LLENGUA CATALANA PER A ALUMNAT D'INCORPORACIÓ TARDANA

Vincles
els altres i jo
 © Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament

Edició: Servei de Difusió i Publicacions

ESCRIURE
ESCOLTAR

Coordinació: Servei d’Ensenyament del Català

PARLAR

LLEGIR

Autora: M. Josep Simó i Peralta,

amb la col·laboració de Dolors Juanola i Terradellas
Disseny gràfic: Enric Muñoz
Il·lustracions: Imma Pla

1a. edició: desembre 2001

Tiratge: 2.500 exemplars
Dipòsit legal: B-49.253/2001
Impressió: Arts gràfiques Orient, SA
 PÀGINA 1

índex

3 QUI SÓC
4 Com et dius?
6 Quants anys tens?
9 D’on ets?

13 QUI SÓN
14 Qui és?
17 De què fa?
20 Com és?

25 QUÈ FAIG NORMALMENT

26 Quin dia és avui?
29 Què fas cada dia?
32 Què has fet avui?

37 QUÈ TINC
38 De qui és això?
41 Tens animals a casa?
44 Què hi ha a la teva habitació?

49 QUÈ M’AGRADA
50 T’agrada fer esport?
52 Què en penses?
54 Què fas el cap de setmana?
 PRACTICA AMB EL DIBUIX:
– Quants alumnes hi ha en aquesta classe?
– Amb qui parla la Fàtima?
PARLAR – L’Emma parla amb una noia xinesa?
– Assenyala l’abecedari?
– On és escrit el nom d’en Bilal?
– Assenyala els números tres i nou.
– Inventa un dialèg per a un dels grups de la classe.
ESCOLTAR – Representa un diàleg inventat amb un grup de nois i noies.

I el teu cognom?
S’escriu e,
ema, ema, a.
Com s’escriu
el teu nom?

Hola!
Jo vaig néixer
a Londres.
Sóc anglesa.

Hola!
Em dic Omar.

Vaig néixer a Beijing.

I tu? Jo tinc tretze anys.
I tu?
 PÀGINA 3

1
unitat

QUI SÓC

Hola!
Em dic Ígor.
Jo tinc quinze anys.
Hola!
Em dic Borís.

Hola!
Em dic Fàtima.
PÀGINA 4 LLIÇÓ 1.1 QUI SÓC / COM ET DIUS?

1.1 Com et dius?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Núria: Hola!
Mustafà: Hola!
Núria: Com et dius?
Mustafà: Em dic Mustafà. I tu?
Núria: Em dic Núria.
Mustafà: I de cognom?
Núria: Ferrer.
Mustafà: Com s’escriu?
Núria: Amb efa, e, erra,
erra, e, erra.

2. ESCOLTA ELS DIÀLEGS I ASSENYALA EL PERSONATGE QUE PARLA:

Diàleg 1 Diàleg 2

El meu nom
Em dic Farida. s’escriu efa, a, El meu nom
Em dic Saïda. erra, i, de, a. s’escriu essa, a, i, de,
a. La i porta dièresi.
QUI SÓC / COM ET DIUS? LLIÇÓ 1.1 PÀGINA 5

3. JUGA A AQUEST JOC SEGUINT LES INSTRUCCIONS DEL PROFESSOR O LA PROFESSORA:

4. LLETREJA ELS NOMS D’UNA TAULA A UN COMPANY O UNA COMPANYA. DESPRÉS, COPIA
ELS QUE ET DICTI A LA TEVA LLIBRETA:
Taula A Taula B

Adela Adalid Isidre Manent

Emili Raspall Susan Ford

Nagim Merzuki Mercè Coll

Sun Xin Maria Vargas

Enric Vidal Tomàs Roca

Reda Serfati Sandra Pérez

Jaume Fuster Cristina Pereira

PÀGINA 6 LLIÇÓ 1.2 QUI SÓC / QUANTS ANYS TENS?

1.2 Quants anys tens?

1. ESCOLTA ELS DIÀLEGS I REPETEIX:

Fred: Com et dius?

Maria: Jo em dic Maria. I tu?
Fred: Jo em dic Fred.
Quants anys tens, Maria?
Maria: Tinc 8 anys. I tu?
Fred: Jo en tinc 11.

Maria: Hola! Sóc la Maria. Avui faig 8 anys.

