GUIA DE APRENDIZAJE METODO CIENTIFICO

Nombre: Curso:

El método científico es dar por medio del conocimiento conclusiones a una explicación de
fenómenos estableciendo relaciones de los hechos y enunciando leyes que los expliquen. Es una
forma planificada de trabajar para conllevar a este momento cultural actual .también se refiere a
la ciencia (básica aplicada) que componen un conjunto de pensamientos universales y leyes
universales para el conocimiento sistemático. Debe basarse en la forma empírica y la medición
constando de pruebas de razonamiento es la forma razonable de la investigación a la creación de
una conclusión para avance científico en la humanidad.

 Inducción y Deducción

Se tiene en cuenta para cualquier área del conocimiento científico hay que tener con plan principal
las ideas hipótesis, leyes y teorías para tener una visión más amplia respecto a la descripción
absoluta en los fenómenos ir mas allá de lo empírico, ya que los hechos hablan por sí solos.

Inducción
Se refiere al movimiento que va de los hechos particulares a las afirmaciones en carácter general
,pasar de resultados a observaciones o experimentos es la respuesta sacada de una hipótesis una
respuesta razonable de hecho cada respuesta razonable por cuyas causas han venido dándose
continuamente pero puede ser equivocada ya que esa continuidad futura termine y cambie.

Deducción
Es afirmar sobre una respuesta universal una respuesta unitaria de una acción grande, sacar por
conclusión una acción pequeña que genera la conclusión a la universal

Pasos o fases del método científico

1.- Problema, obstáculo e idea:

Una idea surge en la mente de un científico acerca de un fenómeno, que presenta ciertos
obstáculos para su comprensión. Hay una parte del conocimiento que no está cubierta y la mente
inquieta del científico quiere demostrarla. El primer paso es formular una idea de forma inteligible
para que quede planteada

2.- Hipótesis:
Una vez pensado el problema, sus posibles soluciones y revisadas otras experiencias similares de
otros autores enuncia una hipótesis. ¿Qué es una hipótesis? Pues es un enunciado conjetural
sobre la relación que hay entre dos o más fenómenos o variables. Para definirla bien se ha de
expresar las relaciones entre variables de forma correcta e indicar la necesidad de verificar esas
relaciones expresadas. La hipótesis es el primer instrumento de trabajo de una teoría. Las
hipótesis han de ser comprobables para saber si son probablemente ciertas o falsas. Son el hilo
conductor de toda investigación científica.

3.- Razonamiento y deducción:

Es en esta fase cuando el científico deduce las consecuencias de las hipótesis planteadas. Por
ejemplo, si se establecen relaciones entre música y felicidad, el científico concluirá que si aumenta
la música en los sujetos experimentales mientras realizan una tarea aumentará su nivel de
satisfacción personal o felicidad subjetiva

4.- Observación, prueba y experimento:

Manos a la obra. Si todo lo demás se ha expuesto de forma concisa y clara. Lo fundamental de
comprobar una hipótesis es demostrar la relación expresada por ella. En este paso se verifican la
relaciones entre las variables. Someter a prueba la relación expresada en el problema planteado
en busca de su comprobación y experimentación.

5.- Resultados:
Como punto final al método científico se exponen los resultados de la experimentación indicando
si la hipótesis inicial se puede aceptar o rechazar, o las modificaciones que hay que realizar para
lograr demostrarla.
Tenemos que tener en cuenta que la secuencia planteada de las 5 fases del método científico no
tienen que ser fijas. La primera fase, donde aparece la idea en el científico, no termina claramente
antes de iniciarse la segunda fase de planteamiento de la hipótesis. Antes de plantear las
deducciones de la hipótesis final se pueden realizar estudios piloto para efectuar pruebas sobre las
implicaciones de la hipótesis. O simplemente, la hipótesis requiera ser perfeccionada