porcentuales a la medición de 2010. Lo
que marca que hay una proporción mayor al 20 por ciento de su población en esta
situación.

Explicaron que, respecto a los derechos sociales, se identifica a la población con

carencias sociales en alguna de las seis dimensiones siguientes: Rezago
educativo, acceso a los servicios de salud, acceso a la seguridad social, calidad y
espacios de la vivienda, servicios básicos en la vivienda y acceso a la
alimentación.

De acuerdo a lo anterior, se considera que una persona se encuentra en situación

de pobreza multidimensional cuando presenta al menos una carencia social y su
ingreso es menor a la línea de bienestar. Por su parte, una persona se encuentra
en condición de pobreza multidimensional extrema cuando presenta al menos tres
carencias sociales y su ingreso es menor a la línea de bienestar mínimo.

Salud.

Los indicadores estadísticos de Oaxaca en materia de salud son negativos, no

dejan lugar para la celebración de grandes éxitos. En la mayoría de esos
indicadores la entidad se encuentra en los últimos lugares, casi siempre por
debajo de la media nacional.
Los problemas de salud en el estado se dan principalmente en las zonas más
alejadas de la capital, la escasa o nula existencia de asistencia así como de
recursos médicos en las comunidades incrementa las tasas de mortandad en las
poblaciones de escasos recursos así mismo del estado en general.

La falta de acceso a alimentos nutritivos provoca que las dietas de niñas y niños
sean inadecuadas en calidad y cantidad. Detrás del problema de la desnutrición,
se encuentran la pobreza y la desigualdad social como causa de fondo.

De acuerdo con información del Consejo Estatal de los Derechos de las Niñas,
Niños y Adolescentes (CEDNNA) en Oaxaca, más de 17 mil niñas y niños
menores de cinco años de edad presentan desnutrición, lo que indica una
desatención de los gobiernos para garantizar el derecho a una buena nutrición,
acorde con los alimentos que se generan en su región para que sea adecuada.

Marginación.

Este problema se presenta en las poblaciones que se encuentran más alejados de

las grandes ciudades impidiendo su desarrollo social y económico.

Ser indígena en México puede convertirse en sinónimo de marginación. El estado

de Oaxaca, con un alto índice de población aborigen, en un ejemplo de donde más
se siente el peso de esta discriminación económica y moral.

La discriminación de las poblaciones indígenas de México es uno de los grandes

problemas del país y también uno de sus tabúes más profundos.

El modo de vida y la cultura de estos pueblos están amenazados por la falta de un

marco de protección y reconocimiento que las ayude a sobrevivir. Esta realidad se
hace más evidente en Oaxaca, donde el 58% de la población es indígena y donde
la marginación está a la orden del día

Educación.

El rezago educativo, la pobreza, la marginación y los problemas sociales surgidos

en el año 2006, han dejado estragos en todo el estado, tales como el rezago
educativo y la deserción en las escuelas del estado.

De acuerdo a los datos de la investigación, en 2010 Oaxaca ocupó el segundo

lugar a nivel nacional como entidad con mayor proporción de población en
situación de rezago educativo (29,9%). El análisis pone de manifiesto que el
rezago educativo se concentra en los adultos. En 2010, sólo 8,9% de la población
de 6 a 15 años no sufre rezago educativo, pero en el grupo de 16 años y más la
tasa asciende a 47,6%.

El informe precisa que la educación en Oaxaca se ve afectada no sólo por

problemas de acceso, sino también por las elevadas tasas de deserción de los
estudiantes. El propio gobierno de la entidad reconoce que de cada 100 niños que
ingresan a la primaria, 93 de ellos llegan a la secundaria, 65 continúan sus
estudios para educación media superior, de éstos únicamente 23 cursan el nivel
superior y sólo 13 de ellos llegan a concluir la licenciatura.

Conflictos Sociales.

El estado de Oaxaca se ha caracterizado por ser uno en los cuales se ha

presentado con mayor frecuencia conflictos violentos de índole social originados
de la desigualdad, deficiencias en el sistema que gobierna así como ideológicos y
políticos, tal es el caso del conflicto magisterial del año 2006 y el de la zona de
San Juan y San Miguel Copala.

Asistencia Social.

En materia de asistencia social, el problema reside en irregularidades en la

cobertura del apoyo en las instituciones encargadas de este servicio así como la
dificultad que representa la inscripción y la aceptación en el programa de
asistencia.

Rezago tecnológico e industrial.

Este problema deriva de la falta de inversión empresarial en el estado, el

desarrollo urbano, los problemas sociales y económicos son el principal reten del
crecimiento.
 PROPUESTAS DE SOLUCIÓN
Las propuestas de solución comprenden las estrategias que se utilizarán para
enfrentar y resolver un problema, o conjunto de problemas, que justifican una
acción preferente en torno a un determinado grupo, en este caso, la población de
Oaxaca que se encuentra en estado extremo de marginación.

Lo que se busca obtener con estas propuestas de solución es mejorar las

condiciones de vida de familias en las distintas poblaciones del estado de Oaxaca
que se encuentran en extrema pobreza, generando las oportunidades y
proveyendo los recursos que permitan a estas familias recuperar o disponer de
una capacidad funcional y resolutiva eficaz en el entorno personal, familiar y
social.
Pobreza
 Apoyar de manera psicológica con la ayuda de profesionales, a las familias
en extrema pobreza para promover el desarrollo de sus propias
potencialidades, transformándolos en sujetos autónomos capaces de
generar por sí mismos estrategias más efectivas para la satisfacción de sus
necesidades.
 Acercar a las familias a los servicios y beneficios sociales, comunitarios e
institucionales, públicos y si es posible, privados, disponibles en las zonas
urbanas del estado de Oaxaca, se busca contar con el apoyo del Servicio
Estatal o Nacional de empleo, para la gestión de nuevas oportunidades de
trabajo.
 Generar las condiciones mínimas que permitan iniciar procesos tendientes
a mejorar el estándar de vida de las familias.
 Acercar a las familias a la oferta de servicios y beneficios que necesitan y
que son ofrecidos o pueden ser provistos por la red.
Asistencia Social

 Convocar a las autoridades necesarias para distribuir programas de

asistencia social en las comunidades más marginadas, procurando la
integridad de los más vulnerables (mujeres, niños, adultos mayores, etc)
 Capacitar a los trabajadores encargados de los programas de asistencia
social para ofreceré un trato digno

Rezago tecnológico e industrial

ANEXOS