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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CALCULO INTEGRAL

CALCULO INTEGRAL
UNIDAD 1- LA INTEGRACION

PRESENTADO POR:

IVAN DARIO TORRES

WILLIAM FERNANDO BAEZ:1031138446


FABIAN GUILLERMO ARDILA ROJAS:1095922175
JOSE SAMUEL ROJAS ROJAS
IVAN DARIO TORRES

GRUPO:
100411_496

TUTOR:
MAURO PATIÑO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


2018
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CALCULO INTEGRAL

INTRODUCCION

El Cálculo Integral puede ser un método de búsqueda, dada la relación entre


los diferenciales o entre las propias cantidades. La operación con lo que esto
se obtiene se llama integración, teniendo como concepto primario la integral
indefinida resulta el cálculo Integral muy útil para conocer el área de figuras
no regulares, también es útil para entender cómo se derivan ciertos
resultados.

Este trabajo pretende dar solución a los interrogantes propuestos en la guía


de actividades dispuesta en el anexo 1 para el momento intermedio de igual
forma se desea dar a conocer elementos indispensables en las cátedras de
aritmética, calculo y trigonometría que permitirán potenciar en el estudiante
habilidades mentales y aritméticas que serán indispensables en el desarrollo
de las diferentes actividades académicas.
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OBJETIVOS

-Poner en práctica las habilidades y conocimientos adquiridos por parte


del estudiante en la unidad 1 del curso con el fin de dar solución a los ejercicios
propuesto en la guía de actividades.

-Identificar las funciones, usos y situaciones que están relacionados con


la aritmética y sus derivadas con el fin de ponerlas en práctica en un cualquier
contexto determinado.

- Se reconocerá e identificar la importancia de los conceptos de algebra


trigonometría y calculo integral en el proceso académico y laboral que se
adelanta.

- Se pondrán en manifiesto habilidades y capacidades del estudiante


adquiridas al reconocer los conceptos teóricos y científicos dispuestas en la
catedra de cálculo integral
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SOLUCION DE LOS EJERCICIOS

Primera parte (punto 1 al 4)

Encuentre la anti derivada más general de las siguientes funciones (compruebe su


respuesta mediante la derivación)

x5  x3
1. f ( x) 
2x
Solución

Para encontrar la anti derivada de f(x) se debe arreglar la función,


generando que solo se tenga que integrar un polinomio

𝑥 5 + 𝑥 3 𝑥(𝑥 4 + 𝑥 2 ) 𝑥 4 + 𝑥 2
= =
2𝑥 2∗𝑥 2

Integrando esta expresión, el ½ puede salir de la integral o anti derivada

1 𝑥 4+1 𝑥 2+1
𝑔(𝑥) = [ + ]+𝐶
2 4+1 2+1

1 𝑥5 𝑥3
𝑔(𝑥) = [ + ]+𝐶
2 5 3

1.) 1. Encuentre la antiderivada más general de las siguientes funciones


(compruebe su respuesta mediante la derivación)

𝑥5 + 𝑥3
𝑓(𝑥) =
2𝑥

Sacamos la constante

1 𝑥5 + 𝑥3
.∫
2 𝑥

Expandimos
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1 𝑥5 𝑥3
.∫ +
2 𝑥 𝑥

Aplicamos la regla de la suma

1 𝑥5 𝑥3
.∫ + ∫
2 𝑥 𝑥

Aplicamos la regla de la potencia

1 𝑥5 𝑥3
.∫ + ∫
2 𝑥 𝑥

Adicionamos una constante a la solución y tenemos las primitivas

1 𝑥5 𝑥3
𝑓(𝑥) = .( + ) + 𝑐
2 𝑥 𝑥

3.