Irene: Avui és el teu aniversari?
Maria: Sí. Avui fa 8 anys que vaig néixer.
Irene: Per molts anys, Maria!
Maria: I tu? Ets més petita?
Irene: No. Jo sóc més gran. Tinc 10 anys.
QUI SÓC / QUANTS ANYS TENS? LLIÇÓ 1.2 PÀGINA 7

2. ESCOLTA LA PREGUNTA I RESPON:

GABRIEL INDIRA
30 ANYS 14 ANYS

DIANA KUN
16 ANYS 13 ANYS

3. ESCOLTA I ESCRIU A LA LLIBRETA LA LLETRA I EL NÚMERO QUE SENTIS:

A 2 12 11 B 16 17 6

C 4 14 15 D 6 7 17

E 20 12 2 F 13 3 12
PÀGINA 8 LLIÇÓ 1.2 QUI SÓC / QUANTS ANYS TENS?

4. DIGUES EL NÚMERO I LA LLETRA DEL QUADRE DE CADA OBJECTE:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

H
QUI SÓC / D’ON ETS? LLIÇÓ 1.3 PÀGINA 9

1.3 D’on ets?

1. ESCOLTA ELS DIÀLEGS I REPETEIX:

Miquel: Hola!
Salek: Hola!
Miquel: Com et dius?
Salek: Em dic Salek. I tu?
Miquel: Em dic Miquel. D’on ets?
Salek: Sóc d’Algèria.

Núria: Ets xinès?

Nam: No, sóc coreà.
Núria: On vas néixer?
Nam: Vaig néixer a Seül.
Núria: Quant temps fa que vas arribar?
Nam: Ara fa dos mesos.
PÀGINA 10 LLIÇÓ 1.3 QUI SÓC / D’ON ETS?

2. ESCOLTA ELS MISSATGES. ASSENYALA LA SAMARRETA DEL PERSONATGE QUE PARLA:

Missatge 1

La Hiromi és japonesa. La Hiromi és xinesa.

Missatge 2

En Rafik és marroquí. En Rafik és filipí.

Missatge 3

La Cristina és peruana. La Cristina és colombiana.

QUI SÓC / D’ON ETS? LLIÇÓ 1.3 PÀGINA 11

3. DIGUES DE QUIN PAÍS SÓN AQUESTS PERSONATGES:

Ràkia Manel Marc

Zon Zon Tobies Paul

4. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA. DESPRÉS, ENTREVISTA ELS NOIS I LES NOIES
DE CLASSE I OMPLE’L:

VIU A
ER A
VA NÈIX
NO M
Mataró
Tànger
ed
Moham
 PRACTICA AMB EL DIBUIX:
– Quantes persones hi ha en aquest carrer?
– Qui porta un davantal?
– Qui té els cabells blancs?
PARLAR – Qui escombra la vorera del carrer?
– Quins establiments hi ha en aquest carrer?
– Assenyala les eines que hi ha en aquest dibuix.
– Explica a la resta de la classe què fan els paletes de l’obra.
– Inventa’t un altre vestuari per a la noia rossa. Descriu-lo a una companya
ESCOLTAR o un company. Quines diferències hi ha?
 PÀGINA 13

2
unitat

QUI SÓN
PÀGINA 14 LLIÇÓ 2.1 QUI SÓN / QUI ÉS?

2.1 Qui és?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Albert: Aquest és el meu pare

i aquesta és la meva mare.
Josep: I aquesta?
Albert: Aquesta és la meva àvia.
Josep: Quants anys té?
Albert: Té 78 anys.
Josep: I el de la dreta, qui és?
Albert: És el meu germà.
I tu, tens germans?

2. ESCOLTA ELS MISSATGES. DIGUES LA LLETRA DE CADA RESPOSTA:

Missatge 1

a) Qui és aquest noi? b) Qui és aquesta noia?

Missatge 2

c) La de la dreta és la meva germana. d) La de l’esquerra és la meva germana.

QUI SÓN / QUI ÉS? LLIÇÓ 2.1 PÀGINA 15

3. ESCOLTA ELS MISSATGES. ASSENYALA QUIN PERSONATGE PARLA:

Missatge 1

pare mare filla

Missatge 2

pare mare filla

Missatge 3

pare mare filla

PÀGINA 16 LLIÇÓ 2.1 QUI SÓN / QUI ÉS?

4. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA. DESPRÉS, ENTREVISTA ELS NOIS I LES NOIES
DE LA CLASSE I COMPLETA’L:

COM ET DIUS?
QUANTS ANYS
TENS?
D’0N ETS?

5. AQUESTA ÉS LA TEVA FAMÍLIA. DESCRIU-LA SEGUINT L’EXEMPLE:

Aquest de la dreta
és el meu avi.
QUI SÓN / DE QUÈ FA? LLIÇÓ 2.2 PÀGINA 17

2.2 De què fa?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Sandra: Bon dia. Em dic Sandra.

Tinc 20 anys.
Sun: A què et dediques?
Sandra: Estudio i treballo de cambrera
en un restaurant. I tu?
Sun: Jo em dic Sun. Tinc 18 anys
i arreglo bicicletes.
Sandra: On treballes?
Sun: Treballo en un taller del carrer Estret.

2. ESCOLTA ELS MISSATGES I ASSENYALA QUI PARLA:

Missatge 1 Missatge 2
PÀGINA 18 LLIÇÓ 2.2 QUI SÓN / DE QUÈ FA?

3. ESCOLTA ELS MISSATGES I ASSENYALA L’OBJECTE:

A pinta B alicates C martell

D xeringa E xarxa F destral

G paella H mànega I aixada

J esborrador K llima L ganivet

M escombra N balança O xiulet

QUI SÓN / DE QUÈ FA? LLIÇÓ 2.2 PÀGINA 19

4. DIGUES DE QUÈ FA I ON TREBALLA CADA PERSONA:

EXEMPLE: En Dimitri fa de peixater. Treballa en un mercat.

Dimitri Alí Ki
peixater mecànic professora

Màxim Ramon Mercè

perruquer pagès dependenta

Mei Mei Usma Ígor

metgessa administrativa paleta
PÀGINA 20 LLIÇÓ 2.3 QUI SÓN / COM ÉS?

2.3 Com és?

1. ESCOLTA ELS DIÀLEGS I REPETEIX:

Francesca: Qui és aquella noia que porta un vestit verd?

Pilar: Quina? La que és rossa?
Francesca: Sí.
Pilar: És la germana de la Núria.

Antònia: Aquell és el germà de l’Albert?

Frederic: Qui? El que porta els pantalons marrons i la jaqueta negra?
Antònia: Sí.
Frederic: Sí, aquell és el germà de l’Albert.
És molt alt, oi?
QUI SÓN / COM ÉS? LLIÇÓ 2.3 PÀGINA 21

2. ESCOLTA ELS MISSATGES. DIGUES QUÈ S’HA POSAT A CADA MALETA:

Missatge 1

Missatge 2
PÀGINA 22 LLIÇÓ 2.3 QUI SÓN / COM ÉS?

3. ESCOLTA ELS MISSATGES. ASSENYALA QUIN PERSONATGE PARLA:

Missatge 1

Missatge 2

Missatge 3
QUI SÓN / COM ÉS? LLIÇÓ 2.3 PÀGINA 23

4. ESCOLTA LES PREGUNTES I RESPON:

Quants .................... tens? Quants .................... tens? Quants .................... tens?

Quantes ................... tens? Quantes ................... tens? Quantes ................... tens?

5. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA. DESPRÉS, ENTREVISTA ELS NOIS

I LES NOIES DE LA CLASSE I OMPLE’L:

A?
S D’ALÇAD
ES? QUANT FA
ERO CALC
QUIN NÚM
SES?
QUANT PE
NOM
 PRACTICA AMB EL DIBUIX:
– Quina hora és?
– Quantes persones esmorzen?
PARLAR – Qui escolta música?
– Qui ha anat a comprar? I qui ha estès la roba?
– Explica a la resta de la classe què fas cada dia abans d’arribar
a l’institut.
– Pregunta a un company o una companya què ha fet avui abans
ESCOLTAR de venir a classe.
 PÀGINA 25

3
unitat

QUÈ FAIG NORMALMENT

PÀGINA 26 LLIÇÓ 3.1 QUÈ FAIG NORMALMENT / QUIN DIA ÉS AVUI?

3.1 Quin dia és avui?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Karima: Hola, Marc.

Marc: Hola, Karima. Per molts anys!
Karima: Avui no és el meu aniversari.
Marc: No? Quin dia és avui?
Karima: Avui és 9 de novembre. Jo vaig néixer el dia 11.
Marc: Ah! El teu aniversari serà demà passat.
Karima: Sí. Faré una festa per als amics. Hi vindràs?
Marc: I tant! A quina hora?
Karima: La festa començarà a les cinc i s’acabarà
cap a les vuit.
Marc: D'acord. Adéu, Karima. Faig tard a l’institut!
Karima: Adéu, Marc.