′ (𝑥)
2𝑥 5 − √𝑥
𝑓 = 8𝑠𝑒𝑛(𝑥) +
𝑥
1
2𝑥 5 𝑥 2
𝑓 ′ (𝑥) = 8𝑠𝑒𝑛(𝑥) + −
𝑥 𝑥

1
𝑓 ′ (𝑥) = 8𝑠𝑒𝑛(𝑥) + 2𝑥 4 − 𝑥 −2
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1
𝑓 ′ (𝑥) = ∫(8𝑠𝑒𝑛(𝑥) + 2𝑥 4 − 𝑥 −2 ) 𝑑𝑥

1
𝑓 ′ (𝑥) = 8 ∫(𝑠𝑒𝑛(𝑥))𝑑𝑥 + 2 ∫(𝑥 4 )𝑑𝑥 − ∫ (𝑥 −2 ) 𝑑𝑥 … … … … (𝑖)

Utilizamos la Formula:
𝑛
𝑥 𝑛+1
∫ 𝑥 𝑑𝑥 = + 𝐶 , 𝑛 ≠ −1
𝑛+1

Incluimos:

∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥) 𝑑𝑥 = − cos(𝑥) + 𝐶

En i
1
𝑥 4+1 𝑥 −2+1
𝑓(𝑥) = 8(− cos(𝑥)) + 2 ∗ − +𝐶
4 +1 −1+1
2

𝟐𝒙𝟓 𝟏
𝒇(𝒙) = −𝟖 𝐜𝐨𝐬(𝒙) + − 𝟐𝒙𝟐 + 𝑪
𝟓

4. . Encuentre f si f ' ( x)  2e x  20(1  x 2 )  1 y f (0) = -2.

f ' ( x)  2e x  20(1  x 2 )  1
20
𝑓(𝑥) = 2𝑒 𝑥 +
1 + 𝑥2
1
𝑓(𝑥) = ∫ 2𝑒 𝑥 + 20 ∫
1 + 𝑥2

1
𝑓(𝑥) = 2 ∫ 𝑒 𝑥 + 20 ∫
1 + 𝑥2

1
𝑓(𝑥) = 2𝑒 𝑥 + 20 ∫ 𝑑𝑥
1 + 𝑥2
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1
Usando la formula ∫ 1+𝑥2 𝑑𝑥 = 𝑡𝑎𝑛𝑔−1 (𝑥 2 ) tendremos

𝒇(𝒙) = 𝟐𝒆𝒙 + 𝟐𝟎 𝒕𝒂𝒏𝒈−𝟏 (𝒙𝟐 ) + 𝒄

Segunda parte (punto 5 al 8)

El conjunto de todas las antiderivadas de f(x) se llama integral indefinida de


f respecto a x, y se denota por el símbolo ∫ 𝒇(𝒙)𝒅𝒙 = 𝑭(𝒙) + 𝑪, siendo C la
constante de integración.

Resuelva paso a paso las siguientes integrales y aplique las propiedades


básicas de la integración.

x  x  x3
5.  3
x
dx

Solución

𝑥 3 − 𝑥 + √𝑥
∫ 3 𝑑𝑥
√𝑥

Para poder realizar la integral se arreglará la expresión buscando la manera


de meramente integrar polinomios de la forma 𝑎𝑥 𝑛 , entonces como primera
medida se extrae un factor común en ambos términos, numerador y
denominador igual a 𝑥1/3
1 8 2 1
𝑥 3 − 𝑥 + √𝑥 𝑥 3 [𝑥 3 − 𝑥 3 + 𝑥 6 ] 8 2 1
3 = = 𝑥 3 − 𝑥3 + 𝑥6
√𝑥 𝑥1/3

De esta manera se logra que de la expresión inicial se pase a esta expresión


de la forma que se quería.

La teoría de las integrales dice que la integral de la suma es la suma de las


integrales, entonces separando los tres términos
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8 2 1
∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 6 𝑑𝑥

Se recuerda el hecho que

𝑥𝑛
∫ 𝑥 𝑛−1 𝑑𝑥 =
𝑛

Entonces se tiene que

3 11/3 3 5/3 6 7/6


𝑥 − 𝑥 + 𝑥 +𝐶
11 5 7

Pensé en sacar factor común pero no quedará algo más bonito de lo inicial

6 1 7/2 1 3 2
3 √𝑥 [ 𝑥 − 𝑥 2 + 𝑥] + 𝐶
11 5 7

 x 5 
6.  
 e   2 sen ( x )  dx

 1 x 2

Aplicamos la regla de la suma

∫ 𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥

5
∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥 + ∫ 2𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2

Aplicamos la regla de la integración ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 𝑥

Entonces

∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 𝑥
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5 1
∫ 𝑑𝑥 = 5 ∫ 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2 √1 − 𝑥 2