2. DIGUES QUINA HORA MARCA CADA RELLOTGE:

a) b) c) d)

e) f) g) h)

i) j) k) l)
QUÈ FAIG NORMALMENT / QUIN DIA ÉS AVUI? LLIÇÓ 3.1 PÀGINA 27

3. ESCOLTA LES PREGUNTES QUE ET FARÀ EL PROFESSOR O LA PROFESSORA I RESPON:

març
dv ds dg
febrer dl dm dc dj
1 2 3
dv ds dg
gener dl dm dc
1
dj
2 3 7 8 9 1
0
ds dg
dc dj dv 4 5 6 17
dl dm
4 5 6 8 9 10 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 11 12 13 2 4
0 11 12 1
3 15 16 17 21 22 23
7 8 9 1 11 12 13 14 18 19 20 31
17 18 19
2 0 2 2 23 24 28 29 30
14 15 16 18 19 2 0 2 1 25 26 27
27
24 25 26 25 26 27 28
21 22 23
31
28 29 30
juny ds dg
dj dv
maig ds dg
dl dm dc
1 2
dj dv
abril dl dm dc
4 5 6 7 8
9
dc dj dv ds dg 1 2 3 3 4 5 5 16
2 1
dl dm
4 5 6
7 9 10 11 1 10 11 12
13 14
1 2 3 6 7 8 1 9 2 2 2 3
13 14 16 17 18 20 21
8 9 10 1
1 12 13 14 15 26 17 18 19 29 30
2 0 2 1 23 24 25 27 28
15 16 17
18 19 20 21 22 24 25 26
27 28 30 31
25 26 27 28 29
22 23 24
29 30
setembre dv ds dg
dj
agost ds dg
dl dm dc
1
dj dv
juliol dl dm dc
1 2 3
4 5 6 7 8
dc dj dv ds dg
1 2 3 4 3 14 15
dl dm 7 8 9 10 1 2 1
4 5 6 5 6 7 9 10 11 1 22
1 2 3 1 8 19 20 21
1 12 13 14 15 16 17 16 17 18
8 9 10 1 12 13 14 25 26 27 28
29
18 19 2 0 2 1 22 23 24 23 24 25
15 16 17 19 20 21
25 26 27 28 29 30 31 30
22 23 24 26 27 28
29 30 31
desembre dv ds dg
novembre dc dj
dl dm 1
dj dv ds dg
octubre dl dm dc
1 2 3 5 6 7 8
dc dj dv ds dg
0 2 3 4 3 14 15
dl dm
4 5 6 7 8 9 1 9 10 11 1
2 1
1 2 3 4 5 6 17 19 20 21
2 2
0 11 12 1
3 14 15 16 16 17 18
7 8 9 1 11 12 13 2 4 26 27 28
2 9
17 18 1 9 20 21 22 23 23 24 25
14 15 16 18 19 20
24 25 26 2 7 28 29 30 30 31
21 22 23 25 26 27
31
28 29 30
PÀGINA 28 LLIÇÓ 3.1 QUÈ FAIG NORMALMENT / QUIN DIA ÉS AVUI?

4. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA.

DESPRÉS, ENQUESTA ELS COMPANYS I LES COMPANYES I COMPLETA’L:

Quin dia és el teu

aniversari? El meu
aniversari és el tres
de març.
Quin any
vas néixer?
Vaig néixer
el 1990.

Nom Data de naixement Aquest any el seu aniversari s’escaurà en

Andrei 3 de maig de 1988 divendres

5. AGAFA EL TEU HORARI I TRUCA PER TELÈFON.

DEMANA HORA AL DENTISTA, A LA PERRUQUERIA I A L’OCULISTA:

Clínica dental, Bon dia.

digui... Truco per demanar
hora.
Molt bé. Quin
dia li va bé? Em va bé el dijous
a la tarda.

DR. BLANC DRA. ROS LA PINTA

Dentista Oculista Perruqueria

Dimarts 10 h Dilluns 8.30 h Dilluns 16 h

Dimarts 12 h Dilluns 17 h Dimecres 17 h

Dijous 15.30 h Dimecres 18 h Divendres 14.30 h

Dijous 16.30 h Dimecres 19 h Dissabte 9 h

Divendres 9 h Divendres 20 h Dissabte 12 h

Revisions gratuïtes Telèfon d’urgències El dilluns,

el dijous 699 555331 descompte de 3 E.
QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ FAS CADA DIA? LLIÇÓ 3.2 PÀGINA 29

3.2 Què fas cada dia?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Kamar: A quina hora vas a dormir?

Hermínia: A les onze.
Kamar: I a quina hora et lleves?
Hermínia: A dos quarts de vuit.

2. ESCOLTA ELS MISSATGES I ASSENYALA EL PERSONATGE QUE ES PRESENTA:

Missatge 1

Missatge 2
PÀGINA 30 LLIÇÓ 3.2 QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ FAS CADA DIA?

3. ESCOLTA ELS MISSATGES.

RELACIONA CADA PERSONA AMB UN RELLOTGE:
QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ FAS CADA DIA? LLIÇÓ 3.2 PÀGINA 31

4. ESCOLTA ELS MISSATGES. DIGUES LA LLETRA DE CADA RESPOSTA:

L’Aureli...
a) para taula abans de dinar.
b) fa el dinar.
c) despara la taula després de dinar.

En Joan...
a) el dissabte al matí escombra, treu la pols i frega.
b) el divendres al matí escombra i frega.
c) el dissabte escombra i frega.

L’Antònia...
a) cada tarda fa un volt de set a dos quarts de vuit.
b) a la tarda fa esport de dos quarts de sis a set.
c) cada tarda fa deures de sis a set.

L’Anna...
a) va a comprar amb els seus germans.
b) va d’excursió amb les seves germanes.
c) va a acampar amb els seus germans.

5. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA.

DESPRÉS, ENQUESTA ELS NOIS I LES NOIES DE LA CLASSE I OMPLE’L:

LLIT
FA E L
POR T
FA E S
R ES
S DEU
FA E L

ma t í
C a da

t a rda
C a da

e
vespr
C a da
PÀGINA 32 LLIÇÓ 3.3 QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ HAS FET AVUI?

3.3 Què has fet avui?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Mare: Artur, t’has dutxat?

Nen: No, encara no.
Mare: Artur, t’has vestit?
Nen: No, encara no.
Mare: Artur, has esmorzat?
Nen: No, encara no.
Mare: Doncs, au, va, afanya’t!
Arribarem tard al col·legi.

2. ESCOLTA ELS MISSATGES I ASSENYALA ELS VERBS QUE HI HAS SENTIT:

Missatge 1 Missatge 2
QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ HAS FET AVUI? LLIÇÓ 3.3 PÀGINA 33

3. DIGUES LES LLETRES DEL MISSATGE QUE ESCOLTIS:

a) b)

c) d)

e) f)
PÀGINA 34 LLIÇÓ 3.3 QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ HAS FET AVUI?

4. EXPLICA QUÈ HA FET CADA PERSONATGE:

QUÈ FAIG NORMALMENT / QUÈ HAS FET AVUI? LLIÇÓ 3.3 PÀGINA 35

5. COPIA EL QUADRE A LA LLIBRETA. DESPRÉS, ENQUESTA ELS NOIS I LES NOIES

DE LA CLASSE I OMPLE'L TOT:

Nom:

T'has raspallat les dents?

T'has dutxat?

T'has banyat?

T'has posat colònia?

T'has afaitat?

T'has rentat la cara?

T'has pentinat?

T'has posat les sabates?

T'has vestit?
 PRACTICA AMB EL DIBUIX:
– On ha anat la família del dibuix a passar les vacances?
– Ha portat poques maletes?
– Hi ha jardí en aquesta casa? I televisió?
PARLAR – Quins animals hi ha a la masia?
– Què hi ha dins del cotxe?
– Han portat prou llibres?
– Explica a la resta de la classe què ha carregat aquesta família al cotxe.
– Pregunta a un company o una companya què s'enduria a aquesta casa
ESCOLTAR per passar-hi les vacances.
 PÀGINA 37

4
unitat

QUÈ TINC
PÀGINA 38 LLIÇÓ 4.1 QUÈ TINC / DE QUI ÉS AIXÒ?