1
∫ 𝑑𝑥 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑥) => 5𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑥)
√1 − 𝑥 2

Tenemos que:

∫ 2𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = 2 ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥 => ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = (− cos(𝑥))

Entonces

∫ 2𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = −2cos(𝑥)

De esta manera tenemos que:

5
∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥 + ∫ 2𝑠𝑒𝑛(𝑥)𝑑𝑥 = 𝑒 𝑥 − 5𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑥) − 2𝐶𝑜𝑠(𝑥)
√1 − 𝑥2

Agregamos la constante a la solución

𝒆𝒙 − 𝟓𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏(𝒙) − 𝟐𝑪𝒐𝒔(𝒙) + 𝑪

7.) Resuelva paso a paso las siguientes integrales y aplique las propiedades
básicas de la integración.
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𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8

𝑥 2 − 6𝑥 + 8

Buscamos la manera en que se nos facilite operar para integrar, por lo cual
aplicaremos integración por partes obteniendo como resultado:

𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8
𝑥 − ∫ 1 . 𝑥𝑑𝑥
𝑥 2 − 6𝑥 + 8

Resolvemos y simplificamos.

𝑥(𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8)
− ∫ 𝑥𝑑𝑥
𝑥 2 − 6𝑥 + 8

Tomamos la integral de xdx y aplicamos la regla de la potencia:

𝑥(𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8) 𝑥 2

𝑥 2 − 6𝑥 + 8 2

Ahora factorizamos la ecuación con el fin de cancelar

 Iniciamos factorizando el numerador


𝑥(𝑥 3 − 5𝑥 2 + 2𝑥 + 8)

Obtenemos

𝑥(𝑥 − 4)(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)

 Ahora el denominador

𝑥 2 − 6𝑥 + 8

(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)
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Con lo que obtenemos

𝑥(𝑥 − 4)(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)


(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)

Eliminamos términos comunes arriba y abajo.

𝑥(𝑥 − 4)(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)


(𝑥 − 2)(𝑥 − 4)

Nos queda

𝑥(𝑥 + 1)

Retomamos el término que dejamos pendiente y adicionamos una constante

𝑥2
𝑥(𝑥 + 1) − 𝐶
2

Tercera parte (punto 9 al 12)

Un teorema generalmente posee un número de premisas que deben ser


enumeradas o aclaradas de antemano. Luego existe una conclusión, una
afirmación lógica o matemática, la cual es verdadera bajo las condiciones
dadas.

El contenido informativo del teorema es la relación que existe entre las


hipótesis y la tesis o conclusión.

El valor promedio de una función f(x) integrable en [a, b] y sabiendo que la


suma de Riemman tiene límite, se expresa de la siguiente manera:
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b
1 n
f x   Lim f xi x  f x dx
1
n b  a

i 1 b  a 
a

9. Halle el valor medio de la función 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟐 en el intervalo [0, 8].

Para calcular el valor medio de la función dada, se procede a resolver la


integral

∫(2𝑥 2 − 2𝑥 + 2)𝑑𝑥

De manera directa quedando


8
2 3 2
𝐼𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑙 = 𝑥 − 𝑥 + 2𝑥]
3 0

Se recuerda que si F es la integral de b, la integral definida entre a y b de b


se escribe como

𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎)

2 3 2
𝐼𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑙 = [8 ] − [8]2 + 2[8] − ( [0]3 − [0]2 + 2[0])
3 3
1024 880
𝐼𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑙 = − 64 + 16 =
3 3

El valor promedio de la función seria

b
1 n
f x   Lim f xi x  f x dx
1
n b  a

i 1 b  a 
a

Ahora:
𝑏
1 1 880 880
∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = ∗ = ≈ 36.6666
𝑏−𝑎 𝑎 8 3 24

9.) 9.) Halle el valor medio de la función (𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟐 en el intervalo


[0, 8].
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identificamos la función y los componentes de la ecuación de punto medio

𝑏
1
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
𝑏−𝑎
𝑎

Ahora sustituimos con los valore que nos ofrecen como datos del ejercicio.
8
1
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ∫ 2𝑥 2 − 2𝑥 + 2
8−0
0

Utilizamos la regla de la potencia:


8
1 2
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ∫ 𝑥 3 − 𝑥 2 + 2𝑥
8−0 3
0