4.1 De qui és això?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Pep: Què és això?

Abdul: Això és una llibreta de notes.
Pep: De qui és?
Abdul: És de la professora d’anglès.
Pep: No. No és la seva. La seva és verda
i molt gran.

2. ESCOLTA ELS MISSATGES I DIGUES LA LLETRA DE LA FIGURA GEOMÈTRICA:

Missatge 1

A B C D

Missatge 2

E F G H

Missatge 3

I J K L

Missatge 4

M N O P
QUÈ TINC / DE QUI ÉS AIXÒ? LLIÇÓ 4.1 PÀGINA 39

3. ESCOLTA ELS MISSATGES I DIGUES QUINS OBJECTES SÓN DE CADA PERSONA:

PÀGINA 40 LLIÇÓ 4.1 QUÈ TINC / DE QUI ÉS AIXÒ?

4. ESCOLTA LES PREGUNTES

Com és el ..............? Com és el ..............?
I RESPON:

Com és el ..............? Com és el ..............? Com és el ..............?

Com és la ..............?
Com és la ..............? Com és el ..............?

Com és la ..............? Com és la ..............? Com és la ..............?

Com és la ..............?
Com és la ..............? Com és la ..............?
QUÈ TINC / TENS ANIMALS A CASA? LLIÇÓ 4.2 PÀGINA 41

4.2 Tens animals a casa?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Nen: Aquesta tarda la meva gossa ha tingut

cadells.
Nena: Ah, sí? Quants n’ha tingut?
Nen: N’ha tingut cinc.
Nena: I com són?
Nen: Són com el seu pare, en Garibaldi.
Són marrons i negres.
Nena: La mare també és una gossa llop?
Nen: Sí. Però és més petita que en Garibaldi.
Nena: I els cadells són mascles o femelles?
Nen: Tres són mascles i dues són femelles.

2. ESCOLTA ELS MISSATGES. DIGUES QUIN ÉS L’ANIMAL DE COMPANYIA DE CADA PERSONATGE:

PÀGINA 42 LLIÇÓ 4.2 QUÈ TINC / TENS ANIMALS A CASA?

3. ESCOLTA ELS MISSATGES. DIGUES LA LLETRA DE CADA RESPOSTA:

En Marc...
a) té un gat petit mascle de color negre.
b) té una gata molt grossa de color blanc.
c) té un gat molt gros de color carbassa.

La Fina...
a) ha comprat un periquito de color groc.
b) ha trobat una cadernera de color marró.
c) ha regalat un canari de color groc.

L’Enric...
a) ha comprat un raspall, una pinta blava i un barnús.
b) ha agafat un raspall, una pinta i una tovallola blava.
c) ha desat la pinta, el raspall i la tovallola de color blau.

L'Anna...
a) té una bossa més grossa que la de la Susanna.
b) té una bossa de pell.
c) té una bossa més petita que la de la Susanna.

En Mateu...
a) porta unes ulleres més noves que les de l’Andreu.
b) porta unes ulleres de plàstic.
c) porta unes ulleres més petites que les d’en Tomeu.
QUÈ TINC / TENS ANIMALS A CASA? LLIÇÓ 4.2 PÀGINA 43

4. ESCULL TRES ANIMALS O OBJECTES. DESPRÉS, EXPLICA A UN COMPANY

O A UNA COMPANYA QUÈ TENS AL TEU BAGUL:

Bagul A

Bagul B
PÀGINA 44 LLIÇÓ 4.3 QUÈ TINC / QUÈ HI HA A LA TEVA HABITACIÓ?

4.3 Què hi ha a la teva habitació?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Venedor: Volen un pis molt gran?

Senyora Pla: No. Volem un pis per a tres
persones.
Venedor: A veure... Ah, sí! Aquest és molt
agradable.
Senyora Pla: Hi ha balcó o terrassa?
Venedor: Sí. Hi ha dos balcons.
Senyora Pla: I les habitacions? Quantes
n’hi ha?
Venedor: N’hi ha dues. Hi ha quatre llits.
Senyora Pla: I la cuina?
Venedor: La cuina és vella, però hi ha
molts armaris.
Senyora Pla: No hi ha cap pis amb tres
habitacions?
Venedor: En tenim un al barri antic.
És molt gran.

2. ESCOLTA ELS MISSATGES I ASSENYALA ON VIU CADA PERSONATGE:

QUÈ TINC / QUÈ HI HA A LA TEVA HABITACIÓ? LLIÇÓ 4.3 PÀGINA 45

3. ESCOLTA EL MISSATGE I ASSENYALA LES PARTS DE LA CASA QUE HI HAS SENTIT:

4. ESCOLTA ELS MISSATGES I ASSENYALA LA RESPOSTA CORRECTA:

Missatge 1

a) b)

Missatge 2

c) d)
PÀGINA 46 LLIÇÓ 4.3 QUÈ TINC / QUÈ HI HA A LA TEVA HABITACIÓ?

5. COPIA LA FITXA A LA LLIBRETA I COMPLETA-LA FENT LES PREGUNTES

A UN COMPANY O UNA COMPANYA:

Hi ha balcons
a casa teva?
Sí, n’hi ha tres.

Tens sofà a casa teva? Sí, n’hi tinc un.

VA?
É S C ASA TE
COM
s?
És un pi
asa?
És una c i ha?
n t e s f i n estres h
Qua ha?
n t s b a l cons hi
Qua
rr a s s a ?
Hi ha te
censor?
Hi ha as
rdí?
Hi ha ja
rt?
Hi ha ho ha?
h a b i t a cions hi
Quantes
:
na hi ha
A la cui ?
nevera
gas?
cuina de
?
aigüera
aixetes?
s?
h a u n passadí
Hi ?
h a u n a entrada
Hi
ny?
Hi ha ba
hi ha:
Al bany
dutxa?
?
banyera
vàter?
lavabo? s?
r s ó n l es paret
colo
De quin ó hi ha lli
t?
i t a c i
a hab
A la tev auleta de nit?
Hi ha t estudiar
?
l a p e r
I tau
s?
I cadire
QUÈ TINC / QUÈ HI HA A LA TEVA HABITACIÓ? LLIÇÓ 4.3 PÀGINA 47

6. EXPLICA ON ÉS L'ANIMAL EN CADA DIBUIX:

a) b)

c) d)

e) f)

g) j)
 PRACTICA AMB EL DIBUIX:
– Quins esports s’hi practiquen en aquest poliesportiu?
PARLAR – Qui juga a ping-pong?
– Quantes persones juguen a petanca?
– Qui patina?
– Quins d’aquests esports et semblen més difícils? Per què?
– Explica a la resta de la classe què t’agrada fer durant el teu temps lliure.
ESCOLTAR – Pregunta a un company o una companya quins esports li agraden més.
 PÀGINA 49

5
unitat

QUÈ M’AGRADA
PÀGINA 50 LLIÇÓ 5.1 QUÈ M’AGRADA / T’AGRADA FER ESPORT?

5.1 T’agrada fer esport?

1. ESCOLTA EL DIÀLEG I REPETEIX:

Raquel: T’agrada el bàsquet?

Anita: No. A mi no m’agrada. Però al meu
germà li agrada molt. I a tu?
Raquel: No. El bàsquet no m’agrada gaire.
M’estimo més jugar a tennis.
Anita: A mi m’agrada més el patinatge.

2. ESCOLTA I DIGUES QUINS SÓN ELS ESPORTS PREFERITS DE CADA PERSONATGE:

Paulina

David
QUÈ M’AGRADA / T’AGRADA FER ESPORT? LLIÇÓ 5.1 PÀGINA 51

3. ESCOLTA I VERIFICA ELS RESULTATS DE LA TRAVESSA:

X
PS
EQUI A 1 2
A R C ELON
RÓ-B
MATA N A - REUS X
AG O
TARR YO L E
S X
B A N
VIC- I DA
E S -LLE RRA 1
RO S
- A NDO
D A LON A
A D E CANS
B A VIL
R N E LLÀ-
CO

4. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA.

ENTREVISTA UN NOI O UNA NOIA DE LA CLASSE I COMPLETA’L:

Nom:

T’agrada...? Molt Força Gens

el futbol
el tennis
el patinatge
el bàsquet
el motorisme
l’excursionisme
l’automobilisme
el waterpolo
la natació
l’esquí
PÀGINA 52 LLIÇÓ 5.2 QUÈ M’AGRADA / QUÈ EN PENSES?

5.2 Què en penses?

1. ESCOLTA ELS DIÀLEGS I REPETEIX:

Diàleg 1
David: Què en penses, d’aquest llibre?
Tzu: A mi em sembla que és massa difícil!
David: No l’entens?
Tzu: No gaire. Em costa molt i he de buscar
moltes paraules al diccionari.
David: Jo crec que el meu llibre és més fàcil.
Tzu: Quina sort! Me’l deixaràs?
David: Sí. Aquest cap de setmana te’l portaré
a casa.

Diàleg 2

Helena: Coneixes en Lu?

Emília: Sí. És molt divertit. Sempre
ens fa riure a tots els de la classe.
Helena: I en Fei, el coneixes?
Emília: Sí també el conec. És molt amic
d’en Lu. És molt simpàtic.
Helena: Per què no me’ls presentes?
QUÈ M’AGRADA / QUÈ EN PENSES? LLIÇÓ 5.2 PÀGINA 53

2. ESCOLTA I DIGUES LA LLETRA DE CADA RESPOSTA:

1. A l’Eduard li sembla que el futbol és... 3. Al David el futbol li sembla...

a) interessant. a) divertit.
b) divertit. b) avorrit.
c) avorrit. c) interessant.

2. Al David li agrada... 4. A l’Eduard li agrada...

a) anar al cinema. a) jugar a futbol.
b) jugar a futbol. b) jugar als escacs.
c) jugar als escacs. c) jugar a petanca.

3. COMPLETA ORALMENT AQUEST DIÀLEG AMB UN COMPANY O UNA COMPANYA:

suc de llimona
pastís de xocolata
a) T’agrada el ............................? formatge tendre
cafè
kiwi

dolç
salat
b) No, el trobo molt ..................? àcid
insípid
amarg
PÀGINA 54 LLIÇÓ 5.3 QUÈ M’AGRADA / QUÈ FAS EL CAP DE SETMANA?

5.3 Què fas el cap de setmana?

1. ESCOLTA ELS DIÀLEGS I REPETEIX:

Diàleg 1
Sumaia: Què acostumes a fer els diumenges?
Ivan: Al matí vaig al cinema.
Sumaia: Al matí?
Ivan: Vaig a la sessió del matí per no fer cua.
I, a més, és més barata.
Sumaia: Doncs no ho sabia. I a la tarda,
què fas?
Ivan: Vaig amb la colla a fer un tomb.

Diàleg 2
Anna: T’agrada jugar a tennis?
Farida: Sí. I tant!
Anna: Doncs aquest dissabte podem jugar-hi.
Farida: D’acord. I si plou?
Anna: Si plou, jugarem al parxís a casa meva.
QUÈ M’AGRADA / QUÈ FAS EL CAP DE SETMANA? LLIÇÓ 5.3 PÀGINA 55

2. COPIA EL QUADRE A LA TEVA LLIBRETA.

ENTREVISTA UN COMPANY O UNA COMPANYA I COMPLETA’L:

Nom:

Estudies...?
Cada dia Sovint De tant en tant De vegades Mai

Llegeixes...?
Cada dia Sovint De tant en tant De vegades Mai

Fas esport...?
Cada dia Sovint De tant en tant De vegades Mai

Surts amb la colla...?

Cada dia Sovint De tant en tant De vegades Mai

Vas al cinema...?
Cada dia Sovint De tant en tant De vegades Mai
PÀGINA 56 LLIÇÓ 5.3 QUÈ M’AGRADA / QUÈ FAS EL CAP DE SETMANA?

3. EXPLICA CADA DIBUIX. SEGUEIX L’EXEMPLE:

Si a l’hora de berenar té molta gana, es menjarà un

EXEMPLE:

entrepà molt gros. Si no té gaire gana, es menjarà un iogurt.

QUÈ M’AGRADA / QUÈ FAS EL CAP DE SETMANA? LLIÇÓ 5.3 PÀGINA 57

4. ESCOLTA I DIGUES LA LLETRA DE CADA RESPOSTA:

1. En Marc ...
a) va cada dilluns a comprar cromos.
b) va sovint al cinema.
c) va al cinema de tant en tant.

2. Al Felip ...
a) no li agrada la música.
b) li agrada la música clàssica.
c) li agrada la natació.

3. La Jamila ...
a) no juga mai a la xarranca.
b) juga de tant en tant al parxís.
c) no juga mai amb la seva germana petita.

4. La Cordèlia...
a) va a la muntanya, si fa sol.
b) va a la muntanya amb els seus pares i germans.
c) va a la platja, si fa sol.

5. En Néstor ...
a) no llegeix mai.
b) es compra un llibre, si té diners.
c) va de tant en tant a la biblioteca.