Ahora lo evaluamos en los puntos del intervalo [0,8]

1 2 2
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = (( (8)3 − (8)2 + 2(8)) − ( (0)3 − (0)2 + 2(0)))
8−0 3 3

Simplificamos cada termino

1 2
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = (( (8)3 − (8)2 + 2(8))
8−0 3

1 1024
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = (( − (64) + 16)
8−0 3
1
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ((341,3333 − (64) + 16)
8−0
1
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ((293,3333333)
8−0

Simplificamos el denominador
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1
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ∗ (293,3333333)
8
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 36,66666

10

11

12. La integral definida se caracteriza por tener límites de integración superior


e inferior, que se reemplazan una vez se haya desarrollado el proceso de
b
integración, teniendo en cuenta el siguiente criterio: 
a
f ( x)dx  F (b)  F (a),

generalmente conocido como el Segundo Teorema Fundamental del Cálculo.

 sen ( x)  1
2 2
Evalúe la siguiente integral:  dx

2

Calculamos la integral indefinida:

∫(𝑠𝑒𝑛(𝑥) + 1)2 𝑑𝑥 = ∫ 𝑠𝑒𝑛2 (𝑥) + 2𝑠𝑒𝑛(𝑥). 1 + 12

∫(𝑠𝑒𝑛(𝑥) + 1)2 𝑑𝑥 = ∫ 𝑠𝑒𝑛2 (𝑥) + 2𝑠𝑒𝑛(𝑥). 1 + 12


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∫ 𝑠𝑒𝑛2 (𝑥)𝑑𝑥 + ∫ 2𝑠𝑒𝑛(𝑥) 𝑑𝑥 + ∫ 1 𝑑𝑥

Entonces:

1 1
∫ 𝑠𝑒𝑛2 (𝑥)𝑑𝑥 = (𝑥 − 𝑠𝑒𝑛(2𝑥))
2 2

∫ 2𝑠𝑒𝑛(𝑥) 𝑑𝑥 = −2Cos(𝑥)

∫ 1 𝑑𝑥 = 𝑥

1 1
= (𝑥 − 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)) − 2𝐶𝑜𝑠(𝑥) + 𝑥
2 2

Simplificamos:

1 1 3 1
(𝑥 − 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)) − 2𝐶𝑜𝑠(𝑥) + 𝑥 = 𝑥 − 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) − 2𝐶𝑜𝑠(𝑥)
2 2 2 4

Agregamos la Constante:

𝟑 𝟏
𝒙 − 𝒔𝒆𝒏(𝟐𝒙) − 𝟐𝑪𝒐𝒔(𝒙) + 𝑪
𝟐 𝟒
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CONCLUSIONES

 Se realizó una familiarización con el contenido del curso


reconociendo la importancia de las ciencias de la aritmética y el cálculo
elementos fundamentales que fortalecerán el proceso de formación
académica.

 Se podrán en práctica habilidades y destrezas adquiridas en


la fundamentación teórica del curso que permitirán dar soluciones a los
múltiples interrogantes que se plantean en la guía de actividades
propuesta para el curso.

 Con la puesta en práctica de los ejercicios propuestos


además de aprender sobre la forma de solucionarlos, podemos asociar
y entender cómo aplicarlos en la vida diaria.

 Logramos realizar procesos de integración en donde


aplicamos conceptos de algebra, geometría analítica, calculo diferencial,
entre otros. Con el fin de empezar a entender las aplicaciones y el
estudio que permite entender sobre áreas de regiones planas limitadas
por curvas proporcionándonos un concepto que es mas útil dentro de
los procesos productivos y que permite hacerse a ideas mas complejas
de lo que podemos realizar mediante los cálculos matemáticos en
campos mas prácticos.
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BIBLIOGRAFÍA

Jerez, j. l. (2003). Calulo Infinitesimal. Alicante: Textos


Docentes.

Mahecha, A. (2005). Funciones Trigonometria e Hipernometria.


Bogota: Sin editorial.

Rondón, J. (2011). Cálculo diferencial. Bogota: Mc Graw Hill.

UNAD. (10 de Abril de 2017). Campus Virtual Unad. Obtenido de


Curso virtual Calculo integral:
http://campus27.unad.edu.co/ecbti20/course/view.php?id=20

